Dokumen ini memberikan ringkasan tentang dua topik utama yaitu tumbuhan bergerak-balas terhadap rangsangan dan fotosintesis. Topik pertama membahas bagaimana tumbuhan dapat bergerak-balas terhadap rangsangan eksternal dan bagian tumbuhan mana yang bergerak-balas. Topik kedua menjelaskan proses fotosintesis pada tumbuhan beserta kebutuhan dan hasil dari proses tersebut.

1. PINTAS SAINS TAHUN 4
TEMA SK SP INISIATIF
SAINS HAYAT 4.1 Tumbuhan bergerak-balas
terhadap ransangan
4.1.1 Menyatakan tumbuhan bergerak balas
terhadap rangsangan melalui pemerhatian
menerusi pelbagai media.
4.1.2 Menghubungkait bahagian tumbuhan
yang bergerak balas dengan jenis rangsangan.
4.1.3 Membuat kesimpulan bahagian
tumbuhan yang bergerak balas terhadap
rangsangan dengan menjalankan penyiasatan.
1. MENJALANKAN
EKSPERIMEN &
MENERANGKAN KEPUTUSAN
EKSPERIMEN
2. VIDEO GERAK-BALAS
TUMBUHAN/ FOTOSINTESIS
3. MELAKAR ARAH GERAK
BALAS TUMBUHAN TERHADAP
RANSANGAN/ MELUKIS
PERSAMAAN FOTOSINTESIS
4.2 Fotosintesis 4.2.1 Menyatakan maksud fotosintesis.
4.2.2 Menyenaraikan keperluan tumbuhan
semasa proses fotosintesis.
4.2.3 Menyatakan hasil fotosintesis melalui
pemerhatian
BUMI DAN
ANGKASA
9.1 Graviti Bumi 9.1.1 Memerihalkan daya tarikan graviti bumi
berdasarkan pemerhatian dengan menjalankan
aktiviti.
9.1.2 Mengitlak bahawa semua objek
di Bumi boleh berada pada
kedudukannya dengan menjalankan
aktiviti
1. MENONTON VIDEO
2. MENJALANKAN
DEMONSTRASI MELALUI
MODEL
3. LAWATAN SAMBIL BELAJAR
KE PUSAT SAINS
9.2 Putaran Dan Peredaran
Bumi
9.2.1 Menyatakan Bumi berputar pada
paksinya dan pada masa yang sama beredar
mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.
9.2.2 Memerihalkan putaran dan
peredaran Bumi dari aspek arah dan
tempoh.

2. PINTAS SAINS TAHUN 2
TEMA SK SP INISIATIF
SAINS FIZIKAL 6.1 Terang dan gelap 6.1.4 Membanding dan membezakan
kejelasan bayang- bayang apabila cahaya
dihalang oleh objek yang berlainan dengan
menjalankan penyiasatan.
.
1. DEMONSTRASI
2. PBL (MODEL KEJELASAN
BAYANG-BAYANG)
3. LAKARAN BAYANG-BAYANG
BUMI DAN
ANGKASA
9.1 Air 9.1.3 Mengitlak arah aliran air secara
semulajadi seperti aliran air sungai, air terjun
melalui pemerhatian
menerusi pelbagai media.
1. MENONTON VIDEO
2. GAMBARAJAH KITAR AIR
3. PBL (MODEL KITAR AIR)
9.1.4 Membuat urutan kitar air semulajadi.