SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Тестова робота
«Життя та творчість Поля Верлена»
1. Розташуйтев хронологічнійпослідовності
етапи життя та творчості П.Верлена.
- навчання на юридичному факультеті
університету;
- Верлен – кумир молодихпоетів, літературна
слава;
- схвальна оцінка Віктором Гюго вірша
«Смерть»;
- одруження;
- дворічне ув’язнення;
- діяльність групипоетів «Парнас»;
- спільна подорож з А.Рембо Бельгією та
Англією;
- «Від Верлена не залишилось нічого, крім
нашого культу Верлена» (Ж.Ренар).
2. Якийтермін вводить П.Верлен до обігу
літературознавців? Дайте визначення цього
поняття.
3. Визначте провіднімотиви верленівських
поезій.
4. Що проголошуєП.Верленв «Поетичному
мистецтві»?
5. В чому полягаєноваторство Верлена – поета?
6. Назвіть перекладачів творчої спадщини
П.Верлена.
7. Які порадиі рекомендації поетам дає Верлен у
вірші «Поетичне мистецтво»?
8. Назвіть ім’я французького живописця,
засновника імпресіонізму.
9. Сформулюйтедвіголовнівимогиестетичної
системи імпресіонізму.
10. Дайте визначення поняття «імпресіонізм»,
назвіть його характерні риси.

More Related Content

Similar to тест верлен

Odyssey of Ukrainian Entomologist Sergey Paramonov
Odyssey of Ukrainian Entomologist Sergey ParamonovOdyssey of Ukrainian Entomologist Sergey Paramonov
Odyssey of Ukrainian Entomologist Sergey ParamonovValery Korneyev
 
шевченко і світова література
шевченко і світова літературашевченко і світова література
шевченко і світова літератураCshkilniy
 
Розробки уроків музичного мистецтва
Розробки уроків музичного мистецтваРозробки уроків музичного мистецтва
Розробки уроків музичного мистецтваnataliyu roschina
 
geroyichny epos narodu
geroyichny epos narodugeroyichny epos narodu
geroyichny epos naroduviktoriay
 
Урок "Світова велич Т.Г.Шевченка "
Урок "Світова велич Т.Г.Шевченка "Урок "Світова велич Т.Г.Шевченка "
Урок "Світова велич Т.Г.Шевченка "Петро Снигур
 
Екскурсія музеєм Івана Пулюя
Екскурсія музеєм Івана ПулюяЕкскурсія музеєм Івана Пулюя
Екскурсія музеєм Івана ПулюяВиталий Капелюх
 
хорова музика
хорова музикахорова музика
хорова музикаdasha84
 

Similar to тест верлен (14)

10
1010
10
 
Odyssey of Ukrainian Entomologist Sergey Paramonov
Odyssey of Ukrainian Entomologist Sergey ParamonovOdyssey of Ukrainian Entomologist Sergey Paramonov
Odyssey of Ukrainian Entomologist Sergey Paramonov
 
енеїда
енеїдаенеїда
енеїда
 
Олександр Потебня – видатний український мовознавець
Олександр Потебня – видатний український мовознавецьОлександр Потебня – видатний український мовознавець
Олександр Потебня – видатний український мовознавець
 
шевченко і світова література
шевченко і світова літературашевченко і світова література
шевченко і світова література
 
вагнер
вагнервагнер
вагнер
 
О.О.Смольницька. Відомий Тарас Шевченко в рідкісних архівах
О.О.Смольницька. Відомий Тарас Шевченко в рідкісних архівахО.О.Смольницька. Відомий Тарас Шевченко в рідкісних архівах
О.О.Смольницька. Відомий Тарас Шевченко в рідкісних архівах
 
Розробки уроків музичного мистецтва
Розробки уроків музичного мистецтваРозробки уроків музичного мистецтва
Розробки уроків музичного мистецтва
 
geroyichny epos narodu
geroyichny epos narodugeroyichny epos narodu
geroyichny epos narodu
 
Павлов Іван Петрович
Павлов Іван ПетровичПавлов Іван Петрович
Павлов Іван Петрович
 
Урок "Світова велич Т.Г.Шевченка "
Урок "Світова велич Т.Г.Шевченка "Урок "Світова велич Т.Г.Шевченка "
Урок "Світова велич Т.Г.Шевченка "
 
Екскурсія музеєм Івана Пулюя
Екскурсія музеєм Івана ПулюяЕкскурсія музеєм Івана Пулюя
Екскурсія музеєм Івана Пулюя
 
хорова музика
хорова музикахорова музика
хорова музика
 
Шевченкознавство
ШевченкознавствоШевченкознавство
Шевченкознавство
 

More from Maxim Hart

Шевченко Тарас Григорович
Шевченко Тарас ГригоровичШевченко Тарас Григорович
Шевченко Тарас ГригоровичMaxim Hart
 
через роки, через століття
через роки, через століттячерез роки, через століття
через роки, через століттяMaxim Hart
 
хореографія
хореографіяхореографія
хореографіяMaxim Hart
 
хк 11 клас дпм близького сходу
хк 11 клас дпм близького сходухк 11 клас дпм близького сходу
хк 11 клас дпм близького сходуMaxim Hart
 
