SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Kuspaeni
Fraba Murtaza
Nurul Haryati
Nur Khomisah
Tri Winda. H
Kelas 3A
PENGERTIAN KODE ETIK
Merupakan seperangkat standar, peraturan,
pedoman, dan nilai yang mengarahkan tindakan
dalam suatu nilai yang mengatur perbuatan atau
tindakan dalam suatu perusahaan, profesi, atau
organisasi bagi para pekerja atau anggotanya, dan
anggota dengan masyarakat.
 Setiap orang memiliki hak untuk mendapatkan penghargaan sebagai
manusia dan mendapatkan layanan konseling tanpa melihat suku bangsa,
agama, atau budaya.
 Setiap individu memiliki hak untuk mengembangkan dan mengarahkan
diri.
 Setiap orang memiliki hak untuk memilih dan bertanggung jawab terhadap
keputusan yang diambilnya.
 Setiap konselor membantu perkembangan setiap konseli, melalui layanan
bimbingan dan koseling secara professional.
 Hubungan konselor-konseli sebagai hubungan yang membantu yang
didasarkan kepada kode etik (etika profesi).
 Menjunjung tinggi martabat profesi;
 Melindungi pihak yang menjadi layanan profesi dari
perbuatan mal-praktik;
 Meningkatkan kualitas profesi;
 Menjaga status profesi;
 Pancasila, mengingat profesi bimbingan dan konseling
merupakan usaha pelayanan terhadap sesama manusia
dalam rangka ikut membina warga negara Indonesia
yang bertanggung jawab
 Tuntutan profesi, yang mengacu pada kebutuhan dan
kebahagiaan klien sesuai denagn norma-norma yang
berlaku.
Anggaran Rumah Tangga ABKIN, Bab X, Pasal 26 ayat 1 dan 2 :
 Pada organisasi tingkat nasional dan tingkat provinsi dibentuk
Dewan Pertimbangan Kode Etik Bimbingan dan Konseling
Indonesia.
 Dewan Pertimbangan Kode Etik Bimbingan dan Konseling
Indonesia sebagaimana yang dimaksud oleh ayat (1) mempunyai
fungsi pokok:
1. Menegakkan penghayatan dan pengalaman Kode Etik
Bimbingan dan Konseling Indonesia.
2. Memberikan pertimbangan kepada Pengurus Besar
atau Pengurus Daerah ABKIN atau adanya perbuatan
melanggar Kode Etik Bimbingan dan Konseling oleh
Anggota setelah mengadakan penyelidikan yang
seksama dan bertanggung jawab.
3. Bertindak sebagai saksi di pengadilan dalam perkara
berkaitan dengan profesi bimbingan dan konseling.
LANJUTAN .. .
Terhadap Konsil
 Menyebarkan/membuka rahasia konseli kepada orang yang
tidak terkait dengan kepentingan konseli.
 Melakukan perbuatan asusila (pelecehan seksual, penistaan
agama, rasialis).
 Melakukan tindakan kekerasan (fisik dan psikologis) terhadap
konseli.
 Kesalahan dalam melakukan praktik profesioanal (prosedur,
teknik, evaluasi, dan tindak lanjut)
Terhadap Organisasi Profesi
a. Tidak mengikuti kebijakan dan aturan yang telah
ditetapkan oleh organisasi profesi.
b. Mencemarkan nama baik profesi (menggunakan
organisasi profesi untuk kepentingan pribadi dan atau
kelompok).
Terhadap Rekan sejawat dan Profesi Lain yang Terkait
a. Melakukan tindakan yang menimbulkan konflik
(penghinaan, menolak untuk bekerja sama, sikap
arogan).
b. Melakukan referal kepada pihak yang tidak memiliki
keahlian sesuai denagn masalah konseli.
LANJUTAN .. .
Sanksi Pelanggaran
 Memberikan teguran secara lisan dan tertulis
 Memberikan peringatan keras secara tertulis
 Pencabutan keanggotaan ABKIN
 Pencabutan lisensi
 Apabila terkait dengan permasalahan
hukum/kriminal maka akan diserahkan pada pihak
yang berwenang.
 Mendapatkan pengaduan dan informasi dari konseli dan
masyarakat.
 Pengaduan disampaikan kepada dewan kode etik ditingkat
daerah.
 Apabila pelanggaran yang dilakukan masih relatif ringan,
maka penyelesainnya dilakukan oleh dewan kode etik
ditingkat daerah.
 Pemanggilan konselor yang bersangkutan untuk verifikasi
data yang disampaikan oleh konseli dan/atau masyarakat.
 Apabila berdasarkan hasil verifikasi yang dilakukan oleh
dewan kode etik-daerah terbukti kebenarannya, maka
diterapkan sanksi sesuai dengan masalahnya.
 Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara
hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi
kepentingan anak didik
 Guru memelihara hubungan dengan masyarakat disekitar
sekolahnya maupun masyarakat yang luas untuk kepentingan
pendidikan
 Guru secara sendiri – sendiri dan atau bersama – sama
berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu Profesinya
Kode etik kons

