SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου
   Αξιοποιήστε τις γνώσεις σας αλλά και τις πληροφορίες και τα στοιχεία που δίνονται στην παρουσίαση που έχετε
μπροστά σας, για να απαντήσετε γραπτά στις παρακάτω ερωτήσεις:

   1. Τι χαρακτήρα είχε η εκστρατεία του Αλεξάνδρου στην αρχή της και πώς διαμορφώνεται προς το τέλος της;
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................

   2. Ποιοι αρνήθηκαν τη συμμετοχή τους σ’ αυτήν;
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................

   3. Ποια πόλη ήταν η αφετηρία της εκστρατείας του Μ. Αλεξάνδρου και ποια υπήρξε το τέλος της;
   .............................................................................................................................................................................................
   ...........................................................................................................................................................................

   4. Ποια είναι η βασική στρατηγική που ακολούθησε ο Αλέξανδρος κατά την εκστρατεία του στην Ασία;
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................

   5. Για ποιο λόγο δεν χρησιμοποίησε όλες του τις στρατιωτικές δυνάμεις κατά τη μετάβασή του στην Ασία;
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................

   6. Ποιο θα ήταν το αποτελεσματικότερο σχέδιο στρατηγικής για την αντιμετώπιση του Αλεξάνδρου, από ποιον
          προτάθηκε και γιατί δεν ακολουθήθηκε;
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................

   7. Μετά τη μάχη στο Γρανικό ποταμό αφιέρωσε 300 ασπίδες από τα λάφυρα στη θεά Αθηνά στην Αθήνα και τις
          συνόδευσε με ένα επίγραμμα· τι έγραφε σ αυτό; Για ποιο λόγο νομίζετε πως έγραψε αυτά τα λόγια, τι ήθελε να
          δείξει;
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................

   8. Να γράψετε τις μάχες που έδωσε ο Μ. Αλέξανδρος με τη σειρά που έγιναν.
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................

   9. Να αναφέρετε με χρονολογική σειρά τις περιοχές τις οποίες κατέλαβε.
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................

   10. Σε ποια περιοχή δυσκολεύτηκε να επιβάλει την κυριαρχία του και για ποιο λόγο;
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................

   11. Πότε τελειώνει η πανελλήνια εκδικητική εκστρατεία;
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................
   .............................................................................................................................................................................................
12. Ποια πολιτική ακολούθησε ο Αλέξανδρος απέναντι στους πληθυσμούς των περιοχών τις οποίες κατέλαβε, από
             ποιο γεγονός εκδηλώνεται η αλλαγή στάσης;
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................

      13. Γιατί η ίδρυση πόλεων θεωρείται η σημαντικότερη προσφορά του Μ. Αλεξάνδρου στον πολιτισμό; Να βρεις στο
             χάρτη και να αριθμήσεις τις νέες πόλεις που ιδρύθηκαν.
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................

More Related Content

What's hot

ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)toxotis
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣAlexandra Gerakini
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Alexandra Gerakini
 
Ο μικρός πρίγκιπας -Φύλλο εργασίας
Ο μικρός πρίγκιπας -Φύλλο εργασίαςΟ μικρός πρίγκιπας -Φύλλο εργασίας
Ο μικρός πρίγκιπας -Φύλλο εργασίαςAlexandra Gerakini
 
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΑντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣAlexandra Gerakini
 
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΕρωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςΝ. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςvserdaki
 
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣGeorgia Sofi
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2Alexandra Gerakini
 
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξηεπαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξηelen25
 
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...vserdaki
 
ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ, Κ.ΚΑΒΑΦΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ, Κ.ΚΑΒΑΦΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ, Κ.ΚΑΒΑΦΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ, Κ.ΚΑΒΑΦΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣAlexandra Gerakini
 
διαγωνισμα ιστοριασ
διαγωνισμα ιστοριασδιαγωνισμα ιστοριασ
διαγωνισμα ιστοριασelenpap
 
