2. “L’educació
necessita tant
de la formació
tècnica,
científica i
professional,
com de somnis i
utopia”
[Freire]
3. CONEIXEMENTS
Conèixer, és a
dir, adquirir els
instruments de
la comprensió
Els 4 pilars HABILITATS
Viure junts per
CAPACITATS de l’educació participar i
Fer per poder
influir sobre el de J. Delors cooperar amb els
altres en totes les
nostre entorn
· 1994 · activitats
humanes
ACTITUDS
Ser, un procés
fonamental que
recull la resta
d’elements
4. “L’educació és un
factor
indispensable
per tal que la
humanitat
aconsegueixi
els ideals de pau,
llibertat i justícia
social”
[Jacques Delors]
5. Aprendre a
pensar i a
comunicar
Aprendre a Els 4 grans Aprendre a
descobrir
pensar i a eixos de la i a tenir
comunicar
LOE iniciativa
Aprendre a
conviure i
habitar el
món
7. • Mantenir una actitud serena
• Actuar amb la calma i lentitud
necessària als passadissos,
Escola escales i aules
• Respectar el silenci i els torns
lenta de paraula
• Respectar el tarannà de cada
nen i nena
• NO STRESS!
• Promoure la participació en la
gestió de l’escola
Escola • Tenim cura de les nostres
coses i les dels altres
activa i • Fer veure la conveniència de
guanyar autonomia
democràtica • Procurar actituds de l’esforç,
treball, concentració i de
perfecció en els treballs
8. Escola per • Formar part de la Xarxa
la pau i la d’Escoles Associades a la Unesco
• Agermanament amb una escola
en procés de desenvolupament
convivència
• L’ecomestre i
l’ecoaula del trimestre
Escola verda, • L’oficina sense papers
• Circulars per mail
ecològica i • L’hortet de l’escola
• Anem al cole en bici
sostenible • Les tres R: reduir,
reutilitzar i reciclar
• L’aigua, ni una gota de més
9. • Potenciar el gust per la lectura
• Establir correspondència escrita
Escola amb escriptors i escriptores
• Promoure la lectura les hores
d’esbarjo: bibliopati
lectora • Ingressar a la comunitat Verbàlia
• Lectura modelatge amb un
mestre diferent cada dia
• El català, llengua vehicular
d’aprenentatge
• El castellà i l’anglès
Escola s’introduiran a P3
• Activitats orals de castellà i
plurilingüe anglès, 1 sessió per setmana
• Psicomotricitat en castellà
• Better together, la plàstica en
anglès
10. • Educar en la cultura
Escola audiovisual
• Formar individus crítics
creativa i en la imatge (cinema,
televisió, publicitat)
audiovisual • L’art a l’aula: taller de les
arts (pintura, escultura,
música, arquitectura i cine)
11. • Crear un clima acollidor i
positiu
Les nostres • Prendre decisions raonades i
avaluar les conseqüències
Escola emocions • Promoure l’acceptació dels
errors i la divergència
• Filosofia 3/18
per la • Treball emocions i sentiments
salut • Tenir cura dels menús del
menjador
integral • Informació sobre aliments
• El dia de la fruita
El nostre cos • Higiene
• Fer excursions a peu
• Psicomotricitat, disciplina
sistemàtica
12. • Escola de qualitat per a
tots
• Capaç d’atendre a la
Escola diversitat
• Capaç d’atendre als nens i
inclusiva nenes amb unes
necessitats educatives
especials
• Valorar els progressos
personals
• Fer rams de flors
i centres de fruites
Escola • Escombrar, fregar, cosir,…
• Cuinar: pelar fruites, fer
pràctica macedònies
• Taller manualitats: fer la
bosseta i decorar el tupper
per posar els esmorzars
13. Jugar és la feina de l’infant,
el seu ofici, la seva vida.
Pauline Kergomard
Els jocs dels infants són ocupacions
molt serioses. Només juguen
les grans persones.
Henry Barbusse
14. “Ensenyar no ha
d’assemblar-se a
omplir una
ampolla d’aigua,
sinó més aviat
ajudar
a créixer una flor
a la seva manera”
[Noam Chomsky]