Recommended
More Related Content
Similar to G9 AP Q1 Week 1 Kahulugan ng Ekonomiks.pptx
Similar to G9 AP Q1 Week 1 Kahulugan ng Ekonomiks.pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
G9 AP Q1 Week 1 Kahulugan ng Ekonomiks.pptx
- 1. KONSEPTO NG EKONOMIKS KAMALAYAN UKOL SA EKONOMIKS
- 2. PICTURE ANALYSIS • Bumuo ng konsepto/ maikling storya mula sa mga larawan.
- 4. Gawain 2: THINK-PAIR-SHARE • Suriin ang bawat aytem sa una at ikalawang kolum. Pagpasyahan mo kung ano ang pipiliin mo at isulat sa ikatlong kolum kung bakit ito ang iyong dahilan sa pagpili
- 5. OPTION A OPTION B DESISYON DAHILAN Pagpapatuloy sa pag-aaral sa kolehiyo Pagtatrabaho pagkatapos ng high school Paglalakad papunta sa paaralan Pagsakay ng jeep o tricycle papunta ng paaralan Paglalaro ng COC Pagpasok sa klase Pananaliksik sa aklatan Pamamasyal sa mall Pag-iinternet gaya ng Facebook, Twitter, Tumbler, etc. Paggawa ng takdang aralin Suriin ang bawat aytem sa una at ikalawang kolum. Pagpasyahan mo kung ano ang pipiliin mo at isulat sa ikatlong kolum kung bakit ito ang iyong dahilan sa pagpili
- 7. PAGLAGANAP NG KAISIPAN NG EKONOMIKS • Ang EKONOMIKS ay hango sa salitang Griyego na “oikonomia” (pamamahala ng sambhayan) household management OIKOS – pamamahala Nomos – tahanan/sambahayan
- 8. XENOPHON -Mabubuting pamamahala PLATO -Division of Labor The Republic Aristotle Pribadong Pagmamay-ari MGA NAGPALAGANAP NG KAISIPAN ng EKONOMIKS FRANCOIS QUESNAY Pagbibigay halaga sa kalikasan at wastong paggamit ng likas na yaman MERCANTILIST Paglikom ng yaman tulad ng ginto, pilak, at lupa
- 9. Francois Quesnay Miyembro ng pangkat PHYSIOCRATS Isang samahan na naniniwala sa kahalagahan ng kalikasan o mga klase ng yaman ng bansa. (RULE OF NATURE) “ Ayusin ang paggamit ng likas na yaman upang lubusang matamo ang kapakinabangan nito.”
- 10. Sumulat ng TABLEAU ECONOMIQUE Nagpapakita ng pagdaloy ng mga mahahalagang salik ng produksyon, ng mga produkto at serbisyo sa ibat-ibang sektor ng ekonomiya. PHYSIOCRATS VS. MERKANTILISTA
- 11. MGA EKONOMISTA NAGSULONG NG KAISIPANG EKONOMIKS • Ama ng Makabagong Ekonomiks • Laissez Faire/ Let Alone Policy • An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations
- 12. DAVID RICARDO • Law of Diminishing Marginal Returns • Law of Comparative Advantage
- 13. THOMAS ROBERT MALTHUS • Binigyang-diin ang mga epekto ng mabilis na paglaki ng populasyon • Malthusian Theory • Mas mabilis lumaki ang populasyon kaysa sa supply ng pagkain na nagdudulot ng labis na kagutuman sa bansa
- 14. JOHN MAYNARD KEYNES • Father of Modern Employment • Sumulat ng aklat na General Theory of Employment, Interest and Money
- 15. KARL MARX • Ama ng Komunismo • Sumulat ng Das Kapital • Sumulat ng Communist Manifesto kasama si Friedrich Engels • Naniwala sa pagkakataon ng pagkakapantay ng tao sa lipunan.
- 17. EKONOMIKS? Agham panlipunan na tumutukoy sa pag-aaral ng pagkilos at pagsisikap ng mga tao at paraan ng paggamit ng mga limitadong pinagkukunang-yaman upang matugunan ang walang katapusang pangangailangan at kagustuhan sa buhay
- 18. EKONOMIKS? sangay ng Agham Panlipunan na nag- aaral kung paano tutugunan ang walang katapusang pangangailangan at kagustuhan ng tao gamit ang limitadong pinagkukunang- yaman.
- 19. • Ang sambahayan ay tulad ng lokal at pambansang ekonomiya na gumagawa rin ng desisyon • Nagpaplano ito kung paano hahatiin ang limitadong resources sa maraming pangangailangan at kagustuhan • Ang kakapusan ay kaakibat ng buhay dahil may limitasyon ang kakayahan ng tao at may limitasyon din ang iba pang pinagkukunang- yaman gaya ng kapital at likas na yaman
- 20. KAKAPUSAN Ano ang Paano gagawin?gagawin? Para Kanino?Gaano karami
- 21. Ekonomiks bilang Isang Agham Panlipunan • Ang agham panlipunan ay isang sangay ng kaalaman kung saan pinag-aaralan ang mga pag- uugali ng tao habang siya ay nakikipag-ugnayan sa kanyang kapwa at kapaligiran. • Isang displina ng agham panlipunan ang ekonomiks. Nakatuon ang ekonomiks sa pagsasagawa ng tao ng mga desisyon bilang pagtugon sa suliranin ng kakapusan.
