SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
‫الفصام‬
schizophrenia
‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫إشراف‬
:
‫عش‬ ‫علي‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬
‫ي‬
‫ش‬
2009
‫م‬
2010
‫م‬
‫بأنه‬ ‫الفصام‬ ‫مرض‬ ‫يصف‬ ‫الذي‬ ‫األمريكي‬ ‫التعريف‬
“
‫باالنس‬ ‫تتميز‬ ‫التي‬ ‫الذهانية‬ ‫التفاعالت‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫حاب‬
‫ف‬ ‫شديد‬ ‫اختالل‬ ‫مع‬ ‫الشخصية‬ ‫في‬ ‫والتدهور‬ ‫الواقع‬ ‫من‬
‫ي‬
‫واإلدراك‬ ‫والوجدان‬ ‫التفكير‬
‫أ‬ ‫الشخصية‬ ‫بنية‬ ‫بتدمير‬ ‫تتميز‬ ‫مرضية‬ ‫حالة‬
‫تفككها‬ ‫و‬
‫فقدان‬ ‫وعن‬ ‫بالواقع‬ ‫االتصال‬ ‫فقدان‬ ‫عن‬ ‫مسئولة‬
‫الوسط‬ ‫مع‬ ‫التدريجي‬ ‫التكيف‬
‫وجهة‬ ‫من‬ ‫الفصام‬ ‫مرض‬ ‫مفهوم‬
‫اإلكلين‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫نظر‬
‫يكي‬
‫الع‬ ‫التدهور‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫كريبلين‬ ‫يؤكد‬
‫قلي‬
‫من‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫يصيب‬ ‫وانه‬ ‫للمرض‬ ‫المصاحب‬
‫مثل‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬
:
‫التفكير‬
‫المشاعر‬
‫اإلدراك‬
‫السلوك‬
‫المريض‬ ‫لحديث‬ ‫اآلخرين‬ ‫مالحظة‬ ‫يفسر‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬
‫يس‬ ‫التي‬ ‫األصوات‬ ‫إلي‬ ‫يتحدث‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫إذ‬ ‫لوحده‬
‫معها‬
‫حقيقية‬ ‫وغير‬ ‫مختلفة‬ ‫أشياء‬ ‫يرى‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬
.
‫الفصام‬ ‫مرض‬ ‫عن‬ ‫تاريخية‬ ‫لمحة‬
‫ط‬ ‫بعدة‬ ‫ووصفوه‬ ‫بعيد‬ ‫تاريخ‬ ‫منذ‬ ‫المرض‬ ‫هذا‬ ‫األقدمون‬ ‫عرف‬
‫رق‬
‫قديم‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ‫الجنون‬ ‫أو‬ ‫ــ‬ ‫العقلي‬ ‫المرض‬ ‫وكان‬
‫في‬ ‫ا‬
‫نوع‬ ‫ولكنه‬ ‫صحية‬ ‫مشكلة‬ ‫يعتبر‬ ‫ال‬ ‫ــ‬ ‫الغربية‬ ‫المجتمعات‬
‫من‬
‫القرن‬ ‫بداية‬ ‫كان‬ ‫حتى‬ ‫السحر‬ ‫أنواع‬
19
‫النظرة‬ ‫بدأت‬ ‫عندما‬
‫إنس‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫وبدا‬ ‫العقلي‬ ‫المرض‬ ‫نحو‬ ‫اإلنسانية‬
‫انية‬
‫و‬ ‫السجون‬ ‫في‬ ‫يوضعون‬ ‫كنوا‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫المرضى‬ ‫لهؤالء‬ ‫وعالج‬
‫كان‬
‫السويسري‬ ‫النفسي‬ ‫العالم‬
(
‫بلوير‬
)
‫مصطل‬ ‫أطلق‬ ‫من‬ ‫أول‬
‫ح‬
‫سنة‬ ‫الفصام‬
1911
‫من‬ ‫تتكون‬ ‫سكيزوفرنيا‬ ‫أو‬ ‫الفصام‬ ‫وكلمة‬
‫سكيز‬ ‫كلمتين‬
(
Schiz
)
‫وفرينا‬ ‫االنفصام‬ ‫ومعناها‬
(
Phrenia
)
‫الشخص‬ ‫وليست‬ ‫العقل‬ ‫انفصام‬ ‫أو‬ ‫انقسام‬ ‫أي‬ ‫العقل‬ ‫ومعناها‬
‫كما‬ ‫ية‬
‫الكثيرون‬ ‫يعتقد‬
‫الفصام‬ ‫أنوع‬
‫البس‬ ‫الفصام‬
‫يط‬
‫الهيبفرين‬ ‫الفصام‬
‫ي‬
‫الكتاتوني‬ ‫الفصام‬
‫الباران‬ ‫الفصام‬
‫وى‬
‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬
(
‫الجامود‬ ، ‫البلوغ‬ ، ‫البسيط‬
، ‫ي‬
‫المتبق‬ ‫الفصام‬ ، ‫الفصام‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫اكتئاب‬ ‫الزوراني‬
، ‫ي‬
‫محددة‬ ‫غير‬ ‫أخرى‬ ‫أنواع‬ ‫الوجداني‬ ‫الفصام‬
)
‫للفصام‬ ‫اإلكلينيكية‬ ‫األعراض‬
‫اعراض‬
‫الفصام‬ ‫اضطراب‬
‫التفكير‬ ‫اضطراب‬
(
‫التعب‬
‫ير‬
‫ـ‬
‫مجرى‬
‫ـ‬
‫التحكم‬
‫ـ‬
‫محتوى‬
)
‫الوجدان‬ ‫اضطراب‬
‫اضطراب‬
‫االرادة‬
‫التص‬ ‫أو‬ ‫الكتاتونية‬ ‫األعراض‬
‫لبية‬
‫الضالالت‬
‫الهالوس‬
‫السلوك‬ ‫اضطرابات‬
‫االنتشار‬ ‫مدى‬
‫ع‬ ‫السابعة‬ ‫بين‬ ‫سيما‬ ‫وال‬، ‫الرجال‬ ‫يصيب‬ ‫ما‬ ‫بقدر‬ ‫النساء‬ ‫يصيب‬
‫شرة‬
‫والعشرين‬ ‫والثالثة‬
(
‫الخامسة‬ ‫وبعد‬ ‫عشرة‬ ‫الخامسة‬ ‫وهونادرقبل‬
‫واألربعين‬
)
‫حوالي‬ ‫الفصام‬ ‫يمثل‬
60
‫ـ‬
70
%
‫من‬
‫نزيلي‬ ‫المرضى‬
‫العقول‬ ‫مستشفيات‬
.
‫ا‬ ‫اليظهرفي‬ ‫الفصام‬ ‫يعتقدان‬ ‫البعض‬ ‫وكان‬
‫لمجتمعات‬
‫وتظ‬ ‫الظن‬ ‫هذا‬ ‫خطا‬ ‫ثبت‬ ‫ولكن‬ ‫الحضارة‬ ‫مع‬ ‫يترعرع‬ ‫وانه‬ ‫المتخلفة‬
‫هر‬
‫حوالي‬ ‫أي‬ ‫الفصام‬ ‫حاالت‬ ‫معظم‬
70
%
‫سن‬ ‫بين‬
15
‫ـ‬
40
‫ـ‬
‫وينتشر‬ ‫سنة‬
‫واالنحرافات‬ ‫الفقروالجريمة‬ ‫حيث‬ ‫بالسكان‬ ‫المكتظة‬ ‫األماكن‬ ‫في‬
‫كما‬ ‫االجتماعية‬
‫ان‬
40
%
‫ذات‬ ‫االجتماعية‬ ‫الطبقات‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫الحاالت‬ ‫من‬
‫المتزو‬ ‫في‬ ‫عنه‬ ‫العزاب‬ ‫وفي‬ ، ‫المهرة‬ ‫غير‬ ‫كالعمال‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬
‫جين‬
‫االنسح‬ ‫الى‬ ‫مايميلون‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫المرض‬ ‫لهذا‬ ً‫ا‬‫وراثي‬ ‫المهيئين‬ ‫وان‬
‫من‬ ‫اب‬
‫وأوا‬ ‫الربيع‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫الفصام‬ ‫يزدهر‬ ‫واالنطواء‬ ‫والعزلة‬ ‫المجتمع‬
‫ئل‬
‫أث‬ ‫وفسيولجيية‬ ‫بيولوجية‬ ‫تغيرات‬ ‫وجود‬ ‫الحتمال‬ ‫وذلك‬ ‫الصيف‬
‫ناء‬
‫اصغر‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫الشتاء‬ ‫فصل‬ ‫مواليد‬ ‫بين‬ ‫تغييرالجووينتشر‬
‫العائالت‬ ‫أبناء‬
‫التشخيص‬
‫المعلومات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الفصام‬ ‫مرض‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫يمكن‬
‫المرض‬ ‫وسير‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫جمعت‬ ‫التي‬

