SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
‫األقليات‬‫اإلسالمية‬‫في‬‫أوروبا‬.
‫قارة‬‫أوروبا‬:
•‫يبلغ‬‫عدد‬‫الدول‬‫اإلسالمية‬‫في‬‫ق‬‫ارة‬
‫أوروبا‬‫األعضاء‬‫في‬‫منظمة‬‫التعاو‬‫ن‬
‫اإلسالمي‬‫دولة‬‫واحدة‬‫وهي‬‫ألبانيا‬.
‫وأوروبا‬‫ثاني‬‫أصغر‬‫القرات‬‫بعد‬
‫قارة‬‫أستراليا‬.‫وتختلف‬‫نسبة‬
‫المسلمين‬‫حسب‬‫األقسام‬‫األوروب‬‫ية‬،
‫ولكم‬‫متوسطها‬‫هو‬٧٪‫أي‬
٥١.٠٠٠.٠٠٠.
93
%
7%
‫المسلمين‬٧٪،‫الغير‬‫مسلمين‬٩١٪.
‫دخول‬‫اإلسالم‬‫إلى‬‫أوروبا‬:
.1‫فتح‬‫المسلمون‬‫األندلس‬‫بقيادة‬‫طارق‬‫بن‬‫زياد‬‫وموسىبن‬‫نصير‬‫عام‬٩٣‫هـ‬،‫وأقاموا‬‫هناك‬‫حضارة‬‫مزدهرة‬
‫استمرت‬‫لثمانية‬‫قرون‬‫متصلة‬‫حتى‬‫سقوط‬‫غرناطة‬.‫وكان‬‫تأثير‬‫الحضارة‬‫اإلسالمية‬‫في‬‫شبه‬‫الجزيرة‬
‫أيبيريا‬ً‫عظيما‬‫حيث‬‫كان‬‫الطالب‬‫األوربييون‬‫يفدون‬‫إلى‬‫األندلس‬‫ونقل‬‫الكتب‬‫وترجمتها‬.
.2‫تمكن‬‫المسلمون‬‫من‬‫فتح‬‫جزر‬‫البحر‬‫المتوسط‬(‫كورسيكا‬،‫وسردينيا‬،‫وصقيلة‬،‫ومالطا‬)،‫وبهذا‬‫تحول‬
‫البحر‬‫المتوسط‬‫إلى‬‫بحيرة‬‫إسالمية‬.‫وقد‬‫ازدهرت‬‫الحضارة‬‫اإلسالمية‬‫في‬‫هذه‬‫الجزر‬‫لفترة‬‫طويلة‬‫حتى‬
‫سقوط‬‫صقيلة‬‫ومالطا‬،‫كذلك‬‫استطاع‬‫المسلمون‬‫فتح‬‫جزر‬‫البحر‬‫المتوسط‬‫الشرقية‬‫مثل‬‫قبرص‬‫التي‬‫فتحها‬
‫المسلمون‬ً‫مبكرا‬‫في‬‫عهد‬‫الخليفة‬‫عثمان‬‫بن‬‫عفان‬‫رضي‬‫هللا‬‫عنه‬،‫وكذلك‬‫جزيرة‬‫كريت‬،‫وقد‬‫ك‬‫انت‬‫هذه‬
‫الجزر‬‫من‬‫المعابر‬‫التي‬‫اجتازتها‬‫الثقافة‬‫اإلسالمية‬‫إلى‬‫قارة‬‫أوروبا‬‫وأثرت‬‫فيها‬ً‫حضاريا‬‫ودين‬ً‫يا‬.
.3‫كانت‬‫الحمالت‬‫الصليبية‬‫التي‬‫شنها‬‫األوروبيون‬‫على‬‫العالم‬‫اإلسالمي‬‫والتي‬‫استمرت‬‫قرنين‬‫من‬‫الزمان‬ً‫ابتداء‬‫من‬‫نهاية‬‫ال‬‫قرن‬‫الخامس‬
‫الهجري‬(‫الحادي‬‫عشر‬‫الميالدي‬)،‫وماتخمض‬‫عنه‬‫ذلك‬‫من‬‫استقرارهم‬‫في‬‫بالد‬‫الشام‬‫فرصة‬‫لتأثرهم‬‫ببعض‬‫جوانب‬‫الحضارة‬‫اإلسال‬‫مية‬
‫رغم‬‫تعصبهم‬‫القوي‬‫ضد‬‫اإلسالم‬‫والمسلمين‬.
