Української мови та літератури, світової літератури

2. Науково-методична
проблема:
формування мовної
особистості і сутності
індивідуума, його
інтелектуального розвитку,
вмінь володіти мовними
нормами літературної мови
на різних рівнях

3. Наше кредо:
Тому, хто рідну мову
забуває, чужою буде
й рідна сторона…

4. Мета:

6. МЕТОДИ І ФОРМИ РОБОТИ:
 “Мозкова атака”
 “Чарівна скринька”
 “Відкритий мікрофон”
 “Перший мільйон”
 “Рольова гра”
 “Віночок вражень”
 “Поетична хвилинка”,
 “Дерево сподівань”,
 “Скринька знань”,
 «Піймай помилку»,
 “Літературна
експертиза”,
 “Графіті”

8. Надія Броніславівна
Мартинчук
1. ОСВІТА: ВИЩА
2. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: вчитель української мови та
літератури
3. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ:
28 РОКІВ
4. МІСЦЕ РОБОТИ: : Теребовлянський НВК
Тернопільської обласної ради
5. ПОСАДА: заступник директора з навчально-
методичної роботи, вчитель української
мови та літератури
6. КУРСИ ПРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ОКІППО: 2008
р.
7. РІШЕННЯМ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ підтвердити
вищу кваліфікаційну категорію і звання
“вчитель-методист”. 2005 р.
8. ПРОБЛЕМА: Інноваційні технології сприяння
розвитку обдарованості

9. Лідія Володимирівна
Туркула
1. ОСВІТА: вища
2. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: вчитель української мови та
літератури
3. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ:
16 років
4. МІСЦЕ РОБОТИ: Теребовлянський НВК
Тернопільської обласної ради
5. ПОСАДА: вчитель української мови та
літератури
6. КУРСИ ПРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ОКІППО: 2004,
2009 р, 2014
7. РІШЕННЯМ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ присвоїти
вищу кваліфікаційну категорію
8. ПРОБЛЕМА: Особистісно-зорієнтоване
навчання на уроках української мови та
літератури

10. Любов Володимирівна
Миколаїв
1. ОСВІТА: вища
2. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: вчитель української мови та
літератури
3. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ
РОБОТИ: 20 РОКІВ
4. МІСЦЕ РОБОТИ : Теребовлянський НВК
Тернопільської обласної ради
5. ПОСАДА: вчитель української мови та
літератури
6. КУРСИ ПРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ОКІППО:
2014 р.
7. РІШЕННЯМ ОБЛАСНОЇ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ
ПРИСВОЄНО КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ
“Спеціаліст вищої категорії ”
8. ПРОБЛЕМА: Розвиток творчого потенціалу
школяра на уроках української мови і
літератури

11. Галина Василівна
Кравчук
1. ОСВІТА: вища
2. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: вчитель української
мови та літератури
3. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ
ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ: 22 роки
4. МІСЦЕ РОБОТИ : Теребовлянський НВК
Тернопільської обласної ради
5. ПОСАДА: вчитель української мови та
літератури
6. КУРСИ ПРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ
ОКІППО
7. РІШЕННЯМ ОБЛАСНОЇ
АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ ПРИСВОЄНО
КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ
“Спеціаліст вищої категорії ”,
старший вчитель »
8. ПРОБЛЕМА: « Диференційоване
навчання на уроках української мови»

12. Надія Франківна
Войтович
1. ОСВІТА: ВИЩА
2. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: вчитель української мови та
літератури
3. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ:
27 РОКІВ
4. МІСЦЕ РОБОТИ : Теребовлянський НВК
Тернопільської обласної ради
5. ПОСАДА: вчитель української мови та
літератури
6. КУРСИ ПРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ОКІППО
березень – квітень 2010 року
7. РІШЕННЯМ ОБЛАСНОЇ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ
ПРИСВОЄНО КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ
““Спеціаліст вищої категорії ”, старший
вчитель
9. ПРОБЛЕМА: Застосування інтерактивних форм і
методів на уроках української мови і
літератури

