SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Лабораторна робота № 11
Тема:Правила використання тейпів
Мета: засвоїтитехніку накладання тейпів з урахуванням складностітравми;
Тип заняття: практичне
Обладнання:інструкції до роботи, відеофільм «Правила тейпування»,
малюнки
Література:
Дубровский В.И. Реабилитация в спорте. – М.: Физкультура и спорт, 1991.
Хід роботи:
Теоретичне обґрунтування
Завдання 1.
Ознайомитись із завданнями для спостереження
 проаналізувати ефективність підбору тейпів
 способи накладання лейкопластирних пов’язок
 дотримання правил накладання тейпів
Завдання 2.
Замалювати схеми накладання тейпів на верхню і нижню кінцівки.
Схема накладання тейпів на променево-запястковий суглоб
Схема накладання тейпів на палець
Схема тейпування великого пальця
Схема тейпування ліктьового суглобу
Схема тейпування плеча
Схема тейпування колінного суглобу
Схема тейпування стегна
Схематичне зображення етапів тейпінга при травмі зв'язокгомілковостопного
суглобу: а - стопа знаходиться під прямим кутом до вісі гомілки, на межі
середньої та нижньої третини гомілки накладено неповне кільце («якір») з
тейп-стрічки; б - тейп-стрічку ведуть по внутрішній поверхні по
внутрішній поверхні гомілковостопного суглоба, охоплюють ступню і
зовнішню поверхню суглоба («стремінце»). При цьому стрічку накладають на
найбільш опуклі ділянки кісточок. На малюнку стрілками показано напрям
накладення тейп-стрічки при травмі зв'язок із зовнішнього боку
гомілковостопногосуглоба, при травмі зв'язокз внутрішньої сторони суглоба
напрямок накладення тейп-стрічки зворотній. Накладають 2-3 «стремінця»,
кожен раз перекриваючи попереднє на 1 см, після чого їх закріплюють ще
одним «якорем»; в - тейп-стрічку ведуть від зовнішньої кісточки попереду
суглобау вигляді вісімки через п'яту і завершують витком навколо суглоба; г -
накладають ще 1-2 витка, кожен новий виток починають трохи нижче
попереднього; д - накладену тейп-стрічку закріплюють «якорями»,
гомілковостопний суглоб і нижню третину гомілки щільно бинтують.

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (11)

фізіологія збудливих тканин 2
фізіологія збудливих тканин 2фізіологія збудливих тканин 2
фізіологія збудливих тканин 2
 
вступ. організм
вступ. організмвступ. організм
вступ. організм
 
тема 4 дихальні вправи у фізичному виховані школярів з ослабленим здоров’ям doc
тема 4 дихальні вправи у фізичному виховані школярів з ослабленим здоров’ям docтема 4 дихальні вправи у фізичному виховані школярів з ослабленим здоров’ям doc
тема 4 дихальні вправи у фізичному виховані школярів з ослабленим здоров’ям doc
 
лр 3 (3 курс)вивчення положень пацієнта та масажиста під час проведення масаж...
лр 3 (3 курс)вивчення положень пацієнта та масажиста під час проведення масаж...лр 3 (3 курс)вивчення положень пацієнта та масажиста під час проведення масаж...
лр 3 (3 курс)вивчення положень пацієнта та масажиста під час проведення масаж...
 
структура і правила оформлення
структура і правила оформленняструктура і правила оформлення
структура і правила оформлення
 
фізіологія дихання
фізіологія диханняфізіологія дихання
фізіологія дихання
 
11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі
11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі
11.особливості роботи з фізичного виховання в малокомплектній сільській школі
 
10.підготовка вчителя до уроку
10.підготовка вчителя до уроку 10.підготовка вчителя до уроку
10.підготовка вчителя до уроку
 
сюжетно рольовий урок
сюжетно рольовий урок сюжетно рольовий урок
сюжетно рольовий урок
 
9.методичні принципи і методи навчання фізич¬них вправ.
9.методичні   принципи   і методи навчання фізич¬них вправ.9.методичні   принципи   і методи навчання фізич¬них вправ.
9.методичні принципи і методи навчання фізич¬них вправ.
 
вимоги
вимогивимоги
вимоги
 

More from Кременчуцький педагогічний коледж імені А. С. Макаренка

More from Кременчуцький педагогічний коледж імені А. С. Макаренка (20)

Fizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniy
Fizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniyFizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniy
Fizichna kultura posibnik_z_praktiki_onovleniy
 
зрв
зрвзрв
зрв
 
фізкультурно оздоровчі заходи в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)
фізкультурно оздоровчі заходи  в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)фізкультурно оздоровчі заходи  в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)
фізкультурно оздоровчі заходи в режимі навчального дня (авт.каблашова д.)
 
