SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
Отдел научнотехнологического
форсайта
НИУ ИТМО

Проект «Социософт»
Группа
«Конструирование
Будущего»

Связи. Инфраструктура.
Социосистемная модель
15 января 2013
Технологический пакет и инфраструктуры
Технологический пакет всегда имеет инфраструктурную
/ транспортную / коммуникационную составляющую.
Исключением являются три особых предельных фазовых
технологических пакета:
Палеоинжениринг (обработка кремня, этот пакет является базовым
для архаичной фазы развития);
Продовольствие (этот пакет является базовым
для традиционной фазы развития);
Транспорт и инфраструктуры (этот пакет является базовым для
индустриальной фазы развития).
Предельность понимается здесь формально: существование
данного технологического пакета есть необходимое условие
выживания соответствующей фазы развития.
Технологический пакет и инфраструктуры

Любая фаза развития выстраивает свой
критический технологический пакет,
который инфраструктурно независим и
обладает свойством автокаталитичности.
Институционализация технологических пакетов
Как правило, технологические пакеты институционализированы – либо в
структуре государства, либо в структуре национального или
транснационального бизнеса. Формой институционализации
технологического пакета может быть:
•
•
•
•
•

Государственная структура (министерство, агентство, комитет)
Региональная структура (территориально-производственный комплекс, научнопроизводственный комплекс, инновационный комплекс, инновационный анклав)
Производственная структура (концерн, транснациональная корпорация,
трансрегиональная корпорация, промышленная империя, госкорпорация)
Военно-производственный комплекс
Интегральные формы организации производства (региональные и трансрегиональные
кластеры)

В исключительных случаях технологический пакет может быть
институционализирован на международных административных
структурах.
Управление
Территориальный
кластер

Регион

Территориальнопроизводственный
комплекс
Научнопроизводственный
комплекс
Инновационный
комплекс

Производство

Трансрегиональная
корпорация

Инновационный
анклав

Комитет
Агентство
Министерство

Международные
административные
структуры (1)

Военно-промышленный
комплекс

Мир

Государство

Концерн

Промышленная империя
Госкорпорация

Транснациональная
корпорация
Удачные институциональные и
инфраструктурные решения
тиражируются.
Развитие ТП сопровождается экспансией его
ключевых технологий в иные области.
Выживание
Существование
Человек
(Личность)

Продовольствие
Торговля

Семья

Технология
отсутствует

Группа

Технология
отсутствует

Корпорация

Право
Государственное и
муниципальное
управление

Государство

Государственное и
муниципальное
управление
Регионалистика

Энергетика

Жилище

Энергетика

Признание

Самовыражение

Развитие

Культура

Технология
отсутствует, задача
решается на
личном
дотехнологическом
уровне

Индустриальный
образ жизни
Развлечения

Технология отсутствует, задача
решается на личном дотехнологическом уровне

Право

Культура

Технология
отторгается
обществом

Инфраструктура
детства

Право

Тепло и свет

Безопасность

Культура

Технология
отторгается
обществом

Развлечения

Финансы
Страхование

Культура

Технология
отторгается
обществом

Технология
отторгается
обществом

Международные
отношения

Космические
исследования,
создание
мегапроектов.
ТП отсутствует
или находится в
кризисе

Социальный
технологически
й пакет
Страхование

Энергетика

Контроль
(безопасность)

Общество

Инжиниринг

Энергетика

Контроль
(безопасность)

Фаза
развития

Транспорт и
навигация

Энергетика

Энергетика
Инжиниринг

Социосистема

Город

Энергетика

Война
(оборона)

Причастность

Культура

Культура

Культура

Культура

Технология отсутствует, задача,
как правило, не
решается
Технология
отсутствует,
задача, как правило, не
решается
Технология
отсутствует,
задача решается
в подходе Грейнера – через кризисы и первичное
упрощение
Инновационное
развитие, ТП
«Новые
технологии». ТП
находится в
стадии создания
Природопользов
ание .Технология
находится в
стадии создания
Технология
находится в
глубоком
(фазовом,
барьерном)
кризисе
Новые
технологии
Технология
находится в
стадии создания
•
•
•
•

Естественной формой существования живого
является – экосистема.
Атрибутивными свойствами экосистемы являются:
замкнутость по невосполнимым ресурсам
обмен веществом и энергией с окружающей средой
способность к самовоспроизведению
способность к развитию
Окружающая среда

Замкнутые
циклы по
веществу

Материальные
ресурсы,
по которым
цикл не замкнут

Энергия

Экосистема

Отходы, в
том числе
тепловые
•

•
•

•

Перечисленное подразумевает:
системную иерархию
«особь – популяция – вид – экосистема –
биота»
смену поколений
генетическую систему воспроизводства
(двойную спираль ДНК) и сложный
мутационный механизм
возможно, половой диморфизм
Существуют
отчетливые параллели
между биологическим и
социальным развитием
Социосистемная модель
Социальные процессы и явления удобно рассматривать
в социосистемном формализме.
Под «социосистемой» понимается специфическая форма
существования разума (подобно тому, как экосистема –
форма существования жизни).
Социосистема отличается от экосистемы способностью
усваивать информацию, превращая ее в иные ресурсы, в
т.ч. в пищу.
Биоресурсы

Производство

Энергия

Хозяйственный
механизм

Потребление

Непищевые
ресурсы

Отходы
Качественным отличием социосистемы
от остальных экосистем является использование
информации как потребляемого ресурса.

