SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
OĞUZ TÜRKÇESİNİN
ANADOLU’DAKİ İLK
ÜRÜNLERİ
Kübrâ ÖZBEK
(XIII. ve XIV. YY)
*ÖĞRETİCİ METİNLER
1.Tasavvufi Metinler
2.Nasreddin Hoca Fıkraları
XIII. ve XIV. YÜZYIL
 13. ve 14. yüzyıllar, Anadolu’da yaşayan Türk insanı için
oldukça sancılı geçen yüzyıllardır. Bu yüzyıllar içinde büyük
Türk devletlerinden olan Selçuklu Devleti güçlenmiş olsa da
aslında Anadolu’da yaşayan Türk halkı için zorlu yıllar
yaşanmıştır.
 Orta Asya’dan Anadolu’ya gelen Moğollar, Anadolu’da bozgun
yaratmışlardır. Baskınlar, ağır vergiler Türk halkının boynunu
bükmüştür. Yoksulluk, bezginlik Türk insanının ruhuna
işlemiştir.
 Moğol ordularının Türk insanına yaşattığı zorluklar, asırlarca
unutulmamıştır. Bugün bile Türkiye’de Moğol istilasına dair
pek çok öykü ve söylence anlatılır.
 Türk halkı, yoksulluk ve ümitsizlik içindeyken ister istemez bazı
duygulara ve inançlara sığınmıştır. Bu inançlardan en güçlüsü
dini inançlardır.
 Dünyadaki sıkıntıları önemsememeyi, insanları her şeye
rağmen sevmeyi ve zorluklara karşı sabır göstermeyi
öğütleyen tasavvuf, halkın sığınağı olmuştur.
NASREDDİN HOCA FIKRALARI
 Nasreddin Hoca’nın yaşamı ile ilgili bilgiler kesin değildir. Çoğu
bilgi ve söylenti olarak kalır. Fakat Akşehir’de ki türbesinde
yazıldığına göre Eskişehir’in Sivrihisar-Hortu köyünde 1208’de
doğmuş, Konya-Akşehir’de 1284’te ölmüştür.
 ‘’ Dünyayı Güldüren Adam ‘’ lâkabı ile bilinir
ve bu lâkabı taşıyan kitaplar çıkarılmıştır.
 Konya Medreselerinde öğretim görmüş,
kadılık(hakimlik) yapmıştır.
 Dönemin aydın kişilerindendir. Ama halktan
asla kopmamıştır.
 Nasreddin Hoca fıkraları bütün sözlü edebiyat ürünleri gibi
dilden dile dolaşarak yayılmıştır. Hatta ona mâl edilerek yeni
fıkralarda üretilmiştir.
 Nasreddin Hoca’nın insana, devlete ve yaşama dair ciddi
eleştirileri vardır. Ancak O, eleştiriyi mizahla yapmayı tercih
etmiştir.
 Fazilet sahibi, hazırcevap, keramet sahibi, filozof, din ve dünya
işlerini birlikte ve eksiksiz yürüten büyük bir zat idi.
 Fıkralarının genel özellikleri;
-Güldürme ve eğlendirme
-Düşündürme, eğitme, ders verme
 Hazır cevaplılık, şaşırtmaca, taşlama ve eleştiride fıkralarının
özelliklerindendir.
 Nasreddin Hoca’nın fıkraları zamanla kalıplaşmış ve halk
arasında böyle kullanılmıştır.
 Nasreddin Hoca, fert ve toplumu her yönüyle çok iyi tanımış,
insanların aile, komşuluk, dostluk, ticari münasebetlerine ait
cemiyette gördüğü aksaklıkları düzeltmek ve insanlara nasihat
etmek maksadıyla nüktelerle dile getirmiş, onları düşünmeye
ve doğruya sevk etmiştir.
 Halkın anlayacağı bir dil ve üslub kullanmıştır.
Sunu1
Sunu1
Sunu1
Sunu1
Sunu1
Sunu1
Sunu1
Sunu1
Sunu1

