SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Презентація творчого проекту
учениць 10-А класу
Диканського НВК імені М.В.Гоголя
Пилипенко Вікторії та Жовноватої Ольги
Тема проекту:
“Реклама норм української літературної вимови
Актуальність висвітлення даної теми
 На сьогодні багато українців допускають
помилки говорячи рідною мовою. Все частіше
люди розмовляють “суржиком” , забуваючи
норми української вимови. Тому у сучасному
світі є актуальним висвітлення питання норм
української літературної вимови.
Основні завдання
 висвітлити питання норм української
літературної вимови серед людей 15ти-25ти років
 довести необхідність дотримання правил
української вимови у сучасному світі
 охарактеризувати норми літературної вимови
 створити рекламу норм української літературної
вимови
 з‘ясувати головне завдання культури мовлення
Вступ
 Вивченням правильної вимови звуків
займається розділ науки про мову
орфоепія.
 Предметом орфоепії є звукові
особливості мовлення, однак усне
мовлення розглядається в цьому
випадку не взагалі, а тільки з погляду
його відповідності сучасним
літературним нормам.
 Першим почав використовувати М.
В. Гоголь.
Необхідність дотримання правил
 Приїжджаючи в різні країни ми зазвичай
захоплюємося вимовою та знанням мови тих чи
інших народів. Вони пишаються своєю
державної мовою. Та чому ж ми не можемо
говорити чисто української мовою з
дотриманням правил вимови, зустрічаючи
іноземних гостей? Чому цураємося своєї мови?
Адже ми так само можемо викликати інтерес до
української мови, показати її красу та
милозвучність.
Головне завдання культури
мовлення
 Виховання навичок літературного спілкування,
пропаганда й засвоєння літературних норм у
слововжитку, оформленні мови, у вимові та
наголошуванні, неприйняття спотвореної мови
або суржику.
Порушення правил норм української
літературної вимови спричинена
переважно:
 впливом правопису — мовці намагаються відтворювати
написання слів (наприклад, сміється: (правильна
вимова — [с'м’ійе ц:'а], неправильна — [с'м'ійе т'с'а])
впливом на вимову
 близькоспорідненої мови — зокрема, під впливом
російської мови вимовляють м'яко шиплячий [ч]: [н'і
ч’ка], [руч’ка], [ч’аǐ] тощо.
 відсутністю до 1990-их років в українській мові літери ґ,
у зв'язку з чим поширеною є ненормативна вимова слів
аґрус, ґанок, ґелґотати та подібних зі звуком [г] замість
[ґ], і навпаки: вимова [ґ] замість [г] у словах
іншомовного походження (ґазета, ґаз тощо).
Основні норми української
літературної вимови:
 Під наголосом усі голосні звуки української мови виголошуються чітко,
виразно, відповідно до написання, наприклад; буря [бур'а], закон
[закон], макет [макет], людина [л'удина], лямка [л'амка].
 Дзвінкі приголосні перед глухими та в кінці слів вимовляються
дзвінко: хліб [хл'іб], досвід [досв'ід], сторож: [сторож], мороз [мороз],
об'їзд [обйізд], книжка [книжка], рідко [р'ідко], могти [могти]. Зміна
приголосних на глухі у цих позиціях, поширена в деяких українських
говорах (а також властива російській мові), є порушенням
орфоепічних норм української літературної мови.
В окремих випадках перед глухими приголосними дзвінкий [г]
вимовляється як [х]: нігтик [нуітиек], кігтя [куіхт'а].
 Розрізняються приголосні — проривний ґ (ґудзик, ґанок, ґрунт,
ґрунтовний) і щілинний г (генеральний, голова, гнучкий).
 Голосні [а], [у], [і] в ненаголошеній позиції вимовляються
повнозначно і ясно, відповідно до написання; валюта [вал'ута], твору
[твору], розмір [розм'ір].
Задумайтеся !!!
 Як ми бачимо, на даний час все більше
українців стали розмовляти російською або
змішаними мовами. Так давайте разом змінимо
цю ситуацію, дотримуючись норм української
літературної вимови та розмовляючи щиро
українською мовою для благополуччя і миру в
нашій державі!
Висновок
 Українська орфоепія характеризується
відносною простотою. Її функціональна
досконалість забезпечується
загальнонародним, наддіалектним характером,
відповідністю вимовних норм та їх стабільністю.
 Орфоепія – одна з найважливіших компонентів
багатогранного комплексу різноманітних засобі
мовного спілкування. Цим визначається її місце
в усному літературному мовленні.
Використані джерела
 uk.wikipedia.org
 e-ranok.com.ua
 svitppt.com.ua
Дякуємо
за увагу!

