Протидія булінгу

1. Створення безпечного освітнього середовища
в закладі освіти та попередження і протидія
булінгу (цькуванню)

2. Нормативна база:
1. Закон України від 18.12.2019 року №2657-VIII «Про внесення змін до
деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2657-19#Text
2. Закон України «Про освіту» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19
3. Закон України «Про повну загальну середню освіту»
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text
4. Наказ МОН від 28.12.2019 року № 1646 «Деякі питання реагування на
випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу
в закладах освіти» https://mon.gov.ua/ua/npa/deyaki-pitannya-reaguvannya-
na-vipadki-bulingu-ckuvannya-ta-zastosuvannya-zahodiv-vihovnogo-vplivu-
v-zakladah-osviti
5. Лист МОН від 13.04.2020 року №1/9-207 «Роз яснення щодо
застосування наказу МОН України від 28.12.2019 №1646»
https://osvita.ua/legislation/other/75863/
6. Лист МОН від 14.08.2020 «Про створення безпечного освітнього
середовища в закладі освіти та попередження і протидія булінгу
(цькуванню)» https://drive.google.com/file/d/1nTDyYVLH7KHAyJYV-
rbSa_NZ_ZrEBDxA/view

3. ЗУ «Про освіту» ст.25:
Права і обов’язки засновника закладу
освіти
• "здійснює контроль за виконанням плану заходів,
спрямованих на запобігання та протидію булінгу
(цькуванню) в закладі освіти;
• розглядає скарги про відмову у реагуванні на випадки
булінгу (цькування) за заявами здобувачів освіти, їхніх
батьків, законних представників, інших осіб та приймає
рішення за результатами розгляду таких скарг;
• сприяє створенню безпечного освітнього середовища в
закладі освіти та вживає заходів для надання соціальних та
психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які
вчинили булінг (цькування), стали його свідками або
постраждали від булінгу".

4. Ст.26 Керівник закладу освіти
• "забезпечує створення у закладі освіти безпечного освітнього
середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування), у тому числі:
• з урахуванням пропозицій територіальних органів (підрозділів)
Національної поліції України, центрального органу виконавчої влади, що
забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері охорони
здоров’я, головного органу у системі центральних органів виконавчої
влади, що забезпечує формування та реалізує державну правову політику,
служб у справах дітей та центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та
молоді розробляє,
• затверджує та оприлюднює план заходів, спрямованих на запобігання та
протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;
Реалізація даних заходів здійснюється відповідно до Порядку
реагування на випадки булінгу (цькування), затвердженого
МОН України від 28.12.2019року № 1646

5. • розглядає заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти,
їхніх батьків, законних представників, інших осіб та видає рішення про
проведення розслідування;
• скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) для
прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та
вживає відповідних заходів реагування;
• забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-
педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його
свідками або постраждали від булінгу (цькування);
• повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної
поліції України та службі у справах дітей про випадки булінгу
(цькування) в закладі освіти".
Реалізація даних заходів здійснюється відповідно до Порядку
реагування на випадки булінгу (цькування), затвердженого МОН
України від 28.12.2019року № 1646

6. Стаття 30. Прозорість та інформаційна
відкритість закладу освіти
Заклади освіти, що мають ліцензію на провадження освітньої
діяльності, зобов’язані забезпечувати на своїх веб-сайтах (у
разі їх відсутності - на веб-сайтах своїх засновників)
відкритий доступ до такої інформації та документів:
•правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти;
•план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу
(цькуванню) в закладі освіти;
•порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв
про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти;
•порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі
освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)".

7. Стаття 53. Права та обов’язки
здобувачів освіти
3. Здобувачі освіти зобов’язані:
повідомляти керівництво закладу освіти про
факти булінгу (цькування) стосовно
здобувачів освіти, педагогічних, науково-
педагогічних, наукових працівників, інших
осіб, які залучаються до освітнього процесу,
свідком яких вони були особисто або про які
отримали достовірну інформацію від інших
осіб

8. Стаття 54. Права та обов’язки педагогічних, науково-
педагогічних і наукових працівників, інших осіб, які
залучаються до освітнього процесу
• захист під час освітнього процесу від будь-яких форм
насильства та експлуатації, у тому числі булінгу
(цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, від
пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю
• повідомляти керівництво закладу освіти про факти булінгу
(цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних,
науково-педагогічних, наукових працівників, інших осіб,
які залучаються до освітнього процесу, свідком якого вони
були особисто або інформацію про які отримали від інших
осіб, вживати невідкладних заходів для припинення
булінгу (цькування)