More Related Content

Viewers also liked

On the routing overhead in infrastructureless multihop wireless networks
On the routing overhead in infrastructureless multihop wireless networksOn the routing overhead in infrastructureless multihop wireless networks
On the routing overhead in infrastructureless multihop wireless networksNarendra Singh Yadav
 
Commencement ifhs class of 1995
Commencement ifhs class of 1995Commencement ifhs class of 1995
Commencement ifhs class of 1995bdmhodges
 
GreenTeamIntroPowerpointATAGUCHI
GreenTeamIntroPowerpointATAGUCHIGreenTeamIntroPowerpointATAGUCHI
GreenTeamIntroPowerpointATAGUCHIJenny Heyden
 
Performance Comparison and Analysis of Table-Driven and On-Demand Routing Pro...
Performance Comparison and Analysis of Table-Driven and On-Demand Routing Pro...Performance Comparison and Analysis of Table-Driven and On-Demand Routing Pro...
Performance Comparison and Analysis of Table-Driven and On-Demand Routing Pro...Narendra Singh Yadav
 
Planning A Sampling Event of Water and Wastewater
Planning A Sampling Event of Water and WastewaterPlanning A Sampling Event of Water and Wastewater
Planning A Sampling Event of Water and WastewaterNandar Nwe (Glory)
 
Modules of Environmental Management System
Modules of Environmental Management SystemModules of Environmental Management System
Modules of Environmental Management SystemNandar Nwe (Glory)
 
cluster based routing protocol for ad hoc networks
cluster based routing protocol for ad hoc networkscluster based routing protocol for ad hoc networks
cluster based routing protocol for ad hoc networksNarendra Singh Yadav
 
155_viznoli6proba_txanti.ppt
155_viznoli6proba_txanti.ppt155_viznoli6proba_txanti.ppt
155_viznoli6proba_txanti.pptbinovo
 
163_eleizalde.ppt
163_eleizalde.ppt163_eleizalde.ppt
163_eleizalde.pptbinovo
 
Impacts of High-Voltage Power Transmission Lines Project
Impacts of High-Voltage Power Transmission Lines ProjectImpacts of High-Voltage Power Transmission Lines Project
Impacts of High-Voltage Power Transmission Lines ProjectNandar Nwe (Glory)
 
Environmental Management System
Environmental Management SystemEnvironmental Management System
Environmental Management SystemNandar Nwe (Glory)
 

Viewers also liked (13)

On the routing overhead in infrastructureless multihop wireless networks
On the routing overhead in infrastructureless multihop wireless networksOn the routing overhead in infrastructureless multihop wireless networks
On the routing overhead in infrastructureless multihop wireless networks
 
Commencement ifhs class of 1995
Commencement ifhs class of 1995Commencement ifhs class of 1995
Commencement ifhs class of 1995
 
GreenTeamIntroPowerpointATAGUCHI
GreenTeamIntroPowerpointATAGUCHIGreenTeamIntroPowerpointATAGUCHI
GreenTeamIntroPowerpointATAGUCHI
 
Performance Comparison and Analysis of Table-Driven and On-Demand Routing Pro...
Performance Comparison and Analysis of Table-Driven and On-Demand Routing Pro...Performance Comparison and Analysis of Table-Driven and On-Demand Routing Pro...
Performance Comparison and Analysis of Table-Driven and On-Demand Routing Pro...
 
Planning A Sampling Event of Water and Wastewater
Planning A Sampling Event of Water and WastewaterPlanning A Sampling Event of Water and Wastewater
Planning A Sampling Event of Water and Wastewater
 
Modules of Environmental Management System
Modules of Environmental Management SystemModules of Environmental Management System
Modules of Environmental Management System
 
cluster based routing protocol for ad hoc networks
cluster based routing protocol for ad hoc networkscluster based routing protocol for ad hoc networks
cluster based routing protocol for ad hoc networks
 
155_viznoli6proba_txanti.ppt
155_viznoli6proba_txanti.ppt155_viznoli6proba_txanti.ppt
155_viznoli6proba_txanti.ppt
 