‫حادة‬ ‫بداية‬

‫تدريجية‬ ‫بداية‬

‫التشطير‬ ‫بداية‬

‫المتبقي‬ ‫الطور‬

‫المدة‬
‫من‬ ‫أدنى‬ ‫حد‬ ‫وجود‬ ‫لتشخيص‬ ‫عادة‬ ‫نحتاجه‬ ‫ما‬ ‫وكل‬
‫الت‬ ‫األعراض‬ ‫وكذا‬ ً‫ا‬‫سابق‬ ‫ذكرت‬ ‫التي‬ ‫األعراض‬
‫ي‬
‫اعتبرها‬
(
‫شنيدر‬
)
‫للفصام‬ ‫مميزة‬
–
‫مرتفع‬ ‫بصوت‬ ‫افكارتلفظ‬ ‫سماع‬
–
‫الثالث‬ ‫الشخص‬ ‫هلوسة‬
–
‫أفكار‬ ‫إذاعة‬
–
‫ضاللية‬ ‫ادراكات‬
–
‫ق‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫يسيطر‬ ‫أو‬ ‫تعمل‬ ‫واألفعال‬ ‫األحاسيس‬ ‫بان‬ ‫االعتقاد‬
‫وى‬
‫خارجية‬
–
‫الكالم‬ ‫انتظام‬ ‫عدم‬
(
‫أخ‬ ‫مسببات‬ ‫وجود‬ ‫أو‬ ‫لألدوية‬ ‫السيئ‬ ‫التعاطي‬ ‫استبعاد‬ ‫ضرورة‬
‫رى‬
–
‫لمدة‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫االضطراب‬ ‫استمرار‬
6
‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫اشهر‬
) .
‫الفصام‬ ‫مرض‬ ‫أسباب‬
‫الوراثية‬ ‫العوامل‬
‫الشخصية‬
‫األسرية‬ ‫العوامل‬
‫االجتماعية‬ ‫الوحدة‬
‫العوامل‬
‫الغديه‬
‫والهرمونات‬
‫العصبي‬ ‫الجهاز‬ ‫اضطراب‬
‫الكيمائية‬ ‫العوامل‬
‫مساعدة‬ ‫عوامل‬
(
‫جسمية‬
‫ـ‬
‫نفسية‬
)
‫العالج‬ (1
‫وقائي‬ ‫عالج‬
(2
‫بالعقاقير‬ ‫العالج‬
(
‫الذهان‬ ‫مضادات‬
)
(3
‫نفسي‬ ‫عالج‬
(
‫وفردي‬ ‫جماعي‬
( )
‫اجتماعي‬
‫ـ‬
‫بيئي‬
‫ـ‬
‫مهني‬
‫ـ‬
‫سلوكي‬
‫ـ‬
‫اجتماعية‬ ‫مهارات‬
)
(4
‫الكهرباء‬ ‫عالج‬
(
‫الكهربائية‬ ‫الصدمة‬
)
(5
‫الجراحي‬ ‫العالج‬
‫المآل‬ .1
‫الشفاء‬
.2
‫النكسات‬
.3
‫االستجاية‬
.4
‫العالج‬
.5
‫األعراض‬ ‫آثار‬
.6
‫المرض‬ ‫مال‬ ‫في‬ ُ‫ا‬‫دور‬ ‫تلعب‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬
:
‫المرض‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫العمر‬ ‫أ‬
-
‫الذكاء‬ ‫ب‬
-
‫الجسمي‬ ‫التكوين‬ ‫ت‬
-
‫الشخصية‬ ‫ث‬
-
‫المرض‬ ‫بدء‬ ‫ج‬
-
‫حافزة‬ ‫عوامل‬ ‫ح‬
-
‫المراجع‬
(1
‫الجمعة‬ ‫المعلومات‬ ‫النبأ‬ ‫شبكة‬
14
‫ايلول‬
2007
‫م‬
(2
‫عكاشة‬ ‫احمد‬
:
‫المعاصر‬ ‫النفسي‬ ‫الطب‬
’
‫القاهرة‬
,
‫االنجلو‬
‫المصرية‬
1998
‫م‬
(3
‫اديب‬
‫محمد‬
‫الخالدي‬
:
‫النفس‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫مرجع‬
‫االكلنيكي‬
(
‫المرضي‬
)
,
‫األردن‬
,
‫والتوزيع‬ ‫للنشر‬ ‫وائل‬ ‫دار‬
2006
‫م‬
(4
‫عبدالمنعم‬
‫الحفني‬
:
‫المجلد‬ ‫النفسي‬ ‫الطب‬ ‫موسوعة‬
‫االول‬
، ‫العربية‬ ‫مكتبية‬،‫القاهرة‬،
1995
‫م‬
w.w.w.annabaa.org
‫مصل‬ ‫في‬ ‫وفعالين‬ ‫مؤثرين‬ ‫كنتم‬ ‫ألنكم‬ ً‫ا‬‫شكر‬
‫الذاتية‬ ‫حتكم‬
‫تحيات‬ ‫مع‬
‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
:
‫عش‬ ‫علي‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬
‫ي‬
‫ش‬

More Related Content

Similar to الفصام schizophrenia.pptx

علاقة الامراض النفسية بالادمان
علاقة الامراض النفسية بالادمانعلاقة الامراض النفسية بالادمان
علاقة الامراض النفسية بالادماناحمد البحيري
 
الاعتلال المشترك للامراض النفسية فى أضطرابات طيف التوحد
الاعتلال المشترك للامراض النفسية فى أضطرابات طيف التوحد الاعتلال المشترك للامراض النفسية فى أضطرابات طيف التوحد
الاعتلال المشترك للامراض النفسية فى أضطرابات طيف التوحد Heba Essawy, MD
 
الانتحار
الانتحارالانتحار
الانتحارMero Cool
 
ما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdf
ما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdfما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdf
ما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdfحكيمات
 
Presentation(الدكتور عبداله المديرس)
Presentation(الدكتور عبداله المديرس)Presentation(الدكتور عبداله المديرس)
Presentation(الدكتور عبداله المديرس)sarachebli91
 
الذهان النفسي- الذهان المبكر.pdf
الذهان النفسي- الذهان المبكر.pdfالذهان النفسي- الذهان المبكر.pdf
الذهان النفسي- الذهان المبكر.pdfMarwaHjz
 
بسم الله الرحمن الرحيم
بسم الله الرحمن الرحيمبسم الله الرحمن الرحيم
بسم الله الرحمن الرحيمYousef SH
 
Los Angeles County Department of Mental Health Introduction Arabic
 Los Angeles County Department of Mental Health Introduction Arabic Los Angeles County Department of Mental Health Introduction Arabic
Los Angeles County Department of Mental Health Introduction ArabicAdam Motiwala
 
الربوالشعبي
الربوالشعبيالربوالشعبي
الربوالشعبيAshraf ElAdawy
 
الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرة
الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرةالصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرة
الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرةد. موسى العنزي
 
الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرة
الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرةالصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرة
الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرةد. موسى العنزي
 
Ueda2015 diabetes psychiatric disorders_dr.heba fathy
Ueda2015 diabetes psychiatric disorders_dr.heba fathyUeda2015 diabetes psychiatric disorders_dr.heba fathy
Ueda2015 diabetes psychiatric disorders_dr.heba fathyueda2015
 
إساءة معاملة كبار السن
إساءة معاملة كبار السنإساءة معاملة كبار السن
إساءة معاملة كبار السنYasmine Buraik
 