.4‫كان‬‫للتجار‬‫المسلمين‬‫دور‬‫كبير‬‫في‬‫نشر‬‫اإلسالم‬‫في‬‫أصقاع‬‫األرض‬‫ولم‬‫تختلف‬‫أوروبا‬‫عن‬‫هذا‬‫فقد‬‫كان‬‫للتجار‬‫أثر‬‫في‬‫و‬‫صول‬‫اإلسالم‬‫إلى‬
‫بعض‬‫جهات‬‫أوروبا‬‫في‬‫بداية‬‫القرن‬‫الرابع‬‫الهجري‬.
.5‫واصل‬‫العثمانيون‬‫فتوحاتهم‬‫في‬‫أوروبا‬‫وفتحوا‬‫القسطنطينية‬،‫وأكملوا‬‫فتوحاتهم‬‫بالبلقان‬‫حتى‬‫وصلوا‬‫إلى‬‫فيينا‬،‫و‬‫قد‬‫نشر‬‫العثمانيون‬
‫اإلسالم‬‫في‬‫البلقان‬‫حيث‬‫مايزال‬‫أثره‬ً‫مشهودا‬‫في‬‫البوسنة‬‫والهرسك‬‫وألبانيا‬‫وغيرهم‬.
.6‫حدثت‬‫عدة‬‫هجرات‬‫من‬‫المسلمين‬‫نحو‬‫أوروبا‬‫فقد‬‫هاجر‬‫إليها‬‫عدد‬‫كبير‬‫من‬‫المسلمين‬‫من‬‫البالد‬‫التي‬‫استعمرتها‬‫القوى‬‫األوروب‬‫ية‬‫مثل‬‫الهند‬
‫والباكستان‬‫وإندونيسيا‬‫وبعض‬‫الدول‬‫العربية‬‫خاصة‬‫المغربية‬.‫كما‬‫احتاجت‬‫أوروبا‬‫إلى‬‫توطين‬‫آالف‬‫الجنود‬‫المسلمين‬‫الذين‬‫خدموا‬‫في‬
‫جيوشهم‬‫أثناء‬‫الحرب‬‫العالمية‬‫الثانية‬‫ومابعدها‬‫وماقبلها‬،‫كما‬‫وفدت‬ً‫أعدادا‬‫كبيرة‬‫من‬‫األتراك‬‫للهمل‬‫في‬‫ألمانيا‬.
‫ويضاف‬‫إلى‬‫هؤالء‬‫عشرات‬‫اآلالف‬‫من‬‫الطالب‬‫الذين‬‫يفدون‬‫للدراسة‬‫في‬‫أوروبا‬،‫ثم‬‫يطيب‬‫لهم‬‫المقام‬‫فيسطوطنوا‬‫بها‬‫ك‬‫ما‬‫دخل‬
‫اإلسالم‬‫عدد‬‫متزايد‬‫من‬‫األوروبيين‬ً‫خاصة‬‫ممن‬‫لهم‬‫شأن‬‫في‬‫الفن‬‫والرياضة‬‫والفكر‬.
‫بريطانيا‬(‫المملكة‬‫المتحدة‬) :
‫تقع‬‫بريطانيا‬‫في‬‫شمال‬‫غربي‬‫أوروبا‬‫وهي‬‫مجموعة‬‫من‬‫الجزر‬،‫وتتكون‬‫من‬‫انجلترا‬‫واسكتلندا‬‫وأيرل‬‫ندا‬‫الشمالية‬
‫وتصل‬‫نسبة‬‫المسلمين‬‫فيها‬‫نحو‬٥٪(‫أي‬‫أكثر‬‫من‬٣‫ماليين‬‫نسمة‬).
‫ولبريطانيا‬‫احتكاك‬‫طويل‬‫مع‬‫المسلمين‬‫في‬‫بدالنهم‬‫فقد‬‫كان‬‫ملكها‬‫ريتشارد‬‫قلب‬‫االسدأحد‬‫قادة‬‫الحر‬‫وب‬‫الصليبية‬،
‫ثم‬‫استعمرت‬‫بريطانيا‬‫بعض‬‫بلدان‬‫المسلمين‬،‫وقد‬‫أدى‬‫ذلك‬‫إلى‬‫هجرة‬‫بعض‬‫المسلمين‬‫إلى‬‫بريطانيا‬‫و‬‫تكوين‬
‫مجتمعات‬‫في‬‫مدن‬‫كثيرة‬‫خاصة‬‫من‬‫الهند‬‫وباكستان‬‫وبنجالديش‬‫وبعض‬‫الدول‬‫األخرى‬.