φυλλα εργασιας στην_ιστορια
φυλλα εργασιας στην_ιστορια φυλλα εργασιας στην_ιστορια
φυλλα εργασιας στην_ιστορια somakris
 
Λογ_2
Λογ_2Λογ_2
Λογ_2Theod13
 
Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...
Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...
Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...Hélène Kémiktsi
 

What's hot (20)

ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
ερωτοκριτος (φύλλα εργασιας)
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ 15, ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
 
Ο μικρός πρίγκιπας -Φύλλο εργασίας
Ο μικρός πρίγκιπας -Φύλλο εργασίαςΟ μικρός πρίγκιπας -Φύλλο εργασίας
Ο μικρός πρίγκιπας -Φύλλο εργασίας
 
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
 
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΑντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΕρωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
 
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςΝ. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
 
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΕΝΟΤΗΤΑ 2
 
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξηεπαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
επαναληπτικές ασκήσεις στο μάθημα της Γλώσσας ε τάξη
 
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...
Ενότητες 2 και 3-Σταθεροποίηση δημοκρατικού πολιτεύματος,Περικλής και δημοκρα...
 
επαναληπτικες ασκησεις
επαναληπτικες ασκησειςεπαναληπτικες ασκησεις
επαναληπτικες ασκησεις
 
ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ, Κ.ΚΑΒΑΦΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ, Κ.ΚΑΒΑΦΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ, Κ.ΚΑΒΑΦΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ, Κ.ΚΑΒΑΦΗΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
διαγωνισμα ιστοριασ
διαγωνισμα ιστοριασδιαγωνισμα ιστοριασ
διαγωνισμα ιστοριασ
 
φυλλα εργασιας στην_ιστορια
φυλλα εργασιας στην_ιστορια φυλλα εργασιας στην_ιστορια
φυλλα εργασιας στην_ιστορια
 
Λογ_2
Λογ_2Λογ_2
Λογ_2
 
Επαναληπτικές ασκήσεις /Ενότητες 1-30
Επαναληπτικές ασκήσεις /Ενότητες 1-30Επαναληπτικές ασκήσεις /Ενότητες 1-30
Επαναληπτικές ασκήσεις /Ενότητες 1-30
 
Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...
Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...
Jacqueline de Romilly-Προβλήματα της Αρχαίας Ελληνικής Δημοκρατίας- http://ww...
 
Analysh poihmatwn ritsou elyth
Analysh poihmatwn ritsou elythAnalysh poihmatwn ritsou elyth
Analysh poihmatwn ritsou elyth
 

Similar to Αντωνιάδου, Μ. Αλέξανδρος

αλέξανδρος,κατακτητής 1
αλέξανδρος,κατακτητής 1αλέξανδρος,κατακτητής 1
αλέξανδρος,κατακτητής 1akoureli
 
αλέξανδρος, κατακτητής 2
αλέξανδρος, κατακτητής 2αλέξανδρος, κατακτητής 2
αλέξανδρος, κατακτητής 2akoureli
 
Eισαγωγή στη Δραματική Ποίηση (ερωτήσεις )
Eισαγωγή στη Δραματική Ποίηση (ερωτήσεις )Eισαγωγή στη Δραματική Ποίηση (ερωτήσεις )
Eισαγωγή στη Δραματική Ποίηση (ερωτήσεις )Georgia Dimitropoulou
 
αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...
αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...
αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...Simos Skouloudis
 
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξηςεπαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξηςelen25
 
εξερευνητεσ
εξερευνητεσεξερευνητεσ
εξερευνητεσDimitra Stagia
 
Eπαναληπτικό στην Ιστορία ΣΤ΄ - Κεφάλαια 7 - 10
Eπαναληπτικό στην Ιστορία ΣΤ΄ - Κεφάλαια 7 - 10Eπαναληπτικό στην Ιστορία ΣΤ΄ - Κεφάλαια 7 - 10
Eπαναληπτικό στην Ιστορία ΣΤ΄ - Κεφάλαια 7 - 10zarkosdim
 