Autism, hani hamed dessoki
Autism, hani hamed dessokiAutism, hani hamed dessoki
Autism, hani hamed dessokiHani Hamed
 
Psychobiology arabic book كتاب علم النفس البيولوجي
Psychobiology arabic book كتاب علم النفس البيولوجيPsychobiology arabic book كتاب علم النفس البيولوجي
Psychobiology arabic book كتاب علم النفس البيولوجيismail sadek
 

Similar to الفصام schizophrenia.pptx (20)

علاقة الامراض النفسية بالادمان
علاقة الامراض النفسية بالادمانعلاقة الامراض النفسية بالادمان
علاقة الامراض النفسية بالادمان
 
الاعتلال المشترك للامراض النفسية فى أضطرابات طيف التوحد
الاعتلال المشترك للامراض النفسية فى أضطرابات طيف التوحد الاعتلال المشترك للامراض النفسية فى أضطرابات طيف التوحد
الاعتلال المشترك للامراض النفسية فى أضطرابات طيف التوحد
 
اضرار ادمان الترامادول
اضرار ادمان الترامادولاضرار ادمان الترامادول
اضرار ادمان الترامادول
 
الانتحار
الانتحارالانتحار
الانتحار
 
ما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdf
ما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdfما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdf
ما هي النرجسية؟ الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج والوقاية منها.pdf
 
Presentation(الدكتور عبداله المديرس)
Presentation(الدكتور عبداله المديرس)Presentation(الدكتور عبداله المديرس)
Presentation(الدكتور عبداله المديرس)
 
الذهان النفسي- الذهان المبكر.pdf
الذهان النفسي- الذهان المبكر.pdfالذهان النفسي- الذهان المبكر.pdf
الذهان النفسي- الذهان المبكر.pdf
 
بسم الله الرحمن الرحيم
بسم الله الرحمن الرحيمبسم الله الرحمن الرحيم
بسم الله الرحمن الرحيم
 
Los Angeles County Department of Mental Health Introduction Arabic
 Los Angeles County Department of Mental Health Introduction Arabic Los Angeles County Department of Mental Health Introduction Arabic
Los Angeles County Department of Mental Health Introduction Arabic
 
الربوالشعبي
الربوالشعبيالربوالشعبي
الربوالشعبي
 
الكآبة
الكآبةالكآبة
الكآبة
 
Depression الإكتئاب
Depression الإكتئابDepression الإكتئاب
Depression الإكتئاب
 
Arts139A7.pptx
Arts139A7.pptxArts139A7.pptx
Arts139A7.pptx
 
الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرة
الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرةالصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرة
الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرة
 
الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرة
الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرةالصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرة
الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية محاضرة
 
Ueda2015 diabetes psychiatric disorders_dr.heba fathy
Ueda2015 diabetes psychiatric disorders_dr.heba fathyUeda2015 diabetes psychiatric disorders_dr.heba fathy
Ueda2015 diabetes psychiatric disorders_dr.heba fathy
 
ارشاد اسرى
ارشاد اسرى ارشاد اسرى
ارشاد اسرى
 
إساءة معاملة كبار السن
إساءة معاملة كبار السنإساءة معاملة كبار السن
إساءة معاملة كبار السن
 
Autism, hani hamed dessoki
Autism, hani hamed dessokiAutism, hani hamed dessoki
Autism, hani hamed dessoki
 
Psychobiology arabic book كتاب علم النفس البيولوجي
Psychobiology arabic book كتاب علم النفس البيولوجيPsychobiology arabic book كتاب علم النفس البيولوجي
Psychobiology arabic book كتاب علم النفس البيولوجي
 

More from mousaderhem1

Presentation1lllllllllllllllllllllllllllllllll.pptx
Presentation1lllllllllllllllllllllllllllllllll.pptxPresentation1lllllllllllllllllllllllllllllllll.pptx
Presentation1lllllllllllllllllllllllllllllllll.pptxmousaderhem1
 
Pulmonary 1ok;;;;;;;;;;ljopppppppppppppppp.pptx
Pulmonary  1ok;;;;;;;;;;ljopppppppppppppppp.pptxPulmonary  1ok;;;;;;;;;;ljopppppppppppppppp.pptx
Pulmonary 1ok;;;;;;;;;;ljopppppppppppppppp.pptxmousaderhem1
 
Chapter_009(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1).pptx
Chapter_009(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1).pptxChapter_009(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1).pptx
Chapter_009(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1).pptxmousaderhem1
 
promoting_Fetal__Maternal_Health_physical__mental_health.pptx
promoting_Fetal__Maternal_Health_physical__mental_health.pptxpromoting_Fetal__Maternal_Health_physical__mental_health.pptx
promoting_Fetal__Maternal_Health_physical__mental_health.pptxmousaderhem1
 
chapter022-15110kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk3010205-lva1-app6892.ppt
chapter022-15110kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk3010205-lva1-app6892.pptchapter022-15110kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk3010205-lva1-app6892.ppt
chapter022-15110kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk3010205-lva1-app6892.pptmousaderhem1
 
PFA Training - Feb 2022 - part 1dddddddddddddddd.pptx
PFA Training - Feb 2022 - part 1dddddddddddddddd.pptxPFA Training - Feb 2022 - part 1dddddddddddddddd.pptx
PFA Training - Feb 2022 - part 1dddddddddddddddd.pptxmousaderhem1
 
Competency Based Education - Part FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFI.pptx
Competency Based Education - Part FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFI.pptxCompetency Based Education - Part FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFI.pptx
Competency Based Education - Part FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFI.pptxmousaderhem1
 
