SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
CCLLAASSIIFFIICCAACCIIÓÓNN DDEE LLAA 
MMAATTEERRIIAA
CCllaassiiffiiccaacciióónn ddee llaa mmaatteerriiaa.. 
SSisistetemmaass m maateteriraialeless 
SSuusstatanncciaiass p puurarass Mezclas Mezclas 
UUnn s soololo c coommppoonneenntete DDooss o o m maass c coommppoonneenntetess 
SSimimppleless CCoommppuueesstatass Homogénas Homogénas HHeeteteroroggéénnaass 
Un solo tipo de átomo. 
Cl,Fe, O2 ,Ca,Na… 
Un solo tipo de átomo. 
Cl,Fe, O2 ,Ca,Na… Dos o mas tipos de átomos. 
Dos o mas tipos de átomos. 
H 2O , CH4 , NH3 
H 2O , CH4 , NH3 
Una sola fase: 
Sal+agua 
Azucar+agua 
Alcohol+agua 
Una sola fase: 
Sal+agua 
Azucar+agua 
Alcohol+agua 
Dos o mas fases: 
Arena+agua 
Aceite+agua 
Dos o mas fases: 
Arena+agua 
Aceite+agua
SSUUSSTTAACCIIAACCIIAASS PPUURRAASS 
SSIIMMPPLLEESS 
UUNN SSOOLLOO TTIIPPOO DDEE ÁÁTTOOMMOO 
MMeerrccuurriioo ((ll)) CClloorroo((gg)) 
ááttoommoo ddee HHgg ááttoommoo ddee CCll
SUSTANCIA PPUURRAA CCOOMMPPUUEESSTTAA 
SS OO 
CC ZZnn 
 UUnn ssoolloo ttiippoo ddee ccoommppoonneenntteess ..PPEERROO HHAAYY 
ÁÁTTOOMMOOSS DDIIFFEERREENNTTEESS EENN CCAADDAA 
CCOOMMPPOONNEENNTTEE!!!! 
 FFiigguurraa aa:: EEll úúnniiccoo ccoommppoonneennttee eess eell CCSS22 
 FFiiffuurraa bb::EEll úúnniiccoo ccoommppoonneennttee eess ZZnnOO..
MMEEZZCCLLAASS 
 FFoorrmmaaddaa ppoorr ddooss oo mmaass ccoommppoonneenntteess.. 
 EEnn eessttee ccaassoo ffoorrmmaaddaa ppoorr mmoollééccuullaass ddee 
hhiiddrróóggeennoo yy ooxxííggeennoo..
I DENTI FI CACI ÓN DE SUSTANCI AS 
MATERIA 
¿COMPOSICIÓN UNIFORME? 
NO SI 
¿PUEDE SEPARARSE POR 
MÉTODOS FÍSICOS? 
SI 
SISTEMA 
HOMOGÉNEO 
¿PUEDE DESCOMPONERSE 
EN OTRAS SUSTANCIAS 
POR MÉTODOS QUÍMICOS? 
SISTEMA 
HETEROGÉNEO 
SUSTANCIA MEZCLA 
PURA 
ELEMENTO COMPUESTO 
NO 
MÉTODO QUÍMICO 
NO 
SI 
MÉTODOS FÍSICOS
DIFERENCIAS SSUUSSTTAANNCCIIAASS 
PPUURRAASS YY MMEEZZCCLLAASS.. 
MMeezzccllaa ddee HH22 yy OO22 ggaasseeoossooss GGaass ffoorrmmaaddoo aall hheerrvviirr HH22OO 
HH22 HH22OO 
OO22
METODOS DDEE SSEEPPAARRAACCIIÓÓNN DDEE 
MMEEZZCCLLAASS 
 MMEEZZCCLLAASS HHEETTEERROOGGÉÉNNEEAASS 
11..--MMEEZZCCLLAASS SSOOLLIIDDOO--LLÍÍQQUUIIDDOO:: 
FFiillttrraacciióónn.. 
SSeeddiimmeennttaacciióónn.. 
CCeennttrriiffuuggaacciióónn.. 
22..--MMEEZZCCLLAASS SSÓÓLLIIDDOO--SSÓÓLLIIDDOO:: 
SSeeppaarraacciióónn mmaaggnnééttiiccaa.. 
33..--MMEEZZCCLLAASS LLÍÍQQUUIIDDOO--LLIIQQUUIIDDOO 
DDeeccaannttaacciióónn..
METODOS DDEE SSEEPPAARRAACCIIÓÓNN DDEE 
MMEEZZCCLLAASS 
 MMEEZZCCLLAASS HHOOMMOOGGÉÉNNEEAASS:: 
11..--MMEEZZCCLLAASS SSÓÓLLIIDDOO--LLÍÍQQUUIIDDOO:: 
CCrriissttaalliizzaacciióónn.. 
CCaalleennttaammiieennttoo aa sseeqquueeddaadd.. 
