《多面錐共學架構》享實做樂
- 5. 假設以 8/2 法則的概念,
成為專業者的比例是 20%,成為中間者的比例是 60%。
如果有10個人修習領域,就有2個人會成為專家,有6個人會成為中間者,提供主力部隊。
但是,如果我們要修理這個世界(Fix the World),需要超過 2萬 個專業者投入呢?
那我們就需要 10萬 個人願意繼續學習新的知識與技能,
這樣才能有 6萬 個中間者,可以成為修理世界的主力部隊。
是啊,我們覺得這個世界有些問題,
我們需要用更多的知識與技能武裝自己和我們的下一代,
我們的手上才有更多的工具可以用,
才真的有機會修理好。
是啊,這個世界只能靠我們修了,對吧?
但台灣的教育,好像總是不在意我們關心什麼,沒辦法教我們修理世界所需要的工具。
那何不讓「我」教「我們」呢?1+1>2呀!