Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Практична медіаосвіта. Частина 6.7

610 views

Published on

Урок-путешествие «Голосеменные растения»

Подготовила учитель биологии УВК №8 г. Евпатории Гурова Е. М.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Практична медіаосвіта. Частина 6.7

  1. 1. Цели урока:Цели урока: 1.1. Изучить многообразиеИзучить многообразие голосеменных растений, их значениеголосеменных растений, их значение в природе и жизни человека.в природе и жизни человека.  2. Развитие у учащихся умений2. Развитие у учащихся умений работать с дополнительнойработать с дополнительной литературой по предмету.литературой по предмету.  3. Воспитание у учащихся бережного3. Воспитание у учащихся бережного отношения к живой природеотношения к живой природе
  2. 2. Урок-Урок- путешествиепутешествие «Голосеменны«Голосеменны е растения»е растения» ПодготовилаПодготовила учитель биологииучитель биологии УВК№8 г.ЕвпаторииУВК№8 г.Евпатории ГуроваЕ.М.ГуроваЕ.М.
  3. 3. Почему эти растения называют голосеменными?
  4. 4. РАЗМИНКА • КАКИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ ВЕРНЫ? 1.Только у голосеменных растений имеется видоизмененный побег – шишка. 2. Голосеменные растения – исключительно деревья. 3. У большинства голосеменных растений узкие, игольчатые листья, получившие название хвоя. 4. Еловые леса и сосновые боры – светлые. 5.Хвоя ели длинная, на побегах по 2 игловидных листа. 6. У сосны хвоинки живут на ветках 1 год. 7. Голосеменные растения не цветут и не образуют плодов.
  5. 5. ЧТО ЛИШНЕЕ? • СЛОЕВИЩЕ ЛАМИНАРИЯ ВЕСЕНННИЙ ПОБЕГ • ВОДОРОСЛИ РИЗОИДЫ СОРУСЫ • ХРОМАТОФОР АГАР-АГАР ПАПОРОТНИК • ПИРЕНОИД НИСШИЕ СПОРОВЫЕ КОРНЕВИЩЕ • СПОРА ЖГУТИКИ ЗАРОСТОК
  6. 6. Отдел Голосеменные Сосна обыкновеннаяГнетум Гинкго 900igr.net
  7. 7. Систематика голосеменных растений ГолосеменныеГолосеменные Саговниковые 20 видов Саговниковые 20 видов Гнетовые 3 рода 70 видов Гнетовые 3 рода 70 видов Гинкговые 1 вид Гинкговые 1 вид Хвойные 55 родов 560 видов Хвойные 55 родов 560 видов
  8. 8. Общая характеристика класса 1 Полностью вымершие растения (существовали до конца палеозоя). Известно несколько сотен видов. Наиболее известные роды калимматотека (рис.) и медуллоза. Внешним обликом и строением ветвей были похожи на настоящие папоротники, но несли семена на своих верхушках и по бокам жилок. От современных саговниковых отличались отсутствием стробилов. Размножение семенами. Зародыш развивался поздно, после опадения семязачатков. Исходная группа для современных голосеменных и, возможно, покрытосеменных. Играли значительную роль в сложении каменных углей России. Калимматотека (Calimmatotheca sp.) 1 – внешний вид, 2 – фрагмент вайи с микроспорангиями, 3 и 4 – внешний вид и разрез семени. Отдел Голосеменные: Класс 1. Семенные папоротники, или птеридоспермы Pteridospermae 1 2 4 3
  9. 9. Общая характеристика класса 2 (начало) Полностью вымершие растения (существовали до верхнего мела и вымерли в одно время с динозав- рами). Наиболее известны роды вильямсония и цикадеоидея. Внешним обликом напоминали пальмы. Вильямсония. Внешний вид (реконструкция) Отдел Голосеменные: Класс 2. Беннеттитовые Цикадеоидея. Внешний вид
  10. 10. Задание: заполните таблицу Значение в природе Значение в жизни человека