22..--MMEEZZCCLLAASS LLIIQQUUIIDDOO--LLIIQQUUIIDDOO 
DDeessttiillaacciióónn..
CCOOLLOOIIDDEESS 
 LLooss ccoollooiiddeess ssoonn ssuussttaanncciiaass iinntteerrmmeeddiiaass eennttrree 
llaass ddiissoolluucciioonneess yy ssuussppeennssiioonneess,, yy ccoonnssttiittuuiiddaass 
ppoorr ddooss ffaasseess:: llaa ddiissppeerrssaa yy llaa ddiissppeerrssaannttee.. 
 LLaass ppaarrttííccuullaass ccoollooiiddaalleess ssoonn ttaann ppeeqquueeññaass qquuee 
nnoo ppuueeddeenn oobbsseerrvvaarrssee eenn eell mmiiccrroossccooppiioo 
oorrddiinnaarriioo yy rreepprreesseennttaann uunnaa ttrraannssiicciióónn eennttrree llaass 
ddiissoolluucciioonneess ((hhoommooggéénneeaass)) yy llaass ssuussppeennssiioonneess 
((hheetteerrooggéénneeaass)).. 
 EEjjeemmpplloo:: EEssppuummaa ddee aaffeeiittaarr ,, ssaannggrree ,, aarrcciillllaa eenn 
aagguuaa……..
MMEEZZCCLLAASS 
HHOOMMOOGGEENNEEAASS..DDIISSOOLLUUCCIIOONNEESS 
 UUnnaa ddiissoolluucciióónn eess uunnaa mmeezzccllaa hhoommooggéénneeaa 
llííqquuiiddoo--llííqquuiiddoo,, qquuee llaa ttrraattaammooss eenn bbaassee aa 
ddooss ccoommppoonneenntteess:: 
11..--DDIISSOOLLVVEENNTTEE oo ccoommppoonneennttee eenn mmaayyoorr 
pprrooppoorrcciióónn.. 
22..--SSOOLLUUTTOO ,, ccoommppoonneennttee eenn mmeennoorr 
pprrooppoorrcciióónn eenn llaa mmeezzccllaa.. 
vveerr vvííddeeoo
CCllaassiiffiiccaacciióónn ddee llaass ddiissoolluucciioonneess 
 SSeeggúúnn eell eessttaaddoo ddee aaggrreeggaacciióónn ddee ssuuss 
ccoomm ppoonneenntteess:: 
SSoolliiddoo--llííqquuiiddoo:: ssaall++aagguuaa.. 
LLííqquuiiddoo--llííqquuiiddoo::vviinnoo((aallccoohhooll++aagguuaa)).. 
LLííqquuiiddoo--ggaass:: ggaasseeoossaa((aagguuaa ++CCOO22)).. 
SSóólliiddoo--ssóólliiddoo::aalleeaacciioonneess.. 
GGaass--ggaass:: aaiirree..
CCOONNCCEENNTTRRAACCIIÓÓNN DDEE UUNNAA 
DDIISSOOLLUUCCIIÓÓNN.. 
EEss LLaa pprrooppoorrcciióónn eenn llaa qquuee ssee eennccuueennttrraann eell 
ssoolluuttoo eenn uunnaa ddiissoolluucciióónn.. 
MMaatteemmááttiiccaammeennttee:: 
--ggrraammooss ddee ssoolluuttoo ppoorr ccaaddaa lliittrroo ddee 
ddiissoolluucciióónn:: ((gg//ll)).. 
--ggrraammooss ddee ssoolluuttoo eenn ccaaddaa 110000gg ddee 
ddiissoolluucciióónn((%% eenn ppeessoo))..
FFoorrmmaass ddee eexxpprreessaarr llaa 
ccoonncceennttrraacciióónn.. 
CC((gg//ll))== ggrraammooss ddee ssoolluuttoo//VVoolluummeenn ddiissoolluucciióónn((ll)) 
CC((%%))==((mmaassaa ssoolluuttoo//mmaassaaddiissoolluucciióónn))xx110000.. 
EEjjeemmppllooss,,ccaassooss pprrááccttiiccooss..
SSOOLLUUBBIILLIIDDAADD.. 
 SSee ddeennoommiinnaa ssoolluubbiilliiddaadd aall vvaalloorr ddee llaa 
ccoonncceennttrraacciióónn mmááxxiimmaa .. 
 MMááxxiimmaa ccaannttiiddaadd ddee ssoolluuttoo qquuee ssee ppuueeddee 