φυλλο εργασιας οταν πρωτοκατεβηκα στη σμυρνη
φυλλο εργασιας οταν πρωτοκατεβηκα στη σμυρνηφυλλο εργασιας οταν πρωτοκατεβηκα στη σμυρνη
φυλλο εργασιας οταν πρωτοκατεβηκα στη σμυρνηmntak1970
 
ιστορια γ θησέας - ασκήσης
ιστορια γ   θησέας - ασκήσηςιστορια γ   θησέας - ασκήσης
ιστορια γ θησέας - ασκήσηςgiangrez54
 
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣAlexandra Gerakini
 
Wall-E - Ερωτήσεις και Δραστηριότητες
Wall-E - Ερωτήσεις και ΔραστηριότητεςWall-E - Ερωτήσεις και Δραστηριότητες
Wall-E - Ερωτήσεις και ΔραστηριότητεςPanos Kapiris
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΕΝΟΤΗΤΑ  2ΕΝΟΤΗΤΑ  2
ΕΝΟΤΗΤΑ 2arischatzis
 
13 12-09 3o-glossas
13 12-09 3o-glossas13 12-09 3o-glossas
13 12-09 3o-glossaszootnikos
 
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣAlexandra Gerakini
 
ισοδύναμα κλάσματα (3)
ισοδύναμα κλάσματα (3)ισοδύναμα κλάσματα (3)
ισοδύναμα κλάσματα (3)Nansy Tzg
 
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότηταchavalesnick
 
βιογράφοι
βιογράφοιβιογράφοι
βιογράφοιteacherbot12
 
8. ακτογραφικά στοιχεία
8. ακτογραφικά στοιχεία8. ακτογραφικά στοιχεία
8. ακτογραφικά στοιχείαNansy Tzg
 

Similar to Αντωνιάδου, Μ. Αλέξανδρος (20)

η άννα του κλήδονα
η άννα του κλήδοναη άννα του κλήδονα
η άννα του κλήδονα
 
αλέξανδρος,κατακτητής 1
αλέξανδρος,κατακτητής 1αλέξανδρος,κατακτητής 1
αλέξανδρος,κατακτητής 1
 
αλέξανδρος, κατακτητής 2
αλέξανδρος, κατακτητής 2αλέξανδρος, κατακτητής 2
αλέξανδρος, κατακτητής 2
 
ζ 139 259
ζ 139 259ζ 139 259
ζ 139 259
 
Eισαγωγή στη Δραματική Ποίηση (ερωτήσεις )
Eισαγωγή στη Δραματική Ποίηση (ερωτήσεις )Eισαγωγή στη Δραματική Ποίηση (ερωτήσεις )
Eισαγωγή στη Δραματική Ποίηση (ερωτήσεις )
 
αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...
αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...
αρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν ασκησεις υποτ.docxαρχαια β γυμν...
 
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξηςεπαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
επαναληπτικά τεστάκια στη Γλώσσα της Ε' τάξης
 
εξερευνητεσ
εξερευνητεσεξερευνητεσ
εξερευνητεσ
 
Eπαναληπτικό στην Ιστορία ΣΤ΄ - Κεφάλαια 7 - 10
Eπαναληπτικό στην Ιστορία ΣΤ΄ - Κεφάλαια 7 - 10Eπαναληπτικό στην Ιστορία ΣΤ΄ - Κεφάλαια 7 - 10
Eπαναληπτικό στην Ιστορία ΣΤ΄ - Κεφάλαια 7 - 10
 
φυλλο εργασιας οταν πρωτοκατεβηκα στη σμυρνη
φυλλο εργασιας οταν πρωτοκατεβηκα στη σμυρνηφυλλο εργασιας οταν πρωτοκατεβηκα στη σμυρνη
φυλλο εργασιας οταν πρωτοκατεβηκα στη σμυρνη
 
