Повышение статистики использования ЭБС: Что мы с вами можем?

1. Повышение статистики
использования ЭБС:
что мы с вами можем?
Третий межрегиональный семинар
«Вузы и ЭБС: актуальные вопросы взаимодействия».
Листвянка, 19-24 июня 2015 г.

2. О чем говорит статистика?

3. Оценка ЭБС со стороны библиотек
Опрос «Университетской книги» 2011-2013: оценка востребованности ЭБС
в вузах самими библиотекарями – не растет, а падает.
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
2011 2012 2013
Высокая и средняя востребованность, %
Исследование «Университетская книга», 11.2014 «ЭБС в библиотеках»

4. А что реально показывает статистика?
2011 – 2014:
Рост посещаемости – в 3 раза
Рост регистраций – в 15 раз
Рост книгообращений – в 20 раз
230 000 книгообращений в год
Для вывода ЭБС в пространство информационного спроса требуется
временной лаг – 5-10 лет. Реальная история ЭБС – 4 года.
Series1, 1714823
0
500000
1000000
1500000
2000000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344
Количествопросмотров
Рост интенсивности работы за 2011-2014 гг.

5. Представленность вузовской литературы
в ЭБС
Невозможно закрыть все профили учебной литературы. Но!
Из ежегодных 45 000 новинок в сегменте вузовской и научной литературы
в ЭБС попадают ок. 60% книг (ок. 25 000 наименований).
УБ онлайн
Не попадают в ЭБС
Эксклюзив иных агрегаторов
Мы не можем
закрыть все, но мы
охватываем 30-40%
всей вузовской
литературы

6. Востребованные жанры
46%
12%
8%
8%
6%
4%
3%
3%
2%
1%1%1%1%1%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%
$Учебники и учебные пособия для
ВУЗов
Научные монографии
Научная литература
Учебная литература для ВУЗов
Научные работы
Периодические издания
Профессиональная литература
Методическая литература
Учебники довлеют в структуре чтения – 46%. Учебная и научная литература
занимают в совокупности 78%. ЭБС – выполняют функции, для которых
создавались.

7. Структура использования - предметы
0
500000
1000000
1500000
2000000
2500000
3000000
3500000
4000000
Объемпросмотров
50% прочитанных книг относится к 4 дисциплинам:
Экономика, право, психология, педагогика.
Подтверждает общую статистику образования (на этих специальностях – 60%).

8. Охват аудитории 2014
Зарегистрировано в ЭБС:
• Преподавателей: 41 869 (2014=14 307);
• Студентов: 655 438 (2014=260 146);
• Сотрудников организации: 52 463
Всего подписчиков: 490 организаций
• Головные вузы: 255
• Самостоятельные филиалы: 235
• Крупные вузы: 63
Аудитория доступа: 1 700 000 студентов
25% вузовского рынка

9. Вузы – лидеры 2014 г.
Среди лидеров – базовые региональные вузы.
Мало федеральных и крупнейших вузов.

10. Статистические показатели лидеров
ВУЗ
Количеств
о
регистрац
ий
%
регистр
аций от
обучаю
щихся
Всего
пользов
ателей
%
пользо
вателе
й от
обучаю
щихся
Количест
во
книгообр
ащений
Количеств
о
прочитанн
ых
страниц
Глубина
чтения
книги
Сколько
страниц
на
пользов
ателя
Стоимос
ть 1
использ
ованной
книги БАЛЛЫ
Тюменский
государственный
университет 1654 8% 2422 12% 13944 426185 58 176 149
45,07
Челябинский
государственный
университет 7855 38% 8619 41% 10814 302889 50 35 173
39,06
Кубанский
государственный
университет 1702 9% 4173 23% 6388 165162 38 40 246
27,04

11. Использование периодики
В «Университетской библиотеке онлайн» собрана
внушительная коллекция журналов:
498 журналов от 126 издателей.
Среди них 210 журналов ВАК.
Более 10 000 выпусков.
Доступ осуществляется по принципу общего пакета.
В структуре просмотров журналы занимают
только 4%.

12. Как относятся к классике?
2014 г.
Общее количество просмотров книг 16 млн. Рост - 261%
Объем просмотров классики – 1,5 млн. Рост – 130%
Объем просмотров журналов – 650 000. Рост 270%
Классика упала с 35% от всех просмотров (2012) до 10% (2014).
При этом в ЭБС 51% - это произведения после 2000 г. и 49% -
произведения до 2000 г.
Научная и учебная классика остается
востребованным контентом. Хотя бесплатность и
общедоступность девальвируют эту категорию
литературы.

