Грррррр!

1. ИЗЛАГАЊЕ СА СТРУЧНИХ
УСАВРШАВАЊА
МАЈА РАДОМАН ЦВЕТИЋАНИН:
Стручно
усавршавање, Виолета
Панчић;
Правилник о СУ, Биљана Лајовић
Трибина:Законски оквир...
Скуп: Комуникација, интеракција...

5. Зашто?

6. ШИРИ КПНТЕКСТ
Дете кпјe јe септембра 2008. гпдине
кренулп у први разред пснпвне шкoле
завршиће четврти разrед средоe шкпле 2020.
гпдине!
Тада ће Србија бити део ЕУ.
Колико постојеће образовање
може да припреми ученика за
такву будућност?

7. Закон о основама система образовања и
васпитања ("Сл. гласник РС“ бр. 72/2009 и
52/2011)
Правилн
ик о
поступа
њу у
установи
у
одговору
на
насиље,
злостав
љање и
занемар
ивање(,,
Службен
и
гласникР
С’’30/2010
)
Правилник
о
стандардим
а квалитета
за
професију
наставника
и њиховог
професиона
лног развоја
(Сл. гласник
РС’’
бр.5/2011)
Правилник
о
вреднова
њу
квалитета
рада
установа
(,,Сл.
гласник
РС’’
9/2012)
Правилник
о сталном
стручном
усавршава
њу и
стицању
звања
наставника
, васпитача
и стручних
сарадника
(,,Сл.гласн
ик РС’’
13/2012)
Правилни
ко
стручнопедагошк
ом
надзору
(,,Сл.глас
ник РС’’
34/2012)
Правилни
ко
стандарди
ма
квалитета
рада
установе
(Сл.гласни
к РС
68/12)

8. СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ И ПРОФЕСИОНАЛНИ РАЗВОЈ
НАСТАВНИКА, ВАСПИТАЧА И СТРУЧНОГ САРАДНИКА



Члан 129. Закона
Наставник, васпитач и стручни сарадник, са лиценцом и без
лиценце, дужан је да се стално усавршава ради успешнијег
остваривања и унапређивања образовно- васпитног рада и
стицања компетенција потребних за рад, у складу са општим
принципима и за постизање циљева образовања и стандарда
постигнућа.
У току стручног усавршавања наставник, васпитач и стручни
сарадник може професионално да напредује стицањем
звања: педагошки саветник, самостални педагошки
саветник, виши педагошки саветник и високи педагошки
саветник.
План стручног усавршавања у складу са приоритетима
установе ради остваривања циљева образовања и
стандарда постигнућа и приоритетима Министарства, доноси
орган управљања установе.

9. 1. ЗАШТО СУ?
ЗАКОНСКА ОБАВЕЗА
ПРИОРИТЕТИ МПН
СТАНДАРДИ НАСТАВНИЧКИХ
КОМПЕТЕНЦИЈА
РАЗВОЈ ЛИЧНИХ КОМПЕТЕНЦИЈА
ИНДИВИДУАЛНИ ПЛАН
УСАВРШАВАЊА
РАЗВОЈ УСТАНОВЕ
ПОСТИГНУЋА УЧЕНИКА
ПРИМЕНЉИВА ЗНАЊА
ЗАДОВОЉСТВО

10. БОДOВИ:
120 БОДOВА ЗA 5 ГОДИНА СТАЖA

ПРЕ 01.07.2004. године
по петогoдишњим
периодима

ПОСЛЕ 01.07.2004.засновали радни однос
– прате свој
петогoдишњи циклус

12. Стандарди кпмпетенција за прпфесију
наставникаи оихпвпг прпфесипналнпг
развпја (К1 –К4) - пп 16 бпдпва за сваку

13. 1.ПРИОРИТЕТНЕ ОБЛАСТИ
(НАЈМАЊЕ 30 БОДОВА)








Превенција насиља, злпстављаое и занемариваое
Превенција дискриминације
Инклузија
Кпмуникацијске вештине
Учеое да се учи + мптивација
Јачаое капацитета заппслених
Сарадоа са рпдитељима, уч и парламентпм
ИКТ

14. ГОДИШЊА НОРМА СУ
И БОДОВАЊЕ ОБЛИКА СУ
68 сати годишње различитих
облика СУ:
 24 сата право на плаћено
одсуство из установе ради
похађања одобрених програма
и стручних скупова
 44 сата СУ у установи/учимо
једни од других

15. 1. АКТИВНОСТИ СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА У
ШКОЛИ
Стручна и
студијска
путовања
ПУБЛИКАЦИЈЕ
ПРИКАЗ
ДИДАКТИЧКОГ
МАТЕРИЈАЛА
ОГЛЕДНИ И
УГЛЕДНИ
ЧАСОВИ
44
УЧЕШЋЕ У
ПРОЈЕКТИМА
КРЕИРАЊЕ
ПРОГРАМА
СТРУЧНИ
САСТАНЦИ
ИСТРАЖИВА
ЊА

16. ПЛАНИРАЊЕ СТРУЧНОГ
УСАВРШАВАЊА
- НАСТАВНИК, ВАСПИТАЧ, СТРУЧНИ САРAДНИК
- УСТАНПВА – ПЛАН СУ

17. НА ОСНОВУ ЧЕГА ПЛАНИРАМО?
ЛИЧНИ
ПЛАН
РАЗВОЈА
ВРЕНОВАЊ
Е
КВАЛИТЕТА
РАДА
УСТАНОВЕ
САМОВРЕД
НОВАЊЕ
РАДА
УСТАНОВЕ
РАЗВОЈНИ
ПЛАН
ПЛАН СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА УСТАНОВЕ

18. ШТА КОРИСТИТИ?
•Радну биографију
•Сагледавање досадашњег СУ
•Сагледавање понуде –
Каталог, РЦ/ЦСУ, Стручна друштва, Удружења
•Познавање релевантних докумената –
Правилник, Закон(и)
•Самопроцена компетенција
•Препоруке колега
•Сагледавање потреба и интересовања у
односу на посао који ради

19. СУ – ВАН УСТАНОВЕ + СКУПОВИ

23. ИНФОРМИСАЊЕ
НАСТАВНИКА, ВАСПИТАЧА И СС
•Месечно
•На огласној табли
•Име запосленог који се усавршава ван
установе, име запосленог који се усавршава у
установи
•Тачан назив облика СУ
•Име запосленог који је покренуо процедуру
напредовања
• 2 недеље пре наредног месеца

24. ИЗВЕШТАЈ ЗАПОСЛЕНОГ О СУ
•СУ У УСТАНОВИ + ДОКАЗ
•СУ ВАН УСТАНОВЕ + ДОКАЗ
•НИЈЕ ПЛАНИРАНО, А ОСТВАРЕНО
•ПЛАНИРАНО, А НИЈЕ ОСТВАРЕНО
•ФИНАНСИРАЊЕ
•НАПРЕДОВАЊЕ У ЗВАЊУ
............

26. ИЗВЕШТАВАОЕ
ИЗВЕШТАЈ ДИРЕКТОРА + АНАЛИЗА
ПРИМЕНЕ
САСТАВНИ ДЕО ГОДИШЊЕГ ИЗВЕШТАЈА
ДЕЛЕГИРАНИ НАСТАВНИК ПРАТИ И
ИЗВЕШТАВА ДИРЕКТОРА

27. КП ИМА УВИД У СУ Н, В, СС?
Директор, сарадник, про
светни саветник и
саветник – у звању има
увид у СУ
наставника, васпитача и сс

28. ГОДИШЊИ ИЗВЕШТАЈ
УСТАНОВЕ
•Да ли је план остварен?
•Измене и зашто?
•Колико је запослених обухваћено СУ?
•Који облици СУ?
•Стечена звања?
•Резултати рада
•Финансирање

29. ПЛАНИРАЊ
Е СУ
РЕАЛИЗАЦИ
ЈА СУ
ИЗВЕШТАЈ
СУ
УНАПРЕЂЕ
НО СУ И
НАПРЕДОВ
АЊЕ

31. НАСТАВНИЦИ И РОДИТЕЉИ ИМАЈУ
ИСТИ ЦИЉ
ДА ПРИПРЕМЕ ДЕЦУ ЗА УСПЕШАН ЖИВОТ У
СВЕТУ ОДРАСЛИХ