ddiissoollvveerr eenn 110000 ggrraammooss ddee ddiissoollvveennttee,, aa 
uunnaa tteemmppeerraattuurraa ddaaddaa.. 
SS((TTª))==mmááxxiimmaa ccaannttiiddaadd ddee ssoolluuttoo//110000gg..ddttee..
Factores qquuee aaffeeccttaann aa llaa 
SSOOLLUUBBIILLIIDDAADD.. 
TTeemmppeerraattuurraa:: 
--EEnn ddiissoolluucciioonneess ssoolliiddoo--llííqquuiiddoo yy llííqquuiiddoo-- 
llííqquuiiddoo,, llaa ssoolluubbiilliiddaadd aauummeennttaa ccoonn llaa 
tteemmppeerraattuurraa..((ssiimmiill ccoollaaccaaoo ccaalliieennttee yy ffrriioo)) 
--EEnn ddiissoolluucciioonneess ggaass--lliiqquuiiddoo llaa ssoolluubbiilliiddaadd 
aauummeennttaa aall ddiissmmiinnuuiirr llaa tteemmppeerraattuurraa..((ssiimmiill 
ccooccaa--ccoollaa ffrriiaa yy nnaattuurraall))
Factores qquuee aaffeeccttaann aa llaa 
SSOOLLUUBBIILLIIDDAADD.. 
 PPuullvveerriizzaacciióónn ddeell ssoolluuttoo:: EEll ssoolluuttoo 
ppuullvveerriizzaaddoo mmuueessttrraa mmááss ssuuppeerrffiicciiee ddee 
ccoonnttaaccttoo ccoonn eell ddiissoollvveennttee.. SSee ffaacciilliittaa llaa 
ddiiffuussiióónn ddee mmoollééccuullaass ddee ssoolluuttoo aa ttrraavvééss 
ddeell ddiissoollvveennttee aall aauummeennttaarr llaa ssuuppeerrffiicciiee ddee 
ccoonnttaaccttoo.. 
 AAggiittaacciióónn::LLaa aaggiittaacciióónn hhaaccee aauummeennttaarr eell 
ccoonnttaaccttoo eennttrree mmoollééccuullaass ddee ssoolluuttoo ccoonn eell 
ddiissoollvveennttee..
Tipos de disoluciones en función 
de la SOLUBI LI DAD 
 DILUIDAS: Baja proporción de soluto disuelto 
 CONCENTRADAS: Alta proporción de soluto 
disuelto 
 SATURADAS: Máxima cantidad de soluto disuelto. 
Este límite lo impone la solubilidad de la 
sustancia. 
Su concentración coincide con la solubilidad. 
 SOBRESATURADA: Queda soluto sin disolver. 
Forma mezcla heterogénea. 
Al filtrarla obtenemos la disolución saturada.
Variación ddee llaa ssoolluubbiilliiddaadd ccoonn llaa 
tteemmppeerraattuurraa.. 
 EEnn llaa ggrrááffiiccaa ssee 
oobbsseerrvvaa llaa vvaarriiaacciióónn 
ddee llaa ssoolluubbiilliiddaadd ccoonn 
llaa tteemmppeerraattuurraa ddee 
cciieerrttaass ssuussttaanncciiaass.. 
 LLaa vvaarriiaacciióónn eess mmaass 
aaccuussaaddaa eenn eell NNaaNNOO33
Variación ddee llaa ssoolluubbiilliiddaadd ccoonn llaa 
tteemmppeerraattuurraa..
EJEMPLO DDEE VVAARRIIAACCIIÓÓNN DDEE LLAA 
SSOOLLUUBBIILLIIDDAADD.. 
 SSoolluubbiilliiddaadd ((2255º))== 3300 gg//10000 gg ddee aagguuaa.. 
2255 gg ssuussttaanncciiaa aa 2255º 3355 gg ddee ssuussttaanncciiaa aa 2255º 3355 gg.. ddee ssuussttaanncciiaa aa 5500º 
ssee ddiissuueellvvee ttooddoo .. 3300 gg.. ssee ddiissuueellvveenn.. ssee ddiissuueellvvee ttooddoo.. 
55 gg.. vvaann aall ffoonnddoo..

