1. Συνάντθςθ με ζναν ειδικό για τα
μζςα κοινωνικισ δικτφωςθσ
Στα πλαίςια του project μασ επιςκζφτθκε ζνασ
κακθγθτισ πλθροφορικισ του Αριςτοτελείου
Πανεπιςτθμίου Θεςςαλονίκθσ και μασ ζκανε μία
παρουςίαςθ για τα μζςα κοινωνικισ δικτφωςθσ.

2. Παρουςίαςθ για τα κοινωνικά δίκτυα
• Αρχικά μάκαμε ότι το Web 2.0 περιλαμβάνει μεταξφ άλλων
• Blogs, ςυνεργατικι δθμιουργία περιεχομζνου (wikis)
• Υπθρεςίεσ κοινωνικοφ διαμοιραςμοφ
• Υπθρεςίεσ κοινωνικισ δικτφωςθσ
Ο χριςτθσ ςυμμετζχει και παίηει πρωτεφοντα ρόλο!

3. Παρουςίαςθ για τα κοινωνικά δίκτυα
Τι είναι τα Κοινωνικά δίκτυα:
 Υπθρεςίεσ που βαςίηονται ςτο Ιντερνετ και τον παγκόςμιο ιςτό
επιτρζποντασ ςτουσ χριςτεσ:
• Να δθμιουργοφν ζνα (θμι-) δθμόςιο προφίλ
• Να ςυντάςςουν λίςτα με άλλουσ χριςτεσ με τουσ οποίουσ
διατθροφν ςφνδεςμο
• Να βλζπουν πλθροφορίεσ όχι μόνο από τουσ δικοφσ τουσ χριςτεσ
Χαρακτθριςτικά των κοινωνικϊν δικτφων
• Είναι για όλουσ
• Διατθρθςιμότθτα
• Αςφγχρονθ επικοινωνία
• Δυνατότθτα αναηιτθςθσ
• Ακζατο κοινό

4. Παρουςίαςθ για τα κοινωνικά δίκτυα
 Οφζλθ
• Διατιρθςθ- δθμιουργία ςχζςεων
• Προςωπικι ζκφραςθ
• Ευκολότερθ πρόςβαςθ ςε πλθροφορίεσ και ιδζεσ
• Διαςκζδαςθ αλλά και ανάλθψθ πρωτοβουλιϊν
 Προβλθματικζσ καταςτάςεισ
• Είναι δελεαςτικό να αποκρφπτουμε τον πραγματικό μασ εαυτό
• Προςπακοφμε να προςκζςουμε περιςςότερουσ φίλουσ
• Ζλλειψθ ιδιωτικότθτασ: Όλοι είμαςτε υπό παρακολοφκθςθ

5. Συνζντευξθ
Μετά από τθν παρουςίαςθ θ κάκε ομάδα ζκανε
ερωτιςεισ ςχετικά με τα μζςα κοινωνικισ
δικτφωςθσ και τουσ κινδφνουσ του διαδικτφου.
Η πρϊτθ ομάδα ρϊτθςε αν ιςχφει το γεγονόσ ότι τα κορίτςια
πζφτουν κφματα απάτθσ ςτο διαδίκτυο περιςςότερο από τα
αγόρια. Ο κ. κακθγθτισ απάντθςε ότι υπάρχουν πολλοί
κακόβουλοι χριςτεσ που εξαπατοφν τουσ νζουσ, αγόρια και
κορίτςια. Τα κορίτςια απλά πολλζσ φορζσ είναι πιο επιρρεπι ςε
ςυναιςκθματικά μθνφματα και ςε ψυχολογικι πίεςθ.

6. Συνζντευξθ
• Η δεφτερθ ομάδα ρϊτθςε αν οι νζοι μποροφν να αποκτιςουν
φίλουσ μζςω των μζςων κοινωνικισ δικτφωςθσ. Ο κ. κακθγθτισ
απάντθςε ότι τα μζςα κοινωνικισ δικτφωςθσ κυρίωσ ςυντθροφν
τουσ υπάρχοντεσ φίλουσ, αλλά και αυτό είναι δφςκολο. Η
δεφτερθ ομάδα ρϊτθςε ακόμα τον κ. κακθγθτι ποια ςυμβουλι
κα ζδινε ςε κάποιον που ζχει εκιςτεί ςτο διαδίκτυο. Αυτόσ
απάντθςε ότι ςε χαμθλό βακμό εκιςμοφ μπορεί να βοθκιςει θ
οικογζνεια και το άμεςο περιβάλλον. Αντίκετα, ςε πιο μεγάλο
βακμό εκιςμοφ είναι αναγκαία θ βοικεια ψυχολόγου ι
ψυχιάτρου.

7. Συνζντευξθ
• Η τρίτθ ομάδα ρϊτθςε γιατί οι νζοι χρθςιμοποιοφν περιςςότερο
από τουσ μεγάλουσ τα μζςα κοινωνικισ δικτφωςθσ. Ο κ.
κακθγθτισ απάντθςε ότι αυτό οφείλεται ςτθ μεγαλφτερθ
εξοικείωςθ των νζων με τισ νζεσ τεχνολογίεσ. Ακόμα,
θ εναςχόλθςθ με τα μζςα κοινωνικισ δικτφωςθσ αποτελεί ζναν
τρόπο διαςκζδαςθσ για τουσ νζουσ.

8. Συνζντευξθ
• Η τζταρτθ ομάδα ρϊτθςε τον κ. κακθγθτι αν κα άφθνε
το δεκαπεντάχρονο παιδί του να δθμιουργιςει λογαριαςμό
ςτο Facebook. Αυτόσ απάντθςε ότι μάλλον το παιδί του δε κα τον
ρωτοφςε! Το καλφτερο κα ιταν να είχε από μόνο του τθν
ωριμότθτα να πάρει μια απόφαςθ και να μθν κάνει κάτι μόνο και
μόνο, γιατί το κάνουν και οι άλλοι.

9. Συνζντευξθ
• Η πζμπτθ ομάδα ρϊτθςε ποιοι κίνδυνοι υπάρχουν ςτο
Facebook και ο κ. κακθγθτισ επανζλαβε όςα είχε αναφζρει και
ςτθν παρουςίαςι του ςχετικά με τθ μθ ςωςτι κοινωνικοποίθςθ
των νζων και τθν ζλλειψθ ιδιωτικότθτασ.