SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
StuDocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad.
Dossier Gordon 2021 - Apunts 5
infermeria clínica (Universitat Ramon Llull)
StuDocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad.
Dossier Gordon 2021 - Apunts 5
infermeria clínica (Universitat Ramon Llull)
Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com)
lOMoARcPSD|4384928
DOSSIER DE RECOLLIDA
DE DADES
PATRONS DE MARJORY GORDON
Curs 2020-2021
Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com)
lOMoARcPSD|4384928
DADES GENERALS (CONTEXT)
- Nom i cognoms (INICIALS):
- Edat Sexe Estat Civil Nacionalitat
- Diagnòstic mèdic / Motiu d’ingrés/consulta
- Descripció de la situació de salut actual ( focus d’atenció)
- Antecedents mèdics personals i familiars
- Antecedents quirúrgics
- Tractament actual: (farmacològic i no farmacològic):
- Al·lèrgies
1. PATRÓ PERCEPCIÓ I MANEIG SALUT
- Descripció de la salut i la percepció de la situació de salut actual
- Significat de la salut
- Activitats per mantenir-se sà (incloure, si cal, remeis populars, familiars, etc).
- Mesures de manteniment i promoció de la salut: (vacunes, revisions periòdiques, protecció
en persones amb relacions sexuals múltiples, autoexploració)
- Consum de substàncies addictives: alcohol, tabac, drogues
- Accidents (a casa, a la feina, conduint, caigudes)
- Mesures de seguretat ( per mantenir la salut, a la llar, al treball, a l’escola...)
- En el passat, li ha resultat fàcil trobar la manera de seguir les recomanacions del seu
metge/infermera?
- Inici de la situació de salut actual: causa, accions dutes a terme en aparèixer els primers
símptomes i resultats d’aquestes accions.
- Si cal, expectatives sobre la situació de salut actual
- Seguiment de pla terapèutic
- Tractament: farmacològic i no farmacològic (prescrits i no prescrits)
EXAMEN:
- Aparença general de salut
2. PATRÓ NUTRICIONAL METABÒLIC
- Pes: Talla: IMC:
- Satisfacció amb el pes
- Pèrdua/guany de pes: (quantificar)
- Descripció del tipus i quantitats d’aliments, horari i nombre d’ingestes diàries
- Si cal, suplements (vitamines, aperitius...)
- Descriure tipus i quantitats de líquids diaris
- Influencies en l’elecció d’aliments (religioses, culturals, econòmiques)
- Factors que poden influir en l’alimentació (malaltia, activitat, estrès...)
- Alimentació parenteral/intravenosa (especificar)
- Canvis recents en l’alimentació
- Aliments/Líquids que li agraden/desagraden
- Intolerància a aliments/Líquids (especificar)
- Significat de l’alimentació
- Influencia de les emocions en l’alimentació
- Necessitat d’ algun tipus d’ajut per menjar (descripció)
- Gana/apetència actual
- Si cal, alletament matern/artificial i alimentació infantil
- Dificultats de deglució.
Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com)
lOMoARcPSD|4384928
- Descripció si cal, de restriccions en la dieta i capacitat per seguir-la
EXAMEN:
a) Pell: prominències òssies, lesions, canvis de coloració, sequedat
b) Membranes mucoses orals: Color, sequedat o lesions
c) Cicatrització
d) Cabells i ungles (aparença, fragilitat)
e) Dents: Aparença general i estat d’higiene. Càries. Manca de peces. Pròtesi dental
f) Temperatura de la pell
ESCALA:
NORTON MODIFICADA
ESTAT FÍSIC
GENERAL