More Related Content

Similar to Kode etik kons

Etika medic
Etika medicEtika medic
Etika medicidayaya
 
ASPEK ETIK LEGAL DALAM KEPERAWATAN.pptx
ASPEK ETIK LEGAL DALAM KEPERAWATAN.pptxASPEK ETIK LEGAL DALAM KEPERAWATAN.pptx
ASPEK ETIK LEGAL DALAM KEPERAWATAN.pptxDlacxNy
 
2, be gg, vidya anggraeni, hapzi ali, ethics and business concept and theory...
2, be  gg, vidya anggraeni, hapzi ali, ethics and business concept and theory...2, be  gg, vidya anggraeni, hapzi ali, ethics and business concept and theory...
2, be gg, vidya anggraeni, hapzi ali, ethics and business concept and theory...Vidya Anggraeni
 
•22,BE & GG, Vidya Anggraeni, Hapzi Ali, Ethics and Business: Concepts and Th...
•22,BE & GG, Vidya Anggraeni, Hapzi Ali, Ethics and Business: Concepts and Th...•22,BE & GG, Vidya Anggraeni, Hapzi Ali, Ethics and Business: Concepts and Th...
•22,BE & GG, Vidya Anggraeni, Hapzi Ali, Ethics and Business: Concepts and Th...Vidya Anggraeni
 
1,be&gg,febrinol,hapzi ali,concepts and theories of business ethics,unive...
1,be&gg,febrinol,hapzi ali,concepts and theories of business ethics,unive...1,be&gg,febrinol,hapzi ali,concepts and theories of business ethics,unive...
1,be&gg,febrinol,hapzi ali,concepts and theories of business ethics,unive...FebrinolChaniago
 
Kode Etik Konselor.pptx
Kode Etik Konselor.pptxKode Etik Konselor.pptx
Kode Etik Konselor.pptxalfalah23
 
SEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM
SEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAMSEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM
SEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAMSUPRIYO S.Pd.I, M.Pd
 
Fedro Ardiansyah_ TUGAS ppt8_12219383_3ea07.pptx
Fedro Ardiansyah_ TUGAS ppt8_12219383_3ea07.pptxFedro Ardiansyah_ TUGAS ppt8_12219383_3ea07.pptx
Fedro Ardiansyah_ TUGAS ppt8_12219383_3ea07.pptxFedrooard
 
BE & GG, Maya Dwi Indrawati, Hapzi Ali, Ethics & Conflict interest
BE & GG, Maya Dwi Indrawati, Hapzi Ali, Ethics & Conflict interestBE & GG, Maya Dwi Indrawati, Hapzi Ali, Ethics & Conflict interest
BE & GG, Maya Dwi Indrawati, Hapzi Ali, Ethics & Conflict interestmaya indrawati
 
1, be & gg, yudiansyah,hapzi ali, principles of personal ethics dan princ...
1, be & gg, yudiansyah,hapzi ali, principles of personal ethics dan princ...1, be & gg, yudiansyah,hapzi ali, principles of personal ethics dan princ...
1, be & gg, yudiansyah,hapzi ali, principles of personal ethics dan princ...yudiansyah sukmana
 
