Одеський регіональний центр оцінювання якості освіти ІНФОРМУЄ! ЗНО-2017 з Французької мови

2. ЗНО-2017
Загальна
характеристика
сертифікаційних
робіт 2017 року

3. Французька
мова

4. 1. Нормативна база
2. Загальна характеристика
сертифікаційної роботи
3. Форми сертифікаційної
роботи
4. Схеми нарахування балів
Питання для розгляду:

5. ••••••••••••••••••••••••••••••••••

6. 1. Нормативна база пробного
ЗНО-2017
1. Нормативна база пробного
ЗНО-2017
Зміст роботи визначено Програмою
ЗНО з французької мови для осіб, які
бажають здобувати вищу освіту на
основі повної загальної середньої освіти
Затверджено наказом від
01 жовтня 2014 року
№ 1121

7. ••••••••••••••••••••••••••••••••••
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Українського центру
оцінювання якості освіти
22.09.2016 року № 162

8. Загальна кількість
завдань
43
Час, відведений на
виконання роботи
120
хвилин

9. Робота складається з трьох частин:
І. «Читання»
містить 22
завдання
різних форм
Відповіді на ці
завдання
позначаються в
бланку відповідей
А
ІІ.
«Використання
мови»
містить 20
завдань
Відповіді на ці
завдання
позначаються в
бланку відповідей
А
ІІІ. «Письмо»
містить одне
завдання
відкритої
форми
Відповідь на це
завдання
записується в
бланку відповідей
Б

10. Увага!
Результат виконання завдань № 1–16 частини
«Читання», № 33–42 частини «Використання
мови» та частини «Письмо» буде
зараховуватися як результат державної
підсумкової атестації за освітній рівень повної
загальної середньої освіти для випускників
старшої школи загальноосвітніх навчальних
закладів 2017 року (за вибором випускника)
Результат виконання всіх завдань
сертифікаційної роботи буде використовуватися
під час прийому до вищих навчальних закладів

11. Увага!
* – завдання, результат
виконання яких буде
зараховуватися
як результат державної
підсумкової атестації

12. ••••••••••••••••••••••••••••••••••

13. 1. Завдання з вибором однієї
правильної відповіді
(№ 1-16*, 23-32, 33-42*)
Завдання
складається з
основи та
чотирьох
варіантів відповіді,
з яких лише один
правильний
Завдання
вважається
виконаним, якщо
учасник ЗНО
вибрав і позначив
відповідь у бланку
відповідей А

14. Завдання з вибором однієї правильної
відповіді оцінюється в 0 або 1 бал:
1 бал
якщо
вказано
правильну
відповідь
0 балів
Якщо
вказано
неправильну
відповідь
0 балів
або вказано
більше однієї
відповіді, або
відповіді на
завдання не
надано

15. 2. Завдання на заповнення пропусків у
тексті (№ 17-22)
У завданнях
пропонується доповнити
абзаци/речення в тексті
реченнями/частинами
речень,
словосполученнями/слов
ами із наведених
варіантів
Завдання
вважається
виконаним, якщо
учасник ЗНО
вибрав і позначив
відповідь у бланку
відповідей А

16. Завдання на заповнення пропусків у тексті
оцінюється в 0 або 1 бал:
1 бал
якщо
вказано
правильну
відповідь
0 балів
якщо
вказано
неправильну
відповідь
0 балів
або вказано
більше однієї
відповіді, або
відповіді на
завдання не
надано

17. 3. Завдання відкритої форми з
розгорнутою відповіддю (43*)
Завдання складається з основи та
передбачає створення учасником
ЗНО власного висловлення
відповідно до запропонованої
комунікативної ситуації в
бланку відповідей Б

18. Завдання відкритої форми з
розгорнутою відповіддю (43*)
Оцінюється
від 0 до 14 балів
за критеріями змісту та мовного оформлення:
a – змістове наповнення
b – структура тексту та зв’язність
c – використання лексики
d – використання граматики

19. a – змістове наповненняя
(опрацювання трьох умов, зазначених у
комунікативній ситуації):
a1 – перша умова: 0, 1 або 2 бали;
а2 – друга умова: 0, 1 або 2 бали;
аз – третя умова: 0, 1 або 2 бали.

20. b – структура тексту та зв’язність
b1 – логіка викладу та зв’язність тексту
(наявність з’єднувальних елементів у
тексті): 0, 1 або 2 бали;
b2 – відповідність письмового висловлення
заданому формату (твір, лист (особистий,
діловий): 0, 1 або 2 бали;

21. с – використання лексики
Лексична наповнюваність,
володіння лексичним
матеріалом: 0, 1 або 2 бали;

22. d – використання граматики:
Морфологія, синтаксис,
орфографія: 0, 1 або 2 бали;

23. 23
Увага!
1. Якщо учасник ЗНО отримує 0 балів за
критерій а. Змістове наповнення, то в такому
випадку вся робота оцінюється в 0 балів.
2. Якщо учасник ЗНО отримує 0 балів за
критерій с. Використання лексики або
критерій d. Використання граматики, то в
такому випадку вся робота оцінюється в 0 балів.
3. Якщо учасник ЗНО не приступав до
виконання завдання, власне висловлення
вважається ненаписаним і вся робота оцінюється
в 0 балів.