Вид Homo Sapiens стал первым биологическим видом,
получившим доступ к этому ресурсу и, соответственно,
может распоряжаться им, не имея конкурентов.
(«Монополия на разум»).
В этой связи социосистема обязана всегда и во всех ситуациях
поддерживать четыре базовых процесса:

•Присвоение информации (познание),
•Распределение информации (управление),
•Воспроизводство информации (обучение),
•Конвертация информации в иные ресурсы (производство).
Для «человеческой» социосистемы, единственной,
существование которой неоспоримо, кроме базовых,
существуют «теневые» или «иллюзорные» социосистемные
процессы, которые обеспечивают устойчивость и
воспроизводимость социального существования
биологического вида Homo:
•трансценденция (познание не-сущего),
•война (иллюзорное управление через упрощение
управляемой системы),
•контроль (иллюзорное обучение),
•эстетизация, упаковка, брендирование (иллюзорное
производство).
Социосистемные процессы, базовые и иллюзорные, вместе со
связывающими их институтами, могут быть изображены в виде
социсистемного кубика, который является частным системным
оператором:
(4) Производство

(1) Управление

Социосистемное
сознательное
Материальный мир
Онтологическая плоскость

(2) Познание

Игра

Схематизация

Культура

Государство

(-4) Упаковка

Внематериальный мир
Мифологическая плоскость

(-1) Война

(3) Обучение

Социосистемное
бессознательное

(-3) Контроль

(-2) Экзистенция
Социосистемные процессы находятся между собой в
сложной взаимосвязи, называемой геоэкономическим
балансом.
Связаны накрест лежащие «углы»: уровень управления
определяется уровнем обучения и определяет его, таким
же образом связаны познание и производство.
Управление оказывает формальное и понятное влияние
на производство, а образование – на способность к
познанию.
Если сдвинуть один из «углов» баланса, то почти
немедленно изменится «угол», лежащий накрест от него,
затем – смежный «угол», расположенный по часовой
стрелке от исходного и, наконец, смежный «угол»,
расположенный против часовой стрелки от исходного:
при повышении качества образования в стране меняется
уровень управления, во-первых, возможности к
познанию, во-вторых, и система производства – в
третьих.
Социосистема – способ организации
существования носителей разума (подобно
тому как экосистема – способ организации
живых существ).
Управление

Познание

Обучение

Производство

Род
Номос / Полис
National State
Arbitrary
Community

Коммуникация

Распаковка

Компактификация
Жизнь как
явление

планетарное Разум как
явление

планетарное

Биота

Ноосфера (Ноота)