ESTAT MENTAL ACTIVITAT MOBILITAT INCONTINÈNCI
A
PUNTUACIÓ
BÒ ALERTA TOTAL TOTAL CAP 4
REGULAR APÀTIC DISMINUID
A
CAMINA
AMB
AJUDA
OCASIONAL
3
DOLENT CONFÚS MOLT
LIMITADA
SEDESTA URINÀRIA O
FECAL
2
MOLT
DOLENT
ESTUPORÓS/COMATÓS IMMÒBIL ENLLITAT URINÀRIA I
FECAL
1
TOTAL
5-9: MOLT ALT RISC 10-12: ALT RISC 13-14: RISC MIG >14:MINIM/NO
RISC(16)
3. PATRÓ D’ELIMINACIÓ
- Patró d’eliminació intestinal (descriure) freqüència. Característiques. Molèsties. Problemes
de control. Ús de laxants, etc.
- Patró d’eliminació urinària (descriure) Freqüència. Problemes de control d’esfinter. Recursos
utilitzats pel control.
- Patró de sudoració ( humitat, olor...)
- Presència de drenatges, aspiracions, etc. (especificar)
EXAMEN: Si cal, examen de la consistència i color de les excrecions o drenatges
4. PATRÓ ACTIVITAT- EXERCICI
- Energia suficient per a les activitats requerides/desitjades
- Limitacions/dificultats en el seu moviment (especificar)
- Extremitat dominant
- Requeriment d’ajuda o dispositiu per la mobilització (especificar)
- Grau i tipus d’activitat física diària. Regularitat
- Postura habitual (Sedestació, Bipedestació , Decúbit supí)
- Importància que dóna la persona a l’esbarjo
- Temps que dedica habitualment a activitats recreatives/setmana
- Activitats recreatives habituals
- Capacitat percebuda per realitzar les AVD
EXAMEN:
Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com)
lOMoARcPSD|4384928
- Capacitat observada/demostrada per (segons la classificació anterior):
- Marxa, postura, absència d’alguna part del cos (especificar)
- Grau de mobilitat en les articulacions, fermesa muscular
- Força en les mans
- Examen cardiovascular: Pols (batecs/minut, ritme), Tensió arterial
- Examen respiratori: Permeabilitat vies aèries, presencia secrecions, sorolls respiratoris
- Aparença general (cura, higiene, nivell d’energia)
ESCALA:
INDEX BARTHEL: ACTIVITATS VIDA DIARIA (AVD)
MENJAR Autònom(10)/Amb ajuda(5)/Dependent(0)
BANY Autònom(5)/Dependent(0)
HIGIENE Autònom(5)/Dependent(0)
VESTIR-SE Autònom(10)/Amb ajuda(5)/Dependent(0)
CONTROL ANAL Autònom(10)/Amb ajuda(5)/Dependent(0)
CONTROL VESICAL Autònom(10)/Amb ajuda(5)/Dependent(0)
ÚS VATER Autònom(10)/Amb ajuda(5)/Dependent(0)
TRANSFERÈNCIA Autònom(15)/Ajut mínim(10)/Gran ajut(5)/Dependent(0)
CAMINAR Autònom(15)/Amb ajut(10)/Cadira de rodes(5)/Dependent(0)
PUJAR ESCALES Autònom(10)/Amb ajuda(5)/Dependent(0)
TOTAL
0-20: dep. total 21-60: dep.
severa
61-90: dep.
moderada
90-99: dep. lleu 100:
independència
Risc de caiguda (STRATIFY)
©Oliver D i cols.
Data de valoració:
SI=1 punt NO=0 punts
Ha caigut en els darrers dies?
Presenta episodis d’alteració de l’estat mental?
Presenta trastorns visuals significatius?
Requereix ajuda freqüent per anar al WC?
Mobilitat limitada; pot aixecar-se amb mínim ajut?
TOTAL RISC CAIGUDA
1= Risc 2 o més= Alt risc
5. PATRÓ SON -DESCANS
- Hàbits de son: número d’hores, hora d’adormir-se i llevar-se, rituals d’inducció al son,
entorn pel son, es sent descansat al llevar-se?
- Problemes per conciliar la son:
- Problemes per mantenir el son (malsons, despertar precoç)
- Períodes de descans i relax
- EXAMEN: presencia ulleres, badalls, postura astènica. Si cal, observació del patró del son...
6. PATRÓ COGNITIU-PERCEPTUAL
- Descripció dels òrgans dels sentits (vista, oïda, olfacte...)
Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com)
lOMoARcPSD|4384928
- Dispositius d’ajuda (ulleres, audífons..)
- Última revisi dels òrgans dels sentits i els dispositius
- Percepció de confort/dolor
Durada
Freqüència
Intensitat: dèbil (1-3) / fort(4-7) / molt fort (8-10)
Condicions que augmenten/disminueixen dolor
- Canvis en la concentració de memòria
- Capacitat per la presa de decisions
- Nivell d’escolaritat
- Facilitats i dificultats d’aprenentatge
- Coneixements sobre la malaltia i el pla terapèutic
- Orientació en temps i espai (llenguatge parlat, nivell de vocabulari, lapsus d’atenció)
ESCALA:
ESCAL VISUAL ANALÒGICA (EVA)
NO DOLOR 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 DOLOR INSOPORTABLE
7. PATRÓ AUTOPERCEPCIÓ-AUTOCONCEPTE
- Descripció de si mateix: fortaleses i debilitats
- La major part del temps, es sent a gust ( o no tant a gust) amb si mateix?
- Ha hagut canvis en el seu cos o en les coses que pot fer? Representa un problema per a
vostè?
- Canvis en els sentiments cap a si mateix o cap al seu cos (Des que va començar la malaltia o
problema)
- Està satisfet amb si mateix? Es sent útil?
- Quines coses el fan enfadar habitualment? Avorrir-se? Sentir por? Angoixa? Depressió?
- Quan no se sent capaç de controlar les coses? Què l’ajuda?
- Patrons de veu i conversa. Postura corporal
- Client nerviós (5) o relaxat (1); Puntuació de l’1 al 5
- Client assertiu (5) o passiu(1); puntuació de l’1 al 5
8. PATRÓ ROL-RELACIONS
- Descripció del rol amb la família, amics, companys de treball (persones significatives,
pertinença a grup social, relacions laborals, relacions a l’escola...)
- Satisfacció/insatisfacció amb el rol
- Estructura i suport familiar
- Importància de la família
- Processos familiar de presa de decisions
- Problemes o preocupacions familiars (com viu la família la seva hospitalització/malaltia)
Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com)
lOMoARcPSD|4384928
- Patrons de criança dels fills (problemes amb els seus fills, dificultat per tractar amb ells...)
- Relacions amb els demés (comunicació satisfactòria amb les persones del seu entorn,
amistats)
- Percepció de solitud
- Pertany a algun grup social? Té amics propers? Es sent sol (freqüència)?
9. PATRO SEXUALITAT-REPRODUCCIÓ
- Problemes o preocupacions sexuals
- Satisfacció amb la sexualitat
- Descripció de conductes sexuals (practiques de sexe segur...)
- Coneixements relacionats amb la sexualitat i reproducció
- Impacte en l’estat de salut
- Història menstrual i reproductiva
10. PATRÓ D’ADAPTACIÓ-TOLERÀNCIA A L’ESTRÈS
- Naturalesa dels agents estressants habituals
- Percepció de nivell d’estrès
- Estratègies habituals per la gestió de l’estrès i efectivitat d’aquestes
- Esdeveniments/Canvis vitals i /o pèrdues importants en l’últim any
- Estratègies d’afrontament usades habitualment
- Percepció de control sobre l’esdeveniment actual
- Coneixement i ús de tècniques de maneig de l’estrès
11. PATRÓ DE VALORS-CREENCES
- Objectius en la vida
- Importància de la religió/espiritualitat
- Valors importants per l’usuari i la seva família
- Impacte de la situació de salut en l’espiritualitat/objectius de vida/valors
Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com)
lOMoARcPSD|4384928