засоби фв мол.шк. тмфв
засоби фв мол.шк. тмфвзасоби фв мол.шк. тмфв
засоби фв мол.шк. тмфв
 
семінар 3
семінар 3семінар 3
семінар 3
 
інструкція до лаб практичного заняття 7
інструкція до лаб практичного заняття 7 інструкція до лаб практичного заняття 7
інструкція до лаб практичного заняття 7
 
сем.№ 11
сем.№ 11сем.№ 11
сем.№ 11
 
лр 6
лр 6лр 6
лр 6
 
№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...
№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...
№2 спостереження уроку з елементами легкої атлетики школа пересувань, стрибкі...
 
vh1.фізичне виховання як соціальна система
vh1.фізичне виховання як соціальна системаvh1.фізичне виховання як соціальна система
vh1.фізичне виховання як соціальна система
 
18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах
18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах
18.методика та послідовність навчання техніці пересування на лижах
 
17.методика вивчення стройових вправ
17.методика вивчення стройових вправ17.методика вивчення стройових вправ
17.методика вивчення стройових вправ
 
16.методика вивчення загальнорозвиваючих вправ без предмета. методика вивченн...
16.методика вивчення загальнорозвиваючих вправ без предмета. методика вивченн...16.методика вивчення загальнорозвиваючих вправ без предмета. методика вивченн...
16.методика вивчення загальнорозвиваючих вправ без предмета. методика вивченн...
 
14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ
14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ  14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ
14.загальні основи навчан¬ня фізичних вправ
 
8.основи планування і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...
8.основи планування  і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...8.основи планування  і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...
8.основи планування і контролю навчальної роботи з фізичного ви ховання у шк...
 
7.правила та засоби загартування молодших школярів.
7.правила та засоби загартування молодших школярів.7.правила та засоби загартування молодших школярів.
7.правила та засоби загартування молодших школярів.
 
6.розвиток правильної постави у молодших школярів
6.розвиток правильної постави у молодших школярів6.розвиток правильної постави у молодших школярів
6.розвиток правильної постави у молодших школярів
 
3.зв'язокфізичного виховання з іншими видами виховання школярів.
3.зв'язокфізичного виховання з іншими видами виховання школярів.3.зв'язокфізичного виховання з іншими видами виховання школярів.
3.зв'язокфізичного виховання з іншими видами виховання школярів.
 
2.державні документи з питань фізичної культури і спорту.
2.державні документи з питань фізичної культури  і спорту.2.державні документи з питань фізичної культури  і спорту.
2.державні документи з питань фізичної культури і спорту.
 
1.фізичне виховання як соціальна система
1.фізичне виховання як соціальна система1.фізичне виховання як соціальна система
1.фізичне виховання як соціальна система
 

всвлр №11 (4 курс) правила використання тейпів

  • 1. Лабораторна робота № 11 Тема:Правила використання тейпів Мета: засвоїтитехніку накладання тейпів з урахуванням складностітравми; Тип заняття: практичне Обладнання:інструкції до роботи, відеофільм «Правила тейпування», малюнки Література: Дубровский В.И. Реабилитация в спорте. – М.: Физкультура и спорт, 1991. Хід роботи: Теоретичне обґрунтування Завдання 1. Ознайомитись із завданнями для спостереження  проаналізувати ефективність підбору тейпів  способи накладання лейкопластирних пов’язок  дотримання правил накладання тейпів Завдання 2. Замалювати схеми накладання тейпів на верхню і нижню кінцівки. Схема накладання тейпів на променево-запястковий суглоб
  • 2. Схема накладання тейпів на палець Схема тейпування великого пальця Схема тейпування ліктьового суглобу
  • 3. Схема тейпування плеча Схема тейпування колінного суглобу
  • 4. Схема тейпування стегна Схематичне зображення етапів тейпінга при травмі зв'язокгомілковостопного суглобу: а - стопа знаходиться під прямим кутом до вісі гомілки, на межі середньої та нижньої третини гомілки накладено неповне кільце («якір») з тейп-стрічки; б - тейп-стрічку ведуть по внутрішній поверхні по внутрішній поверхні гомілковостопного суглоба, охоплюють ступню і зовнішню поверхню суглоба («стремінце»). При цьому стрічку накладають на найбільш опуклі ділянки кісточок. На малюнку стрілками показано напрям
  • 5. накладення тейп-стрічки при травмі зв'язок із зовнішнього боку гомілковостопногосуглоба, при травмі зв'язокз внутрішньої сторони суглоба напрямок накладення тейп-стрічки зворотній. Накладають 2-3 «стремінця», кожен раз перекриваючи попереднє на 1 см, після чого їх закріплюють ще одним «якорем»; в - тейп-стрічку ведуть від зовнішньої кісточки попереду суглобау вигляді вісімки через п'яту і завершують витком навколо суглоба; г - накладають ще 1-2 витка, кожен новий виток починають трохи нижче попереднього; д - накладену тейп-стрічку закріплюють «якорями», гомілковостопний суглоб і нижню третину гомілки щільно бинтують.