українське образотворче мистецтво хіх ст
українське образотворче мистецтво хіх стукраїнське образотворче мистецтво хіх ст
українське образотворче мистецтво хіх стMaxim Hart
 
українське бароко 1
українське бароко 1українське бароко 1
українське бароко 1Maxim Hart
 
ток шоу телебачення
ток шоу телебаченняток шоу телебачення
ток шоу телебаченняMaxim Hart
 
сучасні художники
сучасні художникисучасні художники
сучасні художникиMaxim Hart
 
сім чудес світу
сім чудес світусім чудес світу
сім чудес світуMaxim Hart
 
культура рідного краю
культура рідного краюкультура рідного краю
культура рідного краюMaxim Hart
 
культура київської русі
культура київської русікультура київської русі
культура київської русіMaxim Hart
 
культура козацької доби
культура козацької добикультура козацької доби
культура козацької добиMaxim Hart
 
костюми народів світу презентация
костюми народів світу презентациякостюми народів світу презентация
костюми народів світу презентацияMaxim Hart
 
кам'янець подільська фортеця
кам'янець подільська фортецякам'янець подільська фортеця
кам'янець подільська фортецяMaxim Hart
 
іван мартос
іван мартосіван мартос
іван мартосMaxim Hart
 
идеал женской красоты
идеал женской красотыидеал женской красоты
идеал женской красотыMaxim Hart
 
декоративно ужиткове мистецтво
декоративно   ужиткове мистецтводекоративно   ужиткове мистецтво
декоративно ужиткове мистецтвоMaxim Hart
 
архітектура київської русі
архітектура        київської русіархітектура        київської русі
архітектура київської русіMaxim Hart
 
7 чудес миколаївщини
7 чудес миколаївщини7 чудес миколаївщини
7 чудес миколаївщиниMaxim Hart
 

More from Maxim Hart (20)

Шевченко Тарас Григорович
Шевченко Тарас ГригоровичШевченко Тарас Григорович
Шевченко Тарас Григорович
 
через роки, через століття
через роки, через століттячерез роки, через століття
через роки, через століття
 
хореографія
хореографіяхореографія
хореографія
 
хк 11 клас дпм близького сходу
хк 11 клас дпм близького сходухк 11 клас дпм близького сходу
хк 11 клас дпм близького сходу
 
українське образотворче мистецтво хіх ст
українське образотворче мистецтво хіх стукраїнське образотворче мистецтво хіх ст
українське образотворче мистецтво хіх ст
 
українське бароко 1
українське бароко 1українське бароко 1
українське бароко 1
 
ток шоу телебачення
ток шоу телебаченняток шоу телебачення
ток шоу телебачення
 
сучасні художники
сучасні художникисучасні художники
сучасні художники
 
сім чудес світу
сім чудес світусім чудес світу
сім чудес світу
 
лувр
луврлувр
лувр
 
культура рідного краю
культура рідного краюкультура рідного краю
культура рідного краю
 
культура київської русі
культура київської русікультура київської русі
культура київської русі
 
культура козацької доби
культура козацької добикультура козацької доби
культура козацької доби
 
костюми народів світу презентация
костюми народів світу презентациякостюми народів світу презентация
костюми народів світу презентация
 
кам'янець подільська фортеця
кам'янець подільська фортецякам'янець подільська фортеця
кам'янець подільська фортеця
 
іван мартос
іван мартосіван мартос
іван мартос
 
идеал женской красоты
идеал женской красотыидеал женской красоты
идеал женской красоты
 
декоративно ужиткове мистецтво
декоративно   ужиткове мистецтводекоративно   ужиткове мистецтво
декоративно ужиткове мистецтво
 
архітектура київської русі
архітектура        київської русіархітектура        київської русі
архітектура київської русі
 
7 чудес миколаївщини
7 чудес миколаївщини7 чудес миколаївщини
7 чудес миколаївщини
 

тест верлен

  • 1. Тестова робота «Життя та творчість Поля Верлена» 1. Розташуйтев хронологічнійпослідовності етапи життя та творчості П.Верлена. - навчання на юридичному факультеті університету; - Верлен – кумир молодихпоетів, літературна слава; - схвальна оцінка Віктором Гюго вірша «Смерть»; - одруження; - дворічне ув’язнення; - діяльність групипоетів «Парнас»; - спільна подорож з А.Рембо Бельгією та Англією; - «Від Верлена не залишилось нічого, крім нашого культу Верлена» (Ж.Ренар). 2. Якийтермін вводить П.Верлен до обігу літературознавців? Дайте визначення цього поняття. 3. Визначте провіднімотиви верленівських поезій. 4. Що проголошуєП.Верленв «Поетичному мистецтві»? 5. В чому полягаєноваторство Верлена – поета?
  • 2. 6. Назвіть перекладачів творчої спадщини П.Верлена. 7. Які порадиі рекомендації поетам дає Верлен у вірші «Поетичне мистецтво»? 8. Назвіть ім’я французького живописця, засновника імпресіонізму. 9. Сформулюйтедвіголовнівимогиестетичної системи імпресіонізму. 10. Дайте визначення поняття «імпресіонізм», назвіть його характерні риси.