1. รายงานผลการดาเนินงานโครงการจัดซื้อจัดจ้างวัสดุทางการศึกษา
1. มาตรฐาน สพฐ. 13 (13.4 -13.5)
2. ชื่อโครงการ จัดซื้อ – จัดจ้าง วัสดุทางการศึกษา
1 ตุลาคม 2554 ถึง 31 มีนาคม 2555
ผู้รับผิดชอบ นางศุภวรรณ ตั้วรางกูร
3. วัตถุประสงค์
3.1 เพื่อจะได้จัดสรรงบประมาณตามสภาพความจาเป็นในการใช้
3.2 เพื่อดาเนินการจัดซื้อจัดจ้างตามระเบียบสานักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการพัสดุ
3.3 เพื่ อ เป็ น การ ตรวจสอบ ควบคุ ม ก ากั บ การใช้ ง บประมาณให้ เ ป็ น ไปด้ ว ยความ
เรียบร้อยถูกต้อง
4. เป้าหมาย
4.1. เชิงปริมาณ
4.1.1 สถานศึกษามีรูปแบบการบริหารที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงานได้ร้อยละ 100
4.1.2 สถานศึกษามีการตรวจสอบและถ่วงดุลได้ร้อยละ 100
4.2 เชิงคุณภาพ
4.2.1 สถานศึกษามีการบริหารและจัดการศึกษาโดยใช้สถานศึกษาเป็นฐาน
5 กิจกรรมดาเนินงาน
5.1 ขั้นวางแผน เตรียมการ ในการดาเนินงานโครงการจัดซื้อ - จัดจ้างได้ยึดรูปแบบการ
ดาเนินงานของโครงการตามแนวทางของปีการศึกษาที่ผ่านมา และได้ปรับปรุงแก้ไขบาง
ขั้นตอนจากข้ อเสนอแนะของโครงการเมื่อปีก ารศึกษาที่ผ่านมา คือ ในส่วนของการ
จัดซื้อตามโครงการ เพื่อให้ทันต่อการใช้งานจึงได้นาการใช้เงินเบ็ดเตล็ดของโรงเรียนไป
ใช้ท ดลองจ่ายวัส ดุที่ ต้องการใช้อย่างเร่งด่วนก่อน ในส่วนการวางแผนดาเนินงานได้
ประชุมวางแผนในการดาเนินงานร่วมกันกับผู้รับผิดชอบโครงการ เพื่อแจ้งรายละเอียด
เกี่ยวกับการดาเนินงานของโครงการและแต่งตั้งผู้รับผิดชอบในกิจกรรมต่างๆ
5.2 เสนอขออนุมัติต่อผู้บริหารสถานศึกษา เพื่อ ตามโครงการ
ซึ่งในการดาเนินงานได้จัดกิจกรรมต่างๆ ดังต่อไปนี้
5.2.1 กิจกรรมซื้อวัสดุการศึกษา
5.2.2 กิจกรรมซื้อวัสดุสานักงาน
5.2.3. กิจกรรมการใช้จ่ายสาธารณูปโภค
5.2.4 กิจกรรมจัดซ่อมแซมครุภัณฑ์
5.2.5 พาหนะในการเดินทาง

2. 5.2.6 กิจกรรมการใช้จ่ายงบกลาง
กิจกรรมดังกล่าวได้ จัดทาแผนเพื่อขออนุมัติ ค่าใช้จ่ายในการดาเนินงานตามโครงการ
หลังจากนั้นสรุปยอดเงินที่โครงการต่างๆ ได้รับจัดสรร โดยแบ่งตามฝ่ายงานพร้อมตั้งเงินทุนสารอง
ไว้ส่วนหนึ่งเพื่อช่วยให้การดาเนินงานมีความยืดหยุ่นจนการดาเนินงานด้านต่างๆสามารถสาเร็จตาม
วัตถุประสงค์ รวมทั้งการจัดทาบัญชีคุมรายจ่ายของแต่ละโครงการเพื่อติดตามการใช้จ่ายและใช้เป็น
ข้อมูลในการจัดสรรงบประมาณในปีถัดไป พร้อมทั้งสารวจความต้องการวัสดุครุภัณฑ์ในการ
จัดซื้อ สาหรับโครงการที่ต้องการจัดซื้อจัดจ้างผู้รับผิดชอบโครงการจัดการสารวจ เพื่อวางแผนใน
การจัดซื้อจัดจ้างให้เป็นไปตามระเบียบของทางราชการ และจัดซื้อจัดจ้างตามระเบียบของทาง
ราชการตลอดปีการศึกษา
5.3 ขั้นตรวจสอบ
ระหว่างดาเนินการโครงการแต่ละกิจกรรม ผู้บริหารหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย จะ
ดาเนินการนิเทศ ติดตามตรวจสอบผลการดาเนินงาน เพื่อให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ และ
แนะนาในการดาเนินงานอย่างสม่าเสมอ
5.4 ขั้นการประเมินผล
ในการประเมิ น ผลการด าเนิ น งานของโครงการ ได้ ใ ช้ ก ลุ่ ม ตั ว อย่ า งในก าร
ประเมินผล ได้แก่ ผู้บริหารและครูผู้สอนจานวน 7 คน นักเรียนจานวน 15 คน โดยใช้
วิธีการแบบสุ่มอย่างง่าย สาหรับเครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน คือ แบบประเมินโครงการ
และนามาวิเคราะห์หาความพึงพอใจเป็นร้อยละ เพื่อนามาใช้ในการจัดกิจกรรมโครงการใน
ปีการศึกษาถัดไป
6 ตัวชี้วัดความสาเร็จ
6.1. สถานศึกษา จัดซื้อจัดจ้างวัสดุทางการศึกษาทุกรายการสาหรับครูและนักเรียนได้ร้อยละ
100
6.2 สถานศึกษามีรูปแบบการบริหารที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงานได้ร้อยละ 100
6.3 สถานศึกษามีการตรวจสอบและถ่วงดุลได้ร้อยละ 100
7 งบประมาณ
แหล่งงบประมาณ จานวนที่ได้รับ จานวนที่ใช้ คงเหลือ หมายเหตุ
เงินงบประมาณ 283,197 89,596.27 193,600.73
เงินนอก - - -
งบประมาณ
อื่นๆ - - -
รวม 283,197 89,596.27 193,600.73

3. 8. ผลการดาเนินงาน
8.1 ด้านปริมาณ
8.1.1 สถานศึกษามีรูปแบบการบริหารที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงานได้ร้อยละ 100
8.1.2. สถานศึกษามีการตรวจสอบและถ่วงดุลได้ร้อยละ 100
8.2 ด้านคุณภาพ
8.2.1 สถานศึกษามีการบริหารและจัดการศึกษาโดยใช้สถานศึกษาเป็นฐาน
9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
9.1 จัดสรรงบประมาณตามสภาพความจาเป็นในการใช้
9.2 ดาเนินการจัดซื้อจัดจ้างตามระเบียบสานักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการพัสดุ
9.3 ตรวจสอบ ควบคุม กากับ การใช้งบประมาณให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อยถูกต้อง
10. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
การดาเนินการจัดซื้อควรดาเนินการจัดซื้อให้เสร็จสิ้นตั้งแต่ต้นปีงบประมาณ เพื่อให้
สามารถใช้งานได้ทันตามเวลา แต่ในบางครั้งต้องดาเนินการจัดซื้อ จัดจ้างเป็นการเฉพาะกิจ
หรือตามนโยบายเร่งด่วน ส่วนการเขียนโครงการในแต่ละครั้งควรระบุให้ชัดเจนว่า
ดาเนินการกิจกรรมอะไรและต้องใช้วัสดุอะไรบ้างจะช่วยให้การจัดซื้อสามารถจัดซื้อได้
สะดวกรวดเร็ว ขึ้นกว่าเดิม
11. บทสรุปองค์ความรู้ที่ได้และแผนการนาไปใช้ประโยชน์
1.1 ด้านการพัฒนาการเรียนการสอน
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนควรเน้นถึงกิจกรรมที่สร้างแรงจูงใจให้กับ
นักเรียนให้นักเรียนมีความสนใจในการแสวงหาความรู้ และติดตามผลเพื่อนาผลมา
พัฒนาการเรียนการสอนได้อย่างมีปะสิทธิภาพ
1.2 ด้านการวิจัย -
1.3 ด้านอื่น ๆ -
12. ภาคผนวก
1.1 รายละเอียดของโครงการ
1.2 ผลการประเมิน
1.3 แบบประเมิน
1.4 บทสรุปผู้บริหาร