SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Міжнародний благодійний фонд
АКАДЕМІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ПРЕСИ
ІНСТИТУТ ІНОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ
Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України
ДЕПАРТАМЕНТ НАУКИ І ОСВІТИ
Харківської обласної державної адміністрації
ХАРКІВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕВНОЇ ОСВІТИ
Науково-практичний семінар
«НОВІ МЕДІА Й БЕЗПЕКА ОСОБИСТОСТІ»
15 травня 2013 р., м. Харків
(вул. Пушкінська, 24, каб. 32)
9.30-10.00 Акредитація учасників (вихователі та педагогічні працівники дитячих
навчальних закладів, учителі початкових класів загальноосвітніх
навчальних закладів)
10.00 -10.10 Відкриття семінару. Тематика і цілі.
Оксана Волошенюк, директор МБФ «Академія української преси»
Галина Дегтярьова, координатор проекту, доцент кафедри методики
суспільно-гуманітарних дисциплін ХАНО
10.10 -10.18 Знайомство з учасниками семінару: досвід і мотивація (вправа
«Візьми серветку»). Очікування від семінару.
10.18-10.20 Перегляд відеоролика «Лист до Діда Мороза»
10.20 – 10.50 Теоретичний блок. Що таке нові медіа
Галина Дегтярьова, координатор проекту, доцент кафедри методики
суспільно-гуманітарних дисциплін ХАНО
10.50 – 11.30 Теоретичний блок.
Тетяна Папернова, завідувач секції інформатизації та дистанційної освіти
ХАНО
11.30 – 12.00 Практичний блок. Визначення плюсів і мінусів Інтернет (робота в 2-
х групах). Презентація наробок груп
12.00-12.20
Теоретичний блок. Симптоми Інтернет-залежності та шляхи їх
подолання
Олена Нурєєва, учитель інформатики, практичний психолог Харківського
ліцею № 89 Харківської міської ради Харківської області
12.20-13.00
Теоретичний блок. Контент дитячих українських сайтів та Інтернет-
журналів
Галина Дегтярьова, координатор проекту, доцент кафедри методики
суспільно-гуманітарних дисциплін ХАНО
13.00-14.00 Обід
14.00-14.20 Теоретичний блок. Відеоігри та історія їх розвитку
Тетяна Папернова, завідувач секції інформатизації та дистанційної освіти
ХАНО
14.20-14.50 Практичний блок. Класифікація відеоігор за жанрами,
платформами, тематикою, кількістю гравців (робота в 4-х групах).
Представлення результатів роботи груп
14.50-15.10 Теоретичний блок. Узагальнення наробок груп щодо класифікації
відеоігор за жанрами, платформами, тематикою, кількістю гравців
Галина Дегтярьова, координатор проекту, доцент кафедри методики
суспільно-гуманітарних дисциплін ХАНО
Тетяна Папернова, завідувач секції інформатизації та дистанційної освіти
ХАНО
15.10-15.25 Перегляд відеоролика «Дорогая, мы убиваем детей. Выпуск 4
(Honey, we are killing children)»
15.25-16.25 Практичний блок. Аналіз он-лайн ігор для дітей дошкільного віку та
молодших школярів (робота в малих групах). Представлення
наробок груп
16.25-16.30 Перегляд відеоролика «Павутина»
16.30-16.50 Теоретичний блок. Система роботи з батьками щодо забезпечення
особистої безпеки дітей у світі нових медіа
Олена Нурєєва, учитель інформатики, практичний психолог Харківського
ліцею № 89 Харківської міської ради Харківської області
16.50-17.00 Підбиття підсумків. Вручення сертифікатів
Тренери:
Тетяна Папернова, завідувач секції інформатизації та дистанційної освіти ХАНО
Олена Нурєєва, учитель інформатики, практичний психолог Харківського ліцею
№ 89 Харківської міської ради Харківської області
Координатори проекту:
Оксана Волошенюк, директор Академії Української преси
(тел: 067-504-98-02), м. Київ
Галина Дегтярьова, доцент кафедри методики суспільно-гуманітарних
дисциплін ХАНО (тел: 097-710-06-68), м. Харків
Проект відбувається завдяки підтримці Міжнародного фонду «Відродження»

