SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Проект на тему: 
ЛІХЕНОІНДИКАЦІЯ ЯК ПЕРСПЕКТИВНИЙ МЕТОД 
БІОІНДИКАЦІЇ СТАНУ 
ПОВІТРЯ. СТАН АТМОСФЕРИ СМТ. КОРОПА ТА ПРИЧИНИ 
ЇЇ ЗАБРУДНЕННЯ
Дослідницькі завдання: 
порівняти кількість видів лишайників на досліджених ділянках; 
узагальнити дані про чутливість лишайників до дії факторів 
середовища; 
дослідити вплив оксидів Сульфуру та Нітрогену на морфологію 
лишайників; 
користуючись методом ліхеноіндикаційних процесів, визначити 
рівень забруднення повітря досліджених ділянок.
Біологічні особливості лишайників 
Вегетативне тіло (слань) має 
автотрофний водоро- 
стевий (фікобіонт – водорості або 
ціанобактерії) і гетеротрофний 
грибний (мікобіонт) компоненти, 
- поширені в рiзних рослинно- 
клiматичних зонах, 
- невибагливі до умов зростання, 
посухи, 
- накопичують незначні дози 
забруднюючих речовин, 
- довготривалий життєвий цикл, 
- мають повiльний ріст.
Лишайники по-різному реагують на забруднення 
повітря: деякі з них не виносять навіть 
щонайменшого забруднення і гинуть; інші, 
навпаки, живуть тільки в містах і інших 
населених пунктах, добре пристосувавшись до 
відповідних несприятливих антропогенних умов. 
В свої тілах вони нагромаджують радіоактивні 
елементи урану – радію,актину, урану, торію. 
Вивчивши цю властивість лишайників, можна 
використовувати їх для загальної оцінки ступеня 
забруднення навколишнього середовища, 
особливо атмосферного повітря. На цій основі 
став розвиватися особливий напрям 
індикаційної екології - ліхеноіндикація
Лишайники - ідеальний об‘єкт для 
контролю забруднення 
навколишнього середовища 
висока точність визначення, 
висока чутливість до забруднення, 
довгостроковий вплив низьких 
концентрацій забруднюючих 
речовин викликає в лишайників 
такі ушкодження, що не зникають 
аж до загибелі їхніх сланей, 
дуже повільне відновлення слані, 
економність досліджень, 
достатньо довгий життвий цикл
Кладонія - Сladonia 
rangiferina 
(Teloschistaceae) – 
ксанторія (Xanthoria) 
Цетрарія- 
Physcia adscendens
Досліджуємо 
на 
практиці:
Результати досліджень: 
ГДК для СО в повітрі становить 0, 01 мг/м3. 
SO2 -0,03-0,2 мг/м3, 
NО2 - 0,085 мг/м3. 
Пил - 4мг/м3- 
Дослідження проводились на вулицях Михайлівська та Чернігівська. 
На даній території за одну годину, в середньому, проїжджає 52 легкових автомобілі, 
8 вантажних автомобілів та 10 мікроавтобусів. Провівши відповідні обчислення, 
було визначено об’єм шкідливих газів для всіх видів транспорту. 
V (CO) = 4,060 л. 
V (C5H12) =0,61769 л. 
V (NO2) =0,2671 л.
Проект виконали: 
1.Білоус Г.М.-вчитель хімії і біології Коропської ЗОШ І-ІІІст. 
2.Ігнатенко О. - учень 11-А класу 
3.Гузакова Ю.О. - учениця 11-Б клас 
4.Тригуб С.Е. - учениця 11-А класу 
5 Потійко Т.М- учениця 11-Б класу

More Related Content

What's hot

Форми періодичної системи хімічних елементів
Форми періодичної системи хімічних елементівФорми періодичної системи хімічних елементів
Форми періодичної системи хімічних елементівЕлена Мешкова
 
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівАпсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівСнежана Дужук
 
Чисті речовини та суміші
Чисті речовини та сумішіЧисті речовини та суміші
Чисті речовини та сумішіЕлена Мешкова
 
методи формування свідомості особистості. тема 3
методи формування свідомості особистості. тема 3методи формування свідомості особистості. тема 3
методи формування свідомості особистості. тема 3mad psychologist
 