CBE-OverviewGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG.ppsx
CBE-OverviewGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG.ppsxCBE-OverviewGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG.ppsx
CBE-OverviewGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG.ppsxmousaderhem1
 
Digestive System oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooppt
Digestive System ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooopptDigestive System oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooppt
Digestive System ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooopptmousaderhem1
 
GIT DRUG FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
GIT DRUG FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFGIT DRUG FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
GIT DRUG FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFmousaderhem1
 
slides_iiib1_fregni.ppt
slides_iiib1_fregni.pptslides_iiib1_fregni.ppt
slides_iiib1_fregni.pptmousaderhem1
 
prostatecancer-200417071749.pptx
prostatecancer-200417071749.pptxprostatecancer-200417071749.pptx
prostatecancer-200417071749.pptxmousaderhem1
 
Poster - Asthma.pptx
Poster - Asthma.pptxPoster - Asthma.pptx
Poster - Asthma.pptxmousaderhem1
 
CNL-Certification-Presentation-Website.pptx
CNL-Certification-Presentation-Website.pptxCNL-Certification-Presentation-Website.pptx
CNL-Certification-Presentation-Website.pptxmousaderhem1
 
vasculardisorders-160920130338_8_PdfToPowerPoint.pptx
vasculardisorders-160920130338_8_PdfToPowerPoint.pptxvasculardisorders-160920130338_8_PdfToPowerPoint.pptx
vasculardisorders-160920130338_8_PdfToPowerPoint.pptxmousaderhem1
 
Discuss methods of investigation in case of oroantal fistula.pptx
Discuss methods of investigation in case of oroantal  fistula.pptxDiscuss methods of investigation in case of oroantal  fistula.pptx
Discuss methods of investigation in case of oroantal fistula.pptxmousaderhem1
 
BARBARA DOSEY'S THEORY OF INTEGRAL NURSING(1).pptx
BARBARA DOSEY'S THEORY OF INTEGRAL NURSING(1).pptxBARBARA DOSEY'S THEORY OF INTEGRAL NURSING(1).pptx
BARBARA DOSEY'S THEORY OF INTEGRAL NURSING(1).pptxmousaderhem1
 
Lecture_6_Jean_Watson.pptx
Lecture_6_Jean_Watson.pptxLecture_6_Jean_Watson.pptx
Lecture_6_Jean_Watson.pptxmousaderhem1
 
Planning_and_Developing_Community_Programs_and_Services_copy[2426][1] [Read-O...
Planning_and_Developing_Community_Programs_and_Services_copy[2426][1] [Read-O...Planning_and_Developing_Community_Programs_and_Services_copy[2426][1] [Read-O...
Planning_and_Developing_Community_Programs_and_Services_copy[2426][1] [Read-O...mousaderhem1
 

More from mousaderhem1 (20)

Presentation1lllllllllllllllllllllllllllllllll.pptx
Presentation1lllllllllllllllllllllllllllllllll.pptxPresentation1lllllllllllllllllllllllllllllllll.pptx
Presentation1lllllllllllllllllllllllllllllllll.pptx
 
Pulmonary 1ok;;;;;;;;;;ljopppppppppppppppp.pptx
Pulmonary  1ok;;;;;;;;;;ljopppppppppppppppp.pptxPulmonary  1ok;;;;;;;;;;ljopppppppppppppppp.pptx
Pulmonary 1ok;;;;;;;;;;ljopppppppppppppppp.pptx
 
Chapter_009(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1).pptx
Chapter_009(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1).pptxChapter_009(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1).pptx
Chapter_009(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1).pptx
 
promoting_Fetal__Maternal_Health_physical__mental_health.pptx
promoting_Fetal__Maternal_Health_physical__mental_health.pptxpromoting_Fetal__Maternal_Health_physical__mental_health.pptx
promoting_Fetal__Maternal_Health_physical__mental_health.pptx
 
chapter022-15110kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk3010205-lva1-app6892.ppt
chapter022-15110kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk3010205-lva1-app6892.pptchapter022-15110kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk3010205-lva1-app6892.ppt
chapter022-15110kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk3010205-lva1-app6892.ppt
 
PFA Training - Feb 2022 - part 1dddddddddddddddd.pptx
PFA Training - Feb 2022 - part 1dddddddddddddddd.pptxPFA Training - Feb 2022 - part 1dddddddddddddddd.pptx
PFA Training - Feb 2022 - part 1dddddddddddddddd.pptx
 
Competency Based Education - Part FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFI.pptx
Competency Based Education - Part FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFI.pptxCompetency Based Education - Part FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFI.pptx
Competency Based Education - Part FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFI.pptx
 
CBE-OverviewGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG.ppsx
CBE-OverviewGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG.ppsxCBE-OverviewGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG.ppsx
CBE-OverviewGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG.ppsx
 
Digestive System oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooppt
Digestive System ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooopptDigestive System oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooppt
Digestive System oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooppt
 
GIT DRUG FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
GIT DRUG FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFGIT DRUG FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
GIT DRUG FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
 
19771.ppt
19771.ppt19771.ppt
19771.ppt
 
slides_iiib1_fregni.ppt
slides_iiib1_fregni.pptslides_iiib1_fregni.ppt
slides_iiib1_fregni.ppt
 
prostatecancer-200417071749.pptx
prostatecancer-200417071749.pptxprostatecancer-200417071749.pptx
prostatecancer-200417071749.pptx
 
