В процесі планування роботи Alumni Fund Ukraine / Фонду Випускників України та нашої моделі залучення благодійників, ми ознайомились із різноманітними науковими дослідженнями у сфері філантропії. Ми прагнемо розробити таку модель співпраці із благодійниками, яка б максимально враховувала їхні потреби, а також оптимально підходила до українських реалій. Також, ми шукаємо ефективні способи залучення людей до нашої ініціативи та побудови співпраці із випускниками, звертаючись до відповідних практик у найкращих університетах світу. На разі ми зупинились на чотирьох базових елементах для нашої моделі співпраці з благодійниками й звели їх у коротку презентацію, щоб поділитися нашими знаннями та почути Вашу думку. Будемо раді отримати ваші коментарі та ідеї!

1. Alumni Fund Ukraine /
Фонд Випускників України
грудень 2015

2. 2
Про нас
Alumni Fund Ukraine / Фонд Випускників України– це
платформа, яка об’єднує людей з метою розвитку української
освіти. Наші цілі:
• Розвивати мережу пожертв українським навчальним
закладам
• Сприяти самоврядуванню навчальних закладів, надаючи
освітнім активістам на місцях доступ до фінансових та
ідейних ресурсів
• Проводити всеукраїнські освітні проекти.
Наша місія:
Створити фінансову, ресурсну та ідейну платформу, яка
дозволить кожному долучитися до розвитку української
освіти, просто, прозоро та надійно.

3. 3
Основні елементи моделі взаємодії з
благодійниками
#1. Вплив #2. Вибір
#3. Зв’язок #4. Визнання
Наші
благодійники

4. 4
#1. Вплив
Чому це
важливо
Resourc
e
Найкращі
взірці
Згідно досліджень, люди, які стають благодійниками, отримують
більше радості та роблять пожертви частіше, якщо вони мають
відчуття, що їхня щедрість справді призводить до бажаних змін та
позитивного впливу на інших людей.
Надавати пожертви по найбільш значимих освітніх напрямках:
1) підтримка студентів (merit-based stipendiums, financial need
stipendiums, etc.)
2) підтримка викладачів (нагорода найкращому вчителю точних
наук; нагорода вчителю, який використовує на своїх заняттях
найсучасніші методи навчання та новітні технології, тощо)
3) інновації та покращення якості навчання (освітні інновації;
забезпечення комп'ютерних класів, лабораторій, тощо)
4) призові фонди змагань, конкурсів та позанавчальних проектів
(нагорода учню за перше місце в конкурсі малюнків; грант учню чи
команді, яка зайняла призове місце в будь-якому міжнародному
конкурсі; призовий фонд для підтримки найкращого соціального чи
екологічного проекту школярів, тощо).
https://www.alumni.hbs.edu/campaign/giving/Pages/impact-
opportunities.aspx
Як
реалізувати

5. 5
#2. Вибір
Чому це
важливо
Resourc
e
Найкращі
взірці
Люди, які роблять пожертвування, хотіли б відчувати, що самі
роблять вибір, а не просто змушені надавати підтримку. З іншого
боку, однією з найпоширеніших причин, чому люди взагалі роблять
пожертви, є чиєсь прохання про це. Тому важливо створити таку
структуру залучення коштів, яка б дозволила персонально
заохочувати людей до благодійництва, надаючи їм при цьому
можливість вибору і не викликаючи відчуття примусу.
1) Надати кожному благодійнику можливість самому визначити
конкретну ціль застосування його пожертви. До прикладу, це може
бути вже існуюча нагорода, стипендія, призовий фонд на конкретне
змагання (зі списку). Але це може бути й абсолютно новий призовий
фонд проекту, запропонованого цим благодійником.
2) Заохочувати зацікавлених людей ставати лідерами «Фонду
випускників України» та персонально звертатися до своїх
друзів/колишніх однокласників з проханням приєднатися.
http://hms.harvard.edu/alumni/getting-involved/class-agent-program
Як
реалізувати

6. 6
#3. Зв’язок
Чому це
важливо
Resourc
e
Найкращі
взірці
Люди щасливіші допомагати своїм близьким та друзям, аніж чужим
людям. Але створення відчуття певного взаємного зв'язку навіть з
незнайомими людьми підвищує нашу радість від пожертви.
1) Пожертви випускників їхнім власним навчальним закладам, з
якими їх повязують спогади і емоції дитинства та юності (деякі з
чудових викладачів, яких ми так любили в школі, ще досі там
працюють!).
2) Кожний благодійник має мати можливість отримати листа
вдячності від конкретного отримувача його коштів. Додатково,
благодійник може і сам написати у відповідь, чи, до прикладу,
виступити по скайпу перед класом, тощо.
Фонди Випускників в найкращих освітніх інституціях світу.
https://sponsor.savethechildren.org/ (як взірець зв’язку з
отримувачем коштів)
Як
реалізувати

7. 7
#4. Визнання
Чому це
важливо
Resourc
e
Найкращі
взірці
Велика кількість досліджень та експериментів вказують на те, що
визнання є дуже важливою мотивацією для пожертвувань. Коли
люди знають, що про їхню пожертву знатимуть інші, вони жертвують
більше і отримують від своєї благодійності більше радості.
1) Відображення на сторінці «Фонду випускників» всіх
благодійників.
2) Створення «Circle of Honor», «Honor Roll», «Топ-10 найбільших
благодійників року» тощо для найбільших благодійників, з
відображенням на вебсайті, на дошці пошани в навчальному
закладі, інтерв'ю в шкільній газеті, тощо.
3) Запрошення для найбільших благодійників кожного року
виступити на важливому заході навчального закладу.
4) Можливості іменних стипендій/нагород (на честь благодійника,
який її надав, чи на честь іншої людини за бажанням благодійника).
http://hms.harvard.edu/giving/hms-donors/honor-roll-donors
https://www.alumni.hbs.edu/campaign/giving/Pages/donor-
recognition.aspx
http://giving.wharton.upenn.edu/wharton-fund/ben-franklin-society/
http://www.bath.ac.uk/alumni/thanks/leadership-giving-circles/
Як
реалізувати

8. 8
Цікаві ресурси
Якщо ви хочете дізнатися більше про наукові дослідження на
тему благодійності, щедрості, щастя, ось декілька корисних
ресурсів:
• http://greatergood.berkeley.edu/topic/altruism
• MOOC “The Science of Happiness”
https://www.edx.org/course/science-happiness-uc-berkeleyx-
gg101x-1?gclid=CKHdsb2F98gCFWjmwgod1PIExw
• Science of Philanthropy Initiative (evidence-based research on
charitable giving) http://spihub.org/resources/practice
• Philanthropy University http://philanthropyu.org