13. 1. Освіта : вища
2.Спеціальність : вчитель зарубіжної
літератури та польської мови
3.Стаж безпосередньої педагогічної роботи :
18 років
4.Місце роботи : Теребовлянський НВК
Тернопільської обласної ради
5.Посада : Вчитель зарубіжної літератури і
польської мови
6.Курси при Тернопільському ОКІП ПО з
02.09.2013 – 22.10.2013 р.
7.Рішенням обласної атестаційної комісії
присвоєно кваліфікаційну категорію
“Спеціаліст вищої категорії, старший
вчитель“
8. Проблема: Використання елементів
тренінгу на уроках зарубіжної літератури
Ольга Володимирівна
Білінська

14. Наталія Володимирівна
Дармограй
1. Освіта : вища
2. Спеціальність : вчитель української
мови та літератури, зарубіжної
літератури
3. Стаж безпосередньої педагогічної
роботи : 14 років
4. Місце роботи : Теребовлянський НВК
Тернопільської обласної ради
5. Посада : вчитель зарубіжної літератури
6. Курси при Тернопільському ОКІП ПО з
18.05 – 18.06 2015
7. Рішенням атестаційної комісії
присвоєно першу кваліфікаційну
категорію
8. Проблема: Роль художньої літератури у
формуванні життєвих цінностей
людини

16. Зразок оформлення тексту
Шануй і поважай матір
та батька, бабусю й
дідуся, які своєю
працею і піклуванням
несуть тобі радість.
Поліщук Д.
Афакія. Часткова атрофія зорових нервів.
Фактичний зір – 0,03%

17. Шмід Г.
Збіжна співдружня акомодаційна косоокість.
Амбліопія середньої степені лівого ока.
Астигматизм лівого ока.
Де б ти не був, не забувай про свою
рідну домівку.
Додаткове творче завдання

19. Дорожи честю сім’ї,
оберігай її як святиню.
Вирівнювання
прогалин у засвоєнні
навчальної програми
Гривняк А.
Вроджений оперований птоз обох очей.
Складний гіперметропічний астигматизм
обох очей.

23. Рік Прізвище, ім’я учня Секція Результативність Вчитель
1. 1998 Сташків
Наталія
Українська
мова
Диплом I
ступеня
Мартинчук Н.Б.
2. 1998 Шустрова
Тетяна
Укр. література Диплом III
ступеня
Мартинчук Н.Б.
3. 2001 Яворська Ольга Українська
мова
Диплом III
ступеня
Мартинчук Н.Б.
4. 2002 Скасків Тетяна Українська
мова
Диплом I
ступеня
Мартинчук Н.Б.
5. 2002 Гуцул Назар Українська
мова
Диплом I
ступеня
Мартинчук Н.Б.
6. 2002 Шулик Тарас Укр. література Диплом I
ступеня
Мартинчук Н.Б.
7. 2003 Бородай Ірина Укр. література Диплом II
ступеня
Мартинчук Н.Б.
8. 2003 Жидик
Людмила
Мистецтвознав
ство
Диплом III
ступеня
Мартинчук Н.Б.
9. 2004 Хабінець Анна Укр. література Диплом III
ступеня
Мартинчук Н.Б.
10
.
2005 Бойчук Ілона Літ. творчість Диплом III
ступеня
Мартинчук Н.Б.
11
.
2005 Яровик Тетяна Укр. література Диплом III
ступеня
Мартинчук Н.Б.

