SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
 Programes de dibuix de tipus vectorial: Són aquells que
desen les formes del dibuix amb nodes, els quals
permeten, a partir d’un nombre limitat de punts,
redibuixar aquestes formes cada cop que s’ha de
mostrar el dibuix en pantalla.
 Les formes amb corbes de Bézier: Qualsevol forma pot
definir-se com una corba de Bézier. Un segment d’una
corba de Bézier està definida per el node inicial, el
node final i els punts de control.
 Node simètric: és un node que té els punts de control
en la mateixa línia recta que el node i estàn a la
mateixa distància. Aquests nodes defineixen 2
segments que tenen la mateixa curvatura i que són
tangents a la línia dels nodes.
 Node suavitzat: tipus de node que manté els 2 punts
de control alineats amb el node, però la distància de
cada punt al node és diferent. Es defineixen segments
de corba tangents a la línia del node, però amb una
curvatura diferent per a cada segment.
 Node cantonada: és un node en què els punts de
control no estàn alineats amb el node i cadascun té
una llargada diferent. Aquests nodes defineixen
segments que trenquen la direcció de la corba i que
tenen diferent grau de curvatura.
 Node recte: els segments poden ser línies rectes o
corbes. Els nodes dels segments de línia recta són
nodes especials ja que no tenen punts de control.
 Quan se selecciona un segment que té 2 nodes, cal
prémer el botó d’edició de nodes i apareixerà la barra
d’eines amb els botons que permeten treballar amb els
nodes.
 Un node simètric es pot convertir en un node asimètric
o en un node uniforme.
 La conversió d’una corba a una recta i el cas invers es
fa sobre els segments i no sobre els nodes.
 També es poden afegir o suprimir nodes,unir 2 nodes
finals d’una corba o trencar i separar un camí.
 Eina de dibuix a mà alçada: permet fer dibuixos tal
com es faria amb un llapis. A mesura que es fa el dibuix,
l’Inkscape posa els nodes que descriuen la forma
creada.
 Eina de Bézier: Permet posa els nodes en el lloc on es
vulgui i donar-los la forma desitjada utilitzant els punts
de control dels nodes fent així que es puguin fer formes
molt més precises.
 Eina cal· ligrafia: Permet simular l’escriptura amb ploma
i tinta. Aquesta eina està pensada per ser utilitzada a
les tauletes sensibles.
 Quan fem un dibuix amb una de les eines de dibuix de
l’inkscape,sembla que estiguem dibuixant amb una
ploma.
 El quadre de diàleg de pintar contorn i estil de contorn
permet triar diferents formes per el color i per al traç
amb els quals la ploma dibuixarà.
 Desprès de fer un dibuix,podem triar la forma i el color
del traç i l’estil de la línia.
 Per omplir un recinte delimitat per un contorn hi
ha 4 possibilitats:
a) Omplir-lo d’un color,que es pot triar de moltes maneres
diferents.
b) Omplir-lo amb un degradat lineal : es poden triar 2
colors,un de principi i l’altre de final.
c) Omplir-lo amb un degradat radial: aquest tipus
d’emplenament permet fer simulacions de llums en
diferents parts del dibuix i de volum.
d) Omplir-lo amb un patró: consisteix a omplir el recinte
amb un dibuix que es repeteix al llarg de tota la
superfície tancada.
 L’Inkscape disposa de 4 eines per fer dibuixos