More Related Content

Similar to Dossier gordon-2021-apunts-5

Guiaperadocents vercatalana
Guiaperadocents vercatalanaGuiaperadocents vercatalana
Guiaperadocents vercatalana
Virgi Amat
 
Psicologia de l'educació i del desenvolupament en edat escolar
Psicologia de l'educació i del desenvolupament en edat escolarPsicologia de l'educació i del desenvolupament en edat escolar
Psicologia de l'educació i del desenvolupament en edat escolar
albetaperez87
 
Treballde recerca shuting2011
Treballde recerca shuting2011Treballde recerca shuting2011
Treballde recerca shuting2011
Jep Castel
 
Reunio families cicle superior 20
Reunio families cicle superior 20Reunio families cicle superior 20
Reunio families cicle superior 20
zerlaparellada
 
Adolescència i risc de malaltia mental
Adolescència i risc de malaltia mentalAdolescència i risc de malaltia mental
Adolescència i risc de malaltia mental
Pediatriadeponent
 

Similar to Dossier gordon-2021-apunts-5 (20)

Davant el càncer de mama
Davant el càncer de mamaDavant el càncer de mama
Davant el càncer de mama
 
Les emocions, el motor de la vida
Les emocions, el motor de la vidaLes emocions, el motor de la vida
Les emocions, el motor de la vida
 
TDAH 2013 2a part
TDAH 2013 2a partTDAH 2013 2a part
TDAH 2013 2a part
 
Ppt mutues
Ppt mutuesPpt mutues
Ppt mutues
 
Guiaperadocents vercatalana
Guiaperadocents vercatalanaGuiaperadocents vercatalana
Guiaperadocents vercatalana
 
Proposta de Treball Col·laboratiu per a l'atenció a la Salut Mental i Addicio...
Proposta de Treball Col·laboratiu per a l'atenció a la Salut Mental i Addicio...Proposta de Treball Col·laboratiu per a l'atenció a la Salut Mental i Addicio...
Proposta de Treball Col·laboratiu per a l'atenció a la Salut Mental i Addicio...
 
Estimulació primerenca
Estimulació primerencaEstimulació primerenca
Estimulació primerenca
 
Psicologia de l'educació i del desenvolupament en edat escolar
Psicologia de l'educació i del desenvolupament en edat escolarPsicologia de l'educació i del desenvolupament en edat escolar
Psicologia de l'educació i del desenvolupament en edat escolar
 
Detecció dels Trastorns de l'Espectre Autista TEA
Detecció dels Trastorns de l'Espectre Autista TEADetecció dels Trastorns de l'Espectre Autista TEA
Detecció dels Trastorns de l'Espectre Autista TEA
 
TDAH i ESPORT: tot un repte
TDAH i ESPORT: tot un repteTDAH i ESPORT: tot un repte
TDAH i ESPORT: tot un repte
 
Factors que influeixen en l'equilibri benestar/malestar dels professionals de...
Factors que influeixen en l'equilibri benestar/malestar dels professionals de...Factors que influeixen en l'equilibri benestar/malestar dels professionals de...
Factors que influeixen en l'equilibri benestar/malestar dels professionals de...
 
Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023
Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023
Cartera de serveis Pediatria Dietista Nutricionista APiC 2023
 
Trajectòria envelliment - AMPANS
Trajectòria envelliment - AMPANSTrajectòria envelliment - AMPANS
Trajectòria envelliment - AMPANS
 
Treballde recerca shuting2011
Treballde recerca shuting2011Treballde recerca shuting2011
Treballde recerca shuting2011
 
2.Urgencies.pdf
2.Urgencies.pdf2.Urgencies.pdf
2.Urgencies.pdf
 
TDAH 2013 1a part
TDAH 2013 1a partTDAH 2013 1a part
TDAH 2013 1a part
 
Reunio families cicle superior 20
Reunio families cicle superior 20Reunio families cicle superior 20
Reunio families cicle superior 20
 
Adolescència i risc de malaltia mental
Adolescència i risc de malaltia mentalAdolescència i risc de malaltia mental
Adolescència i risc de malaltia mental
 
