1. RIS
SEMESTER 1 SESI 2010/2011
KRP 3974:
LATIHAN MENGAJAR 1
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU 8
KUMPULAN
UPSI181(A132PJJ)
DISEDIAKAN OLEH
NAMA NO. ID NO. TELEFON
HASMIZAM BIN HASHIM D2010242409 0139707625
NAMA TUTOR E-LEARNING: PN NOR AZAH BINTI SAMOT @ SAMAT

2. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK
KELAS : 2 Canggih
TARIKH : 9 mei 2014
MASA : 11.00 – 12.00 Tengahari
BIL. MURID : 30 Orang
TAJUK : Wang Hingga RM100
STANDARD KANDUNGAN :
8.1 Mengenal dan menyebut mata wang Malaysia
STANDARD PEMBELAJARAN :
(i) Mengenal pasti mata wang kertas RM dan RM100
(ii) Menyatakan gabungan beberapa keeping mata wang yang memberikan jumlah wang
tertentu sehingga RM100
HASIL PEMBELAJARAN : Diakhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat
1. Murid dapat kenal wang kertas RM50 dan RM100
2. Murid dapat nyatakan gabungan mata wang yang memberikan jumlah sehingga RM100
PENGETAHUAN SEDIA ADA MURID :
1. Murid kenal wang kertas dan wang syiling Malaysia
2. Murid dapat tambah wang hingga RM10
BAHAN BANTU BELAJAR :
1. Wang Contoh

3. LANGKAH KANDUNGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN NOTA
SET
INDUKSI
(5 MINIT )
Mengenal mata
wang malaysia
1. Guru pamerkan beberapa keping wang
kertas pelbagai negara
2. Guru meminta murid memilih wang kertas
Malaysia.
3. Soal murid bagaimana mereka boleh kenal
wang Malaysia
Contoh soalan :
Pilih wang kertas
Malaysia?
LANGKAH 1
( 15 MINIT )
Ciri wang kertas
RM50 dan
RM100
1. Guru pamerkan wang kertas RM50 dan
RM100 yang dibesarkan
2. Soal murid gambar yang mereka boleh lihat
pada wang kertas Malaysia.
3. Murid senaraikan ciri wang kertas Malaysia
4. Murid diberikan wang contoh dan diminta
mewarnakan wang mengikut wang yang
asal.
LANGKAH 2
(15 Minit )
Gabungan wang
kertas hingga
RM100
1. Guru pamerkan beberapa keeping wang
kertas RM10.
2. Minta murid membilang nilai wang
3. Soal murid berapa keeping wang Rm10
supaya menjadi nilai RM50 dan RM100.
4. Ulang langkah menggunakan wang RM5,
RM20 dan RM50.
LANGKAH 3
(20 Minit )
Gabungan mata
wang hingga
RM100
1. Murid diminta membentuk 5 kumpulan.
2. Setiap kumpulan diberikan wang contoh.
3. Guru menyebut nilai wang.
4. Murid diminta menngabungkan wang
supaya mempunyai nilai seperti yang
disebut oleh guru.
5. Murid diminta menampal wang contoh
mengikut nilai yang disebut oleh guru.
6. Guru semak jawapan yang diberikan oleh
murid.
PENUTUP
( 5 Minit )
Wang Hingga
RM100
1. Guru pamerkan bebrapa keeping wang
kertas
2. Soal beberapa orang murid nilai wang
kertas yang ditunjukkan oleh guru.
3. Guru terapkan amalan berjimat cermat
kepada murid.