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Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved.
第6回 四万十町
地域イノベーター養成講座
ビジュアルレポート
Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved.
実施概要
プログラム
実施概要・プログラム
2
□実施名称 第6回四万十町地域イノベーター養成講座
□日 時 平成29年12月17日㈰ 13時00分~
□会 場 四万十町農村環境改善センター
□主 催 四万十町役場人材育成推進センター
□実施内容 「地域のために何かしたい」「起業をしてみたいけど、まだ勇気がない」
「何をして良いのかわからない」そういった方々を対象に全6回の地域イノベーター養成講座を
開催。一人一人が自分ごととして、地域課題解決や活性化を目指す「チャレンジする人材」の学び
の場。
13:00-13:05 主催者挨拶
13:05-13:30 チェックイン
13:30-16:00 マイプロ発表
16:15-16:30 チェックアウト&クロージング
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須藤による説明
オープニング&チェックイン
3
四万十町長中尾氏による挨拶、高知大学 須藤によるプログラム説明が行われたのち、
参加者全員で今の気持ちの共有をした。
四万十町長中尾氏による挨拶
チェックインの様子
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目指すべきゴール
一人ひとりが自分の経験の中から、自分自身のミッ
ション(使命)を見つけ出す1
3
2
ジブンゴトのプロジェクト(マイプロジェクト)に取
り組む仲間同士がともに切磋琢磨しながらも支え合う
関係を創る
“ジブンゴト”で取り組むことができるプロジェクトを
自分自身で生み出す
4
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1 安心・安全の場をみんなで創ろう
2 ありのままの自分を素直に出そう
3 仲間・プロジェクトを評価しない
4 プロジェクトは変わってOK
5 お互いに貢献し合う
本講座のルール
5
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自分に基づいた(My)
「何かを、プロジェクトの形にして(pjt)やってみる」
ことから始まる、自分や世の中の変化の物語
自らの経験の中から、
自分のミッションを生み出していく
マイプロジェクトとは?
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本講座で活用するマイプロジェクトシート
← me編シート
・自分のライフヒストリーや好きだったこと、楽し
かったこと、つらかったことなど
・自分の人生をグラフにしてみる
・普段見せない自己紹介
project編シート→
・自分と紐づいたプロジェクトを書き出す
・それは誰にどんな価値を生み出すのか
7
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マイプロジェクトが目指すイメージ
8
Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved.
あなたの
想い・原体験
(will)
解決策・
提供価値
(can)
ユーザーの
本質的課題
(should)
willを大切にすること
9
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STEP1: “My Story” → “It’s me ”
STEP2: 「共に」一歩踏み出す
STEP3: 仲間として支え合う
変化歓迎・失敗歓迎・立ち止まり歓迎
プロジェクトの成功より、
一人一人が自分の人生を生きているかどうか?
マイプロジェクトのプロセス
10
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プレゼンテーション
11
自分が考えているプロジェクトのプレゼンテーションを一人10分程度で行った。
プレゼン発表後に10分間全体でフィードバックを行なった。最後に須藤氏からのアドバイス
があった。
プレゼンの様子
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ゴールデンサークル
「なぜ」→「どのように」→「何を」
サイモン・シネック(2012)『WHYから始めよ!』日本経済新聞出版社.
WHY
HOW
WHAT
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チェックアウトでは、半年間の地域イノベーター養成講座を終えて参加者1人1人が感じたことや
考えたことを共有した。学生からアルバムの贈呈を行い、四万十町地域イノベーターに任命された
人を表彰し、講座は終了した。
チェックアウト
チェックアウトの様子
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「わたし」
のWill
Project
My
行動→気づきと仲間
成功
失敗
違和感
新しい「わたし」 自信
「わたし」の理解
共感
賞賛
四万十町地域イノベ―ター養成講座のプロセス
14
出所:ビジネス・ブレークスルー大学 須子善彦氏作成資料より
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「わたし」のWill
がアップデート
Project
My
行動 → 気づき
I:違和感
自信
新しい「わたし」 「わたし」の理解
「社会」を感じる
O:共感
FB
四万十町地域イノベ―ター養成講座のプロセス
出所:ビジネス・ブレークスルー大学 須子善彦氏作成資料より
15
Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved.