geomètrics:
a) Eina rectangle: permet fer rectangles marcant un
vèrtex i el seu vèrtex oposat.
b) Eina el·lipse: per fer una circumferència.
c) Eina polígon: permet fer polígons regulars i estels. Una
vegada fet el polígon,es pot canviar el nombre de
costats mitjançant el quadre de diàleg de propietats.
d) Eina espiral: permet fer diferents tipus d’espirals amb
més o menys girs. Cal triar les propietats de l’espiral i
assenyalar els 2 vèrtexs del rectangle circumscrit en
l’espiral,després es pot canviar la forma de l’espiral
amb els agafadors.
 Tenen un contorn i es poden omplir de color, degradats
i trames.
 També es poden convertir els vèrtexs en cantons
arrodonits o obrir una el·lipse per formar un sector
el·líptic.
 Una imatge feta amb corbes de Bézier permet fer
moltes transformacions,ja que la seva descripció es feta
de coordenades de punts i funcions matemàtiques.
 Hi ha diversos mètodes per transformar la imatge:
a) Escalar: permet fer més grans o més petits els dibuixos.
b) Reflectir: permet reflectir l’objecte horitzontalment o
verticalment.
c) Rotar: permet fer rotacions.
d) Torçer: permet deformar l’objecte longitudinalment i
verticalment.
 Cal seguir 3 passos:
1) Fer una abstracció en línies d’allò que es vol
representar.
2) Dividir aquesta representació en línies de diferents
formes,que,juntes,faran tot el dibuix.
3) Omplir amb colors,trames o degradats aquestes
formes.
 L’eina de text permet escriure textos que després es
poden modificar i manipular amb altres eines per
obtenir diversos efectes:
a. Es poden fer textos en forma de rectangle,canviar el
tipus de lletra,alienar el text...
b. Es pot adaptar un text a una forma determinada.
c. Es poden desplaçar les lletres dins d’un text.
d. Es pot adaptar el text a una corba.
e. Es pot canviar el color de fons i el color iel gruix de
contorn de la lletra.
 El programa de dibuix paint permet fer dibuixos. La
manera de treballar amb aquest tipus de programa és
molt semblant a dibuixar i pintar en un full amb un
llapis,pinzells o colors.
 Elements de la pantalla de paint:
a) Caixa d’eines: És un conjunt de botons que permeten
triar la modalitat amb que es vol dibuixar.
b) Quadre d’opcions segons l’eina triada: permet triar el
gruix del llapis o de l’aerògraf i altres opcions per a les
diferents eines.
c) Paleta de colors: permet triar els colors per dibuixar.
d) Cursor: indica la posició de l’eina amb que es dibuixa i
canvia de forma segons l’eina utilitzada.
e) El quadre de dibuix: És el lloc a on es fan els dibuixos.
f) Coordenades del cursor: L’origen de les coordenades
és el punt (0,0),que es localitza al vèrtex superior
esquerre del quadre del dibuix. Els valors de les
abscisses es compten d’esquerra a dreta però les
ordenades es compten de dalt a baix.
 Llapís i pinzell: serveixen per traçar línies a ma alçada
arrossegant el ratolí. Es pot triar el gruix,el color i la
forma del traç.
 Aerògraf: deixa núvols de punts de colors del color
triat,com més lentament es mogui el ratolí més dens
queda el núvol. Es poden triar núvols de 3 mides
diferents.
 Eina línia: serveix per fer línies rectes de gruixos diferents
i hi han 5 gruixos disponibles.
 Eines rectangle i el· lipse: són molt semblants. Hi ha 2
