1. PROGRAM GELİŞTİRME
Biçki-nakış kursları, asker yetiştirme ve ilkokul
eğitimi hangi eğitim kavramıyla açıklanabilir?
A) Örgün eğitim
B) Yaygın eğitim
C) Formal eğitim
D) İnformal eğitim
E) Halk eğitimi

2. PROGRAM GELİŞTİRME
Hangisi informal eğitim için söylenemez?
A) Gelişigüzel kültürlenmeyle gerçekleşen eğitimdir.
B) Belirli bir plan, program uygulanmaz.
C) Öğrenmeler daha çok gözlem ve taklit yoluyla
gerçekleşir.
D) İş başında eğitim informal eğitim kapsamında yer
alır.
E) İnformal eğitimde profesyonel bir öğretmen yoktur.

3. PROGRAM GELİŞTİRME
Aşağıdakilerden hangisi cumhuriyet döneminde
eğitimde gerçekleştirilen yeniliklerden değildir?
A) Eğitimde yeniden yapılanmaya gidilmiştir.
B) Öğretim birliği yasasıyla tüm okullar Milli Eğitim
Bakanlığına bağlanmıştır.
C) Eğitimin amacı laik ve Atatürk ilkelerine bağlı insan
tipi yetiştirmek olmuştur.
D) Lâtin harfleri kabul edilmiştir.
E) Yeni öğretim yöntemleri kullanılmaya başlanmıştır.

4. PROGRAM GELİŞTİRME
Hangisi Türkiye'de 21. yüzyılda eğitimle ilgili
beklenen gelişmeler arasında daha fazla öncelik
taşımaktadır?
A) Eğitimin tamamen özelleştirilmesi
B) Kitle eğitimi ve bireysel eğitimin birleştirilmesi
C) Yeni yöntem, teknik ve ortamların keşfedilmesi
D) Eğitim seviyesinin yükselerek yaşam boyu eğitime
dönüşmesi
E) Eğitimin öneminin anlaşılması

5. PROGRAM GELİŞTİRME
Hedeflerin bir muhteva ile kenetli olması ne
demektir?
A) Hedeflerin konu başlıkları olarak ifade edilmesi
B) Hedeflerin bilişsel, duyuşsal ve devimsel alanlara göre
ayrı ayrı belirlenmesi
C) "Problem çözme gücü" yerine "fizikteki temel
problemleri çözme gücü" şeklinde belirtilmesi
D) "Bilimsel yöntemi kavrayabilme ve etkili bir biçimde
kullanabilme" ifadesinin bilme ve kullanabilme şeklinde
iki ayrı hedefe dönüştürülmesi
E) Hedeflerin bir öğrenme ürününü göstermesi

6. PROGRAM GELİŞTİRME
"Birey amaca ne oranda ulaştığını bildiği zaman, öğrenme
daha hızlı olur." ifadesi eğitim durumlarının
düzenlenmesinde neye dikkat edilmesi gerektiğini
vurgulamaktadır?
A) İpucu B) Düzeltme C) Dönüt
D) Güdüleme E) Strateji

7. PROGRAM GELİŞTİRME
"Dersin geliştirme bölümünde ve öğ­retimin ilk
aşamalarında başarılı ol­mak, öğretimin etkililiğini artırır."
ifadesiyle esas olarak anlatılmak istenen nedir?
A) Basit, kolay ve somut davranışların önce öğretilmesi
B) Zor ve soyut kavramlarla öğrencilerin hiçbir zaman
karşı karşıya getirilmemesi
C) Dersin başında öğrencinin güdü­lenmesi
D) Öğrenciye sunulacak davranışın bir bütünlük
içerisinde öğretilmesi
E) Öğrencilerin kendi yaşantılarından örneklerin
verilmesi

8. PROGRAM GELİŞTİRME
Programın değerlendirilmesi sonucunda
öğrencilerin istenen davranışları kazanamadıkları
belirlendiğinde ilk yapılması gereken hangisidir?
A) Programın tasarım modelinin uygunluğunu
değerlendirmek
B) Anlatılan konularda yanlışlık olup olmadığını
belirlemek
C) Hangi araç ve ortamların kullanılması gerektiğini
düşünmek
D) Hedefleri gerekli ilkeler açısından kontrol etmek
E) Anlatılan konulara yeni bilgiler eklemek

9. PROGRAM GELİŞTİRME
Hangisi eğitim programlarında duyuşsal hedeflerin ihmal
edilme nedenlerinden birisi olamaz?
A) Fazla zaman alması
B) Ölçmenin güç olması
C) Çok çeşitli araç-gereç ve ortamlar gerektirmesi
D) Gereksiz olması
E) Maliyetinin yüksek olması

10. PROGRAM GELİŞTİRME
"Birey, yeni içeriği, daha önceki etkili olarak öğrendiği
içerikle ilişki kurmak suretiyle öğrenir." ifadesiyle
anlatılmak istenen nedir?
A) Olumlu transfer
B) Geçmiş yaşantıların önemi
C) Öğrencilerin hazır bulunuşluk seviyelerini belirlenmesi
D) Dersin başında önbilgilerin hatırla­tılması
E) Günlük yaşantılarla konunun ilişki­sinin kurulması