викопні рослини
викопні рослинивикопні рослини
викопні рослиниnatalibio
 
Григорій Сковорода – мандрівний філософ і байкар (до 295 річчя від дня народж...
Григорій Сковорода – мандрівний філософ і байкар (до 295 річчя від дня народж...Григорій Сковорода – мандрівний філософ і байкар (до 295 річчя від дня народж...
Григорій Сковорода – мандрівний філософ і байкар (до 295 річчя від дня народж...library_darnitsa
 
презентация волокно-тканина
презентация волокно-тканинапрезентация волокно-тканина
презентация волокно-тканинаkati_alex
 
бактерії корисні та шкідливі
бактерії корисні та шкідливібактерії корисні та шкідливі
бактерії корисні та шкідливіOksana Shakun
 
Екологічні проблеми України
Екологічні проблеми УкраїниЕкологічні проблеми України
Екологічні проблеми Україниmhvardiya
 
догляд за-кімнатними-рослинами
догляд за-кімнатними-рослинамидогляд за-кімнатними-рослинами
догляд за-кімнатними-рослинамиЛюдмила Ранця
 
географічні задачі
географічні задачігеографічні задачі
географічні задачіromaskorokhod
 
Програма з математики для 1 -2 класів: порівняльний аналіз проектів
Програма з математики для 1 -2 класів:  порівняльний аналіз проектівПрограма з математики для 1 -2 класів:  порівняльний аналіз проектів
Програма з математики для 1 -2 класів: порівняльний аналіз проектівe-ranok e-ranok
 
презентація. дієслово. 3 кл.
презентація. дієслово. 3 кл.презентація. дієслово. 3 кл.
презентація. дієслово. 3 кл.rebenoksvitlana
 
План Тижня пожежної безпеки
План Тижня пожежної безпеки План Тижня пожежної безпеки
План Тижня пожежної безпеки Alla Kolosai
 
Органайзер (1).pptx
Органайзер (1).pptxОрганайзер (1).pptx
Органайзер (1).pptxYulya Lyashenko
 
сучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технологіїсучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технологіїРоман Яременко
 
портфоліо вчителя біології мокієнко н.в.
портфоліо вчителя біології мокієнко н.в.портфоліо вчителя біології мокієнко н.в.
портфоліо вчителя біології мокієнко н.в.Oleg Chaydak
 

What's hot (20)

Форми періодичної системи хімічних елементів
Форми періодичної системи хімічних елементівФорми періодичної системи хімічних елементів
Форми періодичної системи хімічних елементів
 
Гума
ГумаГума
Гума
 
Конспект. Зимуючі птахи рідного краю
Конспект. Зимуючі птахи рідного краюКонспект. Зимуючі птахи рідного краю
Конспект. Зимуючі птахи рідного краю
 
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівАпсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
 
Чисті речовини та суміші
Чисті речовини та сумішіЧисті речовини та суміші
Чисті речовини та суміші
 
методи формування свідомості особистості. тема 3
методи формування свідомості особистості. тема 3методи формування свідомості особистості. тема 3
методи формування свідомості особистості. тема 3
 
викопні рослини
викопні рослинивикопні рослини
викопні рослини
 
Григорій Сковорода – мандрівний філософ і байкар (до 295 річчя від дня народж...
Григорій Сковорода – мандрівний філософ і байкар (до 295 річчя від дня народж...Григорій Сковорода – мандрівний філософ і байкар (до 295 річчя від дня народж...
Григорій Сковорода – мандрівний філософ і байкар (до 295 річчя від дня народж...
 
презентация волокно-тканина
презентация волокно-тканинапрезентация волокно-тканина
презентация волокно-тканина
 
бактерії корисні та шкідливі
бактерії корисні та шкідливібактерії корисні та шкідливі
бактерії корисні та шкідливі
 
Екологічні проблеми України
Екологічні проблеми УкраїниЕкологічні проблеми України
Екологічні проблеми України
 
догляд за-кімнатними-рослинами
догляд за-кімнатними-рослинамидогляд за-кімнатними-рослинами
догляд за-кімнатними-рослинами
 
географічні задачі
географічні задачігеографічні задачі
географічні задачі
 
Програма з математики для 1 -2 класів: порівняльний аналіз проектів
Програма з математики для 1 -2 класів:  порівняльний аналіз проектівПрограма з математики для 1 -2 класів:  порівняльний аналіз проектів
Програма з математики для 1 -2 класів: порівняльний аналіз проектів
 
білки.pptx
білки.pptxбілки.pptx
білки.pptx
 
презентація. дієслово. 3 кл.
презентація. дієслово. 3 кл.презентація. дієслово. 3 кл.
презентація. дієслово. 3 кл.
 