24. 24
Максимальна кількість балів,
яку можна набрати, правильно
виконавши всі завдання
сертифікаційної роботи з
французької, – 56

25. ••••••••••••••••••••••••••••••••••

26. 26
Зміст і мовне оформлення
власного висловлення
оцінюють за сімома
критеріями (a1, a2, a3,
b1, b2, c та d), як викладено
далі:

27. Критерій
а.Змістовенаповнення
(опрацювання
умов,зазначених
уситуації):
Змістовий вияв і композиційне
оформлення критерію
а1 – перша умова
Умова опрацьована
повністю
Умова лише згадана
Умова не опрацьована й не
згадана
Бали
2
1
0

28. Критерій
а.Змістовенаповнення
(опрацювання
умов,зазначених
уситуації):
Змістовий вияв і композиційне
оформлення критерію
а2 – друга умова
Умова опрацьована
повністю
Умова лише згадана
Умова не опрацьована й не
згадана
Бали
2
1
0

29. Критерій
а.Змістовенаповнення
(опрацювання
умов,зазначених
уситуації):
Змістовий вияв і композиційне
оформлення критерію
а3 – третя умова
Умова опрацьована
повністю
Умова лише згадана
Умова не опрацьована й не
згадана
Бали
2
1
0

30. Критерій
b.Структура
Текстутазв’язність:
Змістовий вияв і композиційне
оформлення критерію
b1 – логіка викладу та зв’язність
тексту (наявність з’єднувальних
елементів у тексті)
Текст укладено логічно й послідовно
З’єднувальні елементи забезпечують зв’язок
між частинами тексту на рівні змістових
абзаців, а також окремих речень в бзацах. У
тексті є сполучники сурядності та
підрядності, вставні слова, слова-зв’язки зі
списку Додатка*
Логіка викладу частково порушена.
З’єднувальні елементи між частинами тексту
на рівні змістових абзаців та окремих речень
в абзацах є частково (три елементи зі списку
Додатка)
З’єднувальних елементів немає, робота
складається з набору речень
Бали
2
1
0

31. Критерій
b.Структура
текстутазв’язність:
Змістовий вияв і композиційне
оформлення критерію
b2 – відповідність письмового
висловлення заданому формату
(особистий чи офіційний лист)
Стиль висловлення, ознаки відповідно
до формату тексту повністю
відповідають меті написання.
У листі використовуються лексичні та
граматичні структури, прийнятні для
письмових висловлень приватного чи
офіційного характеру.
Лист оформлено відповідно до правил
написання та оформлення листів у
країнах, мова яких вивчалася.
2

32. Змістовий вияв і композиційне оформлення критерію
b2 – відповідність письмового висловлення заданому
формату (особистий чи офіційний лист) ПРОДОВЖЕННЯ
У листі наявні:
• привітання ((formule d’appel);
• вступ (introduction);
• основна частина (corps de la lettre) обов’язково структурована
за змістовими абзацами, присутні три змістові абзаци (або два
змістові абзаци, якщо дві змістові умови об’єднані в один
абзац);
• прощання (formule de politesse);
• підпис (signature) – вигадане ім’я або ім’я та прізвище
відповідно до формату листа.
Якщо в роботі дослівно переписано умову письмового
завдання, оцінка за даний критерій знижується на 1 бал

33. Змістовий вияв і композиційне оформлення
критерію
b2 – відповідність письмового висловлення
заданому формату (особистий чи офіційний лист)
ПРОДОВЖЕННЯ
Стиль висловлення, ознаки відповідно до
формату тексту частково відповідають меті
написання, є порушення основних вимог
Ознаки відповідно до формату тексту не
відповідають меті написання
висловлення або відсутні
Бали
1
0

34. Критерій
с.
Використання
лексики:
Змістовий вияв і композиційне
оформлення критерію
– лексична наповнюваність;
– володіння лексичним матеріалом
Продемонстровано достатній словниковий
запас для вирішення заданої комунікативної
ситуації.
Можлива наявність лексичних (не більше
трьох) помилок, які не пливають на
розуміння написаного
Недостатній словниковий запас для
вирішення заданої комунікативної ситуації.
У роботі є лексичні помилки, що заважають
адекватному сприйняттю окремих речень або
абзаців
Через велику кількість лексичних помилок
зміст висловлення незрозумілий
Бали
2
1
0

35. Критерій
d.Використання
граматики:
Змістовий вияв і композиційне
оформлення критерію
морфологія; синтаксис; орфографія
Робота не містить помилок або є помилки (не
більше восьми), що не заважають розумінню
написаного
У роботі є помилки, що заважають розумінню
написаного або значна кількість помилок
(більше восьми), що не заважають розумінню
написаного
У роботі велика кількість помилок, що
унеможливлюють розуміння написаного
Бали
2
1
0

36. Додаток*
Relation Connecteurs logiques
Addition Et, puis
Alternative Ou
Cause Car, parce que, puisque, grâce à
Comparaison Comme
Conclusion Ainsi, donc, finalement, enfin
Condition, supposition Si, sans doute
Conséquence Alors, par suite
Classification, énumération D’abord, premièrement, après, puis, ensuite
Explication C’est-à-dire
Illustration Par exemple
Opposition Mais
Temps quand
* – даний перелік слів-зв’язок не вважається вичерпним і носить лише
інформативний характер

37. УВАГА!
1. Якщо учасник ЗНО отримує 0 балів за критерій
а. Змістове наповнення, то вся робота
оцінюється в 0 балів.
2. Якщо учасник ЗНО отримує 0 балів за критерій
с. Використання лексики або за критерій
d. Використання граматики, то вся робота
оцінюється в 0 балів.
3. Якщо учасник ЗНО не приступав до виконання
завдання, власне висловлення вважається
ненаписаним і вся робота оцінюється в 0 балів.
Бали
0
0
0

38. Французька мові: бланки відповідей
(приклад із пробного ЗНО-2016)

39. 39