SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Skrivregler svenska1
För att underlätta både för läsning och skrivning. Varför har vi skrivregler?
Dhetgåårschälfklart at förrståhtekstenävennommdenn er felstafad. De taar bara mykketlengrätiid for läsarren at läsa dåheftärsåm dän måsthelesa av vargeorrdistellät för att skana av flera ohrd i taget.  JÄMFÖR MED
Det går självklart att förstå texten även om den är felstavad. Det tar bara mycket längre tid för läsaren att läsa då den måste läsa av varje ord istället för att skanna av flera ord i taget.
När?  Början av mening Personnamn, geografiska namn, företag och organisationer etc. Efter kolon i direkt anföring. Läraren sa högt och tydligt: Det här måste ni kunna inför provet! Stor bokstav?
Finns i talspråket och i snabbt skriftspråk t.ex. i chatt, sms och mejl.  Passar dock inte i skrivna texter.  Var försiktiga när ni skriver på datorerna här i skolan. De – Det		De var han som gjorde det! Va – Var		Jag va på Gotland i somras. E – Är		Ibland e det inte så lätt att göra 				rätt. Talspråk/chattspråk
Ändelser som försvinner.  Hoppade  hoppa  talade  tala  Jag träffa Johan inne i Lund igår. Vi tala lite om vad som skulle hända i helgen.
STILVÄRDE; ord som betyder samma sak passar ofta i olika sammanhang. I mer formella texter ska man undvika slang och använda ord med högre stilvärde.  snubbe, kille, ung man, yngling Tja, hej, god dag, bäste … Polare, kompis, vän, bekant Tips: Använd der inbyggda synonymlexikonet i Word. ordval
Vilket text hör ihop med vilken mening? Insändare, Blogginlägg, Kriminalroman,  Nyhetsartikel, Sms, Fotbollsreferat Regeringen varnar för ett kommande budgetunderskott.  Jag blir förbannad när politikerna inte gör något våldet.  Csimon! p&k ;) Hansson gjorde en fin överlämning till Lantz.  Utanför fönstret gled en skugga sakta förbi.  Dessa leggings är höstens must-have’s.  Nyhetsartikel Insändare SMS Fotbollsreferat Deckare Blogginlägg
Grundregeln är att sammansatta ord (ord som består av två eller flera ord) skrivs ihop. Låter det som ett ord när du uttalar det så ska det skrivas som ett ord. Jämför:  brun hårig sjuk sköterska   		brunhårig sjuksköterska 		Skum tomte  skumtomte Särskrivning
Betyder att flera huvudsatser kommer efter varandra i en mening utan att de är sammanbundna med t.ex. en konjunktion (och, men eller) ”Vi träffades när vi gick i ettan, vår relation var väldigt enkel, vi trivdes bra ihop.” ”Vi träffades när vi gick i ettan. Vår relation var väldigt enkel menvi trivdes bra ihop. ”Jag tycker mer om att läsa än att skriva, jag tycker vi borde läsa mer tillsammans.” ”Jag tycker mer om att läsa än att skriva så jag tycker att vi borde läsa mer tillsammans.” Satsradning

More Related Content

What's hot

Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!Jenny Jakobsson
 
Att skriva referat och referera
Att skriva referat och referera Att skriva referat och referera
Att skriva referat och referera andreaswass
 
Insändare vs debattartikel
Insändare vs debattartikelInsändare vs debattartikel
Insändare vs debattartikelMagisterBoman
 
We Learn through Analogies
We Learn through AnalogiesWe Learn through Analogies
We Learn through AnalogiesCarole Hamilton
 
Limericks
LimericksLimericks
Limericksgherm6
 
I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02
I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02
I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02Daniel Mattsson
 
Kalimat langsung dan tak langsung
Kalimat langsung dan  tak langsungKalimat langsung dan  tak langsung
Kalimat langsung dan tak langsungAkhmad Puryanto
 
Novellen - en kort berättelse
Novellen - en kort berättelseNovellen - en kort berättelse
Novellen - en kort berättelseJenny Jakobsson
 