Poster - Asthma.pptx
Poster - Asthma.pptxPoster - Asthma.pptx
Poster - Asthma.pptx
 
CNL-Certification-Presentation-Website.pptx
CNL-Certification-Presentation-Website.pptxCNL-Certification-Presentation-Website.pptx
CNL-Certification-Presentation-Website.pptx
 
vasculardisorders-160920130338_8_PdfToPowerPoint.pptx
vasculardisorders-160920130338_8_PdfToPowerPoint.pptxvasculardisorders-160920130338_8_PdfToPowerPoint.pptx
vasculardisorders-160920130338_8_PdfToPowerPoint.pptx
 
Discuss methods of investigation in case of oroantal fistula.pptx
Discuss methods of investigation in case of oroantal  fistula.pptxDiscuss methods of investigation in case of oroantal  fistula.pptx
Discuss methods of investigation in case of oroantal fistula.pptx
 
BARBARA DOSEY'S THEORY OF INTEGRAL NURSING(1).pptx
BARBARA DOSEY'S THEORY OF INTEGRAL NURSING(1).pptxBARBARA DOSEY'S THEORY OF INTEGRAL NURSING(1).pptx
BARBARA DOSEY'S THEORY OF INTEGRAL NURSING(1).pptx
 
Lecture_6_Jean_Watson.pptx
Lecture_6_Jean_Watson.pptxLecture_6_Jean_Watson.pptx
Lecture_6_Jean_Watson.pptx
 
Planning_and_Developing_Community_Programs_and_Services_copy[2426][1] [Read-O...
Planning_and_Developing_Community_Programs_and_Services_copy[2426][1] [Read-O...Planning_and_Developing_Community_Programs_and_Services_copy[2426][1] [Read-O...
Planning_and_Developing_Community_Programs_and_Services_copy[2426][1] [Read-O...
 