tipus de rectangle: un normal i un altre amb els cantons
arrodonits.
Tots dos consten d’una vora que els delimita i una zona
interior o fons, i quan es tria una d’aquestes eines
apareixen 3 opcions de dibuix: Només la vora, La vora i
el fons i Només l’interior.
 Per traçar una d’aquestes figures cal seguir 4 passos:
1) Triar el gruix de la línia.
2) Triar l’eina.
3) Triar l’opció adient dins d’aquestes eines.
4) Triar els colors.
 Per fer un rectangle o un rectangle arrodonit cal
prémer el botó esquerre del ratolí al punt on es vulgui
col· locar un vèrtex i arrossegar-lo fins on es vulgui situar
el vèrtex oposat. Per fer un quadrat,cal triar l’eina
rectangle,però mentre s’arrossega el ratolí cal
mantenir pitjada la tecla de les majúscules.
 El Paint permet disposar de 2 colors alhora. En el cas
dels rectangles i les el· lipses,són el de la vora i el fons.
 Amb les eines línia i aerògraf es pot disposar de tots 2
colors simultàneament.
 El programa Paint permet desfer les 10 darreres accions
de dibuix que s’hagin fet. Per fer correccions,en el
menú edita hi ha les opcions refés i desfés:
 Desfés: permet eliminar la derrera acció que s’ha fet.
 Refés: es pot utilitzar per refer la acció desfeta o per
recuperar les 10 accions anteriors.
 Serveix per dibuixar superfícies limitades per línies rectes.
Se’n pot dibuixar només la vora,l’interior o la vora amb
l’interior pintat.
 Per fer el traçat de la vora, es comença fent una recta
i, després, es va fent clic en els vèrtexs consecutius del
polígon. Utilitzant el botó dret s’inverteixen els colors.
 Per fer polígons que només tinguin línies
horitzontals,verticals o un angle de 45º, cal mantenir
premuda la tecla de les majúscules mentre es fa el
dibuix amb el ratolí.
 Amb l’eina de fer corbes es poden traçar línies corbes
amb les formes desitjades i es poden triar els colors i els
gruixos de les corbes.
 L’eina omplir zones de colors permet pintar d’un color
l’interior de qualsevol zona tancada. N’hi ha prou amb
fer clic a qualsevol punt al seu interior però s’ha de tenir
cura de que estigui perfectament tancada o el color
s’expandirà per tot el dibuix.
 És una eina que permet escriure dins dels dibuixos.
 Un cop seleccionada l’eina, cal definir el rectangle on
s’escriurà el text.
 Apareixerà una barra de text on es pot triar el tipus de
lletra,la mida,el color i les característiques de
negreta,cursiva i subratllada.
 Per seleccionar amb l’eina selecció rectangular, cal
triar-la i fer un rectangle al voltant del fragment de
dibuix que es vulgui.
 Per seleccionar un fragment del dibuix amb l’eina
Selecció amb format lliure, cal marcar,com amb un
llapis, la zona que es vol seleccionar.
 Un cop seleccionat el fragment de dibuix es poden fer
diverses coses:
 Desplaçar-ho pel dibuix: Es pot desplaçar el dibuix a
qualsevol lloc del quadre de dibuix amb el cursor.
 Copiar-ho al portapapers: Es pot copiar el dibuix al
portapapers i duplicar-lo tantes vegades com es vulgui
o enganxar-ho a altres llocs.
 Augmentar i disminuir: Es pot canviar la forma,la mida i
les proporcions del dibuix així com deformar-lo.
 Girar i voltar: Es pot girar la imatge a diferents graus i
voltar-la.