163_eleizalde.ppt
163_eleizalde.ppt163_eleizalde.ppt
163_eleizalde.ppt
 
Landslide Safety Tips
Landslide Safety TipsLandslide Safety Tips
Landslide Safety Tips
 
Impacts of High-Voltage Power Transmission Lines Project
Impacts of High-Voltage Power Transmission Lines ProjectImpacts of High-Voltage Power Transmission Lines Project
Impacts of High-Voltage Power Transmission Lines Project
 
Noise Pollution
Noise PollutionNoise Pollution
Noise Pollution
 
Environmental Management System
Environmental Management SystemEnvironmental Management System
Environmental Management System
 

Similar to Sunu1

Nasretti̇n Hoca
Nasretti̇n Hoca Nasretti̇n Hoca
Nasretti̇n Hoca Erman Gurer
 
10. sınıflar i̇slam öncesi
10. sınıflar   i̇slam  öncesi10. sınıflar   i̇slam  öncesi
10. sınıflar i̇slam öncesiUmut Açıkgöz
 
Yaşadığım Gibi
Yaşadığım GibiYaşadığım Gibi
Yaşadığım Gibikaosakatki
 
TüRk Edebiyati Tarihi 3
TüRk Edebiyati Tarihi 3TüRk Edebiyati Tarihi 3
TüRk Edebiyati Tarihi 3derslopedi
 
TüRk Edebiyatı Tarihi
TüRk Edebiyatı TarihiTüRk Edebiyatı Tarihi
TüRk Edebiyatı Tarihiderslopedi
 
Dunden e dergi (1)
Dunden e dergi (1)Dunden e dergi (1)
Dunden e dergi (1)onurakko
 
TüRk Edebiyati Tarihi
TüRk Edebiyati TarihiTüRk Edebiyati Tarihi
TüRk Edebiyati Tarihiderslopedi
 
Zekeriya kitapçı türk moğol boyları arasında i̇slamiyet
Zekeriya kitapçı   türk moğol boyları arasında i̇slamiyetZekeriya kitapçı   türk moğol boyları arasında i̇slamiyet
Zekeriya kitapçı türk moğol boyları arasında i̇slamiyetSelçuk Sarıcı
 
Dini tasavvufi türk halk şiiri 10.05
Dini tasavvufi türk halk şiiri 10.05Dini tasavvufi türk halk şiiri 10.05
Dini tasavvufi türk halk şiiri 10.05kumandan174
 
Di̇ni̇ tasavvufi̇ türk halk şi̇i̇ri̇ 10.05
Di̇ni̇ tasavvufi̇ türk halk şi̇i̇ri̇ 10.05Di̇ni̇ tasavvufi̇ türk halk şi̇i̇ri̇ 10.05
Di̇ni̇ tasavvufi̇ türk halk şi̇i̇ri̇ 10.05firdevsyilmaz
 
Nazan diler milli edebiyat döneminde roman
Nazan diler   milli edebiyat döneminde romanNazan diler   milli edebiyat döneminde roman
Nazan diler milli edebiyat döneminde romannazandiler
 
Dadaizm (Kuralsızlık)+Kübizm + Cumhuriyet Döneminde Halk Şiiri
Dadaizm (Kuralsızlık)+Kübizm + Cumhuriyet Döneminde Halk ŞiiriDadaizm (Kuralsızlık)+Kübizm + Cumhuriyet Döneminde Halk Şiiri
Dadaizm (Kuralsızlık)+Kübizm + Cumhuriyet Döneminde Halk Şiiriİlhan Gül
 
A special album of davetname
A special album of davetnameA special album of davetname
A special album of davetnamebeyazarifakbas
 
Ahmet köklügiller şairler ve yazarlar
Ahmet köklügiller   şairler ve yazarlarAhmet köklügiller   şairler ve yazarlar
Ahmet köklügiller şairler ve yazarlarSavaş Erdoğan
 
Edebiyat Dönemleri.lise onuncu sınıf indir
Edebiyat Dönemleri.lise onuncu sınıf indirEdebiyat Dönemleri.lise onuncu sınıf indir
Edebiyat Dönemleri.lise onuncu sınıf indirsemihbal05
 
