SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
ciri utama kajian tindakan
adalah kadar pengupayaan
(degree of empowerment) yang
diberikan kepada peserta
kajian
peserta akan bersama-sama
dengan penyelidik mencari
makna daripada data dan
menyumbang kepada
keputusan menentukan strategi
intervensi.
tidak ada tanda-tanda penyelidik
menyembunyikan maklumat daripada
peserta atau memberi
arahan kepada peserta untuk
melakukan perkara-perkara yang
disasarkan
• gagasan praksis iaitu melaksanakan
apa yang direfleksikan (proxis)
Komponen
utama kajian
• komponen refleksi dalam
mendiagnos situasi praktikalElliot (1978)
• Membezakan penyelidikan bahawa
kajian dengan orang( research with
people ) dan bukan kajian ke atas
orang ( research on people )
Reason
(1988, 1994)
perlu mengambil
kira dinamika
kumpulan dalam
usahanya
mewujudkan
kolaborasi dalam
kajian tindakan.
kematangan
mentaI sebelum
dapat mencapai
tahap kolaborasi
dan tanggungjawab
yang tinggi
Fleksibiliti dan
kesanggupan untuk
menerima pandangan
orang lain merupakan
ciri
penting dalam
kolaborasi
Hart and
Bond (1995)
• kolaborasi akan meningkat bergantung kepada jenis kajian
tindakan yang dilaksanakan iaitu jenis experimental,
organisational professionalising atau empowering
Jenis
Experimental
• Kolaborasi teknikal
• pengamal akan berperanan sebagai penyelidik yang
mempunyai pengetahuan pakar dan responden kajian
adalah sebagai pemberi maklumat kepada penyelidik.

More Related Content

Similar to Kolaborasi Dalam Kajian Tindakan

keadah kajian kualitatif.pptx
keadah kajian kualitatif.pptxkeadah kajian kualitatif.pptx
keadah kajian kualitatif.pptxtrustsofwan
 
18682201 panduan-kajian-kes
18682201 panduan-kajian-kes18682201 panduan-kajian-kes
18682201 panduan-kajian-kesChales Etin
 
PERBEZAAN DI ANTARA KAJIAN KUANTITATIF & KUALITATIF
PERBEZAAN DI ANTARA KAJIAN KUANTITATIF & KUALITATIFPERBEZAAN DI ANTARA KAJIAN KUANTITATIF & KUALITATIF
PERBEZAAN DI ANTARA KAJIAN KUANTITATIF & KUALITATIFSayshare
 
Kaedah penyelidikan komunikasi
Kaedah penyelidikan komunikasiKaedah penyelidikan komunikasi
Kaedah penyelidikan komunikasiSyahremie Teja
 
Template penulisan bab
Template penulisan babTemplate penulisan bab
Template penulisan babjoe zulkefli
 
Pendekatan Penyelidikan Kuantitatif
Pendekatan Penyelidikan KuantitatifPendekatan Penyelidikan Kuantitatif
Pendekatan Penyelidikan KuantitatifIta Kamis
 
Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_Dina Amira
 
Pembolehubah dan Hipotesis
Pembolehubah dan HipotesisPembolehubah dan Hipotesis
Pembolehubah dan Hipotesislaila murat
 
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysiaPola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysiashamsuhaila85
 
Pro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran Pengamatan
Pro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran PengamatanPro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran Pengamatan
Pro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran PengamatanHaslinda Mohd Saad
 
Ulasan Buku Kajian Tindakan
Ulasan Buku Kajian TindakanUlasan Buku Kajian Tindakan
Ulasan Buku Kajian Tindakanctdayana
 
Paradigma dan kaedah kajian 1
Paradigma dan kaedah kajian 1Paradigma dan kaedah kajian 1
Paradigma dan kaedah kajian 1mohdsani8484
 
Isu-isu Berkaitan Penyediaan Rancangan Penyelidikan Dan Etika Penyelidikan
Isu-isu Berkaitan Penyediaan Rancangan Penyelidikan Dan Etika Penyelidikan Isu-isu Berkaitan Penyediaan Rancangan Penyelidikan Dan Etika Penyelidikan
Isu-isu Berkaitan Penyediaan Rancangan Penyelidikan Dan Etika Penyelidikan Ita Kamis
 

Similar to Kolaborasi Dalam Kajian Tindakan (20)

keadah kajian kualitatif.pptx
keadah kajian kualitatif.pptxkeadah kajian kualitatif.pptx
keadah kajian kualitatif.pptx
 