الفصام schizophrenia.pptx

  • 1. ‫الفصام‬ schizophrenia ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫إشراف‬ : ‫عش‬ ‫علي‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫ي‬ ‫ش‬ 2009 ‫م‬ 2010 ‫م‬
  • 2. ‫بأنه‬ ‫الفصام‬ ‫مرض‬ ‫يصف‬ ‫الذي‬ ‫األمريكي‬ ‫التعريف‬ “ ‫باالنس‬ ‫تتميز‬ ‫التي‬ ‫الذهانية‬ ‫التفاعالت‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫حاب‬ ‫ف‬ ‫شديد‬ ‫اختالل‬ ‫مع‬ ‫الشخصية‬ ‫في‬ ‫والتدهور‬ ‫الواقع‬ ‫من‬ ‫ي‬ ‫واإلدراك‬ ‫والوجدان‬ ‫التفكير‬ ‫أ‬ ‫الشخصية‬ ‫بنية‬ ‫بتدمير‬ ‫تتميز‬ ‫مرضية‬ ‫حالة‬ ‫تفككها‬ ‫و‬ ‫فقدان‬ ‫وعن‬ ‫بالواقع‬ ‫االتصال‬ ‫فقدان‬ ‫عن‬ ‫مسئولة‬ ‫الوسط‬ ‫مع‬ ‫التدريجي‬ ‫التكيف‬
  • 3. ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫الفصام‬ ‫مرض‬ ‫مفهوم‬ ‫اإلكلين‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫نظر‬ ‫يكي‬ ‫الع‬ ‫التدهور‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫كريبلين‬ ‫يؤكد‬ ‫قلي‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫يصيب‬ ‫وانه‬ ‫للمرض‬ ‫المصاحب‬ ‫مثل‬ ‫العقل‬ ‫وظائف‬ : ‫التفكير‬ ‫المشاعر‬ ‫اإلدراك‬ ‫السلوك‬ ‫المريض‬ ‫لحديث‬ ‫اآلخرين‬ ‫مالحظة‬ ‫يفسر‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫يس‬ ‫التي‬ ‫األصوات‬ ‫إلي‬ ‫يتحدث‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫إذ‬ ‫لوحده‬ ‫معها‬ ‫حقيقية‬ ‫وغير‬ ‫مختلفة‬ ‫أشياء‬ ‫يرى‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ .
  • 4. ‫الفصام‬ ‫مرض‬ ‫عن‬ ‫تاريخية‬ ‫لمحة‬ ‫ط‬ ‫بعدة‬ ‫ووصفوه‬ ‫بعيد‬ ‫تاريخ‬ ‫منذ‬ ‫المرض‬ ‫هذا‬ ‫األقدمون‬ ‫عرف‬ ‫رق‬ ‫قديم‬ ‫عليه‬ ‫يطلق‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ‫الجنون‬ ‫أو‬ ‫ــ‬ ‫العقلي‬ ‫المرض‬ ‫وكان‬ ‫في‬ ‫ا‬ ‫نوع‬ ‫ولكنه‬ ‫صحية‬ ‫مشكلة‬ ‫يعتبر‬ ‫ال‬ ‫ــ‬ ‫الغربية‬ ‫المجتمعات‬ ‫من‬ ‫القرن‬ ‫بداية‬ ‫كان‬ ‫حتى‬ ‫السحر‬ ‫أنواع‬ 19 ‫النظرة‬ ‫بدأت‬ ‫عندما‬ ‫إنس‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫وبدا‬ ‫العقلي‬ ‫المرض‬ ‫نحو‬ ‫اإلنسانية‬ ‫انية‬ ‫و‬ ‫السجون‬ ‫في‬ ‫يوضعون‬ ‫كنوا‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫المرضى‬ ‫لهؤالء‬ ‫وعالج‬ ‫كان‬ ‫السويسري‬ ‫النفسي‬ ‫العالم‬ ( ‫بلوير‬ ) ‫مصطل‬ ‫أطلق‬ ‫من‬ ‫أول‬ ‫ح‬ ‫سنة‬ ‫الفصام‬ 1911 ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫سكيزوفرنيا‬ ‫أو‬ ‫الفصام‬ ‫وكلمة‬ ‫سكيز‬ ‫كلمتين‬ ( Schiz ) ‫وفرينا‬ ‫االنفصام‬ ‫ومعناها‬ ( Phrenia ) ‫الشخص‬ ‫وليست‬ ‫العقل‬ ‫انفصام‬ ‫أو‬ ‫انقسام‬ ‫أي‬ ‫العقل‬ ‫ومعناها‬ ‫كما‬ ‫ية‬ ‫الكثيرون‬ ‫يعتقد‬