План Тижня пожежної безпеки
План Тижня пожежної безпеки План Тижня пожежної безпеки
План Тижня пожежної безпеки
 
Органайзер (1).pptx
Органайзер (1).pptxОрганайзер (1).pptx
Органайзер (1).pptx
 
сучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технологіїсучасні педагогічні технології
сучасні педагогічні технології
 
портфоліо вчителя біології мокієнко н.в.
портфоліо вчителя біології мокієнко н.в.портфоліо вчителя біології мокієнко н.в.
портфоліо вчителя біології мокієнко н.в.
 

Similar to лишайники індикатори чистоти повітря1

Михалюк Анна постер
Михалюк Анна постерМихалюк Анна постер
Михалюк Анна постерyjdsr77
 
тема 3
тема 3тема 3
тема 3Alex
 
Екологічні чинники.pptx
Екологічні чинники.pptxЕкологічні чинники.pptx
Екологічні чинники.pptxssuser925156
 
Паспорт проекту
Паспорт проектуПаспорт проекту
Паспорт проектуIvanna_Zholnovich
 
богуш.екология 2015
богуш.екология 2015богуш.екология 2015
богуш.екология 2015Temskiy
 
Korostelev 2013
Korostelev 2013Korostelev 2013
Korostelev 2013korostelev
 
Обережно, пестициди!
Обережно, пестициди!Обережно, пестициди!
Обережно, пестициди!Ivanna_Zholnovich
 
презентація глушаниця
презентація глушаницяпрезентація глушаниця
презентація глушаницяTaisiya07
 
Topic 11 microorganisms of soil, water and air
Topic 11 microorganisms of soil, water and airTopic 11 microorganisms of soil, water and air
Topic 11 microorganisms of soil, water and airViktor Stabnikov
 
« загальні відомості про мінеральні добрива»
« загальні відомості про мінеральні добрива»« загальні відомості про мінеральні добрива»
« загальні відомості про мінеральні добрива»tetyanadmitrieva
 
Ekologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiia
Ekologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiiaEkologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiia
Ekologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiiassuser950b9d
 
Цікаве про тварин Чернігівщини.
Цікаве про тварин Чернігівщини.Цікаве про тварин Чернігівщини.
Цікаве про тварин Чернігівщини.Наталья Полищук
 
біоекологічні особливості
біоекологічні особливостібіоекологічні особливості
біоекологічні особливостіolga_ruo
 

Similar to лишайники індикатори чистоти повітря1 (20)

лишайники
лишайникилишайники
лишайники
 
Михалюк Анна постер
Михалюк Анна постерМихалюк Анна постер
Михалюк Анна постер
 
тема 3
тема 3тема 3
тема 3
 
мирза в.і.
мирза в.і.мирза в.і.
мирза в.і.
 
Екологічні чинники.pptx
Екологічні чинники.pptxЕкологічні чинники.pptx
Екологічні чинники.pptx
 
Паспорт проекту
Паспорт проектуПаспорт проекту
Паспорт проекту
 
Паспорт проекту
Паспорт проектуПаспорт проекту
Паспорт проекту
 
Громадський тріумвірат для сталого розвитку
Громадський тріумвірат для сталого розвиткуГромадський тріумвірат для сталого розвитку
Громадський тріумвірат для сталого розвитку
 
655
655655
655
 
богуш.екология 2015
богуш.екология 2015богуш.екология 2015
богуш.екология 2015
 
Korostelev 2013
Korostelev 2013Korostelev 2013
Korostelev 2013
 
Обережно, пестициди!
Обережно, пестициди!Обережно, пестициди!
Обережно, пестициди!
 
Обережно, пестициди!
Обережно, пестициди!Обережно, пестициди!
Обережно, пестициди!
 