9, be & gg, cicilia eritawanti widjilestari, hapzi ali,corporate ethics r...
9, be & gg, cicilia eritawanti widjilestari, hapzi ali,corporate ethics r...9, be & gg, cicilia eritawanti widjilestari, hapzi ali,corporate ethics r...
9, be & gg, cicilia eritawanti widjilestari, hapzi ali,corporate ethics r...ciciliaeritawanti
 
BE dan GG, prihatini ratna dewi, hapzi ali, etika bisnis, universitas mercu b...
BE dan GG, prihatini ratna dewi, hapzi ali, etika bisnis, universitas mercu b...BE dan GG, prihatini ratna dewi, hapzi ali, etika bisnis, universitas mercu b...
BE dan GG, prihatini ratna dewi, hapzi ali, etika bisnis, universitas mercu b...Prihatini Ratna Dewi
 
Kongres umkm 2016 deklarasi kode etik
Kongres umkm 2016 deklarasi kode etikKongres umkm 2016 deklarasi kode etik
Kongres umkm 2016 deklarasi kode etikNazaruddin Margolang
 
Sim,widyaningsih,hapzi ali implikasi etis sistem informasi manajemen .mercu b...
Sim,widyaningsih,hapzi ali implikasi etis sistem informasi manajemen .mercu b...Sim,widyaningsih,hapzi ali implikasi etis sistem informasi manajemen .mercu b...
Sim,widyaningsih,hapzi ali implikasi etis sistem informasi manajemen .mercu b...WidyaNingsih24
 
Makul Etika Profesi dari Kelompok 2 (PROFESI,ORGANISASI PROFESI DAN KODE ETIK...
Makul Etika Profesi dari Kelompok 2 (PROFESI,ORGANISASI PROFESI DAN KODE ETIK...Makul Etika Profesi dari Kelompok 2 (PROFESI,ORGANISASI PROFESI DAN KODE ETIK...
Makul Etika Profesi dari Kelompok 2 (PROFESI,ORGANISASI PROFESI DAN KODE ETIK...Pet-pet
 

Similar to Kode etik kons (20)

Etika medic
Etika medicEtika medic
Etika medic
 
Pengertian kode etik
Pengertian kode etikPengertian kode etik
Pengertian kode etik
 
Etika Professional
Etika ProfessionalEtika Professional
Etika Professional
 
ASPEK ETIK LEGAL DALAM KEPERAWATAN.pptx
ASPEK ETIK LEGAL DALAM KEPERAWATAN.pptxASPEK ETIK LEGAL DALAM KEPERAWATAN.pptx
ASPEK ETIK LEGAL DALAM KEPERAWATAN.pptx
 
Bab viii
Bab viiiBab viii
Bab viii
 
2, be gg, vidya anggraeni, hapzi ali, ethics and business concept and theory...
2, be  gg, vidya anggraeni, hapzi ali, ethics and business concept and theory...2, be  gg, vidya anggraeni, hapzi ali, ethics and business concept and theory...
2, be gg, vidya anggraeni, hapzi ali, ethics and business concept and theory...
 
•22,BE & GG, Vidya Anggraeni, Hapzi Ali, Ethics and Business: Concepts and Th...
•22,BE & GG, Vidya Anggraeni, Hapzi Ali, Ethics and Business: Concepts and Th...•22,BE & GG, Vidya Anggraeni, Hapzi Ali, Ethics and Business: Concepts and Th...
•22,BE & GG, Vidya Anggraeni, Hapzi Ali, Ethics and Business: Concepts and Th...
 
1,be&gg,febrinol,hapzi ali,concepts and theories of business ethics,unive...
1,be&gg,febrinol,hapzi ali,concepts and theories of business ethics,unive...1,be&gg,febrinol,hapzi ali,concepts and theories of business ethics,unive...
1,be&gg,febrinol,hapzi ali,concepts and theories of business ethics,unive...
 