‫ويتركز‬‫المسلمون‬‫في‬‫المدن‬‫الصناعية‬‫والمدن‬‫الكبيرة‬‫مثل‬‫لندن‬‫ومانشستر‬‫وليفربول‬‫وليدز‬‫وجال‬‫سجو‬‫وغيرها‬.
‫وحالة‬‫المسلمين‬‫االجتماعية‬‫واالقتصادية‬‫والتعليمية‬‫جيدة‬،‫ولهم‬‫منظمات‬‫وجمعيات‬‫تعنى‬‫بهم‬‫وبشؤو‬‫نهم‬،‫ولكن‬
‫ينقص‬‫المسلمين‬‫االنخراط‬‫القوي‬‫في‬‫السياسة‬‫حيث‬‫ال‬‫يناسب‬‫تمثيلهم‬‫في‬‫البرلمان‬‫حجمهم‬‫في‬‫البال‬‫د‬.
‫فرنسا‬:
‫تقع‬‫فرنسا‬‫في‬‫جنوب‬‫غربي‬‫أوروبا‬،‫وتبلغ‬‫نسبة‬‫المسلمين‬‫فيها‬‫نحو‬٨،٦٪(‫أي‬‫أكثر‬‫من‬٥
‫ماليين‬‫نسمة‬).
‫استطاع‬‫المسلمون‬‫الوصول‬‫إلى‬‫جنوبي‬‫فرنسا‬‫وأقاموا‬‫المنارات‬‫على‬‫شواطئها‬‫الجنوبية‬.‫وكانت‬
‫فرنسا‬‫من‬‫الدول‬‫المشاركة‬‫في‬‫الحروب‬‫الصليبية‬‫ولديها‬‫معرفة‬‫كبيرة‬‫بالدين‬‫اإلسالمي‬‫عن‬‫طريق‬
‫االتصال‬‫بالشعوب‬‫اإلسالمية‬‫أو‬‫عن‬‫طريق‬‫الطالب‬‫الذين‬‫كانوا‬‫يدرسون‬‫في‬‫جامعات‬‫األندل‬‫س‬.‫ولكن‬
‫هذه‬‫المعرفة‬‫توطدت‬‫عندما‬‫احتلت‬‫فرنسا‬‫الجزائر‬،‫مما‬‫سهل‬‫انتقال‬‫الجزائريين‬‫المسلمين‬‫إليها‬،‫وقد‬
‫تأثر‬‫بعض‬‫الفرنسيين‬‫باإلسالم‬‫وأخذوا‬‫يدخلون‬‫اإلسالم‬،‫وأثناء‬‫الحرب‬‫العالمية‬‫األولى‬‫والثانية‬
‫استعانت‬‫فرنسا‬‫بآالف‬‫الجنود‬‫المسلمين‬‫للدفاع‬‫عنها‬،‫ويعترف‬‫الفرنسيون‬‫بهذا‬‫ويق‬‫درونه‬،‫فأسسوا‬
‫مساجد‬‫للجنود‬‫المسلمين‬‫ونظموا‬‫لهم‬‫رحالت‬‫للحج‬.
‫ولكن‬‫هذا‬‫الوضع‬‫تغير‬‫باستقالل‬‫الجزائر‬‫وأصبح‬‫المسلمون‬‫يطالبون‬‫بالحفاظ‬‫على‬‫هويتهم‬‫وهوية‬
‫أبناؤهم‬.
‫ويتكون‬‫المسلمون‬‫من‬‫العمال‬‫والطالب‬‫والمهاجرين‬‫ويتوزعون‬‫في‬‫معظم‬‫أقاليم‬‫فرنسا‬‫خ‬‫اصة‬
‫المدن‬‫الكبيرة‬‫مثل‬‫باريس‬‫ومارسيليا‬.‫والمسلمون‬‫في‬‫فرنسا‬‫بشكل‬‫عام‬‫أحسن‬ً‫حاال‬‫من‬‫خالهم‬‫ف‬‫ي‬
‫بعض‬‫البلدان‬‫األوروبية‬‫األخرى‬‫ولهم‬‫مؤسساتهم‬‫ومدارسهم‬.
‫جوري‬‫عبد‬‫الخالق‬‫الغامدي‬.
‫حاسب‬٢-‫نادية‬‫عنبر‬
‫ث‬-١٤
‫تطبيق‬‫على‬‫مشاركة‬‫الملفات‬‫في‬
‫وحدة‬‫شبكات‬‫الحاسب‬