ιστορια γ θησέας - ασκήσης
ιστορια γ   θησέας - ασκήσηςιστορια γ   θησέας - ασκήσης
ιστορια γ θησέας - ασκήσης
 
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
 
Wall-E - Ερωτήσεις και Δραστηριότητες
Wall-E - Ερωτήσεις και ΔραστηριότητεςWall-E - Ερωτήσεις και Δραστηριότητες
Wall-E - Ερωτήσεις και Δραστηριότητες
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΕΝΟΤΗΤΑ  2ΕΝΟΤΗΤΑ  2
ΕΝΟΤΗΤΑ 2
 
13 12-09 3o-glossas
13 12-09 3o-glossas13 12-09 3o-glossas
13 12-09 3o-glossas
 
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΣΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ, ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
 
ισοδύναμα κλάσματα (3)
ισοδύναμα κλάσματα (3)ισοδύναμα κλάσματα (3)
ισοδύναμα κλάσματα (3)
 
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
 
βιογράφοι
βιογράφοιβιογράφοι
βιογράφοι
 
8. ακτογραφικά στοιχεία
8. ακτογραφικά στοιχεία8. ακτογραφικά στοιχεία
8. ακτογραφικά στοιχεία
 

More from kse30lykeio

β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14ββ΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14βkse30lykeio
 
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14ββ΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14βkse30lykeio
 
εικαστικά εγχειρήματα
εικαστικά εγχειρήματαεικαστικά εγχειρήματα
εικαστικά εγχειρήματαkse30lykeio
 
αντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματος
αντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματοςαντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματος
αντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματοςkse30lykeio
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣkse30lykeio
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2kse30lykeio
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1kse30lykeio
 
Εύη Κουσίδου, Σενάριο για το κείμενο της Ε. Φακίνου, Η ζωή στη Σύμη
Εύη Κουσίδου, Σενάριο για το κείμενο της Ε. Φακίνου, Η ζωή στη ΣύμηΕύη Κουσίδου, Σενάριο για το κείμενο της Ε. Φακίνου, Η ζωή στη Σύμη
Εύη Κουσίδου, Σενάριο για το κείμενο της Ε. Φακίνου, Η ζωή στη Σύμηkse30lykeio
 
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας ΦακίνουH ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνουkse30lykeio
 
πομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματα
πομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματαπομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματα
πομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματαkse30lykeio
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣkse30lykeio
 
δοϊρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δοϊρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησδοϊρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δοϊρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησkse30lykeio
 
κλεφτικο δημοτικο
κλεφτικο δημοτικοκλεφτικο δημοτικο
κλεφτικο δημοτικοkse30lykeio
 
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστοληκλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστοληkse30lykeio
 
αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...
αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...
αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...kse30lykeio
 
ΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ Ν., Η ΤΕΧΝΗ
ΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ Ν., Η ΤΕΧΝΗΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ Ν., Η ΤΕΧΝΗ
ΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ Ν., Η ΤΕΧΝΗkse30lykeio
 
αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...
αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...
αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...kse30lykeio
 
Αντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου
Αντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. ΑλεξάνδρουΑντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου
Αντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρουkse30lykeio
 
φυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασφυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασkse30lykeio
 
φυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασφυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασkse30lykeio
 

More from kse30lykeio (20)

β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14ββ΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
 
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14ββ΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
 
εικαστικά εγχειρήματα
εικαστικά εγχειρήματαεικαστικά εγχειρήματα
εικαστικά εγχειρήματα
 
αντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματος
αντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματοςαντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματος
αντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματος
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
 