24. 12. 2006 Бойчук Ілона Літ. творчість Диплом II
ступеня
Мартинчук
Н.Б.
13. 2006 Свідерська
Ірина
Українська мова Диплом III
ступеня
Мартинчук
Н.Б.
14. 2007 Кавка Надія Мистецтвознавство Диплом II
ступеня
Мартинчук
Н.Б.
15. 2007 Барнасевич
Надія
Українська мова Диплом II
ступеня
Мартинчук
Н.Б.
16. 2007 Субчак Оксана Мистецтвознавство Диплом III
ступеня
Мартинчук
Н.Б.
17. 2008 Тарнопольський
Мирослав
Літ. творчість Диплом III
ступеня
Мартинчук
Н.Б.
18. 2008 Барнасевич
Надія
Українська мова Диплом III
ступеня
Мартинчук
Н.Б.
19. 2009 Тарнопольський
Мирослав
Літ. творчість Диплом II
ступеня
Мартинчук
Н.Б.
20. 2009 Тихоліз Юлія Українська мова Диплом III
ступеня
Новіцька К.А.
21. 2010 Тихоліз Юлія Українська мова Диплом I
ступеня
Новіцька К.А.
22. 2010 Чихарівський
Роман
Фольклористика Диплом I
ступеня
Мартинчук
Н.Б.

26. Н. Сташків; (Київ, 1998)
Т. Скасків; (Київ, 2002)
Т. Яровик; (Київ, 2005)
Н. Барнасевич; (Київ, 2008)
М. Тарнопольський; (Київ, 2009)
Ю. Тихоліз; (Київ, 2010)
Р. Чихарівський; (Київ, 2010)
Т. Шустрова;
О. Яворська;
А. Хабінець;
Л. Жидик;
Т. Шулик;
І. Бойчук.

27. Тетяна Скасків, призер Всеукраїнського
конкурсу-захисту науково-дослідницьких
робіт, вчитель української мови та
літератури, 2002 р., аспірант
Тернопільського
педагогічного університету
ім. В.Гнатюка,.
Призер Всеукраїнського
конкурсу-захисту
науково-дослідницьких
робіт Барнасевич Надія, 2008 р. Президентський
стипендіат, студентка Харківського юридичного
університету

28. Всеукраїнські конкурси
Призер Всеукраїнського конкурсу
“Вірю в майбутнє твоє, Україно”
Ілона Бойчук 2006 р.
Проби пера
Костюк Оля (с. Іванівка)
Балянт Надія (смт. Микулинці)
Скасків Тетяна (м. Теребовля)
Заверуха Оля (с. Буданів)
Палиця Наталя (с. Ласківці)
Миколаєнко Ірина (м.
Теребовля)
Бойчук Ілона (м. Теребовля)
Жук Оля (с. Ласківці)
Вознюк Софія
(с. Бурдяківці Козівського р-ну)
Петрущак Богдан (с. Золотники)
Кавецька Юля (м. Теребовля)

29. Тарнопольський
Мирослав
Призер III етапу конкурсу-захисту
науково-дослідницьких робіт,
2008 рік. Літературна творчість
Автор збірки “Записки на полях
душі”
Учасник конкурсу учнівських
творів “Нам треба голосу
Тараса”, “Безпечна Україна.
Безпечна Європа. Безпечний
світ”, конкурсу творчих робіт,
присвячених 200-річчю від дня
народження М.Гоголя.
Призер районних та обласних
олімпіад з української мови та
літератури, конкурсу знавців
української мови імені П.Яцика
2006-2008 р.р.

30. Трагізм жінки,
що осмілилася кохати
( за романами
Г. Флобера « Пані Боварі» і
Л. Толстого « Анна
Кареніна»)
( Вчитель Білінська О. В.)