More Related Content

What's hot

La comunicació d'idees
La comunicació d'ideesLa comunicació d'idees
La comunicació d'ideesAvel·lí
 
Tema2 dibuix
Tema2 dibuixTema2 dibuix
Tema2 dibuixmjtecno
 
Dibuix. Materials, eines i sistemes de representació. Tecnologies 1r ESO (Cas...
Dibuix. Materials, eines i sistemes de representació. Tecnologies 1r ESO (Cas...Dibuix. Materials, eines i sistemes de representació. Tecnologies 1r ESO (Cas...
Dibuix. Materials, eines i sistemes de representació. Tecnologies 1r ESO (Cas...vpastortecno
 
Elements visuals de la imatge.
Elements visuals de la imatge.Elements visuals de la imatge.
Elements visuals de la imatge.malcaza1
 
Introducció al dibuix tècnic
Introducció al dibuix tècnicIntroducció al dibuix tècnic
Introducció al dibuix tècnicdubigis
 
Aplicacions illustrator
Aplicacions illustratorAplicacions illustrator
Aplicacions illustratorMariaAlmorz
 
El dibuix i les seves funcions
El dibuix i les seves funcionsEl dibuix i les seves funcions
El dibuix i les seves funcionsAna Blesa
 
Adobe Illustator. Barra d'eines
Adobe Illustator. Barra d'einesAdobe Illustator. Barra d'eines
Adobe Illustator. Barra d'einesGemma Palomares
 
Estris de dibuix
Estris de dibuixEstris de dibuix
Estris de dibuixmtorta3
 
U5 Dibuix Tecnic
U5 Dibuix TecnicU5 Dibuix Tecnic
U5 Dibuix Tecniciestecno
 
Tema 2 (materials i estris de dibuix)
Tema 2 (materials i estris de dibuix)Tema 2 (materials i estris de dibuix)
Tema 2 (materials i estris de dibuix)RAQUEL BLAZQUEZ
 
Elements visuals de la imatge: el punt i la linia
Elements visuals de la imatge: el punt i la liniaElements visuals de la imatge: el punt i la linia
Elements visuals de la imatge: el punt i la liniaEmili Darder
 
U3 El punt i la línia com a signes d' expressió
U3 El punt i la línia com a signes  d' expressióU3 El punt i la línia com a signes  d' expressió
U3 El punt i la línia com a signes d' expressióIsabelBlasco
 
Imatge Digital Tipus
Imatge Digital TipusImatge Digital Tipus
Imatge Digital Tipusavillan
 
Open Calc: Diagrama de sectors
Open Calc: Diagrama de sectorsOpen Calc: Diagrama de sectors
Open Calc: Diagrama de sectorsangy09
 

What's hot (20)

La comunicació d'idees
La comunicació d'ideesLa comunicació d'idees
La comunicació d'idees
 
Dibuix tècnic
Dibuix tècnicDibuix tècnic
Dibuix tècnic
 
Tema2 dibuix
Tema2 dibuixTema2 dibuix
Tema2 dibuix
 
Dibuix. Materials, eines i sistemes de representació. Tecnologies 1r ESO (Cas...
Dibuix. Materials, eines i sistemes de representació. Tecnologies 1r ESO (Cas...Dibuix. Materials, eines i sistemes de representació. Tecnologies 1r ESO (Cas...
Dibuix. Materials, eines i sistemes de representació. Tecnologies 1r ESO (Cas...
 
Normes croquis planols
Normes croquis planolsNormes croquis planols
Normes croquis planols
 
Elements visuals de la imatge.
Elements visuals de la imatge.Elements visuals de la imatge.
Elements visuals de la imatge.
 
Introducció al dibuix tècnic
Introducció al dibuix tècnicIntroducció al dibuix tècnic
Introducció al dibuix tècnic
 
El Dibuix
El DibuixEl Dibuix
El Dibuix
 
Aplicacions illustrator
Aplicacions illustratorAplicacions illustrator
Aplicacions illustrator
 
El dibuix i les seves funcions
El dibuix i les seves funcionsEl dibuix i les seves funcions
El dibuix i les seves funcions
 
Adobe Illustator. Barra d'eines
Adobe Illustator. Barra d'einesAdobe Illustator. Barra d'eines
Adobe Illustator. Barra d'eines
 
Estris de dibuix
Estris de dibuixEstris de dibuix
Estris de dibuix
 
Els instruments
Els instrumentsEls instruments
Els instruments
 
U5 Dibuix Tecnic
U5 Dibuix TecnicU5 Dibuix Tecnic
U5 Dibuix Tecnic
 
Tema 2 (materials i estris de dibuix)
Tema 2 (materials i estris de dibuix)Tema 2 (materials i estris de dibuix)
Tema 2 (materials i estris de dibuix)
 
Elements visuals de la imatge: el punt i la linia
Elements visuals de la imatge: el punt i la liniaElements visuals de la imatge: el punt i la linia
Elements visuals de la imatge: el punt i la linia
 
U3 El punt i la línia com a signes d' expressió
U3 El punt i la línia com a signes  d' expressióU3 El punt i la línia com a signes  d' expressió
U3 El punt i la línia com a signes d' expressió
 