  11. 11. Общая характеристика класса 3 (окончание) Многие виды очень декоративны. Наиболее холодостойкий из них – саговник поникающий (фото), происходящий из Южной Японии. Кора и сердцевина содержит до 40% крахмала, поэтому в прошлом они использовались для получения саго – крахмалистого пищевого продукта. Отдел Голосеменные: Класс 3. Саговниковые Cycadopsida Саговник поникающий (Cycas revoluta)
  12. 12. Саговниковые (Саговниковые (Cycadopsida)Cycadopsida) ► СаговниковыеСаговниковые включают 20включают 20 тропических видов.тропических видов. Человек употреблялЧеловек употреблял их в пищу,их в пищу, использовал дляиспользовал для различных поделок,различных поделок, а также ритуальныха также ритуальных и декоративныхи декоративных работ.работ.
  13. 13. Энцефаляртос (Encephalartos sp.). Южная Африка Класс 3. Саговниковые
  14. 14. Энцефаляртос (Encephalartos sp.) Класс 3. Саговниковые Энцефаляртос (Encephalartos sp.)
  15. 15. Общая характеристика класса 4 (начало) Единственный современный представитель этого класса – гинкго двулопастный (Ginkgo biloba). Его называют живым ископаемым, поскольку его ближайшие виды вымерли десятки миллионов лет назад. В начале мела гинкговые, согласно ископаемым остаткам, были основными лесообразующи- ми породами умеренной и теплоумеренной зон Северного полушария. Гинкго двулопастный в дикорастущем виде встречается сейчас только в горах Западного Китая. В культуре он широко распространен в Японии и Китае, откуда был завезен в Европу и Сев. Америку. Гинкго (Ginkgo sp.) Отдел Голосеменные: Класс 4. Гинкговые Ginkgoopsida
  16. 16. Это высокое листопадное дерево, достигающее 40 м выс. и 4,5 м в диам. Гинкго очень долговечен, доживает до 2000 лет. Его листья имеют характерную вееровидную лопастную пластинку и длинный черешок (фото). Гинкго двулопастный (Ginkgo biloba) Отдел Голосеменные: Класс 4. Гинкговые
  17. 17. Класс 4. ГинкговыеGinkgoopsida Гинкго двулопастный (Ginkgo biloba) Семена гинкго съедобны, но разводят его чаще как декоративное растение. Оно устойчиво к промышленному задымлению воздуха и многим заболеваниям.
  18. 18. Класс 5. Гнетовые Порядок 1. Гнетовые Порядок гнетовые включает одноименное семейство гнетовые с единственным родом гнетум (Gnetum). К нему относится около 30 видов. Жизненные формы. Крупные древесные лианы, деревья и кустарники, обитающие во влажных тропических лесах Южной Америки, Африки и Южной Азии. Листья крупные, цельные, кожистые, с короткими черешками, напоминают листья некоторых покрытосеменных. Двудомные растения. Гнетум (Gnetum gnemon) Мужское растение
  19. 19. Листья достигают 2–3 м в длину и постоянно нарастают у основания. На верхушке расшепляются и отмирают. Влагу поглощают из густого тумана через многочисленные устьица на обеих сторонах листьев. Вельвичия удивительная
  20. 20. ЭФЕДРА – НИЗКОРОСЛЫЙ КУСТАРНИКЭФЕДРА – НИЗКОРОСЛЫЙ КУСТАРНИК
  21. 21. Класс 6. Хвойные Подкласс 2. Хвойные (Pinidae) Pinopsida Подкласс хвойные включает наиболее известные и хозяйственно значимые растения (сосна, пихта, ель, лиственница и др.). Насчитывает около 600 видов. Жизненные формы. Деревья и кустарники с игольчатыми или чешуевидными листьями (только у араукарии и подокарпуса они широкие, ланцетные). Включают самые крупные и долгоживущие деревья. Вечнозеленые растения, редко листопадные (лиственница). Анатомия стеблей однообразна. Отличается развитой древесиной и менее развитой корой и сердцевиной. Ксилема на 90–95% состоит из трахеид. Смоляные ходы характерны только для семейства сосновых.
  22. 22. Ель сизая (Picea glauca) Класс 6. Хвойные Сем. 6. Сосновые Ель обыкновенная (Picea abies)