L’atenció precoç en els trastorns del neurodesenvolupament . 2018
L’atenció precoç en els trastorns del neurodesenvolupament . 2018L’atenció precoç en els trastorns del neurodesenvolupament . 2018
L’atenció precoç en els trastorns del neurodesenvolupament . 2018
 
impacte_emocional.pptx
impacte_emocional.pptximpacte_emocional.pptx
impacte_emocional.pptx
 

Dossier gordon-2021-apunts-5

  • 1. StuDocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad. Dossier Gordon 2021 - Apunts 5 infermeria clínica (Universitat Ramon Llull) StuDocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad. Dossier Gordon 2021 - Apunts 5 infermeria clínica (Universitat Ramon Llull) Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com) lOMoARcPSD|4384928
  • 2. DOSSIER DE RECOLLIDA DE DADES PATRONS DE MARJORY GORDON Curs 2020-2021 Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com) lOMoARcPSD|4384928
  • 3. DADES GENERALS (CONTEXT) - Nom i cognoms (INICIALS): - Edat Sexe Estat Civil Nacionalitat - Diagnòstic mèdic / Motiu d’ingrés/consulta - Descripció de la situació de salut actual ( focus d’atenció) - Antecedents mèdics personals i familiars - Antecedents quirúrgics - Tractament actual: (farmacològic i no farmacològic): - Al·lèrgies 1. PATRÓ PERCEPCIÓ I MANEIG SALUT - Descripció de la salut i la percepció de la situació de salut actual - Significat de la salut - Activitats per mantenir-se sà (incloure, si cal, remeis populars, familiars, etc). - Mesures de manteniment i promoció de la salut: (vacunes, revisions periòdiques, protecció en persones amb relacions sexuals múltiples, autoexploració) - Consum de substàncies addictives: alcohol, tabac, drogues - Accidents (a casa, a la feina, conduint, caigudes) - Mesures de seguretat ( per mantenir la salut, a la llar, al treball, a l’escola...) - En el passat, li ha resultat fàcil trobar la manera de seguir les recomanacions del seu metge/infermera? - Inici de la situació de salut actual: causa, accions dutes a terme en aparèixer els primers símptomes i resultats d’aquestes accions. - Si cal, expectatives sobre la situació de salut actual - Seguiment de pla terapèutic - Tractament: farmacològic i no farmacològic (prescrits i no prescrits) EXAMEN: - Aparença general de salut 2. PATRÓ NUTRICIONAL METABÒLIC - Pes: Talla: IMC: - Satisfacció amb el pes - Pèrdua/guany de pes: (quantificar) - Descripció del tipus i quantitats d’aliments, horari i nombre d’ingestes diàries - Si cal, suplements (vitamines, aperitius...) - Descriure tipus i quantitats de líquids diaris - Influencies en l’elecció d’aliments (religioses, culturals, econòmiques) - Factors que poden influir en l’alimentació (malaltia, activitat, estrès...) - Alimentació parenteral/intravenosa (especificar) - Canvis recents en l’alimentació - Aliments/Líquids que li agraden/desagraden - Intolerància a aliments/Líquids (especificar) - Significat de l’alimentació - Influencia de les emocions en l’alimentació - Necessitat d’ algun tipus d’ajut per menjar (descripció) - Gana/apetència actual - Si cal, alletament matern/artificial i alimentació infantil - Dificultats de deglució. Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com) lOMoARcPSD|4384928