More Related Content

Similar to Clasificacion

Apocalipsis cap 6 La Gran Tribulacion
Apocalipsis cap 6 La Gran TribulacionApocalipsis cap 6 La Gran Tribulacion
Apocalipsis cap 6 La Gran TribulacionEugenio Maysonet
 
Chest X-ray for the undergraduate
Chest X-ray for the undergraduateChest X-ray for the undergraduate
Chest X-ray for the undergraduatehazem youssef
 
Alkaloids introduction
Alkaloids introductionAlkaloids introduction
Alkaloids introductionHifzul Kabir
 
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02dario2828
 
Top school in ghaziabad
Top school in ghaziabadTop school in ghaziabad
Top school in ghaziabadEdhole.com
 
Presentacion los valores en los cuentos. (2)
Presentacion los valores en los cuentos. (2)Presentacion los valores en los cuentos. (2)
Presentacion los valores en los cuentos. (2)Amorevi Vicente
 
Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02
Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02
Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02Sergio Garcia
 
La evolucion de los sistemas operativos-arsenio
La evolucion de los sistemas operativos-arsenioLa evolucion de los sistemas operativos-arsenio
La evolucion de los sistemas operativos-arsenioSaul Rosada Perez
 
La comunicación audiovisual
La comunicación audiovisualLa comunicación audiovisual
La comunicación audiovisualelicuef
 
Spanish DOP and IOP
Spanish DOP and IOPSpanish DOP and IOP
Spanish DOP and IOPgilesmn
 
CheckFood - startup pitch-updated
CheckFood  - startup pitch-updatedCheckFood  - startup pitch-updated
CheckFood - startup pitch-updatedCristian Muraru
 
Microsoft excel tutorial06
Microsoft excel tutorial06Microsoft excel tutorial06
Microsoft excel tutorial06Athar Mutahari
 
La responsabilidad social desde el interior
La responsabilidad social desde el interiorLa responsabilidad social desde el interior
La responsabilidad social desde el interiorMarcelo Bulk
 
Solos oriundos das rochas sedmentares
Solos oriundos das rochas sedmentaresSolos oriundos das rochas sedmentares
Solos oriundos das rochas sedmentaresEdilson Joaquim
 

Similar to Clasificacion (20)

Apocalipsis cap 6 La Gran Tribulacion
Apocalipsis cap 6 La Gran TribulacionApocalipsis cap 6 La Gran Tribulacion
Apocalipsis cap 6 La Gran Tribulacion
 
Iglesia de Filadelfia
Iglesia de FiladelfiaIglesia de Filadelfia
Iglesia de Filadelfia
 
Chest X-ray for the undergraduate
Chest X-ray for the undergraduateChest X-ray for the undergraduate
Chest X-ray for the undergraduate
 
Alkaloids introduction
Alkaloids introductionAlkaloids introduction
Alkaloids introduction
 
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
Elcalentamiento 111106135152-phpapp02
 
Top school in ghaziabad
Top school in ghaziabadTop school in ghaziabad
Top school in ghaziabad
 