More Related Content

What's hot

ЗОШ І-ІІІ ст. смт. Торчин
ЗОШ І-ІІІ ст. смт. ТорчинЗОШ І-ІІІ ст. смт. Торчин
ЗОШ І-ІІІ ст. смт. Торчинrymvolodymyr
 
Annual activity report
Annual activity reportAnnual activity report
Annual activity reportGenderCentre
 
Презентація книжкової кільцевої виставки як форми популяризації книги вироб...
Презентація  книжкової кільцевої виставки як форми  популяризації книги вироб...Презентація  книжкової кільцевої виставки як форми  популяризації книги вироб...
Презентація книжкової кільцевої виставки як форми популяризації книги вироб...Rivne Regional Universal Scientific Library
 
Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...
Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...
Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...NaUKMA Library
 
совенятко документ Microsoft office word
совенятко документ Microsoft office wordсовенятко документ Microsoft office word
совенятко документ Microsoft office wordАлександр Дрон
 
інтелект. ерудити ткаченко
інтелект. ерудити ткаченкоінтелект. ерудити ткаченко
інтелект. ерудити ткаченкоOlena Bashun
 
табір росинка 2013
табір росинка 2013табір росинка 2013
табір росинка 2013panasenkomaria
 
табір росинка 2012
табір росинка 2012табір росинка 2012
табір росинка 2012panasenkomaria
 
презентація днз №150 29012013
презентація днз №150 29012013презентація днз №150 29012013
презентація днз №150 29012013olga_ruo
 
Вас вітає група усмішка
Вас вітає група усмішкаВас вітає група усмішка
Вас вітає група усмішкаsadokzirochka
 

What's hot (18)

С.Агапшук. Методичний супровід шкільної біологічної освіти у 2014-2015 н.р.
С.Агапшук. Методичний супровід шкільної біологічної освіти у 2014-2015 н.р.С.Агапшук. Методичний супровід шкільної біологічної освіти у 2014-2015 н.р.
С.Агапшук. Методичний супровід шкільної біологічної освіти у 2014-2015 н.р.
 
ЗОШ І-ІІІ ст. смт. Торчин
ЗОШ І-ІІІ ст. смт. ТорчинЗОШ І-ІІІ ст. смт. Торчин
ЗОШ І-ІІІ ст. смт. Торчин
 
Annual activity report
Annual activity reportAnnual activity report
Annual activity report
 
Prezentatsiya pro sebe
Prezentatsiya pro sebePrezentatsiya pro sebe
Prezentatsiya pro sebe
 
Презентація книжкової кільцевої виставки як форми популяризації книги вироб...
Презентація  книжкової кільцевої виставки як форми  популяризації книги вироб...Презентація  книжкової кільцевої виставки як форми  популяризації книги вироб...
Презентація книжкової кільцевої виставки як форми популяризації книги вироб...
 
О.Питюр. Шевченко-квест: методика підготовки та проведення
О.Питюр. Шевченко-квест: методика підготовки та проведенняО.Питюр. Шевченко-квест: методика підготовки та проведення
О.Питюр. Шевченко-квест: методика підготовки та проведення
 
Serpnevi veb-konferencziyi-2016
Serpnevi veb-konferencziyi-2016Serpnevi veb-konferencziyi-2016
Serpnevi veb-konferencziyi-2016
 
Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...
Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...
Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...
 
совенятко документ Microsoft office word
совенятко документ Microsoft office wordсовенятко документ Microsoft office word
совенятко документ Microsoft office word
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
інтелект. ерудити ткаченко
інтелект. ерудити ткаченкоінтелект. ерудити ткаченко
інтелект. ерудити ткаченко
 
2018 2019
2018 20192018 2019
2018 2019
 
табір росинка 2013
табір росинка 2013табір росинка 2013
табір росинка 2013
 
табір росинка 2012
табір росинка 2012табір росинка 2012
табір росинка 2012
 
Дітям — сучасне бібліографічне обслуговування
Дітям — сучасне бібліографічне обслуговування  Дітям — сучасне бібліографічне обслуговування
Дітям — сучасне бібліографічне обслуговування
 
Святиня
СвятиняСвятиня
Святиня
 
презентація днз №150 29012013
презентація днз №150 29012013презентація днз №150 29012013
презентація днз №150 29012013
 
Вас вітає група усмішка
Вас вітає група усмішкаВас вітає група усмішка
Вас вітає група усмішка
 