  • 5. ‫الفصام‬ ‫أنوع‬ ‫البس‬ ‫الفصام‬ ‫يط‬ ‫الهيبفرين‬ ‫الفصام‬ ‫ي‬ ‫الكتاتوني‬ ‫الفصام‬ ‫الباران‬ ‫الفصام‬ ‫وى‬ ‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ( ‫الجامود‬ ، ‫البلوغ‬ ، ‫البسيط‬ ، ‫ي‬ ‫المتبق‬ ‫الفصام‬ ، ‫الفصام‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫اكتئاب‬ ‫الزوراني‬ ، ‫ي‬ ‫محددة‬ ‫غير‬ ‫أخرى‬ ‫أنواع‬ ‫الوجداني‬ ‫الفصام‬ )
  • 6. ‫للفصام‬ ‫اإلكلينيكية‬ ‫األعراض‬ ‫اعراض‬ ‫الفصام‬ ‫اضطراب‬ ‫التفكير‬ ‫اضطراب‬ ( ‫التعب‬ ‫ير‬ ‫ـ‬ ‫مجرى‬ ‫ـ‬ ‫التحكم‬ ‫ـ‬ ‫محتوى‬ ) ‫الوجدان‬ ‫اضطراب‬ ‫اضطراب‬ ‫االرادة‬ ‫التص‬ ‫أو‬ ‫الكتاتونية‬ ‫األعراض‬ ‫لبية‬ ‫الضالالت‬ ‫الهالوس‬ ‫السلوك‬ ‫اضطرابات‬
  • 7. ‫االنتشار‬ ‫مدى‬ ‫ع‬ ‫السابعة‬ ‫بين‬ ‫سيما‬ ‫وال‬، ‫الرجال‬ ‫يصيب‬ ‫ما‬ ‫بقدر‬ ‫النساء‬ ‫يصيب‬ ‫شرة‬ ‫والعشرين‬ ‫والثالثة‬ ( ‫الخامسة‬ ‫وبعد‬ ‫عشرة‬ ‫الخامسة‬ ‫وهونادرقبل‬ ‫واألربعين‬ ) ‫حوالي‬ ‫الفصام‬ ‫يمثل‬ 60 ‫ـ‬ 70 % ‫من‬ ‫نزيلي‬ ‫المرضى‬ ‫العقول‬ ‫مستشفيات‬ . ‫ا‬ ‫اليظهرفي‬ ‫الفصام‬ ‫يعتقدان‬ ‫البعض‬ ‫وكان‬ ‫لمجتمعات‬ ‫وتظ‬ ‫الظن‬ ‫هذا‬ ‫خطا‬ ‫ثبت‬ ‫ولكن‬ ‫الحضارة‬ ‫مع‬ ‫يترعرع‬ ‫وانه‬ ‫المتخلفة‬ ‫هر‬ ‫حوالي‬ ‫أي‬ ‫الفصام‬ ‫حاالت‬ ‫معظم‬ 70 % ‫سن‬ ‫بين‬ 15 ‫ـ‬ 40 ‫ـ‬ ‫وينتشر‬ ‫سنة‬ ‫واالنحرافات‬ ‫الفقروالجريمة‬ ‫حيث‬ ‫بالسكان‬ ‫المكتظة‬ ‫األماكن‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫االجتماعية‬ ‫ان‬ 40 % ‫ذات‬ ‫االجتماعية‬ ‫الطبقات‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫الحاالت‬ ‫من‬ ‫المتزو‬ ‫في‬ ‫عنه‬ ‫العزاب‬ ‫وفي‬ ، ‫المهرة‬ ‫غير‬ ‫كالعمال‬ ‫األدنى‬ ‫المستوى‬ ‫جين‬ ‫االنسح‬ ‫الى‬ ‫مايميلون‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫المرض‬ ‫لهذا‬ ً‫ا‬‫وراثي‬ ‫المهيئين‬ ‫وان‬ ‫من‬ ‫اب‬ ‫وأوا‬ ‫الربيع‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫الفصام‬ ‫يزدهر‬ ‫واالنطواء‬ ‫والعزلة‬ ‫المجتمع‬ ‫ئل‬ ‫أث‬ ‫وفسيولجيية‬ ‫بيولوجية‬ ‫تغيرات‬ ‫وجود‬ ‫الحتمال‬ ‫وذلك‬ ‫الصيف‬ ‫ناء‬ ‫اصغر‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫الشتاء‬ ‫فصل‬ ‫مواليد‬ ‫بين‬ ‫تغييرالجووينتشر‬ ‫العائالت‬ ‫أبناء‬
  • 8. ‫التشخيص‬ ‫المعلومات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الفصام‬ ‫مرض‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫يمكن‬ ‫المرض‬ ‫وسير‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫جمعت‬ ‫التي‬  ‫حادة‬ ‫بداية‬  ‫تدريجية‬ ‫بداية‬  ‫التشطير‬ ‫بداية‬  ‫المتبقي‬ ‫الطور‬  ‫المدة‬ ‫من‬ ‫أدنى‬ ‫حد‬ ‫وجود‬ ‫لتشخيص‬ ‫عادة‬ ‫نحتاجه‬ ‫ما‬ ‫وكل‬ ‫الت‬ ‫األعراض‬ ‫وكذا‬ ً‫ا‬‫سابق‬ ‫ذكرت‬ ‫التي‬ ‫األعراض‬ ‫ي‬ ‫اعتبرها‬ ( ‫شنيدر‬ ) ‫للفصام‬ ‫مميزة‬
