4. Область профессиональной деятельности
бакалавров экономики включает:
экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-
экономические и аналитические службы организаций
различных отраслей, сфер и форм собственности, финансовые,
кредитные и страховые учреждения, органы государственной и
муниципальной власти, академические и ведомственные
научно-исследовательские организации, общеобразовательные
учреждения, образовательные учреждения начального
профессионального, среднего профессионального, высшего
профессионального и дополнительного профессионального
образования.
6. Объектами профессиональной деятельности
бакалавров экономики являются:
• Поведение хозяйствующих агентов (их затраты и
результаты)
• Функционирующие рынки
• Финансовые и информационные потоки
• Производственные процессы.
7. Бакалавр по направлению подготовки «Экономика»
должен решать следующие профессиональные задачи
в соответствии с видами профессиональной
деятельности:
8. Расчетно-экономическая деятельность:
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые
для расчета экономических и социально-экономических показателей,
характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; на основе
типовых методик и действующей нормативно-правовой базы
рассчитать экономические и социально-экономические показатели,
характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов; выполнять
необходимые для составления экономических разделов планов
расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в
соответствии с принятыми в организации стандартами.
9. Аналитическая, научно-исследовательская
деятельность:
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных,
необходимых для решения поставленных экономических задач;
выбрать инструментальные средства для обработки экономических
данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать
результаты расчетов и обосновать полученные выводы; на основе
описания экономических процессов и явлений строить стандартные
теоретические и эконометрические модели, анализировать и
содержательно интерпретировать полученные результаты;
анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и
иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий
различных форм собственности, организаций, ведомств и
использовать полученные сведения для принятия управленческих
решений,
10. анализировать и интерпретировать данные отечественной и
зарубежной статистики о социально-экономических процессах и
явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических
показателей; используя отечественные и зарубежные источники
информации, собрать необходимые данные проанализировать их и
подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;
использовать для решения аналитических и исследовательских задач
современные технические средства и информационные технологии;
11. Организационно-управленческая
деятельность:
способен организовать деятельность малой группы, созданной для
реализации конкретного экономического проекта; использовать для
решения коммуникативных задач современные технические средства и
информационные технологии ; критически оценить предлагаемые
варианты управленческих решений и разработать и обосновать
предложения по их совершенствованию с учетом критериев
социально-экономической эффективности, рисков и возможных
социально-экономических последствий.
12. Педагогическая деятельность:
способен преподавать
экономические дисциплины в
образовательных учреждениях
различного уровня, используя
существующие программы и
учебно-методические
материалы; принять участие в
совершенствовании и
разработке учебно-
методического обеспечения
экономических дисциплин.
13. Кафедра «Теоретической и прикладной экономики»
по направлению подготовки «Экономика» ведет
обучение по следующим профилям:
• «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
• «Экономика предприятий и организаций»
• «Коммерция»
15. Выпускники, обучающиеся по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
традиционно являются востребованными на местном рынке труда. От уровня
квалификации бухгалтеров и аудиторов во многом зависит соблюдение
экономических интересов предприятий, государственных органов, акционеров,
инвесторов и всех других участников рынка. Такое явление как монопрофильность
для нашего города ограничивает возможности подготовки бухгалтеров для крупных
и средних предприятий, их деятельность нестабильна, а вот кадровый состав
практикующих бухгалтеров напротив стабилен, однако многие из них имеют
пенсионный и предпенсионный возраст, в связи с этим необходимость подготовка
молодых высоквалифицированных специалистов очевидна. Что касается малого
бизнеса (в городе действует около 5 тыс. субъектов которых можно отнести к
предприятиям малого и среднего бизнеса и около 4 тыс. человек зарегистрировано в
качестве индивидуальных предпринимателей) то этот сегмент более остро
испытывает проблемы в специалистах, как правило, это предприятия торговли,
жилищно-коммунального хозяйства и др.
16. По данному профилю представлены
подпрофили:
• Бухгалтерский учет и анализ в коммерческих организациях
• Аудит
18. Выпускник по данному профилю - это экономист высокой квалификации, который
подготовлен для выполнения различных организационно-управленческих функций
на предприятиях всех сфер экономики. Высокий уровень квалификации
специалистов достигается логичным сочетанием в рамках учебного процесса
традиционных фундаментальных, гуманитарных и общеэкономических дисциплин.
Выпускники пользуются спросом в организациях и на предприятиях различных
отраслей экономики и различных форм собственности, так как владеют навыками
планирования производственной, коммерческой деятельности организации,
бизнес-планирования, управления инвестициями, анализа эффективности
деятельности организации и выявления резервов, обоснования управленческих
решений, анализа статистической информации и др. Бакалавры по этому профилю
смогут работать в планово-экономическом, финансовом, аналитическом отделе,
службе стратегического развития коммерческой организации или заняться
индивидуальной предпринимательской деятельностью.
19. По данному профилю представлены подпрофили:
• Управление конкурентоспособностью организации
• Экономическое управление организацией
• Антикризисное управление
20. Профиль: Коммерция
Выпускники по данному профилю по смогут осуществлять
исследование и анализ товарных рынков, организацию
процессов купли-продажи, продвижения товаров, анализ и
организацию текущей коммерческой деятельности,
организацию работы коммерческих служб, организацию
торгово-посреднических операций.
21. Бакалавры по этому профилю смогут работать в коммерческом
отделе, в отделе закупок и продаж отечественной или зарубежной
компании оптовой и розничной торговли, в компании, занимающейся
электронной торговлей, в рекламной фирме или заняться
индивидуальной предпринимательской деятельностью, так как
смогут продвигать товар; управлять поведением потребителя;
организовывать работу магазина, торгово-посреднической
организации; формировать ассортиментную политику;
организовывать работу Интернет-магазина; управлять продажами с
помощью современных компьютерных технологий
22. По данному профилю представлены
подпрофили:
• Интернет коммерция
• Коммерция на рынках продукции, работ, услуг
23. Студенты проходят практику на предприятиях и в организациях
различных организационно-правовых форм. Заключены договоры на
прохождения практики в г. Каменске-Шахтинском, г. Гуково, г.
Донецк, г. Миллерово, пос. Тарасовский, с предприятиями
Каменского района. Такое взаимодействие открывает перед
студентами возможности не только приобрести необходимые знания
у высококвалифицированных специалистов, но и даст возможность
на практике усовершенствовать полученные знания и умения. Работа
с предприятиями и организациями города продолжается и в
настоящее время.
24. Учебный процесс обеспечивают высоквалифицированный
преподавательский состав. Кафедра приглашает преподавателей
базового ВУЗа из г. Москва, преподаватей Южного Федерального
Университета, Ростовского экономического университет (РИНХ. Два
преподавателя имеют степень доктора экономических наук, ученое
звание профессора, четыре преподавателя имеют степень кандидата
экономических наук, ученое звание доцента. По данному
направлению имеется образовательный архив (курсы лекций,
методические материалы, тренинговые материалы, выпускные
квалификационные работы, видеоматериалы проведенных мастер-
классов). Имеется опыт применения активной и интерактивной формы
обучения (деловые игры, блиц-опросы, проблемные лекции и
семинары и др.).
25. Мы ждём Вас в нашем филиале
по адресу: Ростовская область,
г. Каменск-Шахтинский,
ул. Московская № 44.
тел. 88636543652