Viewers also liked (14)

Programm summer 9_14_07
Programm summer 9_14_07Programm summer 9_14_07
Programm summer 9_14_07
 
Team Meta Pres Deck 2013
Team Meta Pres Deck 2013Team Meta Pres Deck 2013
Team Meta Pres Deck 2013
 
El vhi – sida
El vhi – sidaEl vhi – sida
El vhi – sida
 
G.S
G.SG.S
G.S
 
Program23.10end
Program23.10endProgram23.10end
Program23.10end
 
Hearing And Understanding Musical Modes
Hearing And Understanding Musical ModesHearing And Understanding Musical Modes
Hearing And Understanding Musical Modes
 
ISET MAHDIA
ISET MAHDIAISET MAHDIA
ISET MAHDIA
 
Taller pràctic habilitats digitals i xarxes socials Fancesc Casadella
Taller pràctic habilitats digitals i xarxes socials Fancesc CasadellaTaller pràctic habilitats digitals i xarxes socials Fancesc Casadella
Taller pràctic habilitats digitals i xarxes socials Fancesc Casadella
 
Programa 3
Programa 3Programa 3
Programa 3
 
Intelligence
IntelligenceIntelligence
Intelligence
 
Eclipse java 2
Eclipse java 2Eclipse java 2
Eclipse java 2
 
Enriquez markexcer1
Enriquez markexcer1Enriquez markexcer1
Enriquez markexcer1
 
Programm winter school 02.02[1]
Programm winter school 02.02[1]Programm winter school 02.02[1]
Programm winter school 02.02[1]
 
Atelier facebook niveau 1 octobre 2013
Atelier facebook niveau 1 octobre 2013Atelier facebook niveau 1 octobre 2013
Atelier facebook niveau 1 octobre 2013
 

Similar to Program 15 05_13

Небезпечні квести
Небезпечні квестиНебезпечні квести
Небезпечні квестиrmk-resh
 
5345345345
53453453455345345345
5345345345kzsh22
 
результативність експериментально дослідницької роботи 2017р (2)
результативність експериментально дослідницької роботи 2017р (2)результативність експериментально дослідницької роботи 2017р (2)
результативність експериментально дослідницької роботи 2017р (2)vally09
 
Pkf programa-21.08.17
Pkf programa-21.08.17Pkf programa-21.08.17
Pkf programa-21.08.17solom_nmc
 
Придніпров'я - звіт - презентация
Придніпров'я - звіт - презентацияПридніпров'я - звіт - презентация
Придніпров'я - звіт - презентацияpridniprovia
 
науково методичні аспекти створення шкільно
науково методичні аспекти створення шкільнонауково методичні аспекти створення шкільно
науково методичні аспекти створення шкільноValynchic
 
Програма інноваційного семінару «Евалюація науково-освітніх програм для націо...
Програма інноваційного семінару «Евалюація науково-освітніх програм для націо...Програма інноваційного семінару «Евалюація науково-освітніх програм для націо...
Програма інноваційного семінару «Евалюація науково-освітніх програм для націо...volodymyr_kryachko
 
Рекомендований графік
Рекомендований графікРекомендований графік
Рекомендований графікSvitlana Ivashnova
 
Science IPPOM
Science IPPOMScience IPPOM
Science IPPOMalexstep
 
Звіт про конференцію
Звіт про конференціюЗвіт про конференцію
Звіт про конференціюymcmb_ua
 

Similar to Program 15 05_13 (20)

Programm second summer_school_2012
Programm second summer_school_2012Programm second summer_school_2012
Programm second summer_school_2012
 
Programm summer conference26.7 (1)
Programm summer conference26.7 (1)Programm summer conference26.7 (1)
Programm summer conference26.7 (1)
 
Programm seminar
Programm seminarProgramm seminar
Programm seminar
 
Conference Agenda
Conference AgendaConference Agenda
Conference Agenda
 
Небезпечні квести
Небезпечні квестиНебезпечні квести
Небезпечні квести
 
5345345345
53453453455345345345
5345345345
 
О.Ю.Петрова. Організація дослідно-експериментальної роботи в ЗНЗ: реалії та п...
О.Ю.Петрова. Організація дослідно-експериментальної роботи в ЗНЗ: реалії та п...О.Ю.Петрова. Організація дослідно-експериментальної роботи в ЗНЗ: реалії та п...
О.Ю.Петрова. Організація дослідно-експериментальної роботи в ЗНЗ: реалії та п...
 
