2. ΣΙΣΛΟ΢
Ρατςιςμόσ: υπήρχε, υπάρχει, και θα
υπάρχει; Αίτια, ςυνζπειεσ και τρόποι
αντιμετώπιςησ.
1ο ΓΕΛ Στασρούπολης
Τμήμα: Α1-Α2

3. • “Δεν καταπολεμείσ το ρατςιςμό με ρατςιςμό, ο
καλφτεροσ τρόποσ να το κάνεισ είναι με τθν
αλλθλεγγφθ,”
Robert George “Bobby” Seale (1936)
• “Ο ρατςιςμόσ είναι κάτι που οι άνκρωποι
υπερβαίνουν μζςω τθσ φιλίασ.”
Vincent F. Rocchio, PhD
• “Οι άνκρωποι λίγο πολφ μοιάηουν μεταξφ
τουσ. Απλά οι διαφορζσ τουσ επιδζχονται
περιςςότερθ ανάλυςθ από τισ ομοιότθτεσ
τουσ.”
Linda Ellerbee (1944)

4. Κριτήρια επιλογήσ
 Η ανθςυχθτικι εξάπλωςθ του φαινομζνου
τθσ βίασ ςτισ μζρεσ μασ.
 Οι τεράςτιεσ ςυνζπειεσ που ζχει ςτον
κοινωνικό ιςτό.
 Η επιβεβλθμζνθ ανάγκθ να δοκοφν λφςεισ.
 Τα ζντονα φαινόμενα εκφοβιςμοφ και
περικωριοποίθςθσ ςτο ςχολείο.

5. ΢τόχοσ και ςκοπόσ τησ ζρευνασ
 Η διερεφνθςθ των αιτιϊν του ρατςιςμοφ.
 Η ςυνειδθτοποίθςθ των λόγων κακιζρωςισ
του.
 Η ανακάλυψθ των ειδϊν του ρατςιςμοφ.
 Η εφρεςθ λφςεων και τρόπων αντιμετϊπιςθσ
του φαινομζνου.
 Η ςυνειδθτοποίθςθ του ςθμαντικοφ ρόλου
τθσ παιδείασ ςτθν άμβλυνςθ τθσ ρατςιςτικισ
ςυμπεριφοράσ.

6. Πορεία Ερευνητικήσ διαδικαςίασ
 2ο ερευνθτικό ςχιμα.
 Καταιγιςμόσ ιδεϊν (brainstorming).
 Χωριςμόσ ςε 5 υποκζματα-υποομάδεσ.
 Ολομζλειεσ.
 Κριτικι-ςυμπεράςματα ζρευνασ.

7. Εργαλεία ζρευνασ
 Πλοιγθςθ ςτο διαδίκτυο.
 Έρευνα ςε βιβλιοκικθ.

8. Σεχνήματα
 Αφίςα, κολάη.

9. ΟΡΙ΢ΜΟ΢
Ρατςιςμόσ είναι θ αντίλθψθ ότι οι άνκρωποι
δεν είναι όλοι ίςοι μεταξφ τουσ, αλλά
διαχωρίηονται ςε ανώτερους και κατώτερους,
διακρινόμενοι είτε από το χρϊμα του
δζρματοσ, είτε από τθν εκνικότθτα, είτε από
τθ κρθςκεία κλπ.