More Related Content

What's hot

електронні словники
електронні словникиелектронні словники
електронні словникиirakozachok1
 
Англійська мова. 1 клас
Англійська мова. 1 класАнглійська мова. 1 клас
Англійська мова. 1 класe-ranok e-ranok
 
урок 01 розвиток української мови
урок 01 розвиток української мовиурок 01 розвиток української мови
урок 01 розвиток української мовиVitaliy Babak
 
таємниця крилатого слова
таємниця крилатого словатаємниця крилатого слова
таємниця крилатого словаtai27
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентаціяshinshilla
 
І.Франко. Презентація
І.Франко. ПрезентаціяІ.Франко. Презентація
І.Франко. ПрезентаціяAdriana Himinets
 
конференция
конференцияконференция
конференцияshinshilla
 
бурдаково¬ дарини ур 3
бурдаково¬ дарини ур 3бурдаково¬ дарини ур 3
бурдаково¬ дарини ур 3shinshilla
 
відмінки іменників
відмінки іменниківвідмінки іменників
відмінки іменниківElena Elena
 
коваль ум 3
коваль ум 3коваль ум 3
коваль ум 3shinshilla
 
Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...
Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...
Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...lidiyavergoti
 
Presentation
PresentationPresentation
PresentationYana1910
 
з досвіду роботи пелех о.б. поториця
з досвіду роботи пелех о.б. поторицяз досвіду роботи пелех о.б. поториця
з досвіду роботи пелех о.б. поториця0976975421
 

What's hot (17)

електронні словники
електронні словникиелектронні словники
електронні словники
 
Англійська мова. 1 клас
Англійська мова. 1 класАнглійська мова. 1 клас
Англійська мова. 1 клас
 
урок 01 розвиток української мови
урок 01 розвиток української мовиурок 01 розвиток української мови
урок 01 розвиток української мови
 
таємниця крилатого слова
таємниця крилатого словатаємниця крилатого слова
таємниця крилатого слова
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
Ukr mova vidpovidi_2_s
Ukr mova vidpovidi_2_sUkr mova vidpovidi_2_s
Ukr mova vidpovidi_2_s
 
І.Франко. Презентація
І.Франко. ПрезентаціяІ.Франко. Презентація
І.Франко. Презентація
 
конференция
конференцияконференция
конференция
 
Лексичні помилки
Лексичні помилкиЛексичні помилки
Лексичні помилки
 
бурдаково¬ дарини ур 3
бурдаково¬ дарини ур 3бурдаково¬ дарини ур 3
бурдаково¬ дарини ур 3
 
відмінки іменників
відмінки іменниківвідмінки іменників
відмінки іменників
 
коваль ум 3
коваль ум 3коваль ум 3
коваль ум 3
 
Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...
Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...
Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
з досвіду роботи пелех о.б. поториця
з досвіду роботи пелех о.б. поторицяз досвіду роботи пелех о.б. поториця
з досвіду роботи пелех о.б. поториця
 
07 поліщук
07 поліщук07 поліщук
07 поліщук
 
5проект учнів10
5проект учнів105проект учнів10
5проект учнів10
 

Similar to проект пилипенко жовновата

Підручник Українська мова 9 клас Заболотний О.В.
Підручник Українська мова 9 клас  Заболотний О.В.Підручник Українська мова 9 клас  Заболотний О.В.
Підручник Українська мова 9 клас Заболотний О.В.oleg379
 
9 укр яз_заболотний_заболотний_для рус_2009_укр
9 укр яз_заболотний_заболотний_для рус_2009_укр9 укр яз_заболотний_заболотний_для рус_2009_укр
9 укр яз_заболотний_заболотний_для рус_2009_укрAira_Roo
 
9 um z_r
9 um z_r9 um z_r
9 um z_r4book
 
Ukrmova 9-klas-zabolotnyj
Ukrmova 9-klas-zabolotnyjUkrmova 9-klas-zabolotnyj
Ukrmova 9-klas-zabolotnyjkreidaros1
 
