Bij het Online Learning Lab (Centre for Innovation, Universiteit Leiden) geven we regelmatig de workshop videoscript schrijven voor docenten die MOOCs en SPOCs maken.

1. Discover the world at Leiden University
Kennisclips schrijven
Annemieke van den Bijllaardt | Online Learning Lab, Centre for Innovation

2. Welkom!
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Discussieren
(Online) Actief Leren
Tegen lezen
Begeleiden
Structuren
Herhalen
Meenemen
Uitproberen
Vragen stellen
…. beantwoorden
Discover the world at Leiden University

3. Waarom videoclips?
• praktisch
• voor student
• kijken met aandacht
• terugkijken
• niet aanwezig hoeven zijn
• voor docent
• voor onbeperkt aantal kijkers
• op onbeperkt aantal momenten
• informatief met hogere kwaliteit uitleg
• doordacht verhaal
• begeleiding bij animaties of afbeeldingen
• engaging
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University

4. Hoe ziet dat eruit?
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University

5. Interactief?
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University

6. Werkwijze
1. Doel, doelgroep en context video
2. structuur cursus, module, clip
3. script schrijven
a. probleemstelling positioneren
b. opbouw van de clip
c. oplossen van de puzzel
d. terugblik, reflectie, vooruitblik
e. ondertussen: beeldmateriaal/powerpoint
f. ondertussen: interactieve elementen toevoegen
4. hardop voorlezen
5. herzien
6. verder proces: opnemen, editen, finalizen +updaten
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University

7. Script tips
• Coherence: intro, kern, samenvatting
• Segmenting: breek het verhaal in stukken
• Signaling: verbindingszinnen, kopjes, signaalwoorden
• Pre-training: adapt to level of target audience
• Addressing the audience: ‘we’ ‘together’
en verder:
• hoe korter, hoe beter (engaging). max 800 woorden!
• jezelf laten zien betrekt mensen
• praat sneller dan je gewend bent
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University

8. Graphic tips
1. coherence
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde
bad example
good example
Discover the world at Leiden University
Mayer, R.E. (2009). Multimedia learning. Cambridge: Cambridge university press.

9. Graphic tips
1. coherence
2. redundancy
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University
Mayer, R.E. (2009). Multimedia learning. Cambridge: Cambridge university press.

10. Graphic tips
1. coherence
2. redundancy
3. spatial continuity
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde
circle
circle
bad examplegood example
Discover the world at Leiden University
Mayer, R.E. (2009). Multimedia learning. Cambridge: Cambridge university press.

11. Graphic tips
1. coherence
2. redundancy
3. spatial continuity
4. temporal contiguity
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde
circlecircle
Mayer, R.E. (2009). Multimedia learning. Cambridge: Cambridge university press.
bad example good example
Discover the world at Leiden University

12. Copyright
• gebruik CC BY-NC-SA
• via https://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page ,
UBL, the British Library, Library of Congress, Flickr,
Museums
• of vraag de auteur om toestemming
• meer informatie? klik hier
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University

13. Voorbeeld script
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University

14. Oefening
• Schrijf een introductie over jezelf,
• pas de tips voor het maken van kennisclips toe,
• gebruik maximaal 200 woorden,
• maak er een presentatie bij (volgens copyright
richtlijnen),
• en lees het hardop voor (zoek evt een plekje).
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University

15. Reflectie
• hoe ging het?
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University

16. En na het schrijven?
• oefenen!
• opnemen
• in professionele setting: autocue, studio, regisseur
• kleding: egaal, zacht, geen groen. hoe wil je overkomen? Tips
• editen
• wie doet dat?
• hoe?
• uploaden
• formaat film
• platform
• gebruik
• context?
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University

17. Final thoughts
• Structuur van verhaal
• Student voor ogen houden (voorkennis en
kijk/leergedrag)
• Consistent zijn
• Plan doordenken voordat je begint
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University

18. Einde
• vragen?
• vragen over online leren, course design en de opbouw
van een video lecture?
• Annemieke van den Bijllaardt, 06-13761931 a.m.e.van.den.
bijllaardt@cdh.leidenuniv.nl
• vragen over video’s opnemen, monteren en editen?
• Thomas Hurkxkens, 06-24278137 t.j.hurkxkens@cdh.leidenuniv.
nl
Waarom videoclips
Hoe ziet dat eruit?
Interactief?
Werkwijze
Script tips
Graphic tips
Copyright
Oefening
Reflectie
Na het schrijven
Final Thoughts
Einde Discover the world at Leiden University