Экосистема

Социосистема

Вид

Представление
социосистемы

Популяция

Поселение

Особь / пара

Человек / семья
Законы сохранения
В период «монополии на разум» человеческая Социосистема совпадает с
Ноотой, что дает виду Homo Sapiens дополнительное конкурентное
преимущество:
он не может быть уничтожен никаким внутрисистемным процессом и
обречен на развитие.
Законы сохранения
Рассматривая социосистему как эволюционную
приспособительную форму, способствующию выживанию и
процветанию вида, и учитывая факт «монополии на разум»,
мы должны прийти к целому ряду выводов, имеющих
статус социосистемных законов сохранения:
• Устойчивость социосистемы к внешним
(природным) воздействиям носит
эволюционно-биологический характер, то есть
очень велика.
• Устойчивость природы, в том числе живой
природы, к антропогенному воздействию
заведомо превышает устойчивость
социосистемы к природному воздействию.
Иными словами:
Человечество не в состоянии причинить
живой или неживой природе эволюционно
ощутимый вред.
• Замкнутость социосистемы по веществу и энергии со
временем возрастает, поэтому проблема потребляемых
ресурсов носит характер исторически ограниченного
кризиса, а не принципиального ограничения на развитие.
• Человек (как элемент социосистемы) является
эволюционным «абсолютным хищником», поэтому самим
фактом своего существования он стимулирует
биологическую эволюцию.
• Социосистема выделена из внешнего мира как
единственная экосистема, способная
конвертировать информацию в иные формы
ресурсов, и поэтому обречена на развитие.
• Социосистема, образованная видом Homo,
содержит неустранимое противоречие между
общественным характером информационного
производства и эволюционно закрепленным на
уровне вида биологическим эгоизмом. Это, вопервых, обрекает систему на быстрое развитие, вовторых, порождает целый ряд иллюзорных
деятельностей, в том числе – войну.
Отсюда можно заключить:
Развитие социосистемы никак не может быть
устойчивым.
• Развитие социосистемы носит эволюционный
характер и подчиняется тем же
закономерностям, что и развитие биоты (но с
гораздо большими характерными периодами).
• Качественные изменения в социосистеме мы
называем фазовыми переходами, а
относительно стабильное состояние
социосистемы вне фазовых переходов – фазой
развития.
Кризис фазы есть
одновременный кумулятивный
кризис всех четырех базовых
(но не обязательно всех
иллюзорных) социосистемных
процессов.
• В социомеханическом формализме фазы развития
маркируют различные типы связей между
человеческим обществом и биотой.
• При фазовых переходах меняются группы
симметрии организующих структур социосистемы,
причем фазовое преобразование связано с
растущими флуктуациями в социосистеме.
• С практической точки зрения фазы различаются
характером взаимодействия социосистемы с
окружающей средой, иными словами, местом
Homo Sapiens в трофической пирамиде и способом
присвоения пищевого ресурса.
• Фазы развития отделены друг от друга высоким
потенциальным барьером, суть которого
заключается в том, что система деятельностей,
характерных для уходящей фазы, разрушается
раньше, нежели создается система деятельностей,
отвечающая потребностям новой фазы.
• Смена фаз в социосистеме сопровождается теми
же особенностями, что и преодоление
экологического кризиса в биоте: внутренний
характер кризиса, суверенизация системы,
всплытие реликтов, первичное упрощение,
маргинализация, новый эволюционный рост.
Будем называть
Представлением
социосистемы ее
наименьшую
связанную область,
способную
длительное время
поддерживать
атрибутивные
социосистемные
процессы: базовые и
иллюзорные
Род
Номос / Полис
Экзистенция

Война

Эстетизация
Производство

Контроль
Обучение

National State
Arbitrary / Market
Community

Империя
Федерация
Конфедерация
Сервитут

Познание

Коммуникация

Распаковка

Управление

Компактификация

Корпорация
Представление Социосистемы:
Полис
National State
Market Community

Фаза развития: архаичная / традиционная
/ индустриальная / когнитивная
фазовый переход
Фазовый барьер:
фазовая катастрофа
• Фазы социосистемы: архаичная,
традиционная, индустриальная,
когнитивная.
• Фазовый кризис: одновременный упадок
всех социосистемных процессов.
• Мезолитический кризис – неолитическая
революция.
• Античный кризис – Темные века и
промышленная революция.
• Постиндустриальный кризис и когнитивная
революция.
Мыслимы следующие способы разрешения
постиндустриального кризиса:
• Глобальный экономический кризис, чем-то
похожий на «великую депрессию 1929 года в
США», но распространенный на весь мир и
многократно усиленный глобализацией, то
есть унификацией юридических и
финансовых механизмов по всему миру.
• Военный кризис – силовое
перераспределение обобщенных ресурсов
между обобщенными игроками,
высокотехнологическая деструкция части
промышленного потенциала.
• Построение постиндустриальной
(когнитивной) экономики, выход из
пространства индустриальных смыслов и
ценностей.
Три типа кризиса:
• Кризис развития (кризисы Грейнера, деривативный
кризис),
• Кризис модели (кризис аналитичности, фондовый
кризис),
• Кризис оснований модели (фазовый кризис).

More Related Content

Viewers also liked

Importance of a digital strategy
Importance of a digital strategyImportance of a digital strategy
Importance of a digital strategySarah Kloth
 
Who is Derek Dashti 15
Who is Derek Dashti 15Who is Derek Dashti 15
Who is Derek Dashti 15bprzest
 
Case Study: Prima Certificazione LEED EB:O&M in Italia IFAD HQ – Roma
Case Study: Prima Certificazione LEED EB:O&M in Italia IFAD HQ – RomaCase Study: Prima Certificazione LEED EB:O&M in Italia IFAD HQ – Roma
Case Study: Prima Certificazione LEED EB:O&M in Italia IFAD HQ – RomaDave Nolan
 
Presentation1 evaluationa
Presentation1 evaluationaPresentation1 evaluationa
Presentation1 evaluationaevolutis
 
дни славянской писменности
дни славянской писменностидни славянской писменности
дни славянской писменностиMurometc
 
Drphiltest 1229448588525455-2
Drphiltest 1229448588525455-2Drphiltest 1229448588525455-2
Drphiltest 1229448588525455-2Fuleshea Conley
 
Fatturazione elettronica xml scheda prodotto
Fatturazione elettronica xml scheda prodottoFatturazione elettronica xml scheda prodotto
Fatturazione elettronica xml scheda prodottoItalStudio Spa
 