四万十町地域イノベ―ター養成講座のプロセス
マイプロ
シェア
マイプロ
チャレンジ
メンタリング
対話 実践 伴走
【目指した姿】
 四万十町地域イノベ―ター養成講座は、誰かが知識や方法論を教えるのではなく、受講
生一人ひとりと大学生メンターが一緒にマイプロジェクトを進め、喜びや悩み、想いを
共有しながら一歩ずつ前に進んでいくことを目指します。
 対話を通じて一人ひとりのマイプロを共有し、一人ひとりが小さな実践を行い、それを
受講生と大学生が相互にメンタリングを行いながら、「本当に自分がやりたいこと」に
取り組んでいきます。
 こうしたプロセスを通じて「ジブンゴトをミンナゴト」にしていくための一人ひとりに
法則を見つけ出していきます。
 地域にイノベーションを起こすためには知識や方法論、メソッドはもちろん、本当に自
分がやりたいこと、気になることを、仲間とともに小さな一歩を進めることから始まる、
というのが私たちの基本的な考えとして講座を進めていきます。
16
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① マイプロシート(me&pjt編)をみんなの前でシェア
② みんなからフィードバック
③ プレゼントカードを書いて渡す
④ アクションをしてみる
⑤ 気づきを踏まえてシートを書き換える
17
※みんなで支え合いながら、
このサイクルを超高速で回していく
マイプロの進め方
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四万十町役場 人材育成推進センター
担当:主査 横山 光一
〒786-0008 高知県高岡郡四万十町榊山町3番7号
TEL 088-022-3163 FAX 088-022-3123
E-mail 103060@town.shimanto.lg.jp
高知大学地域協働学部コミュニティデザイン研究室(須藤順研究室)
担当:講師 須藤 順
〒780-8520 高知県高知市曙町2-5-1総合研究棟1階
TEL 088-788-8077 FAX 088-888-8043
E-mail j.suto@kochi-u.ac.jp
Web http://www.communitydesign-kochi.jp/
※本講座に関する問い合わせは上記までお願いいたします。
※本資料の無断での配布、外部組織や個人への配布・閲覧、及び二次使用は、固く
禁止させて頂きます。
問い合わせ
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  • 4. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. 目指すべきゴール 一人ひとりが自分の経験の中から、自分自身のミッ ション(使命)を見つけ出す1 3 2 ジブンゴトのプロジェクト(マイプロジェクト)に取 り組む仲間同士がともに切磋琢磨しながらも支え合う 関係を創る “ジブンゴト”で取り組むことができるプロジェクトを 自分自身で生み出す 4
  • 5. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. 1 安心・安全の場をみんなで創ろう 2 ありのままの自分を素直に出そう 3 仲間・プロジェクトを評価しない 4 プロジェクトは変わってOK 5 お互いに貢献し合う 本講座のルール 5
  • 6. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. 自分に基づいた(My) 「何かを、プロジェクトの形にして(pjt)やってみる」 ことから始まる、自分や世の中の変化の物語 自らの経験の中から、 自分のミッションを生み出していく マイプロジェクトとは?
