1. Урок фізики у 8 класі
Підготувала вчитель фізика
Савчинської ЗШ І-ІІІст.
Лопушанська Л.М.

2. Фізика і біологія – це не
лише предмети,
а й цікавий світ навколо
нас.”

3. 1. В яких агрегатних станах може перебувати
речовина?
2. Що спільного між різними агрегатними станами
однієї речовини?
3. Чим визначається той чи інший агрегатний стан
речовини?
4. Чи змінюються відстані між
молекулами при переході з одного
стану в інший?
5. Чи змінюється взаємодія між
молекулами при переході з одного стану в інший?

4. 6. Який зв’язок між швидкістю руху молекул і
температурою?
7. Який процес називають плавленням?
Кристалізацією?
8. Які особливості плавлення та кристалізації?
9. Як змінюється внутрішня
енергія речовини при
переході з твердого стану
в рідкий?

5. У житті ми досить часто
спостерігаємо, коли рідина під дією
зовнішніх умов з часом зникає:
висихають калюжі після дощу,
висихає випрана білизна, рівень води у
відкритих водоймах улітку
знижується. Куди дівається рідина?

6. Існують два види
пароутворення:
випаровування й кипіння.
Випаровування — це
пароутворення, що
відбувається з вільної
поверхні рідини.

7. При випаровуванні рідину залишають
найбільш швидкі молекули.
Середня кінетична енергія молекул, що
залишилися, зменшується, а рідина
охолоджується.

8. Площа вільної поверхні — перша
причина, що впливає на швидкість
пароутворення.
Причини, що впливають на
швидкість пароутворення

9. Температура речовини — друга
причина, що впливає на швидкість
пароутворення.

10. Густина пари над поверхнею , з
якої відбувається пароутворення,—
третя причина, що впливає на його
швидкість.

11. Рід речовини — четверта
причина різної швидкості
пароутворення.

12. Серпнева ніч. В тумані поле,
В моїй руці твоя рука.
І хрестить сиві видноколи
Невтомні руки вітряка.
Земля замислена і строга.
Як бірюза блищить роса
І зірка впала, наче Бога
Скотилась по щоці сльоза.

15. Роса: водяна пара, яка вдень
накопичується в повітрі внаслідок
випаровування, а вночі, охолоджуючись,
конденсується.

16. Хмара: вологе повітря, яке піднімається
в верхні шари атмосфери,
охолоджується і конденсується.

17. Чи спостерігаються явища
випаровування у живій природі?
Яке це має значення для рослин?
(Захисне . За рахунок цього температура
знижується, рослина охолоджується.)
Як у спеку захищаються від перегріву
тварини?
(Потовиділенням)

18. Ви вивчали клас Ссавців і
знаєте, що на поверхні тіла
собаки мало потових залоз,
ефективність
випаровування надто
низька. Потовиділенню
перешкоджає шерстяний
покрив. Що допомагає їм
уберегтися від перегріву?
(Собака в спеку висовує язик і посилено дихає, віддаючи
надлишки води, і таким чином охолоджує себе.)

19. 1. Що таке випаровування?
2. Які причини можуть впливати на швидкість
випаровування?
3. Чому швидкість випаровування залежить від
температури?
4. Чому за однакових умов одні речовини випаровуються
швидше, а інші повільніше?
5. Чому випаровування рідини відбувається швидше, якщо
над її поверхнею дує вітер?
6. Що називається конденсацією?
7. Наведіть приклади природніх явищ, що пояснюються
конденсацією пари.
8. Яке явище називається сублімацією?

20. Розв’яжіть у групах
природознавчі задачі:
Задача 2
Як ви можете пояснити дошкільнятку –
любителеві пригод, куди зникають його
улюблені калюжі після дощу?

21. Задача 4
Всім відома казка про Лисичку і Журавля.
Посварилися вони через непорозуміння з
посудом, з якого пригощали один одного. Дещо
змінимо плин казки. Запропонуємо її фізичну
інтерпретацію.
Налили молочну кашу однаково у глечик і в
миску. А каша гаряча . Хто швидше з'їсть
кашу: Лисичка чи Журавель? Як би ви пояснили
проблему з фізичної точки зору?