Imatge Digital Tipus
Imatge Digital TipusImatge Digital Tipus
Imatge Digital Tipus
 
Illustrator - nivell Bàsic
Illustrator - nivell BàsicIllustrator - nivell Bàsic
Illustrator - nivell Bàsic
 
Open Calc: Diagrama de sectors
Open Calc: Diagrama de sectorsOpen Calc: Diagrama de sectors
Open Calc: Diagrama de sectors
 

Viewers also liked

DTP Reforzando Competencias Básicas (Interpretación)
DTP Reforzando Competencias Básicas (Interpretación)DTP Reforzando Competencias Básicas (Interpretación)
DTP Reforzando Competencias Básicas (Interpretación)ginajedniky
 
Live Sift EMW pitch
Live Sift EMW pitchLive Sift EMW pitch
Live Sift EMW pitchLeo Rogers
 
Almacen sofia presentacion
Almacen sofia presentacionAlmacen sofia presentacion
Almacen sofia presentacionLeo Uran
 
Romance criollo de la niña guayaquileña
Romance criollo de la niña guayaquileñaRomance criollo de la niña guayaquileña
Romance criollo de la niña guayaquileñaadrianacanessa00
 
Estimulación temprana sensoriomotriz
 Estimulación temprana sensoriomotriz  Estimulación temprana sensoriomotriz
Estimulación temprana sensoriomotriz Jazmine Quezada
 

Viewers also liked (12)

Blog benefits
Blog benefitsBlog benefits
Blog benefits
 
Ministry teams minutes Oct. 2014
Ministry teams minutes Oct. 2014Ministry teams minutes Oct. 2014
Ministry teams minutes Oct. 2014
 
Kpi automotive
Kpi automotiveKpi automotive
Kpi automotive
 
Kpi benchmark
Kpi benchmarkKpi benchmark
Kpi benchmark
 
DTP Reforzando Competencias Básicas (Interpretación)
DTP Reforzando Competencias Básicas (Interpretación)DTP Reforzando Competencias Básicas (Interpretación)
DTP Reforzando Competencias Básicas (Interpretación)
 
Live Sift EMW pitch
Live Sift EMW pitchLive Sift EMW pitch
Live Sift EMW pitch
 
Almacen sofia presentacion
Almacen sofia presentacionAlmacen sofia presentacion
Almacen sofia presentacion
 
Romance criollo de la niña guayaquileña
Romance criollo de la niña guayaquileñaRomance criollo de la niña guayaquileña
Romance criollo de la niña guayaquileña
 
Kpa kpi
Kpa kpiKpa kpi
Kpa kpi
 
Kpi bank
Kpi bankKpi bank
Kpi bank
 
Estimulación temprana sensoriomotriz
 Estimulación temprana sensoriomotriz  Estimulación temprana sensoriomotriz
Estimulación temprana sensoriomotriz
 
Vitamina a
Vitamina aVitamina a
Vitamina a
 

Similar to Resum tema 2 programes de mapes de bits i dibuix vectorial

Similar to Resum tema 2 programes de mapes de bits i dibuix vectorial (18)

Tècniques de representació gràfica
Tècniques de representació gràficaTècniques de representació gràfica
Tècniques de representació gràfica
 
Dibuix tècnic
Dibuix tècnicDibuix tècnic
Dibuix tècnic
 
Diapositiva
DiapositivaDiapositiva
Diapositiva
 
Paint
PaintPaint
Paint
 
Sistemas de representacion
Sistemas de representacionSistemas de representacion
Sistemas de representacion
 
Dibuix tècnic
Dibuix tècnicDibuix tècnic
Dibuix tècnic
 
Gimp Manual Del Curs
Gimp Manual Del CursGimp Manual Del Curs
Gimp Manual Del Curs
 
