Керівник РМО вчителів англійської мови Мушаровська А.А.

1. Методичні рекомендації щодо
вивчення іноземних мов
у 2015-2016 н.р.

2. Критерії оцінювання навчальних
досягнень учнів з іноземних мов
Основними видами оцінювання з іноземної мови є:
поточне,
тематичне,
семестрове,
річне оцінювання,
підсумкова державна атестація

3. Критерії оцінювання навчальних
досягнень учнів з іноземних мов
Тематична оцінка виставляється до класного
журналу в колонку з надписом Тематична без
дати. При виставленні тематичної оцінки
враховуються всі види навчальної діяльності, що
підлягали оцінюванню протягом вивчення теми.
Тематична оцінка не підлягає коригуванню.
Під час виставлення тематичної оцінки результати
перевірки робочих зошитів не враховуються.
Наприкінці І та ІІ семестрів здійснюється
контроль чотирьох видів мовленнєвої
діяльності (аудіювання, говоріння, читання,
письмо) відповідно до критеріїв оцінювання.

4. Критерії оцінювання навчальних
досягнень учнів з іноземних мов
Оцінка за семестр виставляється на основі
тематичного оцінювання та оцінок контролю з
чотирьох видів мовленнєвої діяльності.
Оцінки за чотири види мовленнєвої діяльності не
перездаються і не коригуються.
Семестрова оцінка може підлягати коригуванню
(колонка з надписом Скоригована без зазначення
дати).
Річне оцінювання здійснюється на основі
семестрових або скоригованих семестрових оцінок
(колонка з надписом Річна без зазначення дати).
Річна оцінка коригуванню не підлягає.

5. Перевірка робіт
1-4 класи – всі роботи перевіряються кожен
урок;
5-9 класи - зошити перевіряються один раз на
тиждень.
10-11 класи ─ один раз на місяць.
Оцінка за ведення зошита виставляється один
раз на місяць у журнал.
Наявність словників перевіряється один раз на
семестр. Вчитель виправляє помилки і ставить підпис
та дату перевірки.

6. ЯК ПІДПИСУВАТИ ЗОШИТИ?
 Мовою, яка вивчається.
Зразок (англійською)
English № 1
Anna Chumak
Form 4A
school of Koblevo
Vocabulary
Anna Chumak
Form 4A
school of Koblevo
Test
Anna Chumak
Form 4A
school of Koblevo

7. ВИМОГИ ДО ВЕДЕННЯ ЗОШИТІВ
 Писати акуратно та розбірливо;
 Не виправляти помилки за допомогою
коректора;
 Повинні бути всі класні та домашні
роботи;
 Дата в зошитах записується так, як
прийнято у країні, мова котрої
вивчається;
 Після дати необхідно вказати, де
виконується робота(class
workhomework);

8. Monday, the first of November
Class work
Homework
p.21, ex.1
Для 2 класу:
November, 2

9. Теми немає

11. Рекомендована література:
 Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення,
викладання, оцінювання. К.: Ленвіт, 2003 р.
 Ніколаєва С. Ю., Методика викладання іноземних мов у
середніх навчальних закладах. Київ, ”Ленвіт”, 2004 р.
 Ніколаєва С. Ю., Методика викладання іноземних мов у
середніх навчальних закладах у структурно-логічних схемах і
таблицях. Київ, ”Ленвіт”, 2004 р.
 Ніколаєва С. Практикум з методики викладання англійської
мови у середніх навчальних закладах. К.: Ленвіт, 2004 р.
 Полонська Т. «Організація допрофільної підготовки у
загальноосвітніх навчальних закладах», ж. «Іноземні мови в
навчальних закладах», № 4, 2008 р.