tuklasin para sa aralin 1. 1 sa grade 10..

1. Magandang Buhay
!!!

2. 4 PICS
1 WORD

3. WARM - UP
QUESTION

5. SAGOT:
ROMA/
ROME

6. “The Aeneid” by Virgil

7. Coleseo ng Roma

8. Fontana di Trevi

9. Pope Francis

10. TANONG #
ISA (1)

12. SAGOT:
HADES/
PLUTO

13. TANONG #
DALAWA (2)

15. SAGOT:
HERA/
JUNO

16. TANONG #
TATLO (3)

18. SAGOT:
HERMES/
MERCURY

19. TANONG #
APAT (4)

21. SAGOT:
ARES/
MARS

22. TANONG #
LIMA (5)

24. SAGOT:
POSEIDON/
NEPTUNE

25. TANONG #
ANIM (6)

27. SAGOT:
ZEUS/
JUPITER

28. TANONG #
PITO (7)

30. SAGOT:
PHOEBUS
APOLLO

31. TANONG #
WALO (8)

33. SAGOT:
HEPHAESTU
S/VULCAN

34. TANONG #
SIYAM (9)

36. SAGOT:
PALLAS
ATHENA/
MINERVA

37. TANONG #
SAMPU (10)

39. SAGOT:
ARTEMIS/
DIANA

40. TANONG #
LABING-ISA
(11)

42. SAGOT:
APHRODIT
E/VENUS

43. TANONG #
LABINDALAWA
(12)

45. SAGOT:
HESTIA/
VESTA

46. 12 Dalubhasa ka!
11 Ikaw na!
10 Eh di wow!
9 Konting push pa!
8 Mas maraming push pa!
7-0 Aral-aral din pag may time!
MARKA

47. PANITIKAN: Paano nakatutulong ang
mitolohiya mula sa Rome sa pagpapaunlad
ng panitikang Pilipino?
GRAMATIKA AT RETORIKA: Paano
mabisang magagamit ang pandiwa bilang
aksiyon, karanasan at pangyayari sa
pagsasalaysay ng mito o ng kauri nito?
MGA POKUS NA TANONG:

49. Gawain 2: Alam-Nais-Natutuhan
 Gayahin ang pormat ng talahanayan sa sagutang papel at isulat dito ang
hinihiling na sagot sa susunod:
 Alam: Ano ang iyong nalalaman tungkol sa mitolohiya at angkop
 na gamit ng pandiwa bilang aksyon,karanasan, at pangyayari ?
Nais Malaman: Ano ang gusto mong malaman tungkol sa mitolohiya at
angkop na gamit ng pandiwa bilang aksyon , karanasan
at pangyayari?
Natutuhan: Batay sa talakayan , ano ang natutuhan mo tungkol
sa Mitolohiya at angkop na gamit ng pandiwa bilang
aksyon, karanasan at pangyayari.

50. A. Alam B. Nais Malaman C. Natutuhan
a. Mitolohiya
____________________
a. Mitolohiya
____________________
a. Mitolohiya
____________________
b. Pandiwa
____________________
b. Pandiwa
____________________
b. Pandiwa
____________________

52. ORAS NA NG PAG-UULAT

55. ORAS NA NG PAG-UULAT

69. MODYUL
-agham o pag-
aaral ng mga
mito/myth at
alamat
-ang salitang
“mito/myth” ay
galing sa salitang
Latin na mythos at
muthos (Greek -
kuwento)
INTERNET
-ay isang halos
magkakabit-kabit
na kumpol ng mga
tradisyonal na
kuwento o mito
-mga kuwento na
binubuo ng isang
partikular na
relihiyon o
paniniwala
M
I
T
O
L
O
H
I
Y
A
CIRCLE VENN
DIAGRAM

70. MODYUL
-mu sa muthos
(paglikha ng
tunog sa bibig)
-tumutukoy sa
kalipunan ng
mga mito mula
sa isang
pangkat ng tao
sa isang lugar
na naglalahad
INTERNET
-karaniwang
tinatalakay ng
mga kuwentong
mito ang mga
diyos at
nagbibigay ng
mga paliwanag
hinggil sa mga
likas na
kaganapan
M
I
T
O
L
O
H
I
Y
A
CIRCLE VENN
DIAGRAM

71. MODYUL
ng kasaysayan
ng mga diyos-
diyosan noong
unang panahon
na sinasamba,
dinadakila at
pinipintakasi ng
mga sinaunang
tao.
INTERNET
-Ang isa sa
mga sikat na
mitolohiya ay
ang
mitolohiyang
Griyego
-Zeus, Athena,
Aphrodite at iba
pa
M
I
T
O
L
O
H
I
Y
A
CIRCLE VENN
DIAGRAM

72. Ipaliwa-
nag ang
pagkaka-
likha ng
daigdig
Ipaliwanag
ang
puwersa
ng
kalikasan
Maikuwento
ang mga
sinaunang
gawaing
panrelihiyon
Magturo
ng
mabuting
aral
Maipahayag ang
marubdob na
pangarap,
matinding takot
at pag-asa ng
sangkatauhan
Maipaliwa-
nag ang
kasaysaya
n

73. 1. Basahin at pag-aralan ang “ Cupid at Psyche” ni
Vilma C. Ambat. (dd. 14-20)
2. Ano ang pagkakamaling ginawa ni Psyche na nagdulot
ng mabigat na suliranin sa kanyang buhay?
3. Magbigay ng 3 halimbawa ng mga alamat, mito,
kwentong-bayan, epiko at karunungang-bayan mula sa
Pilipinas.
* ISULAT sa ½ CROSSWISE ang inyong mga kasagutan...
Kasunduan :