Doğu Türkistan
Doğu TürkistanDoğu Türkistan
Doğu Türkistanasajs12
 
Genetiği Değiştirilmiş Dinler - horozz.net
Genetiği Değiştirilmiş Dinler - horozz.netGenetiği Değiştirilmiş Dinler - horozz.net
Genetiği Değiştirilmiş Dinler - horozz.netAdnan Dan
 

Similar to Sunu1 (20)

Nasretti̇n Hoca
Nasretti̇n Hoca Nasretti̇n Hoca
Nasretti̇n Hoca
 
10. sınıflar i̇slam öncesi
10. sınıflar   i̇slam  öncesi10. sınıflar   i̇slam  öncesi
10. sınıflar i̇slam öncesi
 
Yaşadığım Gibi
Yaşadığım GibiYaşadığım Gibi
Yaşadığım Gibi
 
TüRk Edebiyati Tarihi 3
TüRk Edebiyati Tarihi 3TüRk Edebiyati Tarihi 3
TüRk Edebiyati Tarihi 3
 
TüRk Edebiyatı Tarihi
TüRk Edebiyatı TarihiTüRk Edebiyatı Tarihi
TüRk Edebiyatı Tarihi
 
Dunden e dergi (1)
Dunden e dergi (1)Dunden e dergi (1)
Dunden e dergi (1)
 
TüRk Edebiyati Tarihi
TüRk Edebiyati TarihiTüRk Edebiyati Tarihi
TüRk Edebiyati Tarihi
 
Zekeriya kitapçı türk moğol boyları arasında i̇slamiyet
Zekeriya kitapçı   türk moğol boyları arasında i̇slamiyetZekeriya kitapçı   türk moğol boyları arasında i̇slamiyet
Zekeriya kitapçı türk moğol boyları arasında i̇slamiyet
 
Dini tasavvufi türk halk şiiri 10.05
Dini tasavvufi türk halk şiiri 10.05Dini tasavvufi türk halk şiiri 10.05
Dini tasavvufi türk halk şiiri 10.05
 
halk şiiri
halk şiirihalk şiiri
halk şiiri
 
Di̇ni̇ tasavvufi̇ türk halk şi̇i̇ri̇ 10.05
Di̇ni̇ tasavvufi̇ türk halk şi̇i̇ri̇ 10.05Di̇ni̇ tasavvufi̇ türk halk şi̇i̇ri̇ 10.05
Di̇ni̇ tasavvufi̇ türk halk şi̇i̇ri̇ 10.05
 
Nazan diler milli edebiyat döneminde roman
Nazan diler   milli edebiyat döneminde romanNazan diler   milli edebiyat döneminde roman
Nazan diler milli edebiyat döneminde roman
 
Dadaizm (Kuralsızlık)+Kübizm + Cumhuriyet Döneminde Halk Şiiri
Dadaizm (Kuralsızlık)+Kübizm + Cumhuriyet Döneminde Halk ŞiiriDadaizm (Kuralsızlık)+Kübizm + Cumhuriyet Döneminde Halk Şiiri
Dadaizm (Kuralsızlık)+Kübizm + Cumhuriyet Döneminde Halk Şiiri
 
A special album of davetname
A special album of davetnameA special album of davetname
A special album of davetname
 
Destan Nedir
Destan NedirDestan Nedir
Destan Nedir
 
Ahmet köklügiller şairler ve yazarlar
Ahmet köklügiller   şairler ve yazarlarAhmet köklügiller   şairler ve yazarlar
Ahmet köklügiller şairler ve yazarlar
 
Edebiyat Dönemleri.lise onuncu sınıf indir
Edebiyat Dönemleri.lise onuncu sınıf indirEdebiyat Dönemleri.lise onuncu sınıf indir
Edebiyat Dönemleri.lise onuncu sınıf indir
 
Doğu Türkistan
Doğu TürkistanDoğu Türkistan
Doğu Türkistan
 
Genetiği Değiştirilmiş Dinler - horozz.net
Genetiği Değiştirilmiş Dinler - horozz.netGenetiği Değiştirilmiş Dinler - horozz.net
Genetiği Değiştirilmiş Dinler - horozz.net
 