результативність експериментально дослідницької роботи 2017р (2)
результативність експериментально дослідницької роботи 2017р (2)результативність експериментально дослідницької роботи 2017р (2)
результативність експериментально дослідницької роботи 2017р (2)
 
Programsummerschooend
ProgramsummerschooendProgramsummerschooend
Programsummerschooend
 
Pkf programa-21.08.17
Pkf programa-21.08.17Pkf programa-21.08.17
Pkf programa-21.08.17
 
Придніпров'я - звіт - презентация
Придніпров'я - звіт - презентацияПридніпров'я - звіт - презентация
Придніпров'я - звіт - презентация
 
науково методичні аспекти створення шкільно
науково методичні аспекти створення шкільнонауково методичні аспекти створення шкільно
науково методичні аспекти створення шкільно
 
Програма інноваційного семінару «Евалюація науково-освітніх програм для націо...
Програма інноваційного семінару «Евалюація науково-освітніх програм для націо...Програма інноваційного семінару «Евалюація науково-освітніх програм для націо...
Програма інноваційного семінару «Евалюація науково-освітніх програм для націо...
 
Programm first summer_school_for_teachers
Programm first summer_school_for_teachersProgramm first summer_school_for_teachers
Programm first summer_school_for_teachers
 
Chersonprogram (1)
Chersonprogram (1)Chersonprogram (1)
Chersonprogram (1)
 
Chersonprogram
ChersonprogramChersonprogram
Chersonprogram
 
Рекомендований графік
Рекомендований графікРекомендований графік
Рекомендований графік
 
SCIENCE and EDUCATION a NEW DIMENSION HUMANITIES and SOCIAL SCIENCE Issue 169
SCIENCE and EDUCATION a NEW DIMENSION HUMANITIES and SOCIAL SCIENCE Issue 169SCIENCE and EDUCATION a NEW DIMENSION HUMANITIES and SOCIAL SCIENCE Issue 169
SCIENCE and EDUCATION a NEW DIMENSION HUMANITIES and SOCIAL SCIENCE Issue 169
 
Science IPPOM
Science IPPOMScience IPPOM
Science IPPOM
 
Звіт про конференцію
Звіт про конференціюЗвіт про конференцію
Звіт про конференцію
 

More from Academy of Ukrainian Press

Про сучасного читача і про можливості використання медіатексту на уроці літер...
Про сучасного читача і про можливості використання медіатексту на уроці літер...Про сучасного читача і про можливості використання медіатексту на уроці літер...
Про сучасного читача і про можливості використання медіатексту на уроці літер...Academy of Ukrainian Press
 
Медіакомпетентність педагога
Медіакомпетентність педагогаМедіакомпетентність педагога
Медіакомпетентність педагогаAcademy of Ukrainian Press
 
Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»
Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»
Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»Academy of Ukrainian Press
 
Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов
Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагоговМедийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов
Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагоговAcademy of Ukrainian Press
 
Навчальна програма з «Основ медіаграмотності»
Навчальна програма з «Основ медіаграмотності» Навчальна програма з «Основ медіаграмотності»
Навчальна програма з «Основ медіаграмотності» Academy of Ukrainian Press
 
Граматика кіномови. Урок 2. Модель уроку
Граматика кіномови. Урок 2. Модель урокуГраматика кіномови. Урок 2. Модель уроку
Граматика кіномови. Урок 2. Модель урокуAcademy of Ukrainian Press
 
Граматика кіномови. Урок 3. Модель уроку
Граматика кіномови. Урок 3. Модель урокуГраматика кіномови. Урок 3. Модель уроку
Граматика кіномови. Урок 3. Модель урокуAcademy of Ukrainian Press
 
Граматика кіномови. Урок 4. Модель уроку
Граматика кіномови. Урок 4. Модель урокуГраматика кіномови. Урок 4. Модель уроку
Граматика кіномови. Урок 4. Модель урокуAcademy of Ukrainian Press
 
Граматика кіномови. Урок 4
Граматика кіномови. Урок 4Граматика кіномови. Урок 4
Граматика кіномови. Урок 4Academy of Ukrainian Press
 