9 um z_ua
9 um z_ua9 um z_ua
9 um z_ua4book
 
9 um z_ua
9 um z_ua9 um z_ua
9 um z_uaUA7009
 
Підручник Українська мова 9 клас Заболотний О.В.
Підручник Українська мова 9 клас Заболотний О.В.Підручник Українська мова 9 клас Заболотний О.В.
Підручник Українська мова 9 клас Заболотний О.В.oleg379
 
9 укр яз_заболотний_заболотний_2009_укр
9 укр яз_заболотний_заболотний_2009_укр9 укр яз_заболотний_заболотний_2009_укр
9 укр яз_заболотний_заболотний_2009_укрAira_Roo
 
Ukrajinska mova-9-klas-zabolotnij-2009
Ukrajinska mova-9-klas-zabolotnij-2009Ukrajinska mova-9-klas-zabolotnij-2009
Ukrajinska mova-9-klas-zabolotnij-2009kreidaros1
 
5 um z_uk_2013
5 um z_uk_20135 um z_uk_2013
5 um z_uk_2013UA4-6
 
Portfel.in.ua 56 5_um_z_uk_2013
Portfel.in.ua 56 5_um_z_uk_2013Portfel.in.ua 56 5_um_z_uk_2013
Portfel.in.ua 56 5_um_z_uk_2013portfel
 
Пономарьов. Мовно-стилістичні поради
Пономарьов. Мовно-стилістичні порадиПономарьов. Мовно-стилістичні поради
Пономарьов. Мовно-стилістичні порадиГалина Сызько
 

Similar to проект пилипенко жовновата (20)

Підручник Українська мова 9 клас Заболотний О.В.
Підручник Українська мова 9 клас  Заболотний О.В.Підручник Українська мова 9 клас  Заболотний О.В.
Підручник Українська мова 9 клас Заболотний О.В.
 
9 укр яз_заболотний_заболотний_для рус_2009_укр
9 укр яз_заболотний_заболотний_для рус_2009_укр9 укр яз_заболотний_заболотний_для рус_2009_укр
9 укр яз_заболотний_заболотний_для рус_2009_укр
 
9 um z_r
9 um z_r9 um z_r
9 um z_r
 
Ukrmova 9-klas-zabolotnyj
Ukrmova 9-klas-zabolotnyjUkrmova 9-klas-zabolotnyj
Ukrmova 9-klas-zabolotnyj
 
9
99
9
 
ывмывм
ывмывмывмывм
ывмывм
 
9 um z_ua
9 um z_ua9 um z_ua
9 um z_ua
 
мыфумфым
мыфумфыммыфумфым
мыфумфым
 
9 um z_ua
9 um z_ua9 um z_ua
9 um z_ua
 
Підручник Українська мова 9 клас Заболотний О.В.
Підручник Українська мова 9 клас Заболотний О.В.Підручник Українська мова 9 клас Заболотний О.В.
Підручник Українська мова 9 клас Заболотний О.В.
 
мовлення
мовленнямовлення
мовлення
 
9 укр яз_заболотний_заболотний_2009_укр
9 укр яз_заболотний_заболотний_2009_укр9 укр яз_заболотний_заболотний_2009_укр
9 укр яз_заболотний_заболотний_2009_укр
 
Ukrajinska mova-9-klas-zabolotnij-2009
Ukrajinska mova-9-klas-zabolotnij-2009Ukrajinska mova-9-klas-zabolotnij-2009
Ukrajinska mova-9-klas-zabolotnij-2009
 
5 um z_uk_2013
5 um z_uk_20135 um z_uk_2013
5 um z_uk_2013
 
українська мова 5 кл
українська мова 5 клукраїнська мова 5 кл
українська мова 5 кл
 
Portfel.in.ua 56 5_um_z_uk_2013
Portfel.in.ua 56 5_um_z_uk_2013Portfel.in.ua 56 5_um_z_uk_2013
Portfel.in.ua 56 5_um_z_uk_2013
 
1
11
1
 
1
11
1
 
Пономарьов. Мовно-стилістичні поради
Пономарьов. Мовно-стилістичні порадиПономарьов. Мовно-стилістичні поради
Пономарьов. Мовно-стилістичні поради
 
Пізнай себе і свій народ через слово
Пізнай себе і свій народ через словоПізнай себе і свій народ через слово
Пізнай себе і свій народ через слово
 