La materia
La materiaLa materia
La materia
 
Presentacion los valores en los cuentos. (2)
Presentacion los valores en los cuentos. (2)Presentacion los valores en los cuentos. (2)
Presentacion los valores en los cuentos. (2)
 
Sindrome x fragil
Sindrome x fragilSindrome x fragil
Sindrome x fragil
 
Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02
Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02
Prehistoriaenlapennsulaibrica 090220134645-phpapp02
 
La evolucion de los sistemas operativos-arsenio
La evolucion de los sistemas operativos-arsenioLa evolucion de los sistemas operativos-arsenio
La evolucion de los sistemas operativos-arsenio
 
Cv9 4-2016
Cv9 4-2016Cv9 4-2016
Cv9 4-2016
 
La inmunohistoquimica
La inmunohistoquimicaLa inmunohistoquimica
La inmunohistoquimica
 
La comunicación audiovisual
La comunicación audiovisualLa comunicación audiovisual
La comunicación audiovisual
 
Anti amemia drug
Anti amemia drugAnti amemia drug
Anti amemia drug
 
Spanish DOP and IOP
Spanish DOP and IOPSpanish DOP and IOP
Spanish DOP and IOP
 
CheckFood - startup pitch-updated
CheckFood  - startup pitch-updatedCheckFood  - startup pitch-updated
CheckFood - startup pitch-updated
 
Microsoft excel tutorial06
Microsoft excel tutorial06Microsoft excel tutorial06
Microsoft excel tutorial06
 
La responsabilidad social desde el interior
La responsabilidad social desde el interiorLa responsabilidad social desde el interior
La responsabilidad social desde el interior
 
Solos oriundos das rochas sedmentares
Solos oriundos das rochas sedmentaresSolos oriundos das rochas sedmentares
Solos oriundos das rochas sedmentares
 

More from Rene Cori

Cargar un archivo
Cargar un archivoCargar un archivo
Cargar un archivoRene Cori
 
11530823751 encuesta a-familias-eddir-vf (1)
11530823751 encuesta a-familias-eddir-vf (1)11530823751 encuesta a-familias-eddir-vf (1)
11530823751 encuesta a-familias-eddir-vf (1)Rene Cori
 
1.2 ficha autoevaluación docente
1.2 ficha autoevaluación docente1.2 ficha autoevaluación docente
1.2 ficha autoevaluación docenteRene Cori
 
Examen ebr primaria lima metropolitana
Examen ebr primaria lima metropolitanaExamen ebr primaria lima metropolitana
Examen ebr primaria lima metropolitanaRene Cori
 

More from Rene Cori (10)

Cargar un archivo
Cargar un archivoCargar un archivo
Cargar un archivo
 
11530823751 encuesta a-familias-eddir-vf (1)
11530823751 encuesta a-familias-eddir-vf (1)11530823751 encuesta a-familias-eddir-vf (1)
11530823751 encuesta a-familias-eddir-vf (1)
 
Silabo
SilaboSilabo
Silabo
 
Ds 001-2012
Ds 001-2012Ds 001-2012
Ds 001-2012
 
1.2 ficha autoevaluación docente
1.2 ficha autoevaluación docente1.2 ficha autoevaluación docente
1.2 ficha autoevaluación docente
 
Examen ebr primaria lima metropolitana
Examen ebr primaria lima metropolitanaExamen ebr primaria lima metropolitana
Examen ebr primaria lima metropolitana
 
07
0707
07
 
Oraciones
OracionesOraciones
Oraciones
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 

Recently uploaded (9)

Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnotKoululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
 
Jedhi Malee (just do it).pdf
Jedhi Malee             (just do it).pdfJedhi Malee             (just do it).pdf
Jedhi Malee (just do it).pdf
 
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talousKoulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
 
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutusAikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergiaImmunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen SuomessaKasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
 
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitusTutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
 

