SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
‫ومديري‬ ‫لمديرات‬ ‫الوطنية‬ ‫الجمعية‬
‫بالمغرب‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬A . N . D . E . P .M
‫الرباط‬: ‫في‬60/60/4602
‫ال‬‫ل‬‫الجمعية‬ ‫على‬ ‫لتضييق‬
‫عرفته‬ ‫الذي‬ ‫الكبير‬ ‫النجاح‬ ‫إثر‬ ‫على‬‫االحتجاجية‬ ‫الوقفة‬‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫ومديري‬ ‫لمديرات‬ ‫الوطنية‬ ‫الجمعية‬ ‫نظمتها‬ ‫التي‬
‫يوم‬ ‫بالرباط‬ ‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫مقر‬ ‫أمام‬ ‫بالمغرب‬‫األحد‬60‫يونيو‬4602:‫شعار‬ ‫تحت‬ ،‫والمسؤول‬ ‫الجاد‬ ‫والحوار‬ ‫"اإلطار‬
‫أساسيان‬ ‫شرطان‬‫والتربوي‬ ‫اإلداري‬ ‫لالستقرار‬"‫ال‬ ‫أوساط‬ ‫في‬ ‫إيجابية‬ ‫أصداء‬ ‫من‬ ‫خلفته‬ ‫وما‬ ،‫والرأي‬ ‫أوال‬ ‫والمديرين‬ ‫مديرات‬
.‫ثانيا‬ ‫الوطني‬ ‫العام‬
‫التالحم‬ ،‫الوقفة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫تأكد‬ ‫لقد‬‫الكبير‬‫لواء‬ ‫تحت‬ ‫المملكة‬ ‫ربوع‬ ‫عبر‬ ‫والمديرين‬ ‫المديرات‬ ‫يجمع‬ ‫الذي‬
‫تلتقط‬ ‫أن‬ ‫وبدل‬ .‫الواقع‬ ‫األمر‬ ‫وفرض‬ ‫جمعيتنا‬ ‫تهميش‬ ‫محاولة‬ ‫على‬ ‫جوابا‬ ‫يشكل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫العتيدة‬ ‫جمعيتهم‬‫اإلشارة‬ ‫هذه‬ ‫الوزارة‬
‫قانونية‬ ‫غير‬ ‫وال‬ ‫تعجيزية‬ ‫مطالب‬ ‫ترفع‬ ‫ال‬ ‫والتي‬ ‫والهادفة‬ ‫القوية‬،‫بل‬‫تطلب‬ ‫إنما‬‫الحوار‬‫جهات‬ ‫بادرت‬ ‫ذلك‬ ‫بدل‬ ،‫والمسؤول‬ ‫الجاد‬
‫اجتماعاتها‬ ‫عقد‬ ‫في‬ ‫الجمعية‬ ‫حق‬ ‫على‬ ‫للتضييق‬ ‫األعذار‬ ‫والتماس‬ ‫األسباب‬ ‫اختالق‬ ‫في‬ ‫االجتهاد‬ ‫إلى‬ ‫الوزارة‬ ‫على‬ ‫محسوبة‬
‫التي‬ ‫الداخلية‬‫والمنظمات‬ ‫الجمعيات‬ ‫اشتغال‬ ‫مع‬ ‫الوزارة‬ ‫تعاطي‬ ‫في‬ ‫استثناء‬ ‫تشكل‬ ‫وال‬ ‫العامة‬ ‫الحريات‬ ‫لقانون‬ ‫خرق‬ ‫أي‬ ‫تشكل‬ ‫ال‬
‫وتنفيذ‬ ‫أنشطتها‬ ‫ممارسة‬ ‫على‬ ‫وتساعدها‬ ‫الجمعيات‬ ‫من‬ ‫العشرات‬ ‫تحتضن‬ ‫الموقرة‬ ‫الوزارة‬ ‫دامت‬ ‫ما‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫قطاع‬ ‫داخل‬
‫برامجها‬‫جمع‬ ‫اتجاه‬ ‫الوزارة‬ ‫به‬ ‫تقم‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫نعتبر‬ ‫أنشطة‬ ‫إنجاز‬ ‫على‬ ‫للمساعدة‬ ‫الطلبات‬ ‫من‬ ‫لعدد‬ ‫استجابتها‬ ‫عدم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يتنا‬
.‫لمنظومتنا‬ ‫مفيدة‬ ‫أنها‬