  • 7. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. 本講座で活用するマイプロジェクトシート ← me編シート ・自分のライフヒストリーや好きだったこと、楽し かったこと、つらかったことなど ・自分の人生をグラフにしてみる ・普段見せない自己紹介 project編シート→ ・自分と紐づいたプロジェクトを書き出す ・それは誰にどんな価値を生み出すのか 7
  • 8. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. マイプロジェクトが目指すイメージ 8
  • 9. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. あなたの 想い・原体験 (will) 解決策・ 提供価値 (can) ユーザーの 本質的課題 (should) willを大切にすること 9
  • 10. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. STEP1: “My Story” → “It’s me ” STEP2: 「共に」一歩踏み出す STEP3: 仲間として支え合う 変化歓迎・失敗歓迎・立ち止まり歓迎 プロジェクトの成功より、 一人一人が自分の人生を生きているかどうか? マイプロジェクトのプロセス 10
  • 11. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. プレゼンテーション 11 自分が考えているプロジェクトのプレゼンテーションを一人10分程度で行った。 プレゼン発表後に10分間全体でフィードバックを行なった。最後に須藤氏からのアドバイス があった。 プレゼンの様子
  • 12. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. ゴールデンサークル 「なぜ」→「どのように」→「何を」 サイモン・シネック(2012)『WHYから始めよ!』日本経済新聞出版社. WHY HOW WHAT
  • 13. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. チェックアウトでは、半年間の地域イノベーター養成講座を終えて参加者1人1人が感じたことや 考えたことを共有した。学生からアルバムの贈呈を行い、四万十町地域イノベーターに任命された 人を表彰し、講座は終了した。 チェックアウト チェックアウトの様子
  • 14. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. 「わたし」 のWill Project My 行動→気づきと仲間 成功 失敗 違和感 新しい「わたし」 自信 「わたし」の理解 共感 賞賛 四万十町地域イノベ―ター養成講座のプロセス 14 出所:ビジネス・ブレークスルー大学 須子善彦氏作成資料より
  • 15. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. 「わたし」のWill がアップデート Project My 行動 → 気づき I:違和感 自信 新しい「わたし」 「わたし」の理解 「社会」を感じる O:共感 FB 四万十町地域イノベ―ター養成講座のプロセス 出所:ビジネス・ブレークスルー大学 須子善彦氏作成資料より 15
  • 16. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. 四万十町地域イノベ―ター養成講座のプロセス マイプロ シェア マイプロ チャレンジ メンタリング 対話 実践 伴走 【目指した姿】  四万十町地域イノベ―ター養成講座は、誰かが知識や方法論を教えるのではなく、受講 生一人ひとりと大学生メンターが一緒にマイプロジェクトを進め、喜びや悩み、想いを 共有しながら一歩ずつ前に進んでいくことを目指します。  対話を通じて一人ひとりのマイプロを共有し、一人ひとりが小さな実践を行い、それを 受講生と大学生が相互にメンタリングを行いながら、「本当に自分がやりたいこと」に 取り組んでいきます。  こうしたプロセスを通じて「ジブンゴトをミンナゴト」にしていくための一人ひとりに 法則を見つけ出していきます。  地域にイノベーションを起こすためには知識や方法論、メソッドはもちろん、本当に自 分がやりたいこと、気になることを、仲間とともに小さな一歩を進めることから始まる、 というのが私たちの基本的な考えとして講座を進めていきます。 16
  • 17. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. ① マイプロシート(me&pjt編)をみんなの前でシェア ② みんなからフィードバック ③ プレゼントカードを書いて渡す ④ アクションをしてみる ⑤ 気づきを踏まえてシートを書き換える 17 ※みんなで支え合いながら、 このサイクルを超高速で回していく マイプロの進め方
  • 18. Copyright © 2017 Jun SUTO All Rights Reserved. 四万十町役場 人材育成推進センター 担当:主査 横山 光一 〒786-0008 高知県高岡郡四万十町榊山町3番7号 TEL 088-022-3163 FAX 088-022-3123 E-mail 103060@town.shimanto.lg.jp 高知大学地域協働学部コミュニティデザイン研究室(須藤順研究室) 担当:講師 須藤 順 〒780-8520 高知県高知市曙町2-5-1総合研究棟1階 TEL 088-788-8077 FAX 088-888-8043 E-mail j.suto@kochi-u.ac.jp Web http://www.communitydesign-kochi.jp/ ※本講座に関する問い合わせは上記までお願いいたします。 ※本資料の無断での配布、外部組織や個人への配布・閲覧、及び二次使用は、固く 禁止させて頂きます。 問い合わせ 18