Clasificacion

  • 2. CCllaassiiffiiccaacciióónn ddee llaa mmaatteerriiaa.. SSisistetemmaass m maateteriraialeless SSuusstatanncciaiass p puurarass Mezclas Mezclas UUnn s soololo c coommppoonneenntete DDooss o o m maass c coommppoonneenntetess SSimimppleless CCoommppuueesstatass Homogénas Homogénas HHeeteteroroggéénnaass Un solo tipo de átomo. Cl,Fe, O2 ,Ca,Na… Un solo tipo de átomo. Cl,Fe, O2 ,Ca,Na… Dos o mas tipos de átomos. Dos o mas tipos de átomos. H 2O , CH4 , NH3 H 2O , CH4 , NH3 Una sola fase: Sal+agua Azucar+agua Alcohol+agua Una sola fase: Sal+agua Azucar+agua Alcohol+agua Dos o mas fases: Arena+agua Aceite+agua Dos o mas fases: Arena+agua Aceite+agua
  • 3. SSUUSSTTAACCIIAACCIIAASS PPUURRAASS SSIIMMPPLLEESS UUNN SSOOLLOO TTIIPPOO DDEE ÁÁTTOOMMOO MMeerrccuurriioo ((ll)) CClloorroo((gg)) ááttoommoo ddee HHgg ááttoommoo ddee CCll
  • 4. SUSTANCIA PPUURRAA CCOOMMPPUUEESSTTAA SS OO CC ZZnn  UUnn ssoolloo ttiippoo ddee ccoommppoonneenntteess ..PPEERROO HHAAYY ÁÁTTOOMMOOSS DDIIFFEERREENNTTEESS EENN CCAADDAA CCOOMMPPOONNEENNTTEE!!!!  FFiigguurraa aa:: EEll úúnniiccoo ccoommppoonneennttee eess eell CCSS22  FFiiffuurraa bb::EEll úúnniiccoo ccoommppoonneennttee eess ZZnnOO..
  • 5. MMEEZZCCLLAASS  FFoorrmmaaddaa ppoorr ddooss oo mmaass ccoommppoonneenntteess..  EEnn eessttee ccaassoo ffoorrmmaaddaa ppoorr mmoollééccuullaass ddee hhiiddrróóggeennoo yy ooxxííggeennoo..
  • 6. I DENTI FI CACI ÓN DE SUSTANCI AS MATERIA ¿COMPOSICIÓN UNIFORME? NO SI ¿PUEDE SEPARARSE POR MÉTODOS FÍSICOS? SI SISTEMA HOMOGÉNEO ¿PUEDE DESCOMPONERSE EN OTRAS SUSTANCIAS POR MÉTODOS QUÍMICOS? SISTEMA HETEROGÉNEO SUSTANCIA MEZCLA PURA ELEMENTO COMPUESTO NO MÉTODO QUÍMICO NO SI MÉTODOS FÍSICOS
  • 7. DIFERENCIAS SSUUSSTTAANNCCIIAASS PPUURRAASS YY MMEEZZCCLLAASS.. MMeezzccllaa ddee HH22 yy OO22 ggaasseeoossooss GGaass ffoorrmmaaddoo aall hheerrvviirr HH22OO HH22 HH22OO OO22
  • 8. METODOS DDEE SSEEPPAARRAACCIIÓÓNN DDEE MMEEZZCCLLAASS  MMEEZZCCLLAASS HHEETTEERROOGGÉÉNNEEAASS 11..--MMEEZZCCLLAASS SSOOLLIIDDOO--LLÍÍQQUUIIDDOO:: FFiillttrraacciióónn.. SSeeddiimmeennttaacciióónn.. CCeennttrriiffuuggaacciióónn.. 22..--MMEEZZCCLLAASS SSÓÓLLIIDDOO--SSÓÓLLIIDDOO:: SSeeppaarraacciióónn mmaaggnnééttiiccaa.. 33..--MMEEZZCCLLAASS LLÍÍQQUUIIDDOO--LLIIQQUUIIDDOO DDeeccaannttaacciióónn..
  • 9. METODOS DDEE SSEEPPAARRAACCIIÓÓNN DDEE MMEEZZCCLLAASS  MMEEZZCCLLAASS HHOOMMOOGGÉÉNNEEAASS:: 11..--MMEEZZCCLLAASS SSÓÓLLIIDDOO--LLÍÍQQUUIIDDOO:: CCrriissttaalliizzaacciióónn.. CCaalleennttaammiieennttoo aa sseeqquueeddaadd.. 22..--MMEEZZCCLLAASS LLIIQQUUIIDDOO--LLIIQQUUIIDDOO DDeessttiillaacciióónn..