Economics Project
Economics ProjectEconomics Project
Economics ProjectPatricia -
 
Presentation from Friskole-Kolding-Denmark
Presentation from Friskole-Kolding-DenmarkPresentation from Friskole-Kolding-Denmark
Presentation from Friskole-Kolding-DenmarkMoAlfonsel
 
Nutrizino funtzinoa ibon laka 6.b
Nutrizino funtzinoa ibon laka  6.bNutrizino funtzinoa ibon laka  6.b
Nutrizino funtzinoa ibon laka 6.bibonlaka
 
Sample MLA reports
Sample MLA reportsSample MLA reports
Sample MLA reportsSarah Gordon
 
Slide hm 2015 indo
Slide hm 2015 indoSlide hm 2015 indo
Slide hm 2015 indoShuman_Ko
 

Viewers also liked (20)

Importance of a digital strategy
Importance of a digital strategyImportance of a digital strategy
Importance of a digital strategy
 
Who is Derek Dashti 15
Who is Derek Dashti 15Who is Derek Dashti 15
Who is Derek Dashti 15
 
Case Study: Prima Certificazione LEED EB:O&M in Italia IFAD HQ – Roma
Case Study: Prima Certificazione LEED EB:O&M in Italia IFAD HQ – RomaCase Study: Prima Certificazione LEED EB:O&M in Italia IFAD HQ – Roma
Case Study: Prima Certificazione LEED EB:O&M in Italia IFAD HQ – Roma
 
PODCAST
PODCASTPODCAST
PODCAST
 
Presentation1 evaluationa
Presentation1 evaluationaPresentation1 evaluationa
Presentation1 evaluationa
 
дни славянской писменности
дни славянской писменностидни славянской писменности
дни славянской писменности
 
Drphiltest 1229448588525455-2
Drphiltest 1229448588525455-2Drphiltest 1229448588525455-2
Drphiltest 1229448588525455-2
 
Present simple
Present simplePresent simple
Present simple
 
Fatturazione elettronica xml scheda prodotto
Fatturazione elettronica xml scheda prodottoFatturazione elettronica xml scheda prodotto
Fatturazione elettronica xml scheda prodotto
 
新建文件
新建文件新建文件
新建文件
 
The undateables
The undateablesThe undateables
The undateables
 
Task 10
Task 10 Task 10
Task 10
 
Economics Project
Economics ProjectEconomics Project
Economics Project
 
Presentation from Friskole-Kolding-Denmark
Presentation from Friskole-Kolding-DenmarkPresentation from Friskole-Kolding-Denmark
Presentation from Friskole-Kolding-Denmark
 
Nutrizino funtzinoa ibon laka 6.b
Nutrizino funtzinoa ibon laka  6.bNutrizino funtzinoa ibon laka  6.b
Nutrizino funtzinoa ibon laka 6.b
 
EECS 497 Intro
EECS 497 IntroEECS 497 Intro
EECS 497 Intro
 
Sample MLA reports
Sample MLA reportsSample MLA reports
Sample MLA reports
 
Slide hm 2015 indo
Slide hm 2015 indoSlide hm 2015 indo
Slide hm 2015 indo
 
Scrap final
Scrap finalScrap final
Scrap final
 
Tic
TicTic
Tic
 

Similar to Занятие 4. Связи

Связи. Инфраструктура. Социосистемная модель
Связи. Инфраструктура.Социосистемная модельСвязи. Инфраструктура.Социосистемная модель
Связи. Инфраструктура. Социосистемная модельITMO University
 
степин о генах культуры From 11 2012a
степин о генах культуры From 11 2012aстепин о генах культуры From 11 2012a
степин о генах культуры From 11 2012aEcolife Journal
 
Scenarii Razvitia
Scenarii RazvitiaScenarii Razvitia
Scenarii Razvitiasergworld
 
Лекция-беседа школы концептуальных знаний
Лекция-беседа школы концептуальных знанийЛекция-беседа школы концептуальных знаний
Лекция-беседа школы концептуальных знанийЯн Юшин
 
Величко М.В. (2016.11) - Управление будущим
Величко М.В. (2016.11) - Управление будущимВеличко М.В. (2016.11) - Управление будущим
Величко М.В. (2016.11) - Управление будущимmediamera
 
Тезисы на теософскую конференцию. москва, март 2015. фракталы, социология, те...
Тезисы на теософскую конференцию. москва, март 2015. фракталы, социология, те...Тезисы на теософскую конференцию. москва, март 2015. фракталы, социология, те...
Тезисы на теософскую конференцию. москва, март 2015. фракталы, социология, те...Университет ГЕЛИОС
 
Николай Панчишин. Фрактальная геометрия и современные социальные процессы
Николай Панчишин. Фрактальная геометрия и современные социальные процессыНиколай Панчишин. Фрактальная геометрия и современные социальные процессы
Николай Панчишин. Фрактальная геометрия и современные социальные процессыУниверситет ГЕЛИОС
 