Prepositional Phrases
Prepositional PhrasesPrepositional Phrases
Prepositional PhrasesAhargen
 
fakta-dan-opini.ppt
fakta-dan-opini.pptfakta-dan-opini.ppt
fakta-dan-opini.pptIndraYP1
 
Author's purpose for Third Grade
Author's purpose for Third GradeAuthor's purpose for Third Grade
Author's purpose for Third Gradegherm6
 
Sagan - Vad är typiskt för genren Sagor
Sagan - Vad är typiskt för genren SagorSagan - Vad är typiskt för genren Sagor
Sagan - Vad är typiskt för genren Sagorfrokenmalla
 
小學二年級語文知識工作紙:擴張句子(五)
小學二年級語文知識工作紙:擴張句子(五)小學二年級語文知識工作紙:擴張句子(五)
小學二年級語文知識工作紙:擴張句子(五)miss wong
 
2. teks cerita fantasi
2. teks cerita fantasi2. teks cerita fantasi
2. teks cerita fantasiHerzaAlwanny
 
Skiljetecken
SkiljeteckenSkiljetecken
Skiljeteckenanordin
 

What's hot (20)

Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!
 
Att skriva referat och referera
Att skriva referat och referera Att skriva referat och referera
Att skriva referat och referera
 
Debattartikel
DebattartikelDebattartikel
Debattartikel
 
Insändare vs debattartikel
Insändare vs debattartikelInsändare vs debattartikel
Insändare vs debattartikel
 
We Learn through Analogies
We Learn through AnalogiesWe Learn through Analogies
We Learn through Analogies
 
Limericks
LimericksLimericks
Limericks
 
Artikel och Notis - Vad är skillnaden?
Artikel och Notis - Vad är skillnaden?Artikel och Notis - Vad är skillnaden?
Artikel och Notis - Vad är skillnaden?
 
I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02
I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02
I -muskler-leder--rorelse---editerad-av-daniel-v02
 
Cerita fantasi
Cerita fantasiCerita fantasi
Cerita fantasi
 
Poster slogan-iklan
Poster slogan-iklanPoster slogan-iklan
Poster slogan-iklan
 
Kalimat langsung dan tak langsung
Kalimat langsung dan  tak langsungKalimat langsung dan  tak langsung
Kalimat langsung dan tak langsung
 
Novellen - en kort berättelse
Novellen - en kort berättelseNovellen - en kort berättelse
Novellen - en kort berättelse
 
Prepositional Phrases
Prepositional PhrasesPrepositional Phrases
Prepositional Phrases
 
fakta-dan-opini.ppt
fakta-dan-opini.pptfakta-dan-opini.ppt
fakta-dan-opini.ppt
 
Author's purpose for Third Grade
Author's purpose for Third GradeAuthor's purpose for Third Grade
Author's purpose for Third Grade
 
Sagan - Vad är typiskt för genren Sagor
Sagan - Vad är typiskt för genren SagorSagan - Vad är typiskt för genren Sagor
Sagan - Vad är typiskt för genren Sagor
 
小學二年級語文知識工作紙:擴張句子(五)
小學二年級語文知識工作紙:擴張句子(五)小學二年級語文知識工作紙:擴張句子(五)
小學二年級語文知識工作紙:擴張句子(五)
 
Teks Berita ( Bahasa Indonesia )
Teks Berita ( Bahasa Indonesia )Teks Berita ( Bahasa Indonesia )
Teks Berita ( Bahasa Indonesia )
 
2. teks cerita fantasi
2. teks cerita fantasi2. teks cerita fantasi
2. teks cerita fantasi
 
Skiljetecken
SkiljeteckenSkiljetecken
Skiljetecken
 

Viewers also liked

Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska BSkrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska BLinnéa Grönqvist
 
Meningsbyggnad
MeningsbyggnadMeningsbyggnad
Meningsbyggnadjwendell
 
Svenskans tempussystem
Svenskans tempussystemSvenskans tempussystem
Svenskans tempussystemCentrum Vux
 