Gimp Manual Del Curs
Gimp Manual Del CursGimp Manual Del Curs
Gimp Manual Del Curs
 
dòmino Berta Boix
dòmino Berta Boix dòmino Berta Boix
dòmino Berta Boix
 
Presentació Cmaptools
Presentació CmaptoolsPresentació Cmaptools
Presentació Cmaptools
 
Programem amb scratch 1
Programem amb scratch 1Programem amb scratch 1
Programem amb scratch 1
 
Representació gràfica
Representació gràficaRepresentació gràfica
Representació gràfica
 
Tutorial 3dtin
Tutorial 3dtinTutorial 3dtin
Tutorial 3dtin
 
Inkscape
InkscapeInkscape
Inkscape
 
redacció dibuix tècnic
 redacció dibuix tècnic redacció dibuix tècnic
redacció dibuix tècnic
 
Els elements del llenguatge visual i plàstic
Els elements del llenguatge visual i plàsticEls elements del llenguatge visual i plàstic
Els elements del llenguatge visual i plàstic
 
Sistemes de representació
Sistemes de representacióSistemes de representació
Sistemes de representació
 
Dibuix tècnic, traçats bàsics..
Dibuix tècnic, traçats bàsics..Dibuix tècnic, traçats bàsics..
Dibuix tècnic, traçats bàsics..
 

Recently uploaded

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxEDUARDNAVARRODOMENEC
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (10)

