2. Організація допрофільного
та профільного навчання
Профільне навчання – це вид диференційованого
навчання, який передбачає врахування освітніх проблем,
нахилів і здібностей учнів; створення умов для
професійного самовизначення, що забезпечується за
рахунок змін у цілях, змісті, структурі та організації
навчання.
Концепція профільного навчання в старшій школі.
Затверджено наказом Міністерства освіти і науки України
від 11.09.09. № 854
3. Організація допрофільного
та профільного навчання
Мета профільного навчання –
забезпечення рівного доступу учнівської
молоді до здобуття загальноосвітньої
профільної та початкової професійної
підготовки, неперервної освіти впродовж
всього життя, виховання особистості, здатної
до самореалізації, професійного зростання й
мобільності.
4. Організація допрофільного
та профільного навчання
Мета допрофільної підготовки
–
забезпечення
професійної
орієнтації учнів, сприяння вибору
ними
напрямку
профільного
навчання у старшій школі.
5. Організація допрофільного
та профільного навчання
Профільне навчання
форма
принцип
організації профільного
навчання, що регламентує
діяльність суб’єктів
навчального-виховного
процесу
диференціації, варіативності,
альтернативності, доступності,
наступності і неперервності,
діагностично-прогностичної
реалізованості
ПРОФІЛЬНЕ
НАВЧАННЯ
процес
спосіб
спрямований на створення умов
для формування і розвитку
навчально-пізнавальних і
професійних інтересів;
забезпечення професійного
самовизначення
диференціації та індивідуалізації
навчання, коли шляхом змін в
структурі, змісті та організації
освітнього процесу забезпечується
розвиток інтересів, здібностей,
професійного самовизначення
6. Організація допрофільного
та профільного навчання
Реалізація профільного навчання можлива за
умови комплексного розв’язання питань,
пов’язаних із:
1. Кадровим забезпеченням.
2. Створенням нормативно-правової бази розвитку профільного навчання .
3. Навчально-методичним забезпеченням.
4. Створенням психологічного супроводу навчального процесу .
5. Наукового супроводу.
6. Фінансування профільного навчання .