Ordklasser
OrdklasserOrdklasser
Ordklasserdexter93
 
Berättande texter att skriva
Berättande texter  att skrivaBerättande texter  att skriva
Berättande texter att skrivaJenny Jakobsson
 
Exempel på hur man skriver sammanfattning av en
Exempel på hur man skriver sammanfattning av enExempel på hur man skriver sammanfattning av en
Exempel på hur man skriver sammanfattning av enElisabeth Olsson
 
Ordklassequiz[1]
Ordklassequiz[1]Ordklassequiz[1]
Ordklassequiz[1]gurosten
 
Grammatik; Ordklasserna, Trojenborgsskolan
Grammatik; Ordklasserna, TrojenborgsskolanGrammatik; Ordklasserna, Trojenborgsskolan
Grammatik; Ordklasserna, Trojenborgsskolanevalaudon
 
Att sammanfatta text
Att sammanfatta textAtt sammanfatta text
Att sammanfatta textfrokenmalla
 
Samma olika lika likadan
Samma olika lika likadanSamma olika lika likadan
Samma olika lika likadanCentrum Vux
 
Att skriva en berättelse (innehåll!
Att skriva en berättelse (innehåll!Att skriva en berättelse (innehåll!
Att skriva en berättelse (innehåll!Anna Olsson
 

Viewers also liked (20)

Stilfigurer
StilfigurerStilfigurer
Stilfigurer
 
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska BSkrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
 
Skrivregler
SkrivreglerSkrivregler
Skrivregler
 
Svenska Grammatik
Svenska GrammatikSvenska Grammatik
Svenska Grammatik
 
Texttyper på NP
Texttyper på NPTexttyper på NP
Texttyper på NP
 
Meningsbyggnad
MeningsbyggnadMeningsbyggnad
Meningsbyggnad
 
Svenskans tempussystem
Svenskans tempussystemSvenskans tempussystem
Svenskans tempussystem
 
Ordklasser
OrdklasserOrdklasser
Ordklasser
 
Texttyper
TexttyperTexttyper
Texttyper
 
Berättande texter att skriva
Berättande texter  att skrivaBerättande texter  att skriva
Berättande texter att skriva
 
Sammansatta ord pp
Sammansatta ord ppSammansatta ord pp
Sammansatta ord pp
 
Exempel på hur man skriver sammanfattning av en
Exempel på hur man skriver sammanfattning av enExempel på hur man skriver sammanfattning av en
Exempel på hur man skriver sammanfattning av en
 
Språkövning 3
Språkövning 3Språkövning 3
Språkövning 3
 
Ordklassequiz[1]
Ordklassequiz[1]Ordklassequiz[1]
Ordklassequiz[1]
 
Grammatik; Ordklasserna, Trojenborgsskolan
Grammatik; Ordklasserna, TrojenborgsskolanGrammatik; Ordklasserna, Trojenborgsskolan
Grammatik; Ordklasserna, Trojenborgsskolan
 
Verb 1
Verb 1Verb 1
Verb 1
 
Att sammanfatta text
Att sammanfatta textAtt sammanfatta text
Att sammanfatta text
 
Samma olika lika likadan
Samma olika lika likadanSamma olika lika likadan
Samma olika lika likadan
 
Att skriva en berättelse (innehåll!
Att skriva en berättelse (innehåll!Att skriva en berättelse (innehåll!
Att skriva en berättelse (innehåll!
 
Svenska 7 c vecka 47
Svenska 7 c vecka 47Svenska 7 c vecka 47
Svenska 7 c vecka 47
 

More from Linnéa Grönqvist (12)

CAE Preparation Guide
CAE Preparation Guide CAE Preparation Guide
CAE Preparation Guide
 
Argumentative essay writing
Argumentative essay writingArgumentative essay writing
Argumentative essay writing
 
Språkövningar
SpråkövningarSpråkövningar
Språkövningar
 
Kursplan Svenska C
Kursplan Svenska CKursplan Svenska C
Kursplan Svenska C
 
Retorik - konsten att tala
Retorik - konsten att talaRetorik - konsten att tala
Retorik - konsten att tala
 
Realismen och naturalismen
Realismen och naturalismenRealismen och naturalismen
Realismen och naturalismen
 
R2g fame
R2g fameR2g fame
R2g fame
 
Perspektiv på Romantiken
Perspektiv på RomantikenPerspektiv på Romantiken
Perspektiv på Romantiken
 
Skräckromantiken
SkräckromantikenSkräckromantiken
Skräckromantiken
 
R2g unexplained[1]
R2g unexplained[1]R2g unexplained[1]
R2g unexplained[1]
 
Welcome to skåne
Welcome to skåneWelcome to skåne
Welcome to skåne
 
Romantiken
RomantikenRomantiken
Romantiken
 

Skrivregler Svenska1

  • 2. För att underlätta både för läsning och skrivning. Varför har vi skrivregler?
  • 3. Dhetgåårschälfklart at förrståhtekstenävennommdenn er felstafad. De taar bara mykketlengrätiid for läsarren at läsa dåheftärsåm dän måsthelesa av vargeorrdistellät för att skana av flera ohrd i taget. JÄMFÖR MED
  • 4. Det går självklart att förstå texten även om den är felstavad. Det tar bara mycket längre tid för läsaren att läsa då den måste läsa av varje ord istället för att skanna av flera ord i taget.
  • 5. När? Början av mening Personnamn, geografiska namn, företag och organisationer etc. Efter kolon i direkt anföring. Läraren sa högt och tydligt: Det här måste ni kunna inför provet! Stor bokstav?
  • 6. Finns i talspråket och i snabbt skriftspråk t.ex. i chatt, sms och mejl. Passar dock inte i skrivna texter. Var försiktiga när ni skriver på datorerna här i skolan. De – Det De var han som gjorde det! Va – Var Jag va på Gotland i somras. E – Är Ibland e det inte så lätt att göra rätt. Talspråk/chattspråk
  • 7. Ändelser som försvinner. Hoppade  hoppa talade  tala Jag träffa Johan inne i Lund igår. Vi tala lite om vad som skulle hända i helgen.
  • 8. STILVÄRDE; ord som betyder samma sak passar ofta i olika sammanhang. I mer formella texter ska man undvika slang och använda ord med högre stilvärde. snubbe, kille, ung man, yngling Tja, hej, god dag, bäste … Polare, kompis, vän, bekant Tips: Använd der inbyggda synonymlexikonet i Word. ordval
  • 9. Vilket text hör ihop med vilken mening? Insändare, Blogginlägg, Kriminalroman, Nyhetsartikel, Sms, Fotbollsreferat Regeringen varnar för ett kommande budgetunderskott. Jag blir förbannad när politikerna inte gör något våldet. Csimon! p&k ;) Hansson gjorde en fin överlämning till Lantz. Utanför fönstret gled en skugga sakta förbi. Dessa leggings är höstens must-have’s. Nyhetsartikel Insändare SMS Fotbollsreferat Deckare Blogginlägg
  • 10. Grundregeln är att sammansatta ord (ord som består av två eller flera ord) skrivs ihop. Låter det som ett ord när du uttalar det så ska det skrivas som ett ord. Jämför: brun hårig sjuk sköterska  brunhårig sjuksköterska Skum tomte  skumtomte Särskrivning
  • 11. Betyder att flera huvudsatser kommer efter varandra i en mening utan att de är sammanbundna med t.ex. en konjunktion (och, men eller) ”Vi träffades när vi gick i ettan, vår relation var väldigt enkel, vi trivdes bra ihop.” ”Vi träffades när vi gick i ettan. Vår relation var väldigt enkel menvi trivdes bra ihop. ”Jag tycker mer om att läsa än att skriva, jag tycker vi borde läsa mer tillsammans.” ”Jag tycker mer om att läsa än att skriva så jag tycker att vi borde läsa mer tillsammans.” Satsradning