‫بالذات‬ ‫التوقيت‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ ‫السرعة‬ ‫وبهذه‬ ‫المسؤولين‬ ‫بعض‬ ‫تحرك‬ ‫إن‬)‫مباشرة‬ ‫الوقفة‬ ‫نجاح‬ ‫بعد‬ ‫(أي‬‫المكتب‬ ‫في‬ ‫يجعلنا‬
‫والعقل‬ ‫الذهنيات‬ ‫بعض‬ ‫انفتاح‬ ‫مدى‬ ‫حول‬ ‫متشائمين‬ ‫الوطني‬‫النهوض‬ ‫مسلسل‬ ‫في‬ ‫انخراطها‬ ‫ومدى‬ ‫القطاع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫المحسوبة‬ ‫يات‬
‫المجتمع‬ ‫مع‬ ‫بالحوار‬ ‫المكلفة‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫أشغال‬ ‫خالصات‬ ‫تقديم‬ ‫من‬ ‫قصيرة‬ ‫فترة‬ ‫بعد‬ ‫جاء‬ ‫وأنه‬ ‫خاصة‬ ‫ببالدنا‬ ‫الجمعوي‬ ‫بالعمل‬
‫الستقرار‬ ‫خدمة‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫الذي‬ ‫اإليجابي‬ ‫الدور‬ ‫رغم‬ ‫برنامجها‬ ‫من‬ ‫جمعيتنا‬ ‫أقصت‬ ‫التي‬ ‫المدني‬.‫وتقدمها‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫منظومة‬
‫أن‬ ‫نعتبر‬ ‫بالمغرب‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫ومديري‬ ‫لمديرات‬ ‫الوطنية‬ ‫الجمعية‬ ‫في‬ ‫إننا‬‫داخلي‬ ‫اجتماع‬ ‫بعقد‬ ‫الترخيص‬ ‫بعدم‬ ‫التهديد‬
‫و‬ ،‫أوهناك‬ ‫هنا‬ ‫للجمعية‬‫التهديد‬‫اجتماعات‬ ‫لحضور‬ ‫لهم‬ ‫الترخيص‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫الوطني‬ ‫المكتب‬ ‫من‬ ‫ألعضاء‬ ‫استفسارات‬ ‫بتوجيه‬
‫عمودية‬ ‫وتعليمات‬ ‫لتوجيهات‬ ‫بالرضوخ‬ ‫الوطني‬ ‫المكتب‬ ‫إلى‬ ‫رسالة‬ ‫توجيه‬ ‫منه‬ ‫الغرض‬ ‫إنما‬ ،‫الجمعية‬)‫فردانية‬ ‫نقل‬ ‫لم‬ ‫(إن‬ ‫وفردية‬
‫العادلة‬ ‫لمطالبهم‬ ‫يلتفتوا‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫والمديرين‬ ‫المديرات‬ ‫تركيع‬ ‫بهدف‬ ،‫والتعبير‬ ‫الرأي‬ ‫إبداء‬ ‫في‬ ‫والحرية‬ ‫االختيار‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫تصادر‬
‫والمشروعة‬‫مط‬ ‫رأسها‬ ‫وعلى‬.‫مشوها‬ ‫وال‬ ‫ميتا‬ ‫يولد‬ ‫أن‬ ‫نريده‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫اإلطار‬ ‫لب‬
‫سنرد‬ ‫أننا‬ ‫إال‬ ،‫بالدنا‬ ‫به‬ ‫تتميز‬ ‫الذي‬ ‫الديمقراطي‬ ‫المسار‬ ‫إلى‬ ‫ويسيء‬ ‫مقبول‬ ‫غير‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫المسؤولين‬ ‫بعض‬ ‫به‬ ‫قام‬ ‫ما‬ ‫إن‬
‫ق‬ ‫تشكل‬ ‫جمعيتنا‬ ‫كون‬ ‫في‬ ‫تتجلى‬ ‫راسخة‬ ‫قناعة‬ ‫من‬ ‫تنطلق‬ ‫ألنها‬ ‫واجتماعاتنا‬ ‫أنشطتنا‬ ‫في‬ ‫باالستمرار‬ ‫عليه‬‫لمنظومة‬ ‫مضافة‬ ‫يمة‬
‫والتكوين‬ ‫التربية‬‫بضرورة‬ ‫مؤمنين‬ ‫يجعلنا‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫االستمرار‬‫واستقرارها‬ ‫المنظومة‬ ‫تقدم‬ ‫في‬ ‫اإلسهام‬ ‫في‬:‫جمعيتنا‬ ‫ألن‬
0-‫المغربية‬ ‫العمومية‬ ‫المدرسة‬ ‫عن‬ ‫خاللها‬ ‫ومن‬ ‫التربوية‬ ‫اإلدارة‬ ‫عن‬ ‫تدافع‬
4-‫وال‬ ‫التربية‬ ‫منظومة‬ ‫تزال‬ ‫وال‬ ‫منها‬ ‫استفادت‬ ‫مهمة‬ ‫اقتراحية‬ ‫قوة‬ ‫تشكل‬‫تكوين‬
3-‫ولن‬ ‫لم‬ ‫ألنها‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫حقل‬ ‫في‬ ‫نشازا‬ ‫تشكل‬ ‫ال‬‫تأخذ‬‫أحد‬ ‫مكان‬
‫لسنا‬ ‫أننا‬ ‫نؤكد‬ ‫كما‬‫م‬‫م‬‫والدولية‬ ‫األجنبية‬ ‫المنظمات‬ ‫أبواب‬ ‫يطرقون‬ ‫ن‬،‫مساندة‬ ‫طلب‬ ‫أو‬ ‫شكاية‬ ‫لتقديم‬‫وأكيد‬ ‫راسخ‬ ‫إيماننا‬ ‫ألن‬
‫أن‬ ‫في‬ ‫والمديرين‬ ‫المديرات‬ ‫حق‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬ ‫القانونية‬ ‫السبل‬ ‫كل‬ ‫سنسلك‬ ‫ولذلك‬ ،‫مؤسساتنا‬ ‫صدقية‬ ‫في‬‫تظل‬‫تمثلهم‬ ‫جمعية‬ ‫لهم‬
.‫كرامتهم‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬ ‫وتنتصب‬
:‫وهي‬ ‫المؤسسات‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫نتوجه‬ ‫فإننا‬ ‫التوضيح‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫وبناء‬
‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬
‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫والتكوين‬ ‫للتربية‬ ‫األعلى‬ ‫المجلس‬
‫اإلنسان‬ ‫لحقوق‬ ‫الوطني‬ ‫المجلس‬
‫والحريات‬ ‫العدل‬ ‫وزارة‬
‫ال‬‫وزارة‬‫ب‬ ‫المكلفة‬‫العالقات‬‫المدني‬ ‫والمجتمع‬ ‫البرلمان‬ ‫مع‬
‫بغرفتيه‬ ‫النواب‬ ‫مجلس‬
‫والنقابية‬ ‫والسياسية‬ ‫الحقوقية‬ ‫والفعاليات‬ ‫الهيئات‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫نتوجه‬ ‫كما‬‫الوطنية‬‫و‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ،‫الخاطئة‬ ‫االجتهادات‬ ‫لهذه‬ ‫حد‬ ‫ضع‬
‫ي‬ ‫لن‬ ‫التي‬‫ؤ‬‫جر‬)‫الجيم‬ ‫وفتح‬ ‫الياء‬ ‫(بضم‬‫المديرات‬ ‫كل‬ ‫كذلك‬ ‫وندعو‬ .‫وتوجيه‬ ‫إصرار‬ ‫سبق‬ ‫عن‬ ‫جاءت‬ ‫ألنها‬ ‫أصحابها‬ ‫عليها‬
‫النضال‬ ‫بوصلة‬ ‫أن‬ ‫ونؤكد‬ ،‫جمعيتهم‬ ‫حول‬ ‫االلتفاف‬ ‫إلى‬ ‫والمديرين‬‫ستظل‬‫نحو‬ ‫موجهة‬‫والمديرين‬ ‫المديرات‬ ‫مطالب‬ ‫تحقيق‬
‫والعادلة‬ ‫المشروعة‬.‫اإلطار‬ ‫مطلب‬ ‫رأسها‬ ‫وعلى‬
.‫وتقدمية‬ ‫ديمقراطية‬ ،‫مستقلة‬ ‫جمعية‬ ‫بالمغرب‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫ومديري‬ ‫لمديرات‬ ‫الوطنية‬ ‫الجمعية‬ ‫عاشت‬
‫الوطني‬ ‫المكتب‬

More Related Content

Similar to لا للتضييق على الجمعية

تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية الدولة ...
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية الدولة ...تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية الدولة ...
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية الدولة ...ARP Tunisie
 
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية وزارة ا...
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية وزارة ا...تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية وزارة ا...
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية وزارة ا...ARP Tunisie
 
التسويق الالكتروني.pdf
التسويق الالكتروني.pdfالتسويق الالكتروني.pdf
التسويق الالكتروني.pdffadl almhmodi
 
تقرير لجنة الصحة و الشؤون الاجتماعية حول مشروع ميازنية وازرة المأرة والأسرة ...
 تقرير لجنة الصحة و الشؤون الاجتماعية حول مشروع ميازنية وازرة المأرة والأسرة ... تقرير لجنة الصحة و الشؤون الاجتماعية حول مشروع ميازنية وازرة المأرة والأسرة ...
تقرير لجنة الصحة و الشؤون الاجتماعية حول مشروع ميازنية وازرة المأرة والأسرة ...ARP Tunisie
 
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1Abdullrahman Tayshoori
 
Unit 10. community engagement hashim-made
Unit 10. community engagement  hashim-madeUnit 10. community engagement  hashim-made
Unit 10. community engagement hashim-madeHashim Hussein
 
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية حول الباب 21 المتعلق بوزارة الشباب والرياضة
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية حول الباب 21 المتعلق بوزارة الشباب والرياضةتقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية حول الباب 21 المتعلق بوزارة الشباب والرياضة
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية حول الباب 21 المتعلق بوزارة الشباب والرياضةمجلس نواب الشعب
 
نشرة آل قرة Demo
نشرة آل قرة Demo نشرة آل قرة Demo
نشرة آل قرة Demo Mohamed Osama
 
التقرير الإداري للهيئة الفلسطينية لتمكين الشباب 2018
التقرير الإداري للهيئة الفلسطينية لتمكين الشباب 2018التقرير الإداري للهيئة الفلسطينية لتمكين الشباب 2018
التقرير الإداري للهيئة الفلسطينية لتمكين الشباب 2018AlaaSarraj
 
episod 1 - good governance
episod 1 - good governanceepisod 1 - good governance
episod 1 - good governancerawan azzeh
 
الكلام الزين فى لقاء+دكتور محمود ابو النصر +, الحسينى محمد +, الخوجة+ نشطاء ا...
الكلام الزين فى لقاء+دكتور محمود ابو النصر +, الحسينى محمد +, الخوجة+ نشطاء ا...الكلام الزين فى لقاء+دكتور محمود ابو النصر +, الحسينى محمد +, الخوجة+ نشطاء ا...
الكلام الزين فى لقاء+دكتور محمود ابو النصر +, الحسينى محمد +, الخوجة+ نشطاء ا...alkoga teacher
 
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشريةتشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشريةalabdiTahamassiflegr
 
الأسرة نواة المجتمع.pptx
الأسرة نواة المجتمع.pptxالأسرة نواة المجتمع.pptx
الأسرة نواة المجتمع.pptxSaidaSoundouss
 
مشاريع الجمعية
مشاريع الجمعيةمشاريع الجمعية
مشاريع الجمعيةkhamisngo
 
الثقافة التطوعية.pdf
الثقافة التطوعية.pdfالثقافة التطوعية.pdf
الثقافة التطوعية.pdfmohamedezzat558304
 
المعهد الوطني للادارة العامة حلم تحقق
المعهد الوطني للادارة العامة حلم تحققالمعهد الوطني للادارة العامة حلم تحقق
المعهد الوطني للادارة العامة حلم تحققAbdullrahman Tayshoori
 
اللامركزية في الدول الموحدة
اللامركزية في الدول الموحدةاللامركزية في الدول الموحدة
اللامركزية في الدول الموحدةJamaity
 

Similar to لا للتضييق على الجمعية (20)

تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية الدولة ...
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية الدولة ...تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية الدولة ...
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية الدولة ...
 
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية وزارة ا...
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية وزارة ا...تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية وزارة ا...
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية والتربية والبحث العلمي حول ميزانية وزارة ا...
 
التسويق الالكتروني.pdf
التسويق الالكتروني.pdfالتسويق الالكتروني.pdf
التسويق الالكتروني.pdf
 
تقرير لجنة الصحة و الشؤون الاجتماعية حول مشروع ميازنية وازرة المأرة والأسرة ...
 تقرير لجنة الصحة و الشؤون الاجتماعية حول مشروع ميازنية وازرة المأرة والأسرة ... تقرير لجنة الصحة و الشؤون الاجتماعية حول مشروع ميازنية وازرة المأرة والأسرة ...
تقرير لجنة الصحة و الشؤون الاجتماعية حول مشروع ميازنية وازرة المأرة والأسرة ...
 
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1
 
Unit 10. community engagement hashim-made
Unit 10. community engagement  hashim-madeUnit 10. community engagement  hashim-made
Unit 10. community engagement hashim-made
 
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية حول الباب 21 المتعلق بوزارة الشباب والرياضة
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية حول الباب 21 المتعلق بوزارة الشباب والرياضةتقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية حول الباب 21 المتعلق بوزارة الشباب والرياضة
تقرير لجنة الشباب والشؤون الثقافية حول الباب 21 المتعلق بوزارة الشباب والرياضة
 
D
DD
D
 
نشرة آل قرة Demo
نشرة آل قرة Demo نشرة آل قرة Demo
نشرة آل قرة Demo
 
Arabic
ArabicArabic
Arabic
 
التقرير الإداري للهيئة الفلسطينية لتمكين الشباب 2018
التقرير الإداري للهيئة الفلسطينية لتمكين الشباب 2018التقرير الإداري للهيئة الفلسطينية لتمكين الشباب 2018
التقرير الإداري للهيئة الفلسطينية لتمكين الشباب 2018
 
episod 1 - good governance
episod 1 - good governanceepisod 1 - good governance
episod 1 - good governance
 
الكلام الزين فى لقاء+دكتور محمود ابو النصر +, الحسينى محمد +, الخوجة+ نشطاء ا...
الكلام الزين فى لقاء+دكتور محمود ابو النصر +, الحسينى محمد +, الخوجة+ نشطاء ا...الكلام الزين فى لقاء+دكتور محمود ابو النصر +, الحسينى محمد +, الخوجة+ نشطاء ا...
الكلام الزين فى لقاء+دكتور محمود ابو النصر +, الحسينى محمد +, الخوجة+ نشطاء ا...
 
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشريةتشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
 
الأسرة نواة المجتمع.pptx
الأسرة نواة المجتمع.pptxالأسرة نواة المجتمع.pptx
الأسرة نواة المجتمع.pptx
 
2018
20182018
2018
 
مشاريع الجمعية
مشاريع الجمعيةمشاريع الجمعية
مشاريع الجمعية
 
الثقافة التطوعية.pdf
الثقافة التطوعية.pdfالثقافة التطوعية.pdf
الثقافة التطوعية.pdf
 
المعهد الوطني للادارة العامة حلم تحقق
المعهد الوطني للادارة العامة حلم تحققالمعهد الوطني للادارة العامة حلم تحقق
المعهد الوطني للادارة العامة حلم تحقق
 
اللامركزية في الدول الموحدة
اللامركزية في الدول الموحدةاللامركزية في الدول الموحدة
اللامركزية في الدول الموحدة
 

More from م م أولاد سيدي عبد النبي

دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)م م أولاد سيدي عبد النبي
 
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63م م أولاد سيدي عبد النبي
 
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربيةحتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربيةم م أولاد سيدي عبد النبي
 
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية‎
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية‎مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية‎
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية‎م م أولاد سيدي عبد النبي
 
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب م م أولاد سيدي عبد النبي
 

More from م م أولاد سيدي عبد النبي (20)

الا طر المرجعية-للامتحان-الموحد-1 (1)
الا طر المرجعية-للامتحان-الموحد-1 (1)الا طر المرجعية-للامتحان-الموحد-1 (1)
الا طر المرجعية-للامتحان-الموحد-1 (1)
 
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
 
التواصل البيداغوجي الصفي
التواصل البيداغوجي الصفيالتواصل البيداغوجي الصفي
التواصل البيداغوجي الصفي
 
مذكرة الترقي بالاختيار 2016
مذكرة الترقي بالاختيار 2016مذكرة الترقي بالاختيار 2016
مذكرة الترقي بالاختيار 2016
 
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
 
وسام ملكي 2017
وسام ملكي 2017وسام ملكي 2017
وسام ملكي 2017
 
مذكرة التقاعد النسبي
مذكرة التقاعد النسبيمذكرة التقاعد النسبي
مذكرة التقاعد النسبي
 
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
 
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهةالعنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
 
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشريةالإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
 
كتاب الامتحانات المهنية
كتاب الامتحانات المهنيةكتاب الامتحانات المهنية
كتاب الامتحانات المهنية
 
أوسمة ملكية
أوسمة ملكيةأوسمة ملكية
أوسمة ملكية
 
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمانجيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
 
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربيةحتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
 
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية‎
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية‎مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية‎
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية‎
 
كرونولوجيا المناهج
كرونولوجيا المناهجكرونولوجيا المناهج
كرونولوجيا المناهج
 
Code famille maroc
Code famille marocCode famille maroc
Code famille maroc
 
مدونة الاسرة
مدونة الاسرة مدونة الاسرة
مدونة الاسرة
 
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
 
Projet loi-71-14-ar
Projet loi-71-14-arProjet loi-71-14-ar
Projet loi-71-14-ar
 

لا للتضييق على الجمعية

  • 1. ‫ومديري‬ ‫لمديرات‬ ‫الوطنية‬ ‫الجمعية‬ ‫بالمغرب‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬A . N . D . E . P .M ‫الرباط‬: ‫في‬60/60/4602 ‫ال‬‫ل‬‫الجمعية‬ ‫على‬ ‫لتضييق‬ ‫عرفته‬ ‫الذي‬ ‫الكبير‬ ‫النجاح‬ ‫إثر‬ ‫على‬‫االحتجاجية‬ ‫الوقفة‬‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫ومديري‬ ‫لمديرات‬ ‫الوطنية‬ ‫الجمعية‬ ‫نظمتها‬ ‫التي‬ ‫يوم‬ ‫بالرباط‬ ‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫مقر‬ ‫أمام‬ ‫بالمغرب‬‫األحد‬60‫يونيو‬4602:‫شعار‬ ‫تحت‬ ،‫والمسؤول‬ ‫الجاد‬ ‫والحوار‬ ‫"اإلطار‬ ‫أساسيان‬ ‫شرطان‬‫والتربوي‬ ‫اإلداري‬ ‫لالستقرار‬"‫ال‬ ‫أوساط‬ ‫في‬ ‫إيجابية‬ ‫أصداء‬ ‫من‬ ‫خلفته‬ ‫وما‬ ،‫والرأي‬ ‫أوال‬ ‫والمديرين‬ ‫مديرات‬ .‫ثانيا‬ ‫الوطني‬ ‫العام‬ ‫التالحم‬ ،‫الوقفة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫تأكد‬ ‫لقد‬‫الكبير‬‫لواء‬ ‫تحت‬ ‫المملكة‬ ‫ربوع‬ ‫عبر‬ ‫والمديرين‬ ‫المديرات‬ ‫يجمع‬ ‫الذي‬ ‫تلتقط‬ ‫أن‬ ‫وبدل‬ .‫الواقع‬ ‫األمر‬ ‫وفرض‬ ‫جمعيتنا‬ ‫تهميش‬ ‫محاولة‬ ‫على‬ ‫جوابا‬ ‫يشكل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫العتيدة‬ ‫جمعيتهم‬‫اإلشارة‬ ‫هذه‬ ‫الوزارة‬ ‫قانونية‬ ‫غير‬ ‫وال‬ ‫تعجيزية‬ ‫مطالب‬ ‫ترفع‬ ‫ال‬ ‫والتي‬ ‫والهادفة‬ ‫القوية‬،‫بل‬‫تطلب‬ ‫إنما‬‫الحوار‬‫جهات‬ ‫بادرت‬ ‫ذلك‬ ‫بدل‬ ،‫والمسؤول‬ ‫الجاد‬ ‫اجتماعاتها‬ ‫عقد‬ ‫في‬ ‫الجمعية‬ ‫حق‬ ‫على‬ ‫للتضييق‬ ‫األعذار‬ ‫والتماس‬ ‫األسباب‬ ‫اختالق‬ ‫في‬ ‫االجتهاد‬ ‫إلى‬ ‫الوزارة‬ ‫على‬ ‫محسوبة‬ ‫التي‬ ‫الداخلية‬‫والمنظمات‬ ‫الجمعيات‬ ‫اشتغال‬ ‫مع‬ ‫الوزارة‬ ‫تعاطي‬ ‫في‬ ‫استثناء‬ ‫تشكل‬ ‫وال‬ ‫العامة‬ ‫الحريات‬ ‫لقانون‬ ‫خرق‬ ‫أي‬ ‫تشكل‬ ‫ال‬ ‫وتنفيذ‬ ‫أنشطتها‬ ‫ممارسة‬ ‫على‬ ‫وتساعدها‬ ‫الجمعيات‬ ‫من‬ ‫العشرات‬ ‫تحتضن‬ ‫الموقرة‬ ‫الوزارة‬ ‫دامت‬ ‫ما‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫قطاع‬ ‫داخل‬ ‫برامجها‬‫جمع‬ ‫اتجاه‬ ‫الوزارة‬ ‫به‬ ‫تقم‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫نعتبر‬ ‫أنشطة‬ ‫إنجاز‬ ‫على‬ ‫للمساعدة‬ ‫الطلبات‬ ‫من‬ ‫لعدد‬ ‫استجابتها‬ ‫عدم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يتنا‬ .‫لمنظومتنا‬ ‫مفيدة‬ ‫أنها‬ ‫بالذات‬ ‫التوقيت‬ ‫هذا‬ ‫وفي‬ ‫السرعة‬ ‫وبهذه‬ ‫المسؤولين‬ ‫بعض‬ ‫تحرك‬ ‫إن‬)‫مباشرة‬ ‫الوقفة‬ ‫نجاح‬ ‫بعد‬ ‫(أي‬‫المكتب‬ ‫في‬ ‫يجعلنا‬ ‫والعقل‬ ‫الذهنيات‬ ‫بعض‬ ‫انفتاح‬ ‫مدى‬ ‫حول‬ ‫متشائمين‬ ‫الوطني‬‫النهوض‬ ‫مسلسل‬ ‫في‬ ‫انخراطها‬ ‫ومدى‬ ‫القطاع‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫المحسوبة‬ ‫يات‬ ‫المجتمع‬ ‫مع‬ ‫بالحوار‬ ‫المكلفة‬ ‫الوطنية‬ ‫اللجنة‬ ‫أشغال‬ ‫خالصات‬ ‫تقديم‬ ‫من‬ ‫قصيرة‬ ‫فترة‬ ‫بعد‬ ‫جاء‬ ‫وأنه‬ ‫خاصة‬ ‫ببالدنا‬ ‫الجمعوي‬ ‫بالعمل‬ ‫الستقرار‬ ‫خدمة‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫الذي‬ ‫اإليجابي‬ ‫الدور‬ ‫رغم‬ ‫برنامجها‬ ‫من‬ ‫جمعيتنا‬ ‫أقصت‬ ‫التي‬ ‫المدني‬.‫وتقدمها‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫منظومة‬ ‫أن‬ ‫نعتبر‬ ‫بالمغرب‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫ومديري‬ ‫لمديرات‬ ‫الوطنية‬ ‫الجمعية‬ ‫في‬ ‫إننا‬‫داخلي‬ ‫اجتماع‬ ‫بعقد‬ ‫الترخيص‬ ‫بعدم‬ ‫التهديد‬ ‫و‬ ،‫أوهناك‬ ‫هنا‬ ‫للجمعية‬‫التهديد‬‫اجتماعات‬ ‫لحضور‬ ‫لهم‬ ‫الترخيص‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫الوطني‬ ‫المكتب‬ ‫من‬ ‫ألعضاء‬ ‫استفسارات‬ ‫بتوجيه‬ ‫عمودية‬ ‫وتعليمات‬ ‫لتوجيهات‬ ‫بالرضوخ‬ ‫الوطني‬ ‫المكتب‬ ‫إلى‬ ‫رسالة‬ ‫توجيه‬ ‫منه‬ ‫الغرض‬ ‫إنما‬ ،‫الجمعية‬)‫فردانية‬ ‫نقل‬ ‫لم‬ ‫(إن‬ ‫وفردية‬ ‫العادلة‬ ‫لمطالبهم‬ ‫يلتفتوا‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫والمديرين‬ ‫المديرات‬ ‫تركيع‬ ‫بهدف‬ ،‫والتعبير‬ ‫الرأي‬ ‫إبداء‬ ‫في‬ ‫والحرية‬ ‫االختيار‬ ‫في‬ ‫الحق‬ ‫تصادر‬ ‫والمشروعة‬‫مط‬ ‫رأسها‬ ‫وعلى‬.‫مشوها‬ ‫وال‬ ‫ميتا‬ ‫يولد‬ ‫أن‬ ‫نريده‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫اإلطار‬ ‫لب‬ ‫سنرد‬ ‫أننا‬ ‫إال‬ ،‫بالدنا‬ ‫به‬ ‫تتميز‬ ‫الذي‬ ‫الديمقراطي‬ ‫المسار‬ ‫إلى‬ ‫ويسيء‬ ‫مقبول‬ ‫غير‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫المسؤولين‬ ‫بعض‬ ‫به‬ ‫قام‬ ‫ما‬ ‫إن‬ ‫ق‬ ‫تشكل‬ ‫جمعيتنا‬ ‫كون‬ ‫في‬ ‫تتجلى‬ ‫راسخة‬ ‫قناعة‬ ‫من‬ ‫تنطلق‬ ‫ألنها‬ ‫واجتماعاتنا‬ ‫أنشطتنا‬ ‫في‬ ‫باالستمرار‬ ‫عليه‬‫لمنظومة‬ ‫مضافة‬ ‫يمة‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬‫بضرورة‬ ‫مؤمنين‬ ‫يجعلنا‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫االستمرار‬‫واستقرارها‬ ‫المنظومة‬ ‫تقدم‬ ‫في‬ ‫اإلسهام‬ ‫في‬:‫جمعيتنا‬ ‫ألن‬ 0-‫المغربية‬ ‫العمومية‬ ‫المدرسة‬ ‫عن‬ ‫خاللها‬ ‫ومن‬ ‫التربوية‬ ‫اإلدارة‬ ‫عن‬ ‫تدافع‬ 4-‫وال‬ ‫التربية‬ ‫منظومة‬ ‫تزال‬ ‫وال‬ ‫منها‬ ‫استفادت‬ ‫مهمة‬ ‫اقتراحية‬ ‫قوة‬ ‫تشكل‬‫تكوين‬ 3-‫ولن‬ ‫لم‬ ‫ألنها‬ ‫والتكوين‬ ‫التربية‬ ‫حقل‬ ‫في‬ ‫نشازا‬ ‫تشكل‬ ‫ال‬‫تأخذ‬‫أحد‬ ‫مكان‬ ‫لسنا‬ ‫أننا‬ ‫نؤكد‬ ‫كما‬‫م‬‫م‬‫والدولية‬ ‫األجنبية‬ ‫المنظمات‬ ‫أبواب‬ ‫يطرقون‬ ‫ن‬،‫مساندة‬ ‫طلب‬ ‫أو‬ ‫شكاية‬ ‫لتقديم‬‫وأكيد‬ ‫راسخ‬ ‫إيماننا‬ ‫ألن‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫والمديرين‬ ‫المديرات‬ ‫حق‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬ ‫القانونية‬ ‫السبل‬ ‫كل‬ ‫سنسلك‬ ‫ولذلك‬ ،‫مؤسساتنا‬ ‫صدقية‬ ‫في‬‫تظل‬‫تمثلهم‬ ‫جمعية‬ ‫لهم‬ .‫كرامتهم‬ ‫عن‬ ‫للدفاع‬ ‫وتنتصب‬ :‫وهي‬ ‫المؤسسات‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫نتوجه‬ ‫فإننا‬ ‫التوضيح‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫وبناء‬ ‫الوطنية‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫والتكوين‬ ‫للتربية‬ ‫األعلى‬ ‫المجلس‬ ‫اإلنسان‬ ‫لحقوق‬ ‫الوطني‬ ‫المجلس‬ ‫والحريات‬ ‫العدل‬ ‫وزارة‬ ‫ال‬‫وزارة‬‫ب‬ ‫المكلفة‬‫العالقات‬‫المدني‬ ‫والمجتمع‬ ‫البرلمان‬ ‫مع‬ ‫بغرفتيه‬ ‫النواب‬ ‫مجلس‬ ‫والنقابية‬ ‫والسياسية‬ ‫الحقوقية‬ ‫والفعاليات‬ ‫الهيئات‬ ‫كل‬ ‫إلى‬ ‫نتوجه‬ ‫كما‬‫الوطنية‬‫و‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ،‫الخاطئة‬ ‫االجتهادات‬ ‫لهذه‬ ‫حد‬ ‫ضع‬ ‫ي‬ ‫لن‬ ‫التي‬‫ؤ‬‫جر‬)‫الجيم‬ ‫وفتح‬ ‫الياء‬ ‫(بضم‬‫المديرات‬ ‫كل‬ ‫كذلك‬ ‫وندعو‬ .‫وتوجيه‬ ‫إصرار‬ ‫سبق‬ ‫عن‬ ‫جاءت‬ ‫ألنها‬ ‫أصحابها‬ ‫عليها‬ ‫النضال‬ ‫بوصلة‬ ‫أن‬ ‫ونؤكد‬ ،‫جمعيتهم‬ ‫حول‬ ‫االلتفاف‬ ‫إلى‬ ‫والمديرين‬‫ستظل‬‫نحو‬ ‫موجهة‬‫والمديرين‬ ‫المديرات‬ ‫مطالب‬ ‫تحقيق‬ ‫والعادلة‬ ‫المشروعة‬.‫اإلطار‬ ‫مطلب‬ ‫رأسها‬ ‫وعلى‬ .‫وتقدمية‬ ‫ديمقراطية‬ ،‫مستقلة‬ ‫جمعية‬ ‫بالمغرب‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫ومديري‬ ‫لمديرات‬ ‫الوطنية‬ ‫الجمعية‬ ‫عاشت‬ ‫الوطني‬ ‫المكتب‬