Kode Etik Konselor.pptx
Kode Etik Konselor.pptxKode Etik Konselor.pptx
Kode Etik Konselor.pptx
 
SEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM
SEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAMSEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM
SEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM
 
Fedro Ardiansyah_ TUGAS ppt8_12219383_3ea07.pptx
Fedro Ardiansyah_ TUGAS ppt8_12219383_3ea07.pptxFedro Ardiansyah_ TUGAS ppt8_12219383_3ea07.pptx
Fedro Ardiansyah_ TUGAS ppt8_12219383_3ea07.pptx
 
BE & GG, Maya Dwi Indrawati, Hapzi Ali, Ethics & Conflict interest
BE & GG, Maya Dwi Indrawati, Hapzi Ali, Ethics & Conflict interestBE & GG, Maya Dwi Indrawati, Hapzi Ali, Ethics & Conflict interest
BE & GG, Maya Dwi Indrawati, Hapzi Ali, Ethics & Conflict interest
 
1, be & gg, yudiansyah,hapzi ali, principles of personal ethics dan princ...
1, be & gg, yudiansyah,hapzi ali, principles of personal ethics dan princ...1, be & gg, yudiansyah,hapzi ali, principles of personal ethics dan princ...
1, be & gg, yudiansyah,hapzi ali, principles of personal ethics dan princ...
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
9, be & gg, cicilia eritawanti widjilestari, hapzi ali,corporate ethics r...
9, be & gg, cicilia eritawanti widjilestari, hapzi ali,corporate ethics r...9, be & gg, cicilia eritawanti widjilestari, hapzi ali,corporate ethics r...
9, be & gg, cicilia eritawanti widjilestari, hapzi ali,corporate ethics r...
 
BE dan GG, prihatini ratna dewi, hapzi ali, etika bisnis, universitas mercu b...
BE dan GG, prihatini ratna dewi, hapzi ali, etika bisnis, universitas mercu b...BE dan GG, prihatini ratna dewi, hapzi ali, etika bisnis, universitas mercu b...
BE dan GG, prihatini ratna dewi, hapzi ali, etika bisnis, universitas mercu b...
 
Kongres umkm 2016 deklarasi kode etik
Kongres umkm 2016 deklarasi kode etikKongres umkm 2016 deklarasi kode etik
Kongres umkm 2016 deklarasi kode etik
 
Sim,widyaningsih,hapzi ali implikasi etis sistem informasi manajemen .mercu b...
Sim,widyaningsih,hapzi ali implikasi etis sistem informasi manajemen .mercu b...Sim,widyaningsih,hapzi ali implikasi etis sistem informasi manajemen .mercu b...
Sim,widyaningsih,hapzi ali implikasi etis sistem informasi manajemen .mercu b...
 
Kod etika
Kod etikaKod etika
Kod etika
 
Makul Etika Profesi dari Kelompok 2 (PROFESI,ORGANISASI PROFESI DAN KODE ETIK...
Makul Etika Profesi dari Kelompok 2 (PROFESI,ORGANISASI PROFESI DAN KODE ETIK...Makul Etika Profesi dari Kelompok 2 (PROFESI,ORGANISASI PROFESI DAN KODE ETIK...
Makul Etika Profesi dari Kelompok 2 (PROFESI,ORGANISASI PROFESI DAN KODE ETIK...
 

More from nurul_haryati

More from nurul_haryati (7)

Ppt
Ppt Ppt
Ppt
 
PPT RPL
PPT RPLPPT RPL
PPT RPL
 
Ppt rpl
Ppt rpl Ppt rpl
Ppt rpl
 
Pkn
PknPkn
Pkn
 
Ppt carl rogers
Ppt carl rogersPpt carl rogers
Ppt carl rogers
 
Ppt krisis Nurul Haryati
Ppt krisis Nurul HaryatiPpt krisis Nurul Haryati
Ppt krisis Nurul Haryati
 