18682201 panduan-kajian-kes
18682201 panduan-kajian-kes18682201 panduan-kajian-kes
18682201 panduan-kajian-kes
 
PERBEZAAN DI ANTARA KAJIAN KUANTITATIF & KUALITATIF
PERBEZAAN DI ANTARA KAJIAN KUANTITATIF & KUALITATIFPERBEZAAN DI ANTARA KAJIAN KUANTITATIF & KUALITATIF
PERBEZAAN DI ANTARA KAJIAN KUANTITATIF & KUALITATIF
 
Kaedah penyelidikan komunikasi
Kaedah penyelidikan komunikasiKaedah penyelidikan komunikasi
Kaedah penyelidikan komunikasi
 
Template penulisan bab
Template penulisan babTemplate penulisan bab
Template penulisan bab
 
Pendekatan Penyelidikan Kuantitatif
Pendekatan Penyelidikan KuantitatifPendekatan Penyelidikan Kuantitatif
Pendekatan Penyelidikan Kuantitatif
 
Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_Kajian kes -_andrew_huang_
Kajian kes -_andrew_huang_
 
PD BAB4
PD BAB4PD BAB4
PD BAB4
 
Pembolehubah dan Hipotesis
Pembolehubah dan HipotesisPembolehubah dan Hipotesis
Pembolehubah dan Hipotesis
 
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysiaPola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia
 
4013 t 2
4013 t 24013 t 2
4013 t 2
 
Kajian Tindakan
Kajian TindakanKajian Tindakan
Kajian Tindakan
 
Ulasan Buku
Ulasan BukuUlasan Buku
Ulasan Buku
 
Pro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran Pengamatan
Pro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran PengamatanPro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran Pengamatan
Pro Forma Kursus PKP3104 Kemahiran Pengamatan
 
Ulasan Buku Kajian Tindakan
Ulasan Buku Kajian TindakanUlasan Buku Kajian Tindakan
Ulasan Buku Kajian Tindakan
 
Paradigma dan kaedah kajian 1
Paradigma dan kaedah kajian 1Paradigma dan kaedah kajian 1
Paradigma dan kaedah kajian 1
 
K tokt18
K tokt18K tokt18
K tokt18
 
M2(1)
M2(1)M2(1)
M2(1)
 
Isu-isu Berkaitan Penyediaan Rancangan Penyelidikan Dan Etika Penyelidikan
Isu-isu Berkaitan Penyediaan Rancangan Penyelidikan Dan Etika Penyelidikan Isu-isu Berkaitan Penyediaan Rancangan Penyelidikan Dan Etika Penyelidikan
Isu-isu Berkaitan Penyediaan Rancangan Penyelidikan Dan Etika Penyelidikan
 
3 Jurnal
3 Jurnal3 Jurnal
3 Jurnal
 

Kolaborasi Dalam Kajian Tindakan

  • 1.
  • 2. ciri utama kajian tindakan adalah kadar pengupayaan (degree of empowerment) yang diberikan kepada peserta kajian peserta akan bersama-sama dengan penyelidik mencari makna daripada data dan menyumbang kepada keputusan menentukan strategi intervensi. tidak ada tanda-tanda penyelidik menyembunyikan maklumat daripada peserta atau memberi arahan kepada peserta untuk melakukan perkara-perkara yang disasarkan
  • 3. • gagasan praksis iaitu melaksanakan apa yang direfleksikan (proxis) Komponen utama kajian • komponen refleksi dalam mendiagnos situasi praktikalElliot (1978) • Membezakan penyelidikan bahawa kajian dengan orang( research with people ) dan bukan kajian ke atas orang ( research on people ) Reason (1988, 1994)
  • 4. perlu mengambil kira dinamika kumpulan dalam usahanya mewujudkan kolaborasi dalam kajian tindakan. kematangan mentaI sebelum dapat mencapai tahap kolaborasi dan tanggungjawab yang tinggi Fleksibiliti dan kesanggupan untuk menerima pandangan orang lain merupakan ciri penting dalam kolaborasi
  • 5. Hart and Bond (1995) • kolaborasi akan meningkat bergantung kepada jenis kajian tindakan yang dilaksanakan iaitu jenis experimental, organisational professionalising atau empowering Jenis Experimental • Kolaborasi teknikal • pengamal akan berperanan sebagai penyelidik yang mempunyai pengetahuan pakar dan responden kajian adalah sebagai pemberi maklumat kepada penyelidik.