13. Так нужны ли ЭБС преподавателям?
2014
Книгообращен
ий
Всего/ на
одного
Постраничный
просмотр
Всего/ на одного
Периодика стр.
Всего/ на
одного
Использо
вание
LMS
Преподавате
ли 14307 74544 5,2 1931212 135 109633 8 1046 7%
Студенты 260146 302046 1,2 8406125 32 291575 1 5125 2%
Преп/Студ. 5% 25% 23% 38% 20%
Хотя преподаватели представляют только 5% пользователей, они
занимают 25% использования, а в периодике – 38% использования.

14. Инструменты повышения
статистики

15. На статистику воздействовать –
МОЖНО!
Что может библиотекарь?
• Задействовать административный ресурс
• Информировать ППС и студентов
• Использовать наглядную агитацию
Что может ЭБС «Университетская библиотека»?
• Вовлекать преподавателя в использование ЭБС
в преподавании
• Вовлекать студента в использовании ЭБС

16. Административный ресурс
Что могут приказы ректора?
1. Приказ об использовании электронных ресурсов в
рабочих программах дисциплин
2. Приказ об использовании электронных ресурсов в
научных и учебных работах преподавателей и
студентов
3. Приказ об использовании электронных ресурсов в
учебных изданиях вуза
4. Приказ об учете статистики посещения ППС и
студентами электронных ресурсов

17. Информационно-просветительские
возможности библиотеки
Внутренние мероприятия библиотеки в вузе:
Учебные программы по библиотечно-
информационному обслуживанию студентов,
повышению квалификации ППС
Посещение и информирование кафедр (назначение
лично ответственных на кафедрах)
Учебно-методический совет вуза
Мероприятия, совместно с «Университетской
библиотекой онлайн»
Организация вебинаров и выездных семинаров для
повышения квалификации ППС
Совместные конкурсы и премирования
преподавателей и студентов

18. Наглядная агитация
В библиотеке
Использование плакатов и баннеров
«Университетской библиотеки онлайн»
Использование собственных средств наглядной
агитации
Памятки студентам, выдаваемые вместе с
бумажными книгами
В помещениях вуза
Стикеры в компьютерных классах, в столовой, в
вестибюле, на кафедрах
Информационные флаеры и буклеты у каждого
компьютера вуза

19. Мультимедийные материалы
Работа на сайте вуза
Грамотная, видимая ссылка в нормальном контексте
Близко от главной страницы сайта, на странице с
максимальной посещаемостью
Иконка на рабочем столе каждого компьютера
Собственные учебные пособия по работе с ЭБС
Инструкции электронные и бумажные
Видеоролики «Университетской библиотеки» на
собственном канале «Youtube»

20. Чем мы можем вас снабдить?
Плакаты
Флаеры на рабочее место
Буклеты на кафедру
Инструкции
Наклейки-стикеры

21. Вовлечение в учебный процесс
преподавателя и студента

22. Вовлечение в преподавателя
Работа с ППС вуза
Рассказ о тех преимуществах, которые представляет
ЭБС преподавателю при работе со студентами
Рассказ о тех преимуществах, которые представляет
ЭБС преподавателю как автору
Рассказ об уникальном функционале
«Университетской библиотеки онлайн» в части
электронного обучения

23. Вовлечение вузовских служб
Работа с учебно-методическим подразделением
Включение электронных изданий в учебные
программы
Работа с вузовским издательством
Включение вузовской литературы в ЭБС
Работа с IT-подразделением
Сайт вуза
Интеграция с АБИС (электронным каталогом)
библиотеки
Интеграция с информационной образовательной
средой вуза
Работа с маркетинговым подразделением
Популяризация ЭБС в вузе

24. Вовлечение студентов
Каждый студент является членом БИБЛИОКЛУБА со
статусом
«ОТЛИЧНИК»
Это дает право зарабатывать 10 коп. с каждой
прочитанной страницы.
И расходовать в Интернет-магазине электронных
книг!
В 2014 г. студенты заработали совокупно: 80 000
рублей
13 имеют на счету более 1000 руб.

25. Публикация студенческих работ
По статистике собственные работы студентов
используются очень активно.
Каждый студент может опубликовать свою научную
работу:
начать научную карьеру (попасть в РИНЦ);
зарабатывать гонорар.
Каждый студент может создать свое портфолио.

26. Т: 8 800 333 6845
manager@directmedia.ru