проект пилипенко жовновата

  • 1. Презентація творчого проекту учениць 10-А класу Диканського НВК імені М.В.Гоголя Пилипенко Вікторії та Жовноватої Ольги
  • 2. Тема проекту: “Реклама норм української літературної вимови
  • 3. Актуальність висвітлення даної теми  На сьогодні багато українців допускають помилки говорячи рідною мовою. Все частіше люди розмовляють “суржиком” , забуваючи норми української вимови. Тому у сучасному світі є актуальним висвітлення питання норм української літературної вимови.
  • 4. Основні завдання  висвітлити питання норм української літературної вимови серед людей 15ти-25ти років  довести необхідність дотримання правил української вимови у сучасному світі  охарактеризувати норми літературної вимови  створити рекламу норм української літературної вимови  з‘ясувати головне завдання культури мовлення
  • 5. Вступ  Вивченням правильної вимови звуків займається розділ науки про мову орфоепія.  Предметом орфоепії є звукові особливості мовлення, однак усне мовлення розглядається в цьому випадку не взагалі, а тільки з погляду його відповідності сучасним літературним нормам.  Першим почав використовувати М. В. Гоголь.
  • 6. Необхідність дотримання правил  Приїжджаючи в різні країни ми зазвичай захоплюємося вимовою та знанням мови тих чи інших народів. Вони пишаються своєю державної мовою. Та чому ж ми не можемо говорити чисто української мовою з дотриманням правил вимови, зустрічаючи іноземних гостей? Чому цураємося своєї мови? Адже ми так само можемо викликати інтерес до української мови, показати її красу та милозвучність.
  • 7. Головне завдання культури мовлення  Виховання навичок літературного спілкування, пропаганда й засвоєння літературних норм у слововжитку, оформленні мови, у вимові та наголошуванні, неприйняття спотвореної мови або суржику.
  • 8. Порушення правил норм української літературної вимови спричинена переважно:  впливом правопису — мовці намагаються відтворювати написання слів (наприклад, сміється: (правильна вимова — [с'м’ійе ц:'а], неправильна — [с'м'ійе т'с'а]) впливом на вимову  близькоспорідненої мови — зокрема, під впливом російської мови вимовляють м'яко шиплячий [ч]: [н'і ч’ка], [руч’ка], [ч’аǐ] тощо.  відсутністю до 1990-их років в українській мові літери ґ, у зв'язку з чим поширеною є ненормативна вимова слів аґрус, ґанок, ґелґотати та подібних зі звуком [г] замість [ґ], і навпаки: вимова [ґ] замість [г] у словах іншомовного походження (ґазета, ґаз тощо).
  • 9. Основні норми української літературної вимови:  Під наголосом усі голосні звуки української мови виголошуються чітко, виразно, відповідно до написання, наприклад; буря [бур'а], закон [закон], макет [макет], людина [л'удина], лямка [л'амка].  Дзвінкі приголосні перед глухими та в кінці слів вимовляються дзвінко: хліб [хл'іб], досвід [досв'ід], сторож: [сторож], мороз [мороз], об'їзд [обйізд], книжка [книжка], рідко [р'ідко], могти [могти]. Зміна приголосних на глухі у цих позиціях, поширена в деяких українських говорах (а також властива російській мові), є порушенням орфоепічних норм української літературної мови. В окремих випадках перед глухими приголосними дзвінкий [г] вимовляється як [х]: нігтик [нуітиек], кігтя [куіхт'а].  Розрізняються приголосні — проривний ґ (ґудзик, ґанок, ґрунт, ґрунтовний) і щілинний г (генеральний, голова, гнучкий).  Голосні [а], [у], [і] в ненаголошеній позиції вимовляються повнозначно і ясно, відповідно до написання; валюта [вал'ута], твору [твору], розмір [розм'ір].
  • 10.
  • 11. Задумайтеся !!!  Як ми бачимо, на даний час все більше українців стали розмовляти російською або змішаними мовами. Так давайте разом змінимо цю ситуацію, дотримуючись норм української літературної вимови та розмовляючи щиро українською мовою для благополуччя і миру в нашій державі!
  • 12. Висновок  Українська орфоепія характеризується відносною простотою. Її функціональна досконалість забезпечується загальнонародним, наддіалектним характером, відповідністю вимовних норм та їх стабільністю.  Орфоепія – одна з найважливіших компонентів багатогранного комплексу різноманітних засобі мовного спілкування. Цим визначається її місце в усному літературному мовленні.