  • 10. CCOOLLOOIIDDEESS  LLooss ccoollooiiddeess ssoonn ssuussttaanncciiaass iinntteerrmmeeddiiaass eennttrree llaass ddiissoolluucciioonneess yy ssuussppeennssiioonneess,, yy ccoonnssttiittuuiiddaass ppoorr ddooss ffaasseess:: llaa ddiissppeerrssaa yy llaa ddiissppeerrssaannttee..  LLaass ppaarrttííccuullaass ccoollooiiddaalleess ssoonn ttaann ppeeqquueeññaass qquuee nnoo ppuueeddeenn oobbsseerrvvaarrssee eenn eell mmiiccrroossccooppiioo oorrddiinnaarriioo yy rreepprreesseennttaann uunnaa ttrraannssiicciióónn eennttrree llaass ddiissoolluucciioonneess ((hhoommooggéénneeaass)) yy llaass ssuussppeennssiioonneess ((hheetteerrooggéénneeaass))..  EEjjeemmpplloo:: EEssppuummaa ddee aaffeeiittaarr ,, ssaannggrree ,, aarrcciillllaa eenn aagguuaa……..
  • 11. MMEEZZCCLLAASS HHOOMMOOGGEENNEEAASS..DDIISSOOLLUUCCIIOONNEESS  UUnnaa ddiissoolluucciióónn eess uunnaa mmeezzccllaa hhoommooggéénneeaa llííqquuiiddoo--llííqquuiiddoo,, qquuee llaa ttrraattaammooss eenn bbaassee aa ddooss ccoommppoonneenntteess:: 11..--DDIISSOOLLVVEENNTTEE oo ccoommppoonneennttee eenn mmaayyoorr pprrooppoorrcciióónn.. 22..--SSOOLLUUTTOO ,, ccoommppoonneennttee eenn mmeennoorr pprrooppoorrcciióónn eenn llaa mmeezzccllaa.. vveerr vvííddeeoo
  • 12. CCllaassiiffiiccaacciióónn ddee llaass ddiissoolluucciioonneess  SSeeggúúnn eell eessttaaddoo ddee aaggrreeggaacciióónn ddee ssuuss ccoomm ppoonneenntteess:: SSoolliiddoo--llííqquuiiddoo:: ssaall++aagguuaa.. LLííqquuiiddoo--llííqquuiiddoo::vviinnoo((aallccoohhooll++aagguuaa)).. LLííqquuiiddoo--ggaass:: ggaasseeoossaa((aagguuaa ++CCOO22)).. SSóólliiddoo--ssóólliiddoo::aalleeaacciioonneess.. GGaass--ggaass:: aaiirree..
  • 13. CCOONNCCEENNTTRRAACCIIÓÓNN DDEE UUNNAA DDIISSOOLLUUCCIIÓÓNN.. EEss LLaa pprrooppoorrcciióónn eenn llaa qquuee ssee eennccuueennttrraann eell ssoolluuttoo eenn uunnaa ddiissoolluucciióónn.. MMaatteemmááttiiccaammeennttee:: --ggrraammooss ddee ssoolluuttoo ppoorr ccaaddaa lliittrroo ddee ddiissoolluucciióónn:: ((gg//ll)).. --ggrraammooss ddee ssoolluuttoo eenn ccaaddaa 110000gg ddee ddiissoolluucciióónn((%% eenn ppeessoo))..
  • 14. FFoorrmmaass ddee eexxpprreessaarr llaa ccoonncceennttrraacciióónn.. CC((gg//ll))== ggrraammooss ddee ssoolluuttoo//VVoolluummeenn ddiissoolluucciióónn((ll)) CC((%%))==((mmaassaa ssoolluuttoo//mmaassaaddiissoolluucciióónn))xx110000.. EEjjeemmppllooss,,ccaassooss pprrááccttiiccooss..
  • 15. SSOOLLUUBBIILLIIDDAADD..  SSee ddeennoommiinnaa ssoolluubbiilliiddaadd aall vvaalloorr ddee llaa ccoonncceennttrraacciióónn mmááxxiimmaa ..  MMááxxiimmaa ccaannttiiddaadd ddee ssoolluuttoo qquuee ssee ppuueeddee ddiissoollvveerr eenn 110000 ggrraammooss ddee ddiissoollvveennttee,, aa uunnaa tteemmppeerraattuurraa ddaaddaa.. SS((TTª))==mmááxxiimmaa ccaannttiiddaadd ddee ssoolluuttoo//110000gg..ddttee..