Εύη Κουσίδου, Σενάριο για το κείμενο της Ε. Φακίνου, Η ζωή στη Σύμη
Εύη Κουσίδου, Σενάριο για το κείμενο της Ε. Φακίνου, Η ζωή στη ΣύμηΕύη Κουσίδου, Σενάριο για το κείμενο της Ε. Φακίνου, Η ζωή στη Σύμη
Εύη Κουσίδου, Σενάριο για το κείμενο της Ε. Φακίνου, Η ζωή στη Σύμη
 
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας ΦακίνουH ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
 
πομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματα
πομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματαπομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματα
πομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματα
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣ
 
δοϊρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δοϊρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησδοϊρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δοϊρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
 
κλεφτικο δημοτικο
κλεφτικο δημοτικοκλεφτικο δημοτικο
κλεφτικο δημοτικο
 
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστοληκλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
 
αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...
αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...
αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...
 
ΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ Ν., Η ΤΕΧΝΗ
ΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ Ν., Η ΤΕΧΝΗΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ Ν., Η ΤΕΧΝΗ
ΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ Ν., Η ΤΕΧΝΗ
 
αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...
αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...
αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...
 
Αντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου
Αντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. ΑλεξάνδρουΑντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου
Αντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου
 
φυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασφυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασ
 
φυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασφυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασ
 

Αντωνιάδου, Μ. Αλέξανδρος

  • 1. Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου Αξιοποιήστε τις γνώσεις σας αλλά και τις πληροφορίες και τα στοιχεία που δίνονται στην παρουσίαση που έχετε μπροστά σας, για να απαντήσετε γραπτά στις παρακάτω ερωτήσεις: 1. Τι χαρακτήρα είχε η εκστρατεία του Αλεξάνδρου στην αρχή της και πώς διαμορφώνεται προς το τέλος της; ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. 2. Ποιοι αρνήθηκαν τη συμμετοχή τους σ’ αυτήν; ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. 3. Ποια πόλη ήταν η αφετηρία της εκστρατείας του Μ. Αλεξάνδρου και ποια υπήρξε το τέλος της; ............................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................... 4. Ποια είναι η βασική στρατηγική που ακολούθησε ο Αλέξανδρος κατά την εκστρατεία του στην Ασία; ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. 5. Για ποιο λόγο δεν χρησιμοποίησε όλες του τις στρατιωτικές δυνάμεις κατά τη μετάβασή του στην Ασία; ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. 6. Ποιο θα ήταν το αποτελεσματικότερο σχέδιο στρατηγικής για την αντιμετώπιση του Αλεξάνδρου, από ποιον προτάθηκε και γιατί δεν ακολουθήθηκε; ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. 7. Μετά τη μάχη στο Γρανικό ποταμό αφιέρωσε 300 ασπίδες από τα λάφυρα στη θεά Αθηνά στην Αθήνα και τις συνόδευσε με ένα επίγραμμα· τι έγραφε σ αυτό; Για ποιο λόγο νομίζετε πως έγραψε αυτά τα λόγια, τι ήθελε να δείξει; ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. 8. Να γράψετε τις μάχες που έδωσε ο Μ. Αλέξανδρος με τη σειρά που έγιναν. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. 9. Να αναφέρετε με χρονολογική σειρά τις περιοχές τις οποίες κατέλαβε. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. 10. Σε ποια περιοχή δυσκολεύτηκε να επιβάλει την κυριαρχία του και για ποιο λόγο; ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. 11. Πότε τελειώνει η πανελλήνια εκδικητική εκστρατεία; ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................
  • 2. 12. Ποια πολιτική ακολούθησε ο Αλέξανδρος απέναντι στους πληθυσμούς των περιοχών τις οποίες κατέλαβε, από ποιο γεγονός εκδηλώνεται η αλλαγή στάσης; ................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................... 13. Γιατί η ίδρυση πόλεων θεωρείται η σημαντικότερη προσφορά του Μ. Αλεξάνδρου στον πολιτισμό; Να βρεις στο χάρτη και να αριθμήσεις τις νέες πόλεις που ιδρύθηκαν. ................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................