Dokumen tersebut membahas kebijakan pemerintah untuk menerapkan manajemen berbasis sekolah guna meningkatkan kualitas pendidikan nasional. Beberapa faktor pendukung keberhasilan manajemen berbasis sekolah diantaranya kepala sekolah dan pendidik yang profesional, partisipasi masyarakat dan orang tua, serta dukungan politik dan pendanaan dari pemerintah.
2. PERTIMBANGAN
NORMATIF
- Proses pendewasaan
- Transfer nilai nilai luhur
- Transfer Budaya
- Transfer Karya, Rasa, Karsa
PERTIMBANGAN
EMPIRIK
- Mata rantai birokrasi berbelit
- Keputusan tidak sesuai
kebutuhan sekolah
- Partisipasi warga sekolah kurang
- Reatifitas sekolah terhambat
Universitas Terbuka 2020
PERTIMBANGAN KEBIJAKAN PENERAPAN MBS
UU
Sisdiknas
3. Pasal 3 UU Sisdiknas
• Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan
dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermar-
tabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertu-
juan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menja-
di manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, ma-
ndiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta ber-
tanggung jawab.
5 DARI 8 POTENSI PESERTA DIDIK YG INGIN
DIKEMBANGKAN LEBIH DEKAT DENGAN KARAKTER
Sumber: Kemdiknas RI
3
7. Faktor yang mempengaruhi
keberhasilan MBS
Ketersediaan kepala sekolah dan pendidik profesional
Bentuk partisipasi masyarakat, dan orang tua
Pendanaan sekolah
Kualitas pembelajaran dan lulusan sekolah
Keterlibatan stakeholders pendidikan
Politicall will pemerintah pada berbagai lapisan
8. Universitas Terbuka 2020
PENINGKATAN PERSONAL MBS
1.Training-Workshop Manajemen pola MBS
2.Training Kemampuan Guru dan Tenaga
Kependidikan
3.Training-Workshop bagi Kelompok Kerja
Pengembang dan Pendamping MBS
9. FAKTOR PENDUKUNG MBS DI SEKOLAH
Iklim Sekolah
yang Kondusif
Kewajiban
Sekolah
Partisipasi
Masyarkat dan
Orang Tua
Kepemimpinan
Sekolah yang
Demokratis dan
Profesional
Otonomi
Sekolah