  • 16. Factores qquuee aaffeeccttaann aa llaa SSOOLLUUBBIILLIIDDAADD.. TTeemmppeerraattuurraa:: --EEnn ddiissoolluucciioonneess ssoolliiddoo--llííqquuiiddoo yy llííqquuiiddoo-- llííqquuiiddoo,, llaa ssoolluubbiilliiddaadd aauummeennttaa ccoonn llaa tteemmppeerraattuurraa..((ssiimmiill ccoollaaccaaoo ccaalliieennttee yy ffrriioo)) --EEnn ddiissoolluucciioonneess ggaass--lliiqquuiiddoo llaa ssoolluubbiilliiddaadd aauummeennttaa aall ddiissmmiinnuuiirr llaa tteemmppeerraattuurraa..((ssiimmiill ccooccaa--ccoollaa ffrriiaa yy nnaattuurraall))
  • 17. Factores qquuee aaffeeccttaann aa llaa SSOOLLUUBBIILLIIDDAADD..  PPuullvveerriizzaacciióónn ddeell ssoolluuttoo:: EEll ssoolluuttoo ppuullvveerriizzaaddoo mmuueessttrraa mmááss ssuuppeerrffiicciiee ddee ccoonnttaaccttoo ccoonn eell ddiissoollvveennttee.. SSee ffaacciilliittaa llaa ddiiffuussiióónn ddee mmoollééccuullaass ddee ssoolluuttoo aa ttrraavvééss ddeell ddiissoollvveennttee aall aauummeennttaarr llaa ssuuppeerrffiicciiee ddee ccoonnttaaccttoo..  AAggiittaacciióónn::LLaa aaggiittaacciióónn hhaaccee aauummeennttaarr eell ccoonnttaaccttoo eennttrree mmoollééccuullaass ddee ssoolluuttoo ccoonn eell ddiissoollvveennttee..
  • 18. Tipos de disoluciones en función de la SOLUBI LI DAD  DILUIDAS: Baja proporción de soluto disuelto  CONCENTRADAS: Alta proporción de soluto disuelto  SATURADAS: Máxima cantidad de soluto disuelto. Este límite lo impone la solubilidad de la sustancia. Su concentración coincide con la solubilidad.  SOBRESATURADA: Queda soluto sin disolver. Forma mezcla heterogénea. Al filtrarla obtenemos la disolución saturada.
  • 19. Variación ddee llaa ssoolluubbiilliiddaadd ccoonn llaa tteemmppeerraattuurraa..  EEnn llaa ggrrááffiiccaa ssee oobbsseerrvvaa llaa vvaarriiaacciióónn ddee llaa ssoolluubbiilliiddaadd ccoonn llaa tteemmppeerraattuurraa ddee cciieerrttaass ssuussttaanncciiaass..  LLaa vvaarriiaacciióónn eess mmaass aaccuussaaddaa eenn eell NNaaNNOO33
  • 20. Variación ddee llaa ssoolluubbiilliiddaadd ccoonn llaa tteemmppeerraattuurraa..
  • 21. EJEMPLO DDEE VVAARRIIAACCIIÓÓNN DDEE LLAA SSOOLLUUBBIILLIIDDAADD..  SSoolluubbiilliiddaadd ((2255º))== 3300 gg//10000 gg ddee aagguuaa.. 2255 gg ssuussttaanncciiaa aa 2255º 3355 gg ddee ssuussttaanncciiaa aa 2255º 3355 gg.. ddee ssuussttaanncciiaa aa 5500º ssee ddiissuueellvvee ttooddoo .. 3300 gg.. ssee ddiissuueellvveenn.. ssee ddiissuueellvvee ttooddoo.. 55 gg.. vvaann aall ffoonnddoo..