Навчальна програма “Медіаосвіта (медіаграмотність)”
Навчальна програма “Медіаосвіта (медіаграмотність)”Навчальна програма “Медіаосвіта (медіаграмотність)”
Навчальна програма “Медіаосвіта (медіаграмотність)”Academy of Ukrainian Press
 
Навчальна програма з основ медіаграмотності
Навчальна програма з основ медіаграмотностіНавчальна програма з основ медіаграмотності
Навчальна програма з основ медіаграмотностіAcademy of Ukrainian Press
 
Мультимедиа в образовании (ЮНЕСКО)
Мультимедиа в образовании (ЮНЕСКО)Мультимедиа в образовании (ЮНЕСКО)
Мультимедиа в образовании (ЮНЕСКО)Academy of Ukrainian Press
 
Практична медіаосвіта. Частина 6.7
Практична медіаосвіта. Частина 6.7Практична медіаосвіта. Частина 6.7
Практична медіаосвіта. Частина 6.7Academy of Ukrainian Press
 
Практична медіаосвіта. Частина 6.7.1
Практична медіаосвіта. Частина 6.7.1Практична медіаосвіта. Частина 6.7.1
Практична медіаосвіта. Частина 6.7.1Academy of Ukrainian Press
 
Практична медіаосвіта. Частина 6.5
Практична медіаосвіта. Частина 6.5Практична медіаосвіта. Частина 6.5
Практична медіаосвіта. Частина 6.5Academy of Ukrainian Press
 

More from Academy of Ukrainian Press (18)

Про сучасного читача і про можливості використання медіатексту на уроці літер...
Про сучасного читача і про можливості використання медіатексту на уроці літер...Про сучасного читача і про можливості використання медіатексту на уроці літер...
Про сучасного читача і про можливості використання медіатексту на уроці літер...
 
Медіакомпетентність педагога
Медіакомпетентність педагогаМедіакомпетентність педагога
Медіакомпетентність педагога
 
Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»
Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»
Стаття з журналу «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр»
 
Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов
Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагоговМедийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов
Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов
 
Навчальна програма з «Основ медіаграмотності»
Навчальна програма з «Основ медіаграмотності» Навчальна програма з «Основ медіаграмотності»
Навчальна програма з «Основ медіаграмотності»
 
Gramatyka kinomovy
Gramatyka kinomovyGramatyka kinomovy
Gramatyka kinomovy
 
Граматика кіномови. Урок 2. Модель уроку
Граматика кіномови. Урок 2. Модель урокуГраматика кіномови. Урок 2. Модель уроку
Граматика кіномови. Урок 2. Модель уроку
 
Граматика кіномови. Урок 3. Модель уроку
Граматика кіномови. Урок 3. Модель урокуГраматика кіномови. Урок 3. Модель уроку
Граматика кіномови. Урок 3. Модель уроку
 
Граматика кіномови. Урок 4. Модель уроку
Граматика кіномови. Урок 4. Модель урокуГраматика кіномови. Урок 4. Модель уроку
Граматика кіномови. Урок 4. Модель уроку
 
Граматика кіномови. Урок 4
Граматика кіномови. Урок 4Граматика кіномови. Урок 4
Граматика кіномови. Урок 4
 
Навчальна програма “Медіаосвіта (медіаграмотність)”
Навчальна програма “Медіаосвіта (медіаграмотність)”Навчальна програма “Медіаосвіта (медіаграмотність)”
Навчальна програма “Медіаосвіта (медіаграмотність)”
 
Programm summer 14_19_07
Programm summer 14_19_07Programm summer 14_19_07
Programm summer 14_19_07
 
Азбука кино
Азбука киноАзбука кино
Азбука кино
 
Навчальна програма з основ медіаграмотності
Навчальна програма з основ медіаграмотностіНавчальна програма з основ медіаграмотності
Навчальна програма з основ медіаграмотності
 
Мультимедиа в образовании (ЮНЕСКО)
Мультимедиа в образовании (ЮНЕСКО)Мультимедиа в образовании (ЮНЕСКО)
Мультимедиа в образовании (ЮНЕСКО)
 
Практична медіаосвіта. Частина 6.7
Практична медіаосвіта. Частина 6.7Практична медіаосвіта. Частина 6.7
Практична медіаосвіта. Частина 6.7
 