- 22. Ang Pamamaraang Siyentipiko Paglalahad ng Suliranin Pagbuo ng hinuha (Hypothesis) Aktwal na pagpapatunay o pagsubok Pagbibigayng kongklusyon PAGLALAPAT
- 23. MGA KAISIPAN sa Pag-aaral ng EKONOMIKS • Ang kagustuhan at pangangailangan ng tao ay walang katapusan. • Ang mga bagay na tumutugon sa kanyang kagustuhan at pangangailangan ay may hangganan. • Kailangang gumawa ng matalinong pagpapasya upang matugunan ng tao ang kanyang pangangailangan at kagustuhan gamit ang kanyang limitadong pinagkukunang-yaman. • Ang di-matalinong pagpapasya ng tao ay nagdudulot ng suliranin ng kakapusan.
- 24. Mga Mahalagang Konsepto ng Ekonomiks Efficiency • Masinop na pamamaraan ng paggamit sa limitadong pinagkukunang-yaman upang matugunan ang mga pangangailangan at kagustuhan ng tao. • Pangunahing tuon ng pag-aaral ng ekonomiks ang paglago ng ekonomiya (economic growth) ng bawat bansa.
- 25. Mga Mahalagang Konsepto ng Ekonomiks Equality • Pantay-pantay ang mga karapatan ng tao at ang distribusyon ng pinagkukunang yaman. • Ang yaman na mapapasakamay ng tao ay nakabatay sa hirap at haba ng kanyang pagpapagod sa pagkamit nito.
- 26. Mga Mahalagang Konsepto ng Ekonomiks Sustainability • Ang paggamit ng mga pinagkukunang- yaman para tugunan ang mga kasalukuyang pangangailangan at kagustuhan nang hindi nanganganip ang kakayahan ng susunod na henerasyon na tugunan ito.
- 27. MATALINONG PAGDEDESISYON • Bahagi na ng buhay ng tao ang pagkakaroon ng choice Trade-Off Opportunity Cost MATALINONG PAGDEDESISYON Marginal Thinking Incentives
- 28. “Rational people think at the margin”
- 29. KAHALAGAHAN NG EKONOMIKS • Makakatulong ito sa mabuting pamamahala at pagbuo ng matalinong pagdedesisyon • Magagamit mo ito upang maunawaan ang mga napapanahong isyu na may kaugnayan sa mahahalagang usaping ekonomiko ng bansa • Bilang mag-aaral maaari itong humubog sa iyong pag-unawa, ugali, at gawi sa pamamaraang makatutulong sa pagdedesisyon para sa kinabukasan
- 30. GAWAIN 4: TAYO NA SA CANTEEN • Sitwasyon: Si Nicole ay pumapasok sa isang pampublikong paaralan na malapit sa kanilang bahay. Naglalakad lamang siya sa tuwing papasok at uuwi. Sa loob ng isang lingo, binibigyan siya ng kanyang mga magulang ng Php100 na baon pambili ng kanyang pagkain at iba pang pangangailangan. Suriin ang talahanayan ng mga produktong maaaring bilhin ni Nicole sa canteen at sagutan ang pamprosesong tanong sa ibaba.
- 31. Produkto Presyo sa Bawat Piraso Tubig na inumin Php 10 Tinapay Php 8 Kanin Php 10 Ulam Php 20 Juice Php 10
- 32. • Kung ikaw si Nicole, ano ang mga produktong handa mng ipagpalit upang makabili ng inuming tubig? Bakit? • Nagkaroon ng promo sa mga kanin at ulam (combo meals) at bumaba sa P25.00 ang halaga nito. Kung ikaw si Nicole, paano mo pamamahalaan ang iyong badyet?
- 34. SITWASYON AT APLIKASYON Si Mat at si Tam ay pareho mong kaibigan. Si Mat ay isang negosyanteng nagmamay-ari ng malawak na palaisdaan at manukan sa inyong komunidad, at si Tam ay isang sikat na basketbolista at nagmamay-ari ng isang kilalang kainan sa kaparehang komunidad. Kung may kakayahan ang inyong pamilya na magtayo ng negosyo, ano ang maaari ninyong itayo? Kapareho ba ng mga negosyo nina Tam at Mat? Ilahad ang iyong sagot batay sa iyong kaalaman at konsepto, kahulugan, at kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw-araw na pamumuhay?
- 36. MICROECONOMIKS • Pag-aaral sa maliliit na yunit g ekonomiya • Binibigyang-pansin ang mga gawi ng mga konsyumer, prodyuser, at pamilihan
- 37. • Ang mga desisyon ng bawat indibidwal ay mahalaga sa pag- unawa ng ekonomiya
- 38. MACROECONOMIKS • Nakasentro ang pag-aaral ng ekonomiya sa mas malawak na pananaw • Tinatalakay ang kabuuang gawain ng eknomiya at ang kabuuang galaw ng mga prodyuser, manggagawa, at pamahalaan.
- 39. Paghahambing sa Dalawang Dibisyon ng Ekonomiks Dibisyon ng Ekonomiks Produksyon Presyo Kita Maykro- ekonimiks Produksyon ngbawat industriya Presyong bawat kalakal Distribusyon ng kita ng bawat tao Makro- ekonomiks Pambansang Produksyon Kabuuang lebelng presyo Pambansang kita
- 41. GAWAIN 1: T-Chart HANAY A HANAY B Bigas Gasoline Isda Tanso Gulay Nickel Bawang Ginto
- 42. • Pamprosesong Tanong 1. Ano ang iyong napuna sa mga magkakasamang produkto sa hanay A at hanay B? 2. Ano sa palagay mo ang dahilan kung bakit magkakasama ang mga produkto sa iisang hanay? Ipaliwanag
- 43. GAWAIN 2: PICTURE ANALYSIS