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 

Resum tema 2 programes de mapes de bits i dibuix vectorial

  • 1.
  • 2.  Programes de dibuix de tipus vectorial: Són aquells que desen les formes del dibuix amb nodes, els quals permeten, a partir d’un nombre limitat de punts, redibuixar aquestes formes cada cop que s’ha de mostrar el dibuix en pantalla.  Les formes amb corbes de Bézier: Qualsevol forma pot definir-se com una corba de Bézier. Un segment d’una corba de Bézier està definida per el node inicial, el node final i els punts de control.
  • 3.  Node simètric: és un node que té els punts de control en la mateixa línia recta que el node i estàn a la mateixa distància. Aquests nodes defineixen 2 segments que tenen la mateixa curvatura i que són tangents a la línia dels nodes.  Node suavitzat: tipus de node que manté els 2 punts de control alineats amb el node, però la distància de cada punt al node és diferent. Es defineixen segments de corba tangents a la línia del node, però amb una curvatura diferent per a cada segment.
  • 4.  Node cantonada: és un node en què els punts de control no estàn alineats amb el node i cadascun té una llargada diferent. Aquests nodes defineixen segments que trenquen la direcció de la corba i que tenen diferent grau de curvatura.  Node recte: els segments poden ser línies rectes o corbes. Els nodes dels segments de línia recta són nodes especials ja que no tenen punts de control.
  • 5.  Quan se selecciona un segment que té 2 nodes, cal prémer el botó d’edició de nodes i apareixerà la barra d’eines amb els botons que permeten treballar amb els nodes.  Un node simètric es pot convertir en un node asimètric o en un node uniforme.  La conversió d’una corba a una recta i el cas invers es fa sobre els segments i no sobre els nodes.  També es poden afegir o suprimir nodes,unir 2 nodes finals d’una corba o trencar i separar un camí.
  • 6.  Eina de dibuix a mà alçada: permet fer dibuixos tal com es faria amb un llapis. A mesura que es fa el dibuix, l’Inkscape posa els nodes que descriuen la forma creada.  Eina de Bézier: Permet posa els nodes en el lloc on es vulgui i donar-los la forma desitjada utilitzant els punts de control dels nodes fent així que es puguin fer formes molt més precises.  Eina cal· ligrafia: Permet simular l’escriptura amb ploma i tinta. Aquesta eina està pensada per ser utilitzada a les tauletes sensibles.
  • 7.  Quan fem un dibuix amb una de les eines de dibuix de l’inkscape,sembla que estiguem dibuixant amb una ploma.  El quadre de diàleg de pintar contorn i estil de contorn permet triar diferents formes per el color i per al traç amb els quals la ploma dibuixarà.  Desprès de fer un dibuix,podem triar la forma i el color del traç i l’estil de la línia.
  • 8.  Per omplir un recinte delimitat per un contorn hi ha 4 possibilitats: a) Omplir-lo d’un color,que es pot triar de moltes maneres diferents. b) Omplir-lo amb un degradat lineal : es poden triar 2 colors,un de principi i l’altre de final. c) Omplir-lo amb un degradat radial: aquest tipus d’emplenament permet fer simulacions de llums en diferents parts del dibuix i de volum. d) Omplir-lo amb un patró: consisteix a omplir el recinte amb un dibuix que es repeteix al llarg de tota la superfície tancada.
  • 9.  L’Inkscape disposa de 4 eines per fer dibuixos geomètrics: a) Eina rectangle: permet fer rectangles marcant un vèrtex i el seu vèrtex oposat. b) Eina el·lipse: per fer una circumferència. c) Eina polígon: permet fer polígons regulars i estels. Una vegada fet el polígon,es pot canviar el nombre de costats mitjançant el quadre de diàleg de propietats. d) Eina espiral: permet fer diferents tipus d’espirals amb més o menys girs. Cal triar les propietats de l’espiral i assenyalar els 2 vèrtexs del rectangle circumscrit en l’espiral,després es pot canviar la forma de l’espiral amb els agafadors.
  • 10.  Tenen un contorn i es poden omplir de color, degradats i trames.  També es poden convertir els vèrtexs en cantons arrodonits o obrir una el·lipse per formar un sector el·líptic.
  • 11.  Una imatge feta amb corbes de Bézier permet fer moltes transformacions,ja que la seva descripció es feta de coordenades de punts i funcions matemàtiques.  Hi ha diversos mètodes per transformar la imatge: a) Escalar: permet fer més grans o més petits els dibuixos. b) Reflectir: permet reflectir l’objecte horitzontalment o verticalment. c) Rotar: permet fer rotacions. d) Torçer: permet deformar l’objecte longitudinalment i verticalment.
  • 12.  Cal seguir 3 passos: 1) Fer una abstracció en línies d’allò que es vol representar. 2) Dividir aquesta representació en línies de diferents formes,que,juntes,faran tot el dibuix. 3) Omplir amb colors,trames o degradats aquestes formes.