Практична медіаосвіта. Частина 6.7.1
Практична медіаосвіта. Частина 6.7.1Практична медіаосвіта. Частина 6.7.1
Практична медіаосвіта. Частина 6.7.1
 
Практична медіаосвіта. Частина 6.5
Практична медіаосвіта. Частина 6.5Практична медіаосвіта. Частина 6.5
Практична медіаосвіта. Частина 6.5
 

Program 15 05_13

  • 1. Міжнародний благодійний фонд АКАДЕМІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ПРЕСИ ІНСТИТУТ ІНОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України ДЕПАРТАМЕНТ НАУКИ І ОСВІТИ Харківської обласної державної адміністрації ХАРКІВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕВНОЇ ОСВІТИ Науково-практичний семінар «НОВІ МЕДІА Й БЕЗПЕКА ОСОБИСТОСТІ» 15 травня 2013 р., м. Харків (вул. Пушкінська, 24, каб. 32) 9.30-10.00 Акредитація учасників (вихователі та педагогічні працівники дитячих навчальних закладів, учителі початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів) 10.00 -10.10 Відкриття семінару. Тематика і цілі. Оксана Волошенюк, директор МБФ «Академія української преси» Галина Дегтярьова, координатор проекту, доцент кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін ХАНО 10.10 -10.18 Знайомство з учасниками семінару: досвід і мотивація (вправа «Візьми серветку»). Очікування від семінару. 10.18-10.20 Перегляд відеоролика «Лист до Діда Мороза» 10.20 – 10.50 Теоретичний блок. Що таке нові медіа Галина Дегтярьова, координатор проекту, доцент кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін ХАНО 10.50 – 11.30 Теоретичний блок. Тетяна Папернова, завідувач секції інформатизації та дистанційної освіти ХАНО 11.30 – 12.00 Практичний блок. Визначення плюсів і мінусів Інтернет (робота в 2- х групах). Презентація наробок груп 12.00-12.20 Теоретичний блок. Симптоми Інтернет-залежності та шляхи їх подолання Олена Нурєєва, учитель інформатики, практичний психолог Харківського
  • 2. ліцею № 89 Харківської міської ради Харківської області 12.20-13.00 Теоретичний блок. Контент дитячих українських сайтів та Інтернет- журналів Галина Дегтярьова, координатор проекту, доцент кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін ХАНО 13.00-14.00 Обід 14.00-14.20 Теоретичний блок. Відеоігри та історія їх розвитку Тетяна Папернова, завідувач секції інформатизації та дистанційної освіти ХАНО 14.20-14.50 Практичний блок. Класифікація відеоігор за жанрами, платформами, тематикою, кількістю гравців (робота в 4-х групах). Представлення результатів роботи груп 14.50-15.10 Теоретичний блок. Узагальнення наробок груп щодо класифікації відеоігор за жанрами, платформами, тематикою, кількістю гравців Галина Дегтярьова, координатор проекту, доцент кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін ХАНО Тетяна Папернова, завідувач секції інформатизації та дистанційної освіти ХАНО 15.10-15.25 Перегляд відеоролика «Дорогая, мы убиваем детей. Выпуск 4 (Honey, we are killing children)» 15.25-16.25 Практичний блок. Аналіз он-лайн ігор для дітей дошкільного віку та молодших школярів (робота в малих групах). Представлення наробок груп 16.25-16.30 Перегляд відеоролика «Павутина» 16.30-16.50 Теоретичний блок. Система роботи з батьками щодо забезпечення особистої безпеки дітей у світі нових медіа Олена Нурєєва, учитель інформатики, практичний психолог Харківського ліцею № 89 Харківської міської ради Харківської області 16.50-17.00 Підбиття підсумків. Вручення сертифікатів Тренери: Тетяна Папернова, завідувач секції інформатизації та дистанційної освіти ХАНО Олена Нурєєва, учитель інформатики, практичний психолог Харківського ліцею № 89 Харківської міської ради Харківської області Координатори проекту: Оксана Волошенюк, директор Академії Української преси (тел: 067-504-98-02), м. Київ Галина Дегтярьова, доцент кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін ХАНО (тел: 097-710-06-68), м. Харків Проект відбувається завдяки підтримці Міжнародного фонду «Відродження»