32. Конкурси, турніри Кількість учасників Місце
1. Всеукраїнський конкурс –
захист науково-
дослідницьких робіт МАН ,
1998 р.
Сташків Н.,українська мова ,
науковий керівник
Мартинчук Н.Б.
учасник
2. Всеукраїнський конкурс-
захист науково-
дослідницьких робіт МАН,
2002 р.
Скасків Т., українська мова,
науковий керівник
Мартичук Н.Б.
II місце
3. Всеукраїнський конкурс-
захист науково-
дослідницьких робіт
МАН,2005 р.
Яровик Т., українська
література ,науковий керівник
Мартинчук Н.Б.
учасник
4. Всеукраїнський конкурс
творчих робіт « Вірю в
майбутнє твоє , Україно»
Бойчук І .,журналістика ,
науковий керівник
Мартинчук Н.Б.
I місце

34. Концур Ірина; 1996, 1 місце, 1997, 1 місце
Табачук Ольга, 1998, 2 міце
Вівчар Ольга, 1999, 1 місце
Миколаєнко Ірина, 1999, 2 місце
Скасків Тетяна, 1999, 3 місце, 2000, 3 місце, 2001, 3 місце
Самолук Ганна; 2001, 3 місце
Жук Ольга, 2000, 2 місце, 2001, 2 місце
Кульчицька Ірина, 2000, 2 місце
Балянт Надія, 2002, 2 місце
Деревецька Зоряна; 2003, 3 місце
Кавка Надія, 2004, 1 місце
Шостаківська Ольга; 2004, 3 місце
Яровик Тетяна, 2004, 2 місце
Бойчук Ілона, 2004, 3 місце
Телюк Олег, 2005, 1 місце; 2006, 3 місце; 2007, 1 місце
Барнасевич Надія; 2006, 2 місце, 2007, 1 місце
Тарнопольський Мирослав, 2006, 1 місце; 2007, 1 місце;
2008, місце, 2009, місце
Місечко Тетяна, 2009, 1 місце; 2010, 1 місце
Чихарівський Роман,2009, 2010, 1 місце

35. Концур Ірина; 1996, 3 місце, 1997, 3 місце
Тарнопольський Мирослав; 2006, 2 місце,
2007, 1 місце
Барнасевич Надія; 2007, 2 місце

36. № Предмет Кількість
учасників
Кількість
призових місць
1. Українська мова та
література(2004-2005 н.р.)
11 учасників 2 перших,5
других,3 третіх
2. 2005-2006 н.р. 11 учасників 1 перше ,1
друге,2 третіх
3. 2006-2007 н.р. 8 учасників 2 перших ,1
друге,1 третє
4. 2007-2008 11 учасників 2 перших ,1
друге ,2 третіх
5. 2008-2009 10 учасників 2 перших ,1
третє
6. 2009-2010 7 учасників 1 перше ,1
друге ,1 третє
7. 2010-2011 6 учасників 2 перших ,1
третє
.8 2011-2012 8 учасників 2 перших,1
третє
9. 2012-2013 7 учасників 1 перше,2
других,1 третє
10. 2013-2014 8 учасників 1 перше,3
третіх
11. 2014-2015 5 учасників 1 перше,1
друге

37. 5. Всеукраїнський
конкурс шкільних газет
« Голоси молодих »
Команда 30 учнів ,
журналістика , науковий
керівник Мартинчук Н.Б.
III місце
6. Всеукраїнський конкурс
– захист науково-
дослідницьких робіт
МАН , 2008 р.
Барнасевич Н.,українська мова,
науковий керівник
Мартинчук Н.Б.
II місце
7. Всеукраїнський конкурс
–захист науково-
дослідницьких робіт
МАН , 2009 р.
Тарнопольський М., літературна
творчість , науковий керівник
Мартинчук Н.Б.
III місце
8. Всеукраїнський конкурс
–захист науково-
дослідницьких робіт
МАН, 2010 р.
Тихоліз Ю., українська мова ,
науковий керівник
Новіцька К.А.
II місце
9. Всеукраїнський
конкурс-захист науково-
дослідницьких робіт
МАН, 2010 р.
Чихарівський Р.,
фольклористика , науковий
керівник Мартинчук Н.Б.
III місце