9. Стаття 55. Права та обов’язки
батьків здобувачів освіти
• подавати керівництву або засновнику закладу освіти заяву
про випадки булінгу (цькування) стосовно дитини або
будь-якого іншого учасника освітнього процесу
• вимагати повного та неупередженого розслідування
випадків булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-
якого іншого учасника освітнього процесу
• сприяти керівництву закладу освіти у проведенні
розслідування щодо випадків булінгу (цькування)
• виконувати рішення та рекомендації комісії з розгляду
випадків булінгу (цькування) в закладі освіти

10. ДО ВІДОМА здобувачів освіти та їх
батьків:
• Наказ Міністерства внутрішніх справ України «Про
затвердження Змін до Інструкції з організації роботи
підрозділів ювенальної превенції національної поліції
України» від 25.06.2020 №488
(Дитина , яка вчинила булінг (цькування)
учасника освітнього процесу підлягає взяттю на
профілактичний облік з метою здійснення
заходів індивідуальної профілактики
поліцейськими підрозділами ювенальної
превенції)

11. ПРОФІЛАКТИКА
1.Атмосфера спільної поваги та відповідального ставлення
2. Діти :
- правила поведінки та санкції за їх порушення;
-способи повідомлення про випадки булінгу;
-свою роль в попердженні насильства
3. Батьки:
- ознайомлені з процедурами повідомлення та реагування на випадки,
якщо їх дитина потерпає від насильства або вчиняє його.
4. Педагогічні працівники:
Підвищення кваліфікації за напрямком «Протидія та попередження
булінгу «цькуванню» в закладах освіти
5. Впровадження факультативів для дітей за напрямками: «Базові
навчички медіатора», «Вирішую конфлікти мирним шляхом. Будую мир
навколо себе», «Шкільна служба медіації»

12. Телефони довіри щодо протидії булінгу
(цькуванню)
• Дитяча лінія: 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до
16.00);
• Гаряча телефонна лінія щодо булінгу: 116 000;
• Гаряча лінія з питань запобігання насильству : 116
123 або 0 800 500 335;
• Уповноважений Верховної ради з прав людини 0 800
501 720;
• Уповноважений Президента України з прав дитини
044 255 767 54:
• Центр надання безоплатної правової допомоги: 0 800
213 103;
• Національна поліція України: 102

13. Корисні посилання
• онлайн-система оцінювання рівня безпеки закладу «Експрес-оцінювання» за посиланням
http://express.autta.org.ua/;
• лист МОН від 14.08.2020 №1/9-436
• онлайн-курс «Безпечна і дружня до дитини школа» (дистанційна форма навчання, обсяг 20 год.,
http://scfs.multycourse.com.ua/ua/);
• онлайн-система «Експрес-оцінювання закладу освіти» відповідно до концепції БДДШ
(http://express.autta.org.ua/);
• навчальний модуль «Основи формування соціальної і здоров’язбережувальної компетентності учнів»
(очно-дистанційна форма навчання, обсяг 105 год., https://is.gd/d6ZHyj);
• типова програма очного тренінгу для вчителів «Вчимося жити разом» (очна форма навчання, обсяг 24 год.,
https://is.gd/vKHYI3);
• навчальний модуль «Методика компетентісного навчання за інтегрованим курсом «Я досліджую світ»
(очно-дистанційна форма навчання, обсяг 36 год., https://is.gd/Poqn6X);
• онлайн-курс «Основи здоров’язбережної компетентності» (дистанційна форма навчання, обсяг 60 год.,
http://multycourse.com.ua/ua);
• онлайн-курс «Вчимося жити разом» (дистанційна форма навчання, обсяг ЗО год.,
http://llt.multycourse.com.ua/ua);
• онлайн-курс «Освіта на основі життєвих навичок» (дистанційна форма навчання, обсяг 24 год.,
http://dlse.multycourse.com.ua/ua/);
• освітня програма «Базові навички медіатора/медіаторки в закладах освіти. Створення та координація
діяльності служби порозуміння з числа учнів та учениць для впровадження медіації за принципом «рівний-
рівному/рівна/рівній»» (http://bit.ly/36hJTFt)