4 sovremennye faktory22
4 sovremennye faktory224 sovremennye faktory22
4 sovremennye faktory22dikab96
 
Cosmic civilization for our future
Cosmic civilization for our future Cosmic civilization for our future
Cosmic civilization for our future iECARUS
 
цивилизационные и философские следствия развития современных технологий
цивилизационные и философские следствия развития современных технологийцивилизационные и философские следствия развития современных технологий
цивилизационные и философские следствия развития современных технологийValerija Pride (Udalova)
 
Величко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и России
Величко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и РоссииВеличко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и России
Величко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и Россииmediamera
 
слушания по биоэкономике 23 ноября
слушания по биоэкономике 23 ноябряслушания по биоэкономике 23 ноября
слушания по биоэкономике 23 ноябряEcolife Journal
 
Тезисы докладов Второй Международной практической конференции "Противодействи...
Тезисы докладов Второй Международной практической конференции "Противодействи...Тезисы докладов Второй Международной практической конференции "Противодействи...
Тезисы докладов Второй Международной практической конференции "Противодействи...Ekaterina Zhingel
 
Техпакет "Образование"
Техпакет "Образование"Техпакет "Образование"
Техпакет "Образование"lukoshka
 
фиговский магаршак цивилизация и утилизация 57(8 2006)
фиговский магаршак цивилизация и утилизация  57(8 2006)фиговский магаршак цивилизация и утилизация  57(8 2006)
фиговский магаршак цивилизация и утилизация 57(8 2006)Ecolife Journal
 

Similar to Занятие 4. Связи (20)

Связи. Инфраструктура. Социосистемная модель
Связи. Инфраструктура.Социосистемная модельСвязи. Инфраструктура.Социосистемная модель
Связи. Инфраструктура. Социосистемная модель
 
Global progress-final
Global progress-finalGlobal progress-final
Global progress-final
 
степин о генах культуры From 11 2012a
степин о генах культуры From 11 2012aстепин о генах культуры From 11 2012a
степин о генах культуры From 11 2012a
 
Scenarii Razvitia
Scenarii RazvitiaScenarii Razvitia
Scenarii Razvitia
 
Лекция-беседа школы концептуальных знаний
Лекция-беседа школы концептуальных знанийЛекция-беседа школы концептуальных знаний
Лекция-беседа школы концептуальных знаний
 
Globfuturex
GlobfuturexGlobfuturex
Globfuturex
 
Величко М.В. (2016.11) - Управление будущим
Величко М.В. (2016.11) - Управление будущимВеличко М.В. (2016.11) - Управление будущим
Величко М.В. (2016.11) - Управление будущим
 
Тезисы на теософскую конференцию. москва, март 2015. фракталы, социология, те...
Тезисы на теософскую конференцию. москва, март 2015. фракталы, социология, те...Тезисы на теософскую конференцию. москва, март 2015. фракталы, социология, те...
Тезисы на теософскую конференцию. москва, март 2015. фракталы, социология, те...
 
Николай Панчишин. Фрактальная геометрия и современные социальные процессы
Николай Панчишин. Фрактальная геометрия и современные социальные процессыНиколай Панчишин. Фрактальная геометрия и современные социальные процессы
Николай Панчишин. Фрактальная геометрия и современные социальные процессы
 
егэ. 2.общество
егэ. 2.обществоегэ. 2.общество
егэ. 2.общество
 
4 sovremennye faktory22
4 sovremennye faktory224 sovremennye faktory22
4 sovremennye faktory22
 
тезисы к разработке стратегии опережающего развития
тезисы к разработке стратегии опережающего развитиятезисы к разработке стратегии опережающего развития
тезисы к разработке стратегии опережающего развития
 
социология 1
социология 1социология 1
социология 1
 
Cosmic civilization for our future
Cosmic civilization for our future Cosmic civilization for our future
Cosmic civilization for our future
 
цивилизационные и философские следствия развития современных технологий
цивилизационные и философские следствия развития современных технологийцивилизационные и философские следствия развития современных технологий
цивилизационные и философские следствия развития современных технологий
 
Величко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и России
Величко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и РоссииВеличко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и России
Величко М.В. (2014.02.26) — О Майдане и перспективах Украины и России
 
слушания по биоэкономике 23 ноября
слушания по биоэкономике 23 ноябряслушания по биоэкономике 23 ноября
слушания по биоэкономике 23 ноября
 
Тезисы докладов Второй Международной практической конференции "Противодействи...
Тезисы докладов Второй Международной практической конференции "Противодействи...Тезисы докладов Второй Международной практической конференции "Противодействи...
Тезисы докладов Второй Международной практической конференции "Противодействи...
 
Техпакет "Образование"
Техпакет "Образование"Техпакет "Образование"
Техпакет "Образование"
 
фиговский магаршак цивилизация и утилизация 57(8 2006)
фиговский магаршак цивилизация и утилизация  57(8 2006)фиговский магаршак цивилизация и утилизация  57(8 2006)
фиговский магаршак цивилизация и утилизация 57(8 2006)
 

More from lukoshka

Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механикиКонструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механикиlukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войныКонструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войныlukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...lukoshka
 
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Вводная лекция
Конструируем культурный канон. Вводная лекцияКонструируем культурный канон. Вводная лекция
Конструируем культурный канон. Вводная лекцияlukoshka
 
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?lukoshka
 
Сборка семинара Котлы 2017
Сборка семинара Котлы 2017Сборка семинара Котлы 2017
Сборка семинара Котлы 2017lukoshka
 
Библиотека как практическая мета-онтология
Библиотека как практическая мета-онтологияБиблиотека как практическая мета-онтология
Библиотека как практическая мета-онтологияlukoshka
 
Сергей Переслегин. Сингулярные мифы
Сергей Переслегин. Сингулярные мифыСергей Переслегин. Сингулярные мифы
Сергей Переслегин. Сингулярные мифыlukoshka
 
Лабораториум 2016-2017
Лабораториум 2016-2017Лабораториум 2016-2017
Лабораториум 2016-2017lukoshka
 
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, мартЛаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, мартlukoshka
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, мартВопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, мартlukoshka
 
Стена 6
Стена 6Стена 6
Стена 6lukoshka
 
Стена 6 с выделением нового
Стена 6 с выделением новогоСтена 6 с выделением нового
Стена 6 с выделением новогоlukoshka
 

More from lukoshka (20)

Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механикиКонструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
 
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войныКонструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
 
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
 
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
 
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
 
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
 
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
 
Конструируем культурный канон. Вводная лекция
Конструируем культурный канон. Вводная лекцияКонструируем культурный канон. Вводная лекция
Конструируем культурный канон. Вводная лекция
 
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
 
Сборка семинара Котлы 2017
Сборка семинара Котлы 2017Сборка семинара Котлы 2017
Сборка семинара Котлы 2017
 
Библиотека как практическая мета-онтология
Библиотека как практическая мета-онтологияБиблиотека как практическая мета-онтология
Библиотека как практическая мета-онтология
 
Сергей Переслегин. Сингулярные мифы
Сергей Переслегин. Сингулярные мифыСергей Переслегин. Сингулярные мифы
Сергей Переслегин. Сингулярные мифы
 
Лабораториум 2016-2017
Лабораториум 2016-2017Лабораториум 2016-2017
Лабораториум 2016-2017
 
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, мартЛаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, мартВопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
 
Стена 6
Стена 6Стена 6
Стена 6
 
Стена 6 с выделением нового
Стена 6 с выделением новогоСтена 6 с выделением нового
Стена 6 с выделением нового
 

Занятие 4. Связи

  • 1. Отдел научнотехнологического форсайта НИУ ИТМО Проект «Социософт» Группа «Конструирование Будущего» Связи. Инфраструктура. Социосистемная модель 15 января 2013
  • 2. Технологический пакет и инфраструктуры Технологический пакет всегда имеет инфраструктурную / транспортную / коммуникационную составляющую. Исключением являются три особых предельных фазовых технологических пакета: Палеоинжениринг (обработка кремня, этот пакет является базовым для архаичной фазы развития); Продовольствие (этот пакет является базовым для традиционной фазы развития); Транспорт и инфраструктуры (этот пакет является базовым для индустриальной фазы развития). Предельность понимается здесь формально: существование данного технологического пакета есть необходимое условие выживания соответствующей фазы развития.
  • 3. Технологический пакет и инфраструктуры Любая фаза развития выстраивает свой критический технологический пакет, который инфраструктурно независим и обладает свойством автокаталитичности.
  • 4. Институционализация технологических пакетов Как правило, технологические пакеты институционализированы – либо в структуре государства, либо в структуре национального или транснационального бизнеса. Формой институционализации технологического пакета может быть: • • • • • Государственная структура (министерство, агентство, комитет) Региональная структура (территориально-производственный комплекс, научнопроизводственный комплекс, инновационный комплекс, инновационный анклав) Производственная структура (концерн, транснациональная корпорация, трансрегиональная корпорация, промышленная империя, госкорпорация) Военно-производственный комплекс Интегральные формы организации производства (региональные и трансрегиональные кластеры) В исключительных случаях технологический пакет может быть институционализирован на международных административных структурах.
  • 7. Развитие ТП сопровождается экспансией его ключевых технологий в иные области.
  • 8.
  • 9. Выживание Существование Человек (Личность) Продовольствие Торговля Семья Технология отсутствует Группа Технология отсутствует Корпорация Право Государственное и муниципальное управление Государство Государственное и муниципальное управление Регионалистика Энергетика Жилище Энергетика Признание Самовыражение Развитие Культура Технология отсутствует, задача решается на личном дотехнологическом уровне Индустриальный образ жизни Развлечения Технология отсутствует, задача решается на личном дотехнологическом уровне Право Культура Технология отторгается обществом Инфраструктура детства Право Тепло и свет Безопасность Культура Технология отторгается обществом Развлечения Финансы Страхование Культура Технология отторгается обществом Технология отторгается обществом Международные отношения Космические исследования, создание мегапроектов. ТП отсутствует или находится в кризисе Социальный технологически й пакет Страхование Энергетика Контроль (безопасность) Общество Инжиниринг Энергетика Контроль (безопасность) Фаза развития Транспорт и навигация Энергетика Энергетика Инжиниринг Социосистема Город Энергетика Война (оборона) Причастность Культура Культура Культура Культура Технология отсутствует, задача, как правило, не решается Технология отсутствует, задача, как правило, не решается Технология отсутствует, задача решается в подходе Грейнера – через кризисы и первичное упрощение Инновационное развитие, ТП «Новые технологии». ТП находится в стадии создания Природопользов ание .Технология находится в стадии создания Технология находится в глубоком (фазовом, барьерном) кризисе Новые технологии Технология находится в стадии создания
  • 10. • • • • Естественной формой существования живого является – экосистема. Атрибутивными свойствами экосистемы являются: замкнутость по невосполнимым ресурсам обмен веществом и энергией с окружающей средой способность к самовоспроизведению способность к развитию
  • 11. Окружающая среда Замкнутые циклы по веществу Материальные ресурсы, по которым цикл не замкнут Энергия Экосистема Отходы, в том числе тепловые
  • 12. • • • • Перечисленное подразумевает: системную иерархию «особь – популяция – вид – экосистема – биота» смену поколений генетическую систему воспроизводства (двойную спираль ДНК) и сложный мутационный механизм возможно, половой диморфизм
  • 14. Социосистемная модель Социальные процессы и явления удобно рассматривать в социосистемном формализме. Под «социосистемой» понимается специфическая форма существования разума (подобно тому, как экосистема – форма существования жизни). Социосистема отличается от экосистемы способностью усваивать информацию, превращая ее в иные ресурсы, в т.ч. в пищу.
  • 16. Качественным отличием социосистемы от остальных экосистем является использование информации как потребляемого ресурса. Вид Homo Sapiens стал первым биологическим видом, получившим доступ к этому ресурсу и, соответственно, может распоряжаться им, не имея конкурентов. («Монополия на разум»).
  • 17. В этой связи социосистема обязана всегда и во всех ситуациях поддерживать четыре базовых процесса: •Присвоение информации (познание), •Распределение информации (управление), •Воспроизводство информации (обучение), •Конвертация информации в иные ресурсы (производство).
  • 18. Для «человеческой» социосистемы, единственной, существование которой неоспоримо, кроме базовых, существуют «теневые» или «иллюзорные» социосистемные процессы, которые обеспечивают устойчивость и воспроизводимость социального существования биологического вида Homo: •трансценденция (познание не-сущего), •война (иллюзорное управление через упрощение управляемой системы), •контроль (иллюзорное обучение), •эстетизация, упаковка, брендирование (иллюзорное производство).
  • 19. Социосистемные процессы, базовые и иллюзорные, вместе со связывающими их институтами, могут быть изображены в виде социсистемного кубика, который является частным системным оператором:
  • 20. (4) Производство (1) Управление Социосистемное сознательное Материальный мир Онтологическая плоскость (2) Познание Игра Схематизация Культура Государство (-4) Упаковка Внематериальный мир Мифологическая плоскость (-1) Война (3) Обучение Социосистемное бессознательное (-3) Контроль (-2) Экзистенция
  • 21. Социосистемные процессы находятся между собой в сложной взаимосвязи, называемой геоэкономическим балансом. Связаны накрест лежащие «углы»: уровень управления определяется уровнем обучения и определяет его, таким же образом связаны познание и производство. Управление оказывает формальное и понятное влияние на производство, а образование – на способность к познанию. Если сдвинуть один из «углов» баланса, то почти немедленно изменится «угол», лежащий накрест от него, затем – смежный «угол», расположенный по часовой стрелке от исходного и, наконец, смежный «угол», расположенный против часовой стрелки от исходного: при повышении качества образования в стране меняется уровень управления, во-первых, возможности к познанию, во-вторых, и система производства – в третьих.
  • 22. Социосистема – способ организации существования носителей разума (подобно тому как экосистема – способ организации живых существ). Управление Познание Обучение Производство Род Номос / Полис National State Arbitrary Community Коммуникация Распаковка Компактификация
  • 23. Жизнь как явление планетарное Разум как явление планетарное Биота Ноосфера (Ноота) Экосистема Социосистема Вид Представление социосистемы Популяция Поселение Особь / пара Человек / семья
  • 24. Законы сохранения В период «монополии на разум» человеческая Социосистема совпадает с Ноотой, что дает виду Homo Sapiens дополнительное конкурентное преимущество: он не может быть уничтожен никаким внутрисистемным процессом и обречен на развитие.
  • 25. Законы сохранения Рассматривая социосистему как эволюционную приспособительную форму, способствующию выживанию и процветанию вида, и учитывая факт «монополии на разум», мы должны прийти к целому ряду выводов, имеющих статус социосистемных законов сохранения:
  • 26. • Устойчивость социосистемы к внешним (природным) воздействиям носит эволюционно-биологический характер, то есть очень велика. • Устойчивость природы, в том числе живой природы, к антропогенному воздействию заведомо превышает устойчивость социосистемы к природному воздействию. Иными словами: Человечество не в состоянии причинить живой или неживой природе эволюционно ощутимый вред.
  • 27. • Замкнутость социосистемы по веществу и энергии со временем возрастает, поэтому проблема потребляемых ресурсов носит характер исторически ограниченного кризиса, а не принципиального ограничения на развитие. • Человек (как элемент социосистемы) является эволюционным «абсолютным хищником», поэтому самим фактом своего существования он стимулирует биологическую эволюцию.
  • 28. • Социосистема выделена из внешнего мира как единственная экосистема, способная конвертировать информацию в иные формы ресурсов, и поэтому обречена на развитие. • Социосистема, образованная видом Homo, содержит неустранимое противоречие между общественным характером информационного производства и эволюционно закрепленным на уровне вида биологическим эгоизмом. Это, вопервых, обрекает систему на быстрое развитие, вовторых, порождает целый ряд иллюзорных деятельностей, в том числе – войну. Отсюда можно заключить: Развитие социосистемы никак не может быть устойчивым.
  • 29. • Развитие социосистемы носит эволюционный характер и подчиняется тем же закономерностям, что и развитие биоты (но с гораздо большими характерными периодами). • Качественные изменения в социосистеме мы называем фазовыми переходами, а относительно стабильное состояние социосистемы вне фазовых переходов – фазой развития.
  • 30. Кризис фазы есть одновременный кумулятивный кризис всех четырех базовых (но не обязательно всех иллюзорных) социосистемных процессов.
  • 31. • В социомеханическом формализме фазы развития маркируют различные типы связей между человеческим обществом и биотой. • При фазовых переходах меняются группы симметрии организующих структур социосистемы, причем фазовое преобразование связано с растущими флуктуациями в социосистеме. • С практической точки зрения фазы различаются характером взаимодействия социосистемы с окружающей средой, иными словами, местом Homo Sapiens в трофической пирамиде и способом присвоения пищевого ресурса.
  • 32. • Фазы развития отделены друг от друга высоким потенциальным барьером, суть которого заключается в том, что система деятельностей, характерных для уходящей фазы, разрушается раньше, нежели создается система деятельностей, отвечающая потребностям новой фазы. • Смена фаз в социосистеме сопровождается теми же особенностями, что и преодоление экологического кризиса в биоте: внутренний характер кризиса, суверенизация системы, всплытие реликтов, первичное упрощение, маргинализация, новый эволюционный рост.
  • 33. Будем называть Представлением социосистемы ее наименьшую связанную область, способную длительное время поддерживать атрибутивные социосистемные процессы: базовые и иллюзорные
  • 34. Род Номос / Полис Экзистенция Война Эстетизация Производство Контроль Обучение National State Arbitrary / Market Community Империя Федерация Конфедерация Сервитут Познание Коммуникация Распаковка Управление Компактификация Корпорация
  • 35. Представление Социосистемы: Полис National State Market Community Фаза развития: архаичная / традиционная / индустриальная / когнитивная фазовый переход Фазовый барьер: фазовая катастрофа
  • 36. • Фазы социосистемы: архаичная, традиционная, индустриальная, когнитивная. • Фазовый кризис: одновременный упадок всех социосистемных процессов. • Мезолитический кризис – неолитическая революция. • Античный кризис – Темные века и промышленная революция. • Постиндустриальный кризис и когнитивная революция.
  • 37. Мыслимы следующие способы разрешения постиндустриального кризиса: • Глобальный экономический кризис, чем-то похожий на «великую депрессию 1929 года в США», но распространенный на весь мир и многократно усиленный глобализацией, то есть унификацией юридических и финансовых механизмов по всему миру.
  • 38. • Военный кризис – силовое перераспределение обобщенных ресурсов между обобщенными игроками, высокотехнологическая деструкция части промышленного потенциала. • Построение постиндустриальной (когнитивной) экономики, выход из пространства индустриальных смыслов и ценностей.
  • 39. Три типа кризиса: • Кризис развития (кризисы Грейнера, деривативный кризис), • Кризис модели (кризис аналитичности, фондовый кризис), • Кризис оснований модели (фазовый кризис).