презентація глушаниця
презентація глушаницяпрезентація глушаниця
презентація глушаниця
 
6 znz16
6 znz166 znz16
6 znz16
 
Topic 11 microorganisms of soil, water and air
Topic 11 microorganisms of soil, water and airTopic 11 microorganisms of soil, water and air
Topic 11 microorganisms of soil, water and air
 
« загальні відомості про мінеральні добрива»
« загальні відомості про мінеральні добрива»« загальні відомості про мінеральні добрива»
« загальні відомості про мінеральні добрива»
 
Ekologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiia
Ekologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiiaEkologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiia
Ekologichni chinniki ta_yikh_klasifikatsiia
 
Цікаве про тварин Чернігівщини.
Цікаве про тварин Чернігівщини.Цікаве про тварин Чернігівщини.
Цікаве про тварин Чернігівщини.
 
біоекологічні особливості
біоекологічні особливостібіоекологічні особливості
біоекологічні особливості
 

лишайники індикатори чистоти повітря1

  • 1. Проект на тему: ЛІХЕНОІНДИКАЦІЯ ЯК ПЕРСПЕКТИВНИЙ МЕТОД БІОІНДИКАЦІЇ СТАНУ ПОВІТРЯ. СТАН АТМОСФЕРИ СМТ. КОРОПА ТА ПРИЧИНИ ЇЇ ЗАБРУДНЕННЯ
  • 2. Дослідницькі завдання: порівняти кількість видів лишайників на досліджених ділянках; узагальнити дані про чутливість лишайників до дії факторів середовища; дослідити вплив оксидів Сульфуру та Нітрогену на морфологію лишайників; користуючись методом ліхеноіндикаційних процесів, визначити рівень забруднення повітря досліджених ділянок.
  • 3. Біологічні особливості лишайників Вегетативне тіло (слань) має автотрофний водоро- стевий (фікобіонт – водорості або ціанобактерії) і гетеротрофний грибний (мікобіонт) компоненти, - поширені в рiзних рослинно- клiматичних зонах, - невибагливі до умов зростання, посухи, - накопичують незначні дози забруднюючих речовин, - довготривалий життєвий цикл, - мають повiльний ріст.
  • 4.
  • 5. Лишайники по-різному реагують на забруднення повітря: деякі з них не виносять навіть щонайменшого забруднення і гинуть; інші, навпаки, живуть тільки в містах і інших населених пунктах, добре пристосувавшись до відповідних несприятливих антропогенних умов. В свої тілах вони нагромаджують радіоактивні елементи урану – радію,актину, урану, торію. Вивчивши цю властивість лишайників, можна використовувати їх для загальної оцінки ступеня забруднення навколишнього середовища, особливо атмосферного повітря. На цій основі став розвиватися особливий напрям індикаційної екології - ліхеноіндикація
  • 6. Лишайники - ідеальний об‘єкт для контролю забруднення навколишнього середовища висока точність визначення, висока чутливість до забруднення, довгостроковий вплив низьких концентрацій забруднюючих речовин викликає в лишайників такі ушкодження, що не зникають аж до загибелі їхніх сланей, дуже повільне відновлення слані, економність досліджень, достатньо довгий життвий цикл
  • 7. Кладонія - Сladonia rangiferina (Teloschistaceae) – ксанторія (Xanthoria) Цетрарія- Physcia adscendens
  • 9. Результати досліджень: ГДК для СО в повітрі становить 0, 01 мг/м3. SO2 -0,03-0,2 мг/м3, NО2 - 0,085 мг/м3. Пил - 4мг/м3- Дослідження проводились на вулицях Михайлівська та Чернігівська. На даній території за одну годину, в середньому, проїжджає 52 легкових автомобілі, 8 вантажних автомобілів та 10 мікроавтобусів. Провівши відповідні обчислення, було визначено об’єм шкідливих газів для всіх видів транспорту. V (CO) = 4,060 л. V (C5H12) =0,61769 л. V (NO2) =0,2671 л.
  • 10. Проект виконали: 1.Білоус Г.М.-вчитель хімії і біології Коропської ЗОШ І-ІІІст. 2.Ігнатенко О. - учень 11-А класу 3.Гузакова Ю.О. - учениця 11-Б клас 4.Тригуб С.Е. - учениця 11-А класу 5 Потійко Т.М- учениця 11-Б класу