  • 9. – ‫مرتفع‬ ‫بصوت‬ ‫افكارتلفظ‬ ‫سماع‬ – ‫الثالث‬ ‫الشخص‬ ‫هلوسة‬ – ‫أفكار‬ ‫إذاعة‬ – ‫ضاللية‬ ‫ادراكات‬ – ‫ق‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫يسيطر‬ ‫أو‬ ‫تعمل‬ ‫واألفعال‬ ‫األحاسيس‬ ‫بان‬ ‫االعتقاد‬ ‫وى‬ ‫خارجية‬ – ‫الكالم‬ ‫انتظام‬ ‫عدم‬ ( ‫أخ‬ ‫مسببات‬ ‫وجود‬ ‫أو‬ ‫لألدوية‬ ‫السيئ‬ ‫التعاطي‬ ‫استبعاد‬ ‫ضرورة‬ ‫رى‬ – ‫لمدة‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫االضطراب‬ ‫استمرار‬ 6 ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫اشهر‬ ) .
  • 10. ‫الفصام‬ ‫مرض‬ ‫أسباب‬ ‫الوراثية‬ ‫العوامل‬ ‫الشخصية‬ ‫األسرية‬ ‫العوامل‬ ‫االجتماعية‬ ‫الوحدة‬ ‫العوامل‬ ‫الغديه‬ ‫والهرمونات‬ ‫العصبي‬ ‫الجهاز‬ ‫اضطراب‬ ‫الكيمائية‬ ‫العوامل‬ ‫مساعدة‬ ‫عوامل‬ ( ‫جسمية‬ ‫ـ‬ ‫نفسية‬ )
  • 11. ‫العالج‬ (1 ‫وقائي‬ ‫عالج‬ (2 ‫بالعقاقير‬ ‫العالج‬ ( ‫الذهان‬ ‫مضادات‬ ) (3 ‫نفسي‬ ‫عالج‬ ( ‫وفردي‬ ‫جماعي‬ ( ) ‫اجتماعي‬ ‫ـ‬ ‫بيئي‬ ‫ـ‬ ‫مهني‬ ‫ـ‬ ‫سلوكي‬ ‫ـ‬ ‫اجتماعية‬ ‫مهارات‬ ) (4 ‫الكهرباء‬ ‫عالج‬ ( ‫الكهربائية‬ ‫الصدمة‬ ) (5 ‫الجراحي‬ ‫العالج‬
  • 12. ‫المآل‬ .1 ‫الشفاء‬ .2 ‫النكسات‬ .3 ‫االستجاية‬ .4 ‫العالج‬ .5 ‫األعراض‬ ‫آثار‬ .6 ‫المرض‬ ‫مال‬ ‫في‬ ُ‫ا‬‫دور‬ ‫تلعب‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ : ‫المرض‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫العمر‬ ‫أ‬ - ‫الذكاء‬ ‫ب‬ - ‫الجسمي‬ ‫التكوين‬ ‫ت‬ - ‫الشخصية‬ ‫ث‬ - ‫المرض‬ ‫بدء‬ ‫ج‬ - ‫حافزة‬ ‫عوامل‬ ‫ح‬ -
  • 13. ‫المراجع‬ (1 ‫الجمعة‬ ‫المعلومات‬ ‫النبأ‬ ‫شبكة‬ 14 ‫ايلول‬ 2007 ‫م‬ (2 ‫عكاشة‬ ‫احمد‬ : ‫المعاصر‬ ‫النفسي‬ ‫الطب‬ ’ ‫القاهرة‬ , ‫االنجلو‬ ‫المصرية‬ 1998 ‫م‬ (3 ‫اديب‬ ‫محمد‬ ‫الخالدي‬ : ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫مرجع‬ ‫االكلنيكي‬ ( ‫المرضي‬ ) , ‫األردن‬ , ‫والتوزيع‬ ‫للنشر‬ ‫وائل‬ ‫دار‬ 2006 ‫م‬ (4 ‫عبدالمنعم‬ ‫الحفني‬ : ‫المجلد‬ ‫النفسي‬ ‫الطب‬ ‫موسوعة‬ ‫االول‬ ، ‫العربية‬ ‫مكتبية‬،‫القاهرة‬، 1995 ‫م‬ w.w.w.annabaa.org
  • 14. ‫مصل‬ ‫في‬ ‫وفعالين‬ ‫مؤثرين‬ ‫كنتم‬ ‫ألنكم‬ ً‫ا‬‫شكر‬ ‫الذاتية‬ ‫حتكم‬ ‫تحيات‬ ‫مع‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ : ‫عش‬ ‫علي‬ ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫ي‬ ‫ش‬