  • 13.  L’eina de text permet escriure textos que després es poden modificar i manipular amb altres eines per obtenir diversos efectes: a. Es poden fer textos en forma de rectangle,canviar el tipus de lletra,alienar el text... b. Es pot adaptar un text a una forma determinada. c. Es poden desplaçar les lletres dins d’un text. d. Es pot adaptar el text a una corba. e. Es pot canviar el color de fons i el color iel gruix de contorn de la lletra.
  • 14.  El programa de dibuix paint permet fer dibuixos. La manera de treballar amb aquest tipus de programa és molt semblant a dibuixar i pintar en un full amb un llapis,pinzells o colors.  Elements de la pantalla de paint: a) Caixa d’eines: És un conjunt de botons que permeten triar la modalitat amb que es vol dibuixar. b) Quadre d’opcions segons l’eina triada: permet triar el gruix del llapis o de l’aerògraf i altres opcions per a les diferents eines. c) Paleta de colors: permet triar els colors per dibuixar. d) Cursor: indica la posició de l’eina amb que es dibuixa i canvia de forma segons l’eina utilitzada.
  • 15. e) El quadre de dibuix: És el lloc a on es fan els dibuixos. f) Coordenades del cursor: L’origen de les coordenades és el punt (0,0),que es localitza al vèrtex superior esquerre del quadre del dibuix. Els valors de les abscisses es compten d’esquerra a dreta però les ordenades es compten de dalt a baix.
  • 16.  Llapís i pinzell: serveixen per traçar línies a ma alçada arrossegant el ratolí. Es pot triar el gruix,el color i la forma del traç.  Aerògraf: deixa núvols de punts de colors del color triat,com més lentament es mogui el ratolí més dens queda el núvol. Es poden triar núvols de 3 mides diferents.
  • 17.  Eina línia: serveix per fer línies rectes de gruixos diferents i hi han 5 gruixos disponibles.  Eines rectangle i el· lipse: són molt semblants. Hi ha 2 tipus de rectangle: un normal i un altre amb els cantons arrodonits. Tots dos consten d’una vora que els delimita i una zona interior o fons, i quan es tria una d’aquestes eines apareixen 3 opcions de dibuix: Només la vora, La vora i el fons i Només l’interior.
  • 18.  Per traçar una d’aquestes figures cal seguir 4 passos: 1) Triar el gruix de la línia. 2) Triar l’eina. 3) Triar l’opció adient dins d’aquestes eines. 4) Triar els colors.  Per fer un rectangle o un rectangle arrodonit cal prémer el botó esquerre del ratolí al punt on es vulgui col· locar un vèrtex i arrossegar-lo fins on es vulgui situar el vèrtex oposat. Per fer un quadrat,cal triar l’eina rectangle,però mentre s’arrossega el ratolí cal mantenir pitjada la tecla de les majúscules.
  • 19.  El Paint permet disposar de 2 colors alhora. En el cas dels rectangles i les el· lipses,són el de la vora i el fons.  Amb les eines línia i aerògraf es pot disposar de tots 2 colors simultàneament.
  • 20.  El programa Paint permet desfer les 10 darreres accions de dibuix que s’hagin fet. Per fer correccions,en el menú edita hi ha les opcions refés i desfés:  Desfés: permet eliminar la derrera acció que s’ha fet.  Refés: es pot utilitzar per refer la acció desfeta o per recuperar les 10 accions anteriors.
  • 21.  Serveix per dibuixar superfícies limitades per línies rectes. Se’n pot dibuixar només la vora,l’interior o la vora amb l’interior pintat.  Per fer el traçat de la vora, es comença fent una recta i, després, es va fent clic en els vèrtexs consecutius del polígon. Utilitzant el botó dret s’inverteixen els colors.  Per fer polígons que només tinguin línies horitzontals,verticals o un angle de 45º, cal mantenir premuda la tecla de les majúscules mentre es fa el dibuix amb el ratolí.
  • 22.  Amb l’eina de fer corbes es poden traçar línies corbes amb les formes desitjades i es poden triar els colors i els gruixos de les corbes.
  • 23.  L’eina omplir zones de colors permet pintar d’un color l’interior de qualsevol zona tancada. N’hi ha prou amb fer clic a qualsevol punt al seu interior però s’ha de tenir cura de que estigui perfectament tancada o el color s’expandirà per tot el dibuix.
  • 24.  És una eina que permet escriure dins dels dibuixos.  Un cop seleccionada l’eina, cal definir el rectangle on s’escriurà el text.  Apareixerà una barra de text on es pot triar el tipus de lletra,la mida,el color i les característiques de negreta,cursiva i subratllada.
  • 25.  Per seleccionar amb l’eina selecció rectangular, cal triar-la i fer un rectangle al voltant del fragment de dibuix que es vulgui.  Per seleccionar un fragment del dibuix amb l’eina Selecció amb format lliure, cal marcar,com amb un llapis, la zona que es vol seleccionar.
  • 26.  Un cop seleccionat el fragment de dibuix es poden fer diverses coses:  Desplaçar-ho pel dibuix: Es pot desplaçar el dibuix a qualsevol lloc del quadre de dibuix amb el cursor.  Copiar-ho al portapapers: Es pot copiar el dibuix al portapapers i duplicar-lo tantes vegades com es vulgui o enganxar-ho a altres llocs.  Augmentar i disminuir: Es pot canviar la forma,la mida i les proporcions del dibuix així com deformar-lo.  Girar i voltar: Es pot girar la imatge a diferents graus i voltar-la.