  23. 23.  Ель отличается от сосны не только внешним видом. Ель –Ель отличается от сосны не только внешним видом. Ель – теневыносливая порода, в густом лесу у неё сохраняются даже самыетеневыносливая порода, в густом лесу у неё сохраняются даже самые нижние ветви. В таких лесах царит полумрак, густые кроны деревьевнижние ветви. В таких лесах царит полумрак, густые кроны деревьев здесь смыкаются. Под деревьями нет подлеска и очень мало трав.здесь смыкаются. Под деревьями нет подлеска и очень мало трав. Лишь зелёные мхи и сплошная подстилка из опавшей хвои покрываютЛишь зелёные мхи и сплошная подстилка из опавшей хвои покрывают почву.почву.
  24. 24. Лиственница сибирская (Larix sibirica). Молодая шишка Лиственница отличается от других сосновых тем, что сбрасывает листья на зиму. Хвоя лиственниц мягкая, плоская, с беловатым рядом устьиц, заметным снизу. Хвоинки располагаются пучками на укороченных побегах (так называемых брахибластах). На Урале и в Зап. Сибири широко распространена лиственница сибирская (фото), в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке ее сменяет лиственница Гмелина. Происхождение. Геологическая история хвойных начинается с юры, причем некоторые из них, возникнув приблизительно в мелу, дожили до настоящего времени почти без изменений за прошедшие 130 млн лет. Класс 6. Хвойные Сем. 6. Сосновые
  25. 25. Семейство тиссовые насчитывает пять родов и 20 видов. Встречаются в тропических и теплоумеренных лесах Северного полушария. Женская шишка окружена бокальчатым покровом (ариллусом). При созревании он становится сочным (красный или желтый) и иногда полностью окружает семя. Семейство кипарисовые включает 19 родов и 130 видов. На российском Дальнем Востоке (Сихотэ- Алинь) встречается эндемичный монотипный род микробиота (фото). Тисс ягодный (Taxus baccata) Сем. 3. Тиссовые Микробиота Microbiota decussata Класс 6. Хвойные Подкласс 2. Хвойные (Pinidae) Сем. 4. Кипарисовые
  26. 26. Можжевельник обыкновенный (Juniperus communis) Женские шишки кипарисовых нередко становятся сочными (например, у можжевельника). В южных городах России культивируются пирамидальные формы кипариса вечнозеленого. В более северных районах в озеленении чаще используют туи. Класс 6. Хвойные Подкласс 2. Хвойные (Pinidae) Сем. 4. Кипарисовые
  27. 27. ЧЕРНЫЙ ЯЩИКЧЕРНЫЙ ЯЩИК  В этом ящике – хвойная порода –В этом ящике – хвойная порода – светолюбивая, к почве неприхотливая.светолюбивая, к почве неприхотливая. Корни могут уходить глубоко в почву.Корни могут уходить глубоко в почву. Кроны в лесах формируются изКроны в лесах формируются из боковых ветвей только вблизи вершин.боковых ветвей только вблизи вершин. Они пропускают много света. Светло-Они пропускают много света. Светло- зеленые иголочки расположенызеленые иголочки расположены попарно. Имеют темно-коричневыепопарно. Имеют темно-коричневые шишки с плотными чешуями. Живут 350шишки с плотными чешуями. Живут 350 –400 лет.–400 лет.
  28. 28. ВикторинаВикторина Какие деревьяКакие деревья дают лучшуюдают лучшую древесину длядревесину для изготовленияизготовления музыкальныхмузыкальных инструментов?инструментов?
  29. 29. ВикторинаВикторина  Назовите имяНазовите имя художника,художника, создавшегосоздавшего эту картину.эту картину.
  30. 30. Итоги урока: • 1. Проверка выполнения задания: заполнение таблицы. • 2. Сегодня на уроке мы изучили многообразие голосеменных растений. Выявили их характерные особенности строения, значение в природе и жизни человека.

×