  • 4. - Descripció si cal, de restriccions en la dieta i capacitat per seguir-la EXAMEN: a) Pell: prominències òssies, lesions, canvis de coloració, sequedat b) Membranes mucoses orals: Color, sequedat o lesions c) Cicatrització d) Cabells i ungles (aparença, fragilitat) e) Dents: Aparença general i estat d’higiene. Càries. Manca de peces. Pròtesi dental f) Temperatura de la pell ESCALA: NORTON MODIFICADA ESTAT FÍSIC GENERAL ESTAT MENTAL ACTIVITAT MOBILITAT INCONTINÈNCI A PUNTUACIÓ BÒ ALERTA TOTAL TOTAL CAP 4 REGULAR APÀTIC DISMINUID A CAMINA AMB AJUDA OCASIONAL 3 DOLENT CONFÚS MOLT LIMITADA SEDESTA URINÀRIA O FECAL 2 MOLT DOLENT ESTUPORÓS/COMATÓS IMMÒBIL ENLLITAT URINÀRIA I FECAL 1 TOTAL 5-9: MOLT ALT RISC 10-12: ALT RISC 13-14: RISC MIG >14:MINIM/NO RISC(16) 3. PATRÓ D’ELIMINACIÓ - Patró d’eliminació intestinal (descriure) freqüència. Característiques. Molèsties. Problemes de control. Ús de laxants, etc. - Patró d’eliminació urinària (descriure) Freqüència. Problemes de control d’esfinter. Recursos utilitzats pel control. - Patró de sudoració ( humitat, olor...) - Presència de drenatges, aspiracions, etc. (especificar) EXAMEN: Si cal, examen de la consistència i color de les excrecions o drenatges 4. PATRÓ ACTIVITAT- EXERCICI - Energia suficient per a les activitats requerides/desitjades - Limitacions/dificultats en el seu moviment (especificar) - Extremitat dominant - Requeriment d’ajuda o dispositiu per la mobilització (especificar) - Grau i tipus d’activitat física diària. Regularitat - Postura habitual (Sedestació, Bipedestació , Decúbit supí) - Importància que dóna la persona a l’esbarjo - Temps que dedica habitualment a activitats recreatives/setmana - Activitats recreatives habituals - Capacitat percebuda per realitzar les AVD EXAMEN: Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com) lOMoARcPSD|4384928
  • 5. - Capacitat observada/demostrada per (segons la classificació anterior): - Marxa, postura, absència d’alguna part del cos (especificar) - Grau de mobilitat en les articulacions, fermesa muscular - Força en les mans - Examen cardiovascular: Pols (batecs/minut, ritme), Tensió arterial - Examen respiratori: Permeabilitat vies aèries, presencia secrecions, sorolls respiratoris - Aparença general (cura, higiene, nivell d’energia) ESCALA: INDEX BARTHEL: ACTIVITATS VIDA DIARIA (AVD) MENJAR Autònom(10)/Amb ajuda(5)/Dependent(0) BANY Autònom(5)/Dependent(0) HIGIENE Autònom(5)/Dependent(0) VESTIR-SE Autònom(10)/Amb ajuda(5)/Dependent(0) CONTROL ANAL Autònom(10)/Amb ajuda(5)/Dependent(0) CONTROL VESICAL Autònom(10)/Amb ajuda(5)/Dependent(0) ÚS VATER Autònom(10)/Amb ajuda(5)/Dependent(0) TRANSFERÈNCIA Autònom(15)/Ajut mínim(10)/Gran ajut(5)/Dependent(0) CAMINAR Autònom(15)/Amb ajut(10)/Cadira de rodes(5)/Dependent(0) PUJAR ESCALES Autònom(10)/Amb ajuda(5)/Dependent(0) TOTAL 0-20: dep. total 21-60: dep. severa 61-90: dep. moderada 90-99: dep. lleu 100: independència Risc de caiguda (STRATIFY) ©Oliver D i cols. Data de valoració: SI=1 punt NO=0 punts Ha caigut en els darrers dies? Presenta episodis d’alteració de l’estat mental? Presenta trastorns visuals significatius? Requereix ajuda freqüent per anar al WC? Mobilitat limitada; pot aixecar-se amb mínim ajut? TOTAL RISC CAIGUDA 1= Risc 2 o més= Alt risc 5. PATRÓ SON -DESCANS - Hàbits de son: número d’hores, hora d’adormir-se i llevar-se, rituals d’inducció al son, entorn pel son, es sent descansat al llevar-se? - Problemes per conciliar la son: - Problemes per mantenir el son (malsons, despertar precoç) - Períodes de descans i relax - EXAMEN: presencia ulleres, badalls, postura astènica. Si cal, observació del patró del son... 6. PATRÓ COGNITIU-PERCEPTUAL - Descripció dels òrgans dels sentits (vista, oïda, olfacte...) Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com) lOMoARcPSD|4384928