Aleviler
AlevilerAleviler
Aleviler
 

Sunu1

  • 1. OĞUZ TÜRKÇESİNİN ANADOLU’DAKİ İLK ÜRÜNLERİ Kübrâ ÖZBEK (XIII. ve XIV. YY) *ÖĞRETİCİ METİNLER 1.Tasavvufi Metinler 2.Nasreddin Hoca Fıkraları
  • 2. XIII. ve XIV. YÜZYIL  13. ve 14. yüzyıllar, Anadolu’da yaşayan Türk insanı için oldukça sancılı geçen yüzyıllardır. Bu yüzyıllar içinde büyük Türk devletlerinden olan Selçuklu Devleti güçlenmiş olsa da aslında Anadolu’da yaşayan Türk halkı için zorlu yıllar yaşanmıştır.  Orta Asya’dan Anadolu’ya gelen Moğollar, Anadolu’da bozgun yaratmışlardır. Baskınlar, ağır vergiler Türk halkının boynunu bükmüştür. Yoksulluk, bezginlik Türk insanının ruhuna işlemiştir.
  • 3.  Moğol ordularının Türk insanına yaşattığı zorluklar, asırlarca unutulmamıştır. Bugün bile Türkiye’de Moğol istilasına dair pek çok öykü ve söylence anlatılır.  Türk halkı, yoksulluk ve ümitsizlik içindeyken ister istemez bazı duygulara ve inançlara sığınmıştır. Bu inançlardan en güçlüsü dini inançlardır.  Dünyadaki sıkıntıları önemsememeyi, insanları her şeye rağmen sevmeyi ve zorluklara karşı sabır göstermeyi öğütleyen tasavvuf, halkın sığınağı olmuştur.
  • 4.
  • 5. NASREDDİN HOCA FIKRALARI  Nasreddin Hoca’nın yaşamı ile ilgili bilgiler kesin değildir. Çoğu bilgi ve söylenti olarak kalır. Fakat Akşehir’de ki türbesinde yazıldığına göre Eskişehir’in Sivrihisar-Hortu köyünde 1208’de doğmuş, Konya-Akşehir’de 1284’te ölmüştür.  ‘’ Dünyayı Güldüren Adam ‘’ lâkabı ile bilinir ve bu lâkabı taşıyan kitaplar çıkarılmıştır.  Konya Medreselerinde öğretim görmüş, kadılık(hakimlik) yapmıştır.
  • 6.  Dönemin aydın kişilerindendir. Ama halktan asla kopmamıştır.  Nasreddin Hoca fıkraları bütün sözlü edebiyat ürünleri gibi dilden dile dolaşarak yayılmıştır. Hatta ona mâl edilerek yeni fıkralarda üretilmiştir.  Nasreddin Hoca’nın insana, devlete ve yaşama dair ciddi eleştirileri vardır. Ancak O, eleştiriyi mizahla yapmayı tercih etmiştir.
  • 7.  Fazilet sahibi, hazırcevap, keramet sahibi, filozof, din ve dünya işlerini birlikte ve eksiksiz yürüten büyük bir zat idi.  Fıkralarının genel özellikleri; -Güldürme ve eğlendirme -Düşündürme, eğitme, ders verme  Hazır cevaplılık, şaşırtmaca, taşlama ve eleştiride fıkralarının özelliklerindendir.
  • 8.  Nasreddin Hoca’nın fıkraları zamanla kalıplaşmış ve halk arasında böyle kullanılmıştır.  Nasreddin Hoca, fert ve toplumu her yönüyle çok iyi tanımış, insanların aile, komşuluk, dostluk, ticari münasebetlerine ait cemiyette gördüğü aksaklıkları düzeltmek ve insanlara nasihat etmek maksadıyla nüktelerle dile getirmiş, onları düşünmeye ve doğruya sevk etmiştir.  Halkın anlayacağı bir dil ve üslub kullanmıştır.