SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
ประชุมวางแผนการดาเนิ นงานและจัดทาหลักสูตร
การอบรมยกระดับบุคลากรครูและนักเรียนด้านการนาเทคโนโลยีสารสนเทศ
สู่การปฏิรปกระบวนการเรียนการสอน
ู
ระหว่างวันที่ 21-25 กุมภาพันธ์ 2557
ณ โรงแรมแม็กซ์ พระรามเก้า กรุงเทพมหานคร
โดย สานักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน
โครงการยกระดับบุคลากรครู และนักเรี ยนด้านการนาเทคโนโลยีสารสนเทศสู่ การปฏิรูปกระบวนการเรี ยนการสอน
ขั้นตอนการดาเนิ นการ

1. ประชุมคณะกรรมการ
2. จัดทาหลักสูตร
ประชุมจัดทำหลักสูตรกำรอบรม
โครงการยกระดับบุคลากรครูและนักเรียนด้ านการนาเทคโนโลยีสารสนเทศสู่ การปฏิรูปกระบวนการเรียนการสอน





ชื่อหลักสูตรไทย กำรพัฒนำครูในกำรใช้สื่อสังคมออนไลน์สู่กำรพัฒนำ
คุณภำพกำรจัดกำรเรียนกำรสอน
ชื่อหลักสูตรอังกฤษ The Curriculum of the Teachers’
development by using Social Media in order to
enhance the Quality of Teaching and Learning
Activity.
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
1 เพื่อพัฒนำครูและนักเรียนให้มีควำมรู ้ ควำมสำมำรถทำงด้ำนกำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศ และ
สำมำรถนำควำมรูที่ได้มำบูรณำกำรในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน ให้เกิดรูปแบบและวิธีกำรจัดกำร
้
เรียนรูที่หลำกหลำย
้
2 เพื่อพัฒนำศักยภำพและเสริมสร้ำงควำมเข้มแข็งให้กบครูและนักเรียนในกำรนำเทคโนโลยีมำ
ั
ใช้เป็ นเครื่องมือในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน ซึ่งเป็ นกำรวำงรำกฐำนในกำรพัฒนำกำรจัดกำรเรียนรู ้
อย่ำงเป็ นระบบและมีประสิทธิภำพขยำยเป็ นเครือข่ำยไปทั ่วประเทศ
3 เพื่อนำเทคโนโลยีสำรสนเทศมำใช้ในกระบวนกำรเรียนกำรสอนอย่ำงเหมำะสม ส่งเสริมให้เกิ ด
กำรมีส่วนร่วมระหว่ำงครู นักเรียน และผูปกครอง
้
4 เพื่อเป็ นแหล่งเชื่อมโยง/รวบรวม/พัฒนำองค์ควำมรูเ้ กี่ยวกับเนื้ อหำ (Content) เทคนิค
วิธีกำรสอนในรูปแบบต่ำงๆ ผ่ำนเครือข่ำยอินเทอร์เน็ตของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำสังกัด
สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้ นฐำน
5 เพื่อเพิ่มช่องทำงกำรติดต่อสื่อสำร แลกเปลี่ยนองค์ควำมรู/ประสบกำรณ์/เทคนิควิธีกำรจัดกำร
้
เรียนกำรสอนของครูทุกกลุมสำระกำรเรียนรูและนักเรียนตำมหลักสูตรกำรศึกษำขั้นพื้ นฐำน
่
้
เปำหมำย
้


-

เชิงปริมำณ
ครูผสอนสังกัด สพฐ. ทั้ง สพป. และ สพม. ทุกกลุ่มสำระกำรเรียนรู ้
ู้
จำนวน 4 ภูมิภำค ภูมิภำคละ 100 คน รวมจำนวน 400 คน
เชิงคุณภำพ