More Related Content

Viewers also liked

Water chemistry for kindasa final ii
Water chemistry for kindasa final iiWater chemistry for kindasa final ii
Water chemistry for kindasa final iiInaam Khan
 
Isaac albeniz granada
Isaac albeniz granadaIsaac albeniz granada
Isaac albeniz granadaBailasan Rose
 
Switch case study Singapore Economic Development Board - Arabic
Switch case study Singapore Economic Development Board - ArabicSwitch case study Singapore Economic Development Board - Arabic
Switch case study Singapore Economic Development Board - Arabictalktoswitch
 
المطالعة و النصوص غرناطة1
المطالعة و النصوص غرناطة1المطالعة و النصوص غرناطة1
المطالعة و النصوص غرناطة1sarabomar
 
Public services yanbu industrial city
Public services   yanbu industrial cityPublic services   yanbu industrial city
Public services yanbu industrial cityIbrahim Al-Hudhaif
 
Becoming a Bitter Programmer
Becoming a Bitter ProgrammerBecoming a Bitter Programmer
Becoming a Bitter ProgrammerChris Oldwood
 
Waltzing with Branches [Agile o/t Beach]
Waltzing with Branches [Agile o/t Beach]Waltzing with Branches [Agile o/t Beach]
Waltzing with Branches [Agile o/t Beach]Chris Oldwood
 
TAO Refresh - Automation of Data Spike Flagging Quality
TAO Refresh - Automation of Data Spike Flagging Quality TAO Refresh - Automation of Data Spike Flagging Quality
TAO Refresh - Automation of Data Spike Flagging Quality Sathishkumar Samiappan
 
Continuous Delivery and Feature Flagging
Continuous Delivery and Feature FlaggingContinuous Delivery and Feature Flagging
Continuous Delivery and Feature FlaggingLaunchDarkly
 
Wizard Food: sweets, butterbeer, and childhood tastes
Wizard Food: sweets, butterbeer, and childhood tastesWizard Food: sweets, butterbeer, and childhood tastes
Wizard Food: sweets, butterbeer, and childhood tastesEmily Truman
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informáticaAmbar Lopez
 

Viewers also liked (13)

Water chemistry for kindasa final ii
Water chemistry for kindasa final iiWater chemistry for kindasa final ii
Water chemistry for kindasa final ii
 
Isaac albeniz granada
Isaac albeniz granadaIsaac albeniz granada
Isaac albeniz granada
 
Switch case study Singapore Economic Development Board - Arabic
Switch case study Singapore Economic Development Board - ArabicSwitch case study Singapore Economic Development Board - Arabic
Switch case study Singapore Economic Development Board - Arabic
 
المطالعة و النصوص غرناطة1
المطالعة و النصوص غرناطة1المطالعة و النصوص غرناطة1
المطالعة و النصوص غرناطة1
 
Public services yanbu industrial city
Public services   yanbu industrial cityPublic services   yanbu industrial city
Public services yanbu industrial city
 
Test-Driven SQL
Test-Driven SQLTest-Driven SQL
Test-Driven SQL
 
Becoming a Bitter Programmer
Becoming a Bitter ProgrammerBecoming a Bitter Programmer
Becoming a Bitter Programmer
 
Waltzing with Branches [Agile o/t Beach]
Waltzing with Branches [Agile o/t Beach]Waltzing with Branches [Agile o/t Beach]
Waltzing with Branches [Agile o/t Beach]
 
TAO Refresh - Automation of Data Spike Flagging Quality
TAO Refresh - Automation of Data Spike Flagging Quality TAO Refresh - Automation of Data Spike Flagging Quality
TAO Refresh - Automation of Data Spike Flagging Quality
 
Continuous Delivery and Feature Flagging
Continuous Delivery and Feature FlaggingContinuous Delivery and Feature Flagging
Continuous Delivery and Feature Flagging
 
Wizard Food: sweets, butterbeer, and childhood tastes
Wizard Food: sweets, butterbeer, and childhood tastesWizard Food: sweets, butