SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Cati Fornés Artigues
Albert Arboix Alamo
Samuel Ramos Lunar
M.Àngel Carrasco Torres
Joan Marc Esteva Salvà
•
•
•
•
•
•

Presentació
Evolució d’Internet
Índex del treball
Can’t hold us
La web 2.0
Activitat tema 2 “Internet a les
xarxes socials”
• Pràctica GoogleDrive
• Pràctica CmapTools

•
•
•
•
•
•
•
•

Fase 2/3 del tema 2
Activitat utilitzant el Blog “Blogger”
Activitat tema 3 “Fractura digital”
Activitat amb CmapTools
Activitat amb Power Point
Diari de pràctiques
Diari de teoria
Mapes del projecte
Objectius
– Transmetre una utilització correcta de les Tecnologies
Aplicades a l'Educació Primària.
– Facilitar la comunicació i l'aprenentatge mitjançant aquest
blog.
– Introduïr als alumnes al món de la informàtica.
Activitats
• Tema 2 ‘Internet i xarxes socials’
Enunciat

• El blogger

Descripció de l’activitat
• ‘Fractura digital’
• ‘Cmaptools’

Temps de durada
Recursos
Destinataris

• ‘Powerpoint’

http://mmcas2013.blogspot.com.es/2013_11_01_archive.html
Activitat tema 2
‘Internet i les xarxes socials’
• Destinataris: 6è de Primària
• Analitzar les precipitacions anuals
• Conèixer les costums de les comunitats
autònomes
• Utilitzar correctament les fonts d’informació
Pràctica amb GoogleDrive
Diari de teoria

http://mmcas2013.blogspot.com.es/2013/12/diari-de-teoria.html
Diari de pràctiques

http://mmcas2013.blogspot.com.es/2013/12/diari-de-practiques.html
Defensa del blog

More Related Content

Viewers also liked

People for Energy and Environmental Literacy
People for Energy and Environmental LiteracyPeople for Energy and Environmental Literacy
People for Energy and Environmental LiteracyCorinne Lutter
 
APEGA Volunteer Profiles
APEGA Volunteer ProfilesAPEGA Volunteer Profiles
APEGA Volunteer ProfilesCorinne Lutter
 
Annual Report - Safe Harbour 2-UP format
Annual Report - Safe Harbour 2-UP formatAnnual Report - Safe Harbour 2-UP format
Annual Report - Safe Harbour 2-UP formatCorinne Lutter
 
Lianne Lefsrud feature
Lianne Lefsrud featureLianne Lefsrud feature
Lianne Lefsrud featureCorinne Lutter
 
Before, During and After the Earthquakes
Before, During and After the EarthquakesBefore, During and After the Earthquakes
Before, During and After the EarthquakesCorinne Lutter
 
Three strong Albertans
Three strong AlbertansThree strong Albertans
Three strong AlbertansCorinne Lutter
 
Road Tripping Through Alberta's Rocky Mountains
Road Tripping Through Alberta's Rocky MountainsRoad Tripping Through Alberta's Rocky Mountains
Road Tripping Through Alberta's Rocky MountainsCorinne Lutter
 
Rightsizing Streets - Gary Toth
Rightsizing Streets - Gary TothRightsizing Streets - Gary Toth
Rightsizing Streets - Gary Tothnjbikeped
 

Viewers also liked (9)

People for Energy and Environmental Literacy
People for Energy and Environmental LiteracyPeople for Energy and Environmental Literacy
People for Energy and Environmental Literacy
 
APEGA Volunteer Profiles
APEGA Volunteer ProfilesAPEGA Volunteer Profiles
APEGA Volunteer Profiles
 
Annual Report - Safe Harbour 2-UP format
Annual Report - Safe Harbour 2-UP formatAnnual Report - Safe Harbour 2-UP format
Annual Report - Safe Harbour 2-UP format
 
Lianne Lefsrud feature
Lianne Lefsrud featureLianne Lefsrud feature
Lianne Lefsrud feature
 
APEGA Flood Report
APEGA Flood ReportAPEGA Flood Report
APEGA Flood Report
 
Before, During and After the Earthquakes
Before, During and After the EarthquakesBefore, During and After the Earthquakes
Before, During and After the Earthquakes
 
Three strong Albertans
Three strong AlbertansThree strong Albertans
Three strong Albertans
 
Road Tripping Through Alberta's Rocky Mountains
Road Tripping Through Alberta's Rocky MountainsRoad Tripping Through Alberta's Rocky Mountains
Road Tripping Through Alberta's Rocky Mountains
 
Rightsizing Streets - Gary Toth
Rightsizing Streets - Gary TothRightsizing Streets - Gary Toth
Rightsizing Streets - Gary Toth
 

Similar to Defensa del blog

Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defTxema Professor
 
L'organització de les TIC als centres d'infantil i primària. Pla TIC.
L'organització de les TIC als centres d'infantil i primària. Pla TIC. L'organització de les TIC als centres d'infantil i primària. Pla TIC.
L'organització de les TIC als centres d'infantil i primària. Pla TIC. ritauniversidad
 
L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.
L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.
L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.Beaserna
 
L'organització de
L'organització deL'organització de
L'organització deClara119
 
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Ferran Mas
 
Sessió 3
Sessió 3Sessió 3
Sessió 3iesrb4
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)lpalacin
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)lpalacin
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)lpalacin
 
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...Enric Gil Garcia
 
Gestio aula digital
Gestio aula digitalGestio aula digital
Gestio aula digitalmigaremo
 
Aprenentatge basat en localitzacio
Aprenentatge basat en localitzacioAprenentatge basat en localitzacio
Aprenentatge basat en localitzaciofelixbagur
 
IMPLANTACIÓ DEL PROJECTE DE ROBÒTICA EDUCATIVA L’ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉS
IMPLANTACIÓ DEL PROJECTE DE ROBÒTICA EDUCATIVA L’ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉSIMPLANTACIÓ DEL PROJECTE DE ROBÒTICA EDUCATIVA L’ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉS
IMPLANTACIÓ DEL PROJECTE DE ROBÒTICA EDUCATIVA L’ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉSCarlos Garcia Macias
 
Fases dels projectes telemàtics
Fases dels projectes telemàticsFases dels projectes telemàtics
Fases dels projectes telemàticsclaraserdeve
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)Annagutbel
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)Lirios13
 
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)MiriamSirvent
 

Similar to Defensa del blog (20)

Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
 
L'organització de les TIC als centres d'infantil i primària. Pla TIC.
L'organització de les TIC als centres d'infantil i primària. Pla TIC. L'organització de les TIC als centres d'infantil i primària. Pla TIC.
L'organització de les TIC als centres d'infantil i primària. Pla TIC.
 
20120323 espiral
20120323 espiral20120323 espiral
20120323 espiral
 
L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.
L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.
L'organització de les TIC als centres d'infatil i primària. Pla TIC.
 
L'organització de
L'organització deL'organització de
L'organització de
 
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
 
Sessió 3
Sessió 3Sessió 3
Sessió 3
 
Digitalització a l´aula
Digitalització a l´aulaDigitalització a l´aula
Digitalització a l´aula
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)
 
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
La identitat digital en el projecte IntegraTIC. La Setmana de la Identitat Di...
 
Gestio aula digital
Gestio aula digitalGestio aula digital
Gestio aula digital
 
Aprenentatge basat en localitzacio
Aprenentatge basat en localitzacioAprenentatge basat en localitzacio
Aprenentatge basat en localitzacio
 
IMPLANTACIÓ DEL PROJECTE DE ROBÒTICA EDUCATIVA L’ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉS
IMPLANTACIÓ DEL PROJECTE DE ROBÒTICA EDUCATIVA L’ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉSIMPLANTACIÓ DEL PROJECTE DE ROBÒTICA EDUCATIVA L’ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉS
IMPLANTACIÓ DEL PROJECTE DE ROBÒTICA EDUCATIVA L’ESCOLA GARBÍ PERE VERGÉS
 
Fases dels projectes telemàtics
Fases dels projectes telemàticsFases dels projectes telemàtics
Fases dels projectes telemàtics
 
Ppe g1 grupal
Ppe g1  grupalPpe g1  grupal
Ppe g1 grupal
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)
 
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
 

Defensa del blog