39. Концур І. 1996 рік III місце
Концур І. 1997 рік III місце
Максимишин І. 1997 рік учасник
Кикіш Ю. 2002 рік учасник
Балянт Н. 2002 рік учасник
Балянт Н. 2003 рік учасник
Рольський В. 2004 рік II місце
Рибойчук Л. 2006 рік III місце
Тарнопольський М. 2007 рік II місце
Барнасевич Н. 2008 рік III місце
Місечко Т. 2009 рік учасник
Місечко Т. 2010 рік учасник
Чихарівський Р. 2012 рік III місце
Яворська І. 2013 рік II місце

40. Урок – творчість, а остання не терпить
надмірної стандартизації й шаблону, вона
передбачає новизну, оригінальність, відхід
від традиції, переборення стереотипів

41. Інтегрований урок
« Шевченко - forever»
( українська література і англійська мова)
Туркула Л. В. і Стецько Н. Б.

42. Урок-пошук
«Картини життя гуцулів
у повісті М. Коцюбинського
“Тіні забутих предків”»
Кравчук Г. В.

43. Узагальнення й систематизація
вивченого матеріалу
з теми “Займенник” 7 клас
Войтович Н. Ф.

44. Числівник.
Розв’язування текстових задач, 6 клас
( інтегрований урок )
Миколаїв Л. В.

45. Богдан Лепкий «Мишка». Проблеми та
провідні мотиви. Виразне читання ( 7 клас)
Миколаїв Л. В.

46. Презентація інформаційного проекту
“Михайло Стельмах «Гуси- лебеді
летять»”
Презентація проекту “Інтимна лірика
Л.Костенко”

48. Проект виразного читання
«Як багато важить слово»

49. Історії кохання у творах зарубіжної літератури
( урок – тренінг )
Білінська О. В.

50. Конкурс
“ Вчитель року 2011”
Білінська О. В. (перше місце)
Успіх приходить до того, хто
робить те, що найбільше любить.
М.Форбс

51. “Молодий вчитель року
Теребовлянської гімназії-
спецшколи-інтернату (2003 р.) ”
Районний етап Всеукраїнського
конкурсу
“Вчитель року – 2007 ”, друге
місце.

52. Журі районного конкурсу
відзначило високий рівень
фахової підготовки,
науковість та
оригінальність
педагогічних технологій
вчителя Теребовлянської
гімназії, керівника
кафедри Миколаїв Люби
Володимирівни.
Проблема, над якою вона
працює, – метод проектів

53. Людина має відповідати за інших, діяти
разом у напрямку досягнення мети
Д. Брюннер
ЗАВДЯКИ ПРОЕКТНОМУ
МЕТОДУ НАВЧАННЯ УЧНІ
УСВІДОМЛЮЮТЬ ВСЮ
ТЕХНОЛОГІЮ РОЗВЯЗАННЯ
ЗАДАЧ – ВІД ПОСТАНОВКИ
ПРОБЛЕМИ ДО ЗДОБУТТЯ
РЕЗУЛЬТАТУ. ТАК
ДОСЯГАЄТЬСЯ ЗВЯЗОК
ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ ІЗ
ПРАКТИЧНИМИ
ВМІННЯМИ.

54. Обмін досвідом
Обласний семінар вчителів - методистів світової
літератури листопад 2010 рік

55. Районний семінар вчителів зарубіжної
літератури
листопад 2016 рік
Використання елементів тренінгу
на уроках зарубіжної літератури

58. Романтизм
у поезіях Дж.Байрона й
Т.Шевченка
міні-підручник
9 клас
Над книжкою
твоєї " Енеїди" нащадок
схилить
радісне чоло

59. Система уроків з теми «Безсполучникове
складне речення”.
Інноваційні технології навчання української
мови і літератури / Укладач О. І. Когут. –
Тернопіль: Астон, 2005. – 104 – 116 ст.

60. Теребовлянська гімназія –спецшкола-
інтернат
ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ ШКОЛЯРІВ
НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА
ЛІТЕРАТУРИ