Fungsi t ik
Fungsi t ikFungsi t ik
Fungsi t ik
 

Kode etik kons

  • 1. Kuspaeni Fraba Murtaza Nurul Haryati Nur Khomisah Tri Winda. H Kelas 3A
  • 2.
  • 3. PENGERTIAN KODE ETIK Merupakan seperangkat standar, peraturan, pedoman, dan nilai yang mengarahkan tindakan dalam suatu nilai yang mengatur perbuatan atau tindakan dalam suatu perusahaan, profesi, atau organisasi bagi para pekerja atau anggotanya, dan anggota dengan masyarakat.
  • 4.  Setiap orang memiliki hak untuk mendapatkan penghargaan sebagai manusia dan mendapatkan layanan konseling tanpa melihat suku bangsa, agama, atau budaya.  Setiap individu memiliki hak untuk mengembangkan dan mengarahkan diri.  Setiap orang memiliki hak untuk memilih dan bertanggung jawab terhadap keputusan yang diambilnya.  Setiap konselor membantu perkembangan setiap konseli, melalui layanan bimbingan dan koseling secara professional.  Hubungan konselor-konseli sebagai hubungan yang membantu yang didasarkan kepada kode etik (etika profesi).
  • 5.  Menjunjung tinggi martabat profesi;  Melindungi pihak yang menjadi layanan profesi dari perbuatan mal-praktik;  Meningkatkan kualitas profesi;  Menjaga status profesi;
  • 6.  Pancasila, mengingat profesi bimbingan dan konseling merupakan usaha pelayanan terhadap sesama manusia dalam rangka ikut membina warga negara Indonesia yang bertanggung jawab  Tuntutan profesi, yang mengacu pada kebutuhan dan kebahagiaan klien sesuai denagn norma-norma yang berlaku.
  • 7. Anggaran Rumah Tangga ABKIN, Bab X, Pasal 26 ayat 1 dan 2 :  Pada organisasi tingkat nasional dan tingkat provinsi dibentuk Dewan Pertimbangan Kode Etik Bimbingan dan Konseling Indonesia.  Dewan Pertimbangan Kode Etik Bimbingan dan Konseling Indonesia sebagaimana yang dimaksud oleh ayat (1) mempunyai fungsi pokok: 1. Menegakkan penghayatan dan pengalaman Kode Etik Bimbingan dan Konseling Indonesia.
  • 8. 2. Memberikan pertimbangan kepada Pengurus Besar atau Pengurus Daerah ABKIN atau adanya perbuatan melanggar Kode Etik Bimbingan dan Konseling oleh Anggota setelah mengadakan penyelidikan yang seksama dan bertanggung jawab. 3. Bertindak sebagai saksi di pengadilan dalam perkara berkaitan dengan profesi bimbingan dan konseling. LANJUTAN .. .
  • 9. Terhadap Konsil  Menyebarkan/membuka rahasia konseli kepada orang yang tidak terkait dengan kepentingan konseli.  Melakukan perbuatan asusila (pelecehan seksual, penistaan agama, rasialis).  Melakukan tindakan kekerasan (fisik dan psikologis) terhadap konseli.  Kesalahan dalam melakukan praktik profesioanal (prosedur, teknik, evaluasi, dan tindak lanjut)
  • 10. Terhadap Organisasi Profesi a. Tidak mengikuti kebijakan dan aturan yang telah ditetapkan oleh organisasi profesi. b. Mencemarkan nama baik profesi (menggunakan organisasi profesi untuk kepentingan pribadi dan atau kelompok). Terhadap Rekan sejawat dan Profesi Lain yang Terkait a. Melakukan tindakan yang menimbulkan konflik (penghinaan, menolak untuk bekerja sama, sikap arogan). b. Melakukan referal kepada pihak yang tidak memiliki keahlian sesuai denagn masalah konseli. LANJUTAN .. .
  • 11. Sanksi Pelanggaran  Memberikan teguran secara lisan dan tertulis  Memberikan peringatan keras secara tertulis  Pencabutan keanggotaan ABKIN  Pencabutan lisensi  Apabila terkait dengan permasalahan hukum/kriminal maka akan diserahkan pada pihak yang berwenang.
  • 12.  Mendapatkan pengaduan dan informasi dari konseli dan masyarakat.  Pengaduan disampaikan kepada dewan kode etik ditingkat daerah.  Apabila pelanggaran yang dilakukan masih relatif ringan, maka penyelesainnya dilakukan oleh dewan kode etik ditingkat daerah.  Pemanggilan konselor yang bersangkutan untuk verifikasi data yang disampaikan oleh konseli dan/atau masyarakat.  Apabila berdasarkan hasil verifikasi yang dilakukan oleh dewan kode etik-daerah terbukti kebenarannya, maka diterapkan sanksi sesuai dengan masalahnya.
  • 13.  Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik  Guru memelihara hubungan dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun masyarakat yang luas untuk kepentingan pendidikan  Guru secara sendiri – sendiri dan atau bersama – sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu Profesinya