- ครูผเู้ ข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 80 ได้พฒนาศักยภาพและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กบครูและ
ั
ั
นักเรียนในการนาเทคโนโลยีมาใช้เป็ นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู ้ เกิดการมีส่วนร่วมระหว่างครู
นักเรียน และผูปกครองอย่างเป็ นระบบและมีประสิทธิภาพขยายเป็ นเครือข่ายไปทัวประเทศ
้
่
- ครูผเู้ ข้าร่วมโครงการร้อยละ 80 สามารถใช้บล็อกที่เชื่อมโยงสื่อสังคมออนไลน์ที่หลากหลายใน
การจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
- ครูผเู้ ข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์การประเมินผลงานการใช้บล็อกที่เชื่อมโยงสื่อสังคม
ออนไลน์ที่หลากหลายในการจัดการเรียนการสอน
- มีเว็บไซต์เป็ นแหล่งเชื่อมโยง/รวบรวม/พัฒนาองค์ความรูเ้ กี่ยวกับเนื้ อหา (Content) เทคนิ ค
วิธีการสอนในรูปแบบต่างๆ ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ ตของครูและบุคลากรทางการศึกษาสังกัด
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้ นฐาน ตลอดจนเป็ นช่องทางในการติดต่อสื่อสาร แลกเปลี่ยน
องค์ความรู/ประสบการณ์/เทคนิ ควิธีการ จัดการเรียนการสอนของครูทุกกลุ่มสาระการเรียนรูและ
้
้
นักเรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้ นฐาน
วิสยทัศน์ของหลักสูตร
ั


มุ่งพัฒนำให้ครูมีควำมรูควำมสำมำรถในกำรใช้สื่อสังคมออนไลน์ที่
้
หลำกหลำยในกำรจัดกำรเรียนรูกบนักเรียนตำมบริบทอย่ำงมี
้ั
ประสิทธิภำพและประสิทธิผล นำไปสูกำรพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำร
่
เรียนกำรสอน
สื่อสังคมออนไลน์ที่นำมำใช้ในหลักสูตร






- Blog : Wordpress
- MicroBlog : Facebook, Twitter
- Cloud Storage : GoogleDocs
- VDO Online : Youtube
2. ขั้นดาเนิ นการ
ระยะที่ 1 รับสมัคร/สำรวจข้อมูลครู
1. ประชาสัมพันธ์การจัดโครงการ
2. รับสมัครครูเข้าร่วมโครงการ
3. สารวจข้อมูลของครูที่เข้าร่วมโครงการ

ระยะที่ 2 กำรจัดอบรมฯ 4 ภูมิภำค
ภาคใต้ 25-30 มีนาคม 2557 จ. สงขลา
ภาคกลาง 3-8 เมษายน 2557 จ. ชลบุรี
ภาคอีสาน 18-23 เมษายน 2557 จ. อุดรธานี
ภาคเหนื อ 25-30 เมษายน 2557 จ. เชียงใหม่
ระยะที่ 3 ระยะติดตามและประเมินผล
1. ติดตามการใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการจัดการเรียนการสอนของครู 3เดือน
2. ประเมินผลการใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการจัดการเรียนการสอนของครู
3. มอบเกียรติบตรให้กบครูที่ผ่านเกณฑ์การประเมิน
ั
ั
4. ประชาสัมพันธ์การประกวดการใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการจัดการเรียนการ
สอน
5. การตัดสินผลประกวดและมอบรางวัลการใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการ
จัดการเรียนการสอน
4. ขั้นประเมินผล

1. ประเมินผลการดาเนิ นการตามหลักสูตร
2. จัดทารายงานผลการวิจย
ั
3. สรุปผลการดาเนิ นงาน
วันเวลำและสถำนที่จดกำรอบรมฯ
ั
ภูมิภำค

วันที่

สถำนที่

ใต้

25-30 มีนาคม 2557

จ. สงขลา

กลำง

3-8 เมษายน 2557

จ. ชลบุรี

อีสำน

18-23 เมษายน 2557

จ. อุดรธานี

เหนือ

25-30 เมษายน 2557

จ. เชียงใหม่
หน่วยงำนที่รบผิดชอบ
ั
กลุ่มเผยแพร่และพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยี สานักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้ นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

More Related Content

Viewers also liked

Extended Essay
Extended EssayExtended Essay
Extended EssayJay Desai
 
Teacher Leadership Certification Academy(TLCA) Corona Norco Unified School Bo...
Teacher Leadership Certification Academy(TLCA) Corona Norco Unified School Bo...Teacher Leadership Certification Academy(TLCA) Corona Norco Unified School Bo...
Teacher Leadership Certification Academy(TLCA) Corona Norco Unified School Bo...Reedheiress
 
AAM_Eva Riedel_Nytænkning af Kontorkoncept_Præsentation til Byens Ejendom
AAM_Eva Riedel_Nytænkning af Kontorkoncept_Præsentation til Byens EjendomAAM_Eva Riedel_Nytænkning af Kontorkoncept_Præsentation til Byens Ejendom
AAM_Eva Riedel_Nytænkning af Kontorkoncept_Præsentation til Byens EjendomEva Riedel
 
~~ !! Cafe astrology!!( from google.com) ~~
~~ !! Cafe astrology!!( from google.com) ~~~~ !! Cafe astrology!!( from google.com) ~~
~~ !! Cafe astrology!!( from google.com) ~~Deepak Somaji Sawant
 
Ewrt 2 class 15 justice (cicero and thoreau) and got
Ewrt 2 class 15 justice (cicero and thoreau) and gotEwrt 2 class 15 justice (cicero and thoreau) and got
Ewrt 2 class 15 justice (cicero and thoreau) and gotjordanlachance
 
Firefox osアーキテクチャ
Firefox osアーキテクチャFirefox osアーキテクチャ
Firefox osアーキテクチャShinobu Okano
 
El lazarillo de tormes
El lazarillo de tormesEl lazarillo de tormes
El lazarillo de tormesalexpe21
 
Top 2014 hoteles de lujo mundo, clase agencia de viajes
Top 2014 hoteles de lujo mundo, clase agencia de viajesTop 2014 hoteles de lujo mundo, clase agencia de viajes
Top 2014 hoteles de lujo mundo, clase agencia de viajesConsultores Hoteleros
 

Viewers also liked (17)

RST2014_Cheboksary_TestCenter
RST2014_Cheboksary_TestCenterRST2014_Cheboksary_TestCenter
RST2014_Cheboksary_TestCenter
 
Extended Essay
Extended EssayExtended Essay
Extended Essay
 
36_200
36_20036_200
36_200
 
Teacher Leadership Certification Academy(TLCA) Corona Norco Unified School Bo...
Teacher Leadership Certification Academy(TLCA) Corona Norco Unified School Bo...Teacher Leadership Certification Academy(TLCA) Corona Norco Unified School Bo...
Teacher Leadership Certification Academy(TLCA) Corona Norco Unified School Bo...
 
AAM_Eva Riedel_Nytænkning af Kontorkoncept_Præsentation til Byens Ejendom
AAM_Eva Riedel_Nytænkning af Kontorkoncept_Præsentation til Byens EjendomAAM_Eva Riedel_Nytænkning af Kontorkoncept_Præsentation til Byens Ejendom
AAM_Eva Riedel_Nytænkning af Kontorkoncept_Præsentation til Byens Ejendom
 
RST2014_Kazan_CopperLark
RST2014_Kazan_CopperLarkRST2014_Kazan_CopperLark
RST2014_Kazan_CopperLark
 
~~ !! Cafe astrology!!( from google.com) ~~
~~ !! Cafe astrology!!( from google.com) ~~~~ !! Cafe astrology!!( from google.com) ~~
~~ !! Cafe astrology!!( from google.com) ~~
 
Julkaisu.lopullinen
Julkaisu.lopullinenJulkaisu.lopullinen
Julkaisu.lopullinen
 
Class 16
Class 16Class 16
Class 16
 
Ewrt 2 class 15 justice (cicero and thoreau) and got
Ewrt 2 class 15 justice (cicero and thoreau) and gotEwrt 2 class 15 justice (cicero and thoreau) and got
Ewrt 2 class 15 justice (cicero and thoreau) and got
 
Firefox osアーキテクチャ
Firefox osアーキテクチャFirefox osアーキテクチャ
Firefox osアーキテクチャ
 
Schaeffer, Seth Resume
Schaeffer, Seth ResumeSchaeffer, Seth Resume
Schaeffer, Seth Resume
 
Book publisher
Book publisherBook publisher
Book publisher
 
Batman
BatmanBatman
Batman
 
El lazarillo de tormes
El lazarillo de tormesEl lazarillo de tormes
El lazarillo de tormes
 
Top 2014 hoteles de lujo mundo, clase agencia de viajes
Top 2014 hoteles de lujo mundo, clase agencia de viajesTop 2014 hoteles de lujo mundo, clase agencia de viajes
Top 2014 hoteles de lujo mundo, clase agencia de viajes
 
Market update 20140224
Market update 20140224Market update 20140224
Market update 20140224
 

Similar to T hink ttt

การประเมินผู้เรียนตามมาตรฐาน Tqf
การประเมินผู้เรียนตามมาตรฐาน Tqfการประเมินผู้เรียนตามมาตรฐาน Tqf
การประเมินผู้เรียนตามมาตรฐาน TqfPrachyanun Nilsook
 
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...Panita Wannapiroon Kmutnb
 
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...Panita Wannapiroon Kmutnb
 
E trainingของศน.อายัด
E trainingของศน.อายัดE trainingของศน.อายัด
E trainingของศน.อายัดarisara
 
การจัดการเรียนรู้ทางออนไลน์อย่างมีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล
การจัดการเรียนรู้ทางออนไลน์อย่างมีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัลการจัดการเรียนรู้ทางออนไลน์อย่างมีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล
การจัดการเรียนรู้ทางออนไลน์อย่างมีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัลssuserea9dad1
 
Ch5 e-learning-text
Ch5 e-learning-textCh5 e-learning-text
Ch5 e-learning-textChangnoi Etc
 
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...Panita Wannapiroon Kmutnb
 
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์tassanee chaicharoen
 
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)Denpong Soodphakdee
 
จดหมายเชิญทีมงาน
จดหมายเชิญทีมงานจดหมายเชิญทีมงาน
จดหมายเชิญทีมงานchaiwat vichianchai
 
สื่อการเรียนรู้ไอซีทีเพื่ออาชีวศึกษา
สื่อการเรียนรู้ไอซีทีเพื่ออาชีวศึกษาสื่อการเรียนรู้ไอซีทีเพื่ออาชีวศึกษา
สื่อการเรียนรู้ไอซีทีเพื่ออาชีวศึกษาPrachyanun Nilsook
 
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษาแนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษาK S
 

Similar to T hink ttt (20)

การประเมินผู้เรียนตามมาตรฐาน Tqf
การประเมินผู้เรียนตามมาตรฐาน Tqfการประเมินผู้เรียนตามมาตรฐาน Tqf
การประเมินผู้เรียนตามมาตรฐาน Tqf
 
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
 
Focus 6-55
Focus 6-55Focus 6-55
Focus 6-55
 
นวัตกรรม Chapter 1
นวัตกรรม Chapter 1นวัตกรรม Chapter 1
นวัตกรรม Chapter 1
 
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
Effect of Collaborative Web-based Learning by Using WebQuest for developing l...
 
E trainingของศน.อายัด
E trainingของศน.อายัดE trainingของศน.อายัด
E trainingของศน.อายัด
 
การจัดการเรียนรู้ทางออนไลน์อย่างมีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล
การจัดการเรียนรู้ทางออนไลน์อย่างมีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัลการจัดการเรียนรู้ทางออนไลน์อย่างมีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล
การจัดการเรียนรู้ทางออนไลน์อย่างมีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล
 
Ch5 e-learning-text
Ch5 e-learning-textCh5 e-learning-text
Ch5 e-learning-text
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Canq477 l
Canq477 lCanq477 l
Canq477 l
 
Intro computer
Intro computerIntro computer
Intro computer
 
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
Development of Web-based Training on Social Network for Learning and Teaching...
 
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
โครงการอบรมการผลิตสื่อออนไลน์
 
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
 
จดหมายเชิญทีมงาน
จดหมายเชิญทีมงานจดหมายเชิญทีมงาน
จดหมายเชิญทีมงาน
 
สื่อการเรียนรู้ไอซีทีเพื่ออาชีวศึกษา
สื่อการเรียนรู้ไอซีทีเพื่ออาชีวศึกษาสื่อการเรียนรู้ไอซีทีเพื่ออาชีวศึกษา
สื่อการเรียนรู้ไอซีทีเพื่ออาชีวศึกษา
 
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษาแนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
แนวปฏิบัติทีดีในการประกันคุณภาพการศึกษา
 
Introduction technologies sec 4
Introduction technologies sec 4Introduction technologies sec 4
Introduction technologies sec 4
 
บทที่ 9
บทที่ 9บทที่ 9
บทที่ 9
 
บทที่ 9
บทที่ 9บทที่ 9
บทที่ 9
 

More from krutip

คำสั่งหน้า2-5
คำสั่งหน้า2-5คำสั่งหน้า2-5
คำสั่งหน้า2-5krutip
 
คำสั่งหน้า1
คำสั่งหน้า1คำสั่งหน้า1
คำสั่งหน้า1krutip
 
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการค่ายญี่ปุ่น2555
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการค่ายญี่ปุ่น2555คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการค่ายญี่ปุ่น2555
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการค่ายญี่ปุ่น2555krutip
 
รายชื่อคุณครูร่วมกิจกรรมค่ายภาษาญี่ปุ่น2555
รายชื่อคุณครูร่วมกิจกรรมค่ายภาษาญี่ปุ่น2555รายชื่อคุณครูร่วมกิจกรรมค่ายภาษาญี่ปุ่น2555
รายชื่อคุณครูร่วมกิจกรรมค่ายภาษาญี่ปุ่น2555krutip
 
ปกเอกสารคู่มือค่ายภาษาญี่ปุ่น
ปกเอกสารคู่มือค่ายภาษาญี่ปุ่นปกเอกสารคู่มือค่ายภาษาญี่ปุ่น
ปกเอกสารคู่มือค่ายภาษาญี่ปุ่นkrutip
 
ค่ายภาษาญี่ปุ่น2555 เครือข่ายศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่น (ราชสีมา ชัย...
ค่ายภาษาญี่ปุ่น2555 เครือข่ายศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่น (ราชสีมา ชัย...ค่ายภาษาญี่ปุ่น2555 เครือข่ายศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่น (ราชสีมา ชัย...
ค่ายภาษาญี่ปุ่น2555 เครือข่ายศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่น (ราชสีมา ชัย...krutip
 
ขอพรวันทานาบาตะ
ขอพรวันทานาบาตะขอพรวันทานาบาตะ
ขอพรวันทานาบาตะkrutip
 
แนวปฏิบัติการจัดงาน
แนวปฏิบัติการจัดงานแนวปฏิบัติการจัดงาน
แนวปฏิบัติการจัดงานkrutip
 
Foreign55
Foreign55Foreign55
Foreign55krutip
 
Proteacher
ProteacherProteacher
Proteacherkrutip
 
ข้อสอบเพชรยอดมงกุฎ วิชาภาษาญี่ปุ่น เฉลยแบบฝึกหัด
ข้อสอบเพชรยอดมงกุฎ วิชาภาษาญี่ปุ่น  เฉลยแบบฝึกหัดข้อสอบเพชรยอดมงกุฎ วิชาภาษาญี่ปุ่น  เฉลยแบบฝึกหัด
ข้อสอบเพชรยอดมงกุฎ วิชาภาษาญี่ปุ่น เฉลยแบบฝึกหัดkrutip
 
Ebook1
Ebook1Ebook1
Ebook1krutip
 
Pookakob
PookakobPookakob
Pookakobkrutip
 
学校のきそく
学校のきそく学校のきそく
学校のきそくkrutip
 
Japanmidterm
JapanmidtermJapanmidterm
Japanmidtermkrutip
 
Tanabata4 5
Tanabata4 5Tanabata4 5
Tanabata4 5krutip
 
Tanabata4 1
Tanabata4 1Tanabata4 1
Tanabata4 1krutip
 

More from krutip (17)

คำสั่งหน้า2-5
คำสั่งหน้า2-5คำสั่งหน้า2-5
คำสั่งหน้า2-5
 
คำสั่งหน้า1
คำสั่งหน้า1คำสั่งหน้า1
คำสั่งหน้า1
 
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการค่ายญี่ปุ่น2555
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการค่ายญี่ปุ่น2555คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการค่ายญี่ปุ่น2555
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการค่ายญี่ปุ่น2555
 
รายชื่อคุณครูร่วมกิจกรรมค่ายภาษาญี่ปุ่น2555
รายชื่อคุณครูร่วมกิจกรรมค่ายภาษาญี่ปุ่น2555รายชื่อคุณครูร่วมกิจกรรมค่ายภาษาญี่ปุ่น2555
รายชื่อคุณครูร่วมกิจกรรมค่ายภาษาญี่ปุ่น2555
 
ปกเอกสารคู่มือค่ายภาษาญี่ปุ่น
ปกเอกสารคู่มือค่ายภาษาญี่ปุ่นปกเอกสารคู่มือค่ายภาษาญี่ปุ่น
ปกเอกสารคู่มือค่ายภาษาญี่ปุ่น
 
ค่ายภาษาญี่ปุ่น2555 เครือข่ายศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่น (ราชสีมา ชัย...
ค่ายภาษาญี่ปุ่น2555 เครือข่ายศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่น (ราชสีมา ชัย...ค่ายภาษาญี่ปุ่น2555 เครือข่ายศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่น (ราชสีมา ชัย...
ค่ายภาษาญี่ปุ่น2555 เครือข่ายศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่น (ราชสีมา ชัย...
 
ขอพรวันทานาบาตะ
ขอพรวันทานาบาตะขอพรวันทานาบาตะ
ขอพรวันทานาบาตะ
 
แนวปฏิบัติการจัดงาน
แนวปฏิบัติการจัดงานแนวปฏิบัติการจัดงาน
แนวปฏิบัติการจัดงาน
 
Foreign55
Foreign55Foreign55
Foreign55
 
Proteacher
ProteacherProteacher
Proteacher
 
ข้อสอบเพชรยอดมงกุฎ วิชาภาษาญี่ปุ่น เฉลยแบบฝึกหัด
ข้อสอบเพชรยอดมงกุฎ วิชาภาษาญี่ปุ่น  เฉลยแบบฝึกหัดข้อสอบเพชรยอดมงกุฎ วิชาภาษาญี่ปุ่น  เฉลยแบบฝึกหัด
ข้อสอบเพชรยอดมงกุฎ วิชาภาษาญี่ปุ่น เฉลยแบบฝึกหัด
 
Ebook1
Ebook1Ebook1
Ebook1
 
Pookakob
PookakobPookakob
Pookakob
 
学校のきそく
学校のきそく学校のきそく
学校のきそく
 
Japanmidterm
JapanmidtermJapanmidterm
Japanmidterm
 
Tanabata4 5
Tanabata4 5Tanabata4 5
Tanabata4 5
 
Tanabata4 1
Tanabata4 1Tanabata4 1
Tanabata4 1
 

T hink ttt