Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (19)
Similar to Sing2
Similar to Sing2 (20)
Sing2
- 1. แบบฟอร์ มการเสนอแผนปฏิบัติกจกรรมสร้ างสรรค์ ประโยชน์ ิ CAS : Creativity, Action,Service คําชี-แจง : ผู้เรียนจะต้ องนําเสนอแบบฟอร์ มนีต่อครู ผ้ ูสอน / ครู ทปรึกษาก่ อนการทํากิจกรรม - ี2 โรงเรียน ....................................................................................................................................... ชื2 อ ......................................................... นามสกุล .................................. ชั- น ............................ ชื2 อ ......................................................... นามสกุล .................................. ชั- น ............................ ชื2 อ ......................................................... นามสกุล .................................. ชั- น ............................ ชื2 อ ......................................................... นามสกุล .................................. ชั- น ............................ ชื2 อ ......................................................... นามสกุล .................................. ชั- น ............................ ชื2 อ ......................................................... นามสกุล .................................. ชั- น ............................ ชื2 อ ......................................................... นามสกุล .................................. ชั- น ............................ ชื2 อ ......................................................... นามสกุล .................................. ชั- น ............................ ชื2 อ ......................................................... นามสกุล .................................. ชั- น ............................ ชื2 อ ......................................................... นามสกุล .................................. ชั- น ............................ ****************************************************************************** 1. โปรดระบุชือกิจกรรม .................................................................................................................. 2. ลักษณะกิจกรรม งานเดียว งานกลุ่ม 3. โปรดจําแนกและจัดประเภทกิจกรรมพร้อมระบุจานวนชัวโมงของ ํ CREATIVITY คือ .................................. ระบุจานวนชัวโมง ......................... ํ ACTION คือ .................................. ระบุจานวนชัวโมง ......................... ํ SERVICE คือ .................................. ระบุจานวนชัวโมง ......................... ํ 4. ความสําเร็ จทีผูเ้ รี ยนคาดหวัง ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 5. วิธีดาเนินงานสู่ เป้ าหมายความสําเร็ จ ํ ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................
- 2. 6. ผูเ้ รี ยนจะประสบความสําเร็ จมากน้อยเพียงใดในการทํากิจกรรม ระบุปัญหา อุปสรรคและ แนวทางการแก้ปัญหาทีอาจจะเกิดขึAน ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 7. ผูเ้ รี ยนหวังว่าจะได้เรี ยนรู ้อะไรบ้างจากการทํากิจกรรม ได้รู้จกตนเองและผูร่วมงานในด้าน ั ้ ใดบ้าง ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 8. มีใครคอยให้ความช่วยเหลือในระหว่างการทํากิจกรรมหรื อไม่ ถ้ามี เป็ นใครและได้รับความ ช่วยเหลืออย่างไรบ้าง ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 9. กิจกรรมมีประโยชน์อย่างไรแก่ผอืน ู้ ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ลายมือชือผูเ้ รี ยน : ……………………………. วันที ............................. ลายมือชือครู ทีปรึ กษา ......................................... วันที ..........................