3. Objetivos
Geral: Trabalhar a noção de espaço e for-
ma
Específico: identificar e criar formas geo-
métricas; perceber formas geométricas en-
contradas no dia-a-dia;
4. Metodologia
A professora irá apresentar modelos de mapas para os alunos, para
que conheçam a ferramenta com a qual irão trabalhar durante a ativi-
dade;
logo após haverá a explicação sobre o funcionamento do software
(Dr. Geo) e suas ferramentas;
a atividade deverá ser explicada e consistirá na elaboração de um
mapa que represente trajetos feito por cada aluno em seu dia-a-dia, a
partir de pontos de referência que serão dados;
cada aluno irá elaborá seu mapa individualmente utilizando formas
geométricas para representar os diversos pontos de referência (ca-
sas, farmácia, supermercado, igreja, etc.);
após elaborar o mapa, cada criança irá calcular o espaço percorrido
para chegar a cada ponto de referência, tendo como ponto de partida
sua casa, de acordo com a quantidade de quadras;
em seguida, deverão identificar as formas geométricas elaboradas e
compará-las com objetos que encontram em seu dia-a-dia.
5. Recursos
Software Dr. Geo
Computador
Mapas
6. Avaliação
A avaliação se dará de forma processual, na qual irão ser observados
os pontos atingidos por cada aluno no decorrer da atividade; será ob-
servado se cada aluno elaborou com êxito seu mapa, criando cada
ponto de referência e se ele conseguiu desenhar cada figura geomé-
trica corretamente. O segundo ponto que será avaliado é se o aluno
consegue identificar as formas geométricas que utilizou no mapa, sa-
bendo também identificá-las em objetos do seu dia-a-dia.