  • 6. - Dispositius d’ajuda (ulleres, audífons..) - Última revisi dels òrgans dels sentits i els dispositius - Percepció de confort/dolor Durada Freqüència Intensitat: dèbil (1-3) / fort(4-7) / molt fort (8-10) Condicions que augmenten/disminueixen dolor - Canvis en la concentració de memòria - Capacitat per la presa de decisions - Nivell d’escolaritat - Facilitats i dificultats d’aprenentatge - Coneixements sobre la malaltia i el pla terapèutic - Orientació en temps i espai (llenguatge parlat, nivell de vocabulari, lapsus d’atenció) ESCALA: ESCAL VISUAL ANALÒGICA (EVA) NO DOLOR 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 DOLOR INSOPORTABLE 7. PATRÓ AUTOPERCEPCIÓ-AUTOCONCEPTE - Descripció de si mateix: fortaleses i debilitats - La major part del temps, es sent a gust ( o no tant a gust) amb si mateix? - Ha hagut canvis en el seu cos o en les coses que pot fer? Representa un problema per a vostè? - Canvis en els sentiments cap a si mateix o cap al seu cos (Des que va començar la malaltia o problema) - Està satisfet amb si mateix? Es sent útil? - Quines coses el fan enfadar habitualment? Avorrir-se? Sentir por? Angoixa? Depressió? - Quan no se sent capaç de controlar les coses? Què l’ajuda? - Patrons de veu i conversa. Postura corporal - Client nerviós (5) o relaxat (1); Puntuació de l’1 al 5 - Client assertiu (5) o passiu(1); puntuació de l’1 al 5 8. PATRÓ ROL-RELACIONS - Descripció del rol amb la família, amics, companys de treball (persones significatives, pertinença a grup social, relacions laborals, relacions a l’escola...) - Satisfacció/insatisfacció amb el rol - Estructura i suport familiar - Importància de la família - Processos familiar de presa de decisions - Problemes o preocupacions familiars (com viu la família la seva hospitalització/malaltia) Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com) lOMoARcPSD|4384928
  • 7. - Patrons de criança dels fills (problemes amb els seus fills, dificultat per tractar amb ells...) - Relacions amb els demés (comunicació satisfactòria amb les persones del seu entorn, amistats) - Percepció de solitud - Pertany a algun grup social? Té amics propers? Es sent sol (freqüència)? 9. PATRO SEXUALITAT-REPRODUCCIÓ - Problemes o preocupacions sexuals - Satisfacció amb la sexualitat - Descripció de conductes sexuals (practiques de sexe segur...) - Coneixements relacionats amb la sexualitat i reproducció - Impacte en l’estat de salut - Història menstrual i reproductiva 10. PATRÓ D’ADAPTACIÓ-TOLERÀNCIA A L’ESTRÈS - Naturalesa dels agents estressants habituals - Percepció de nivell d’estrès - Estratègies habituals per la gestió de l’estrès i efectivitat d’aquestes - Esdeveniments/Canvis vitals i /o pèrdues importants en l’últim any - Estratègies d’afrontament usades habitualment - Percepció de control sobre l’esdeveniment actual - Coneixement i ús de tècniques de maneig de l’estrès 11. PATRÓ DE VALORS-CREENCES - Objectius en la vida - Importància de la religió/espiritualitat - Valors importants per l’usuari i la seva família - Impacte de la situació de salut en l’espiritualitat/objectius de vida/valors Descargado por mihaela stefan (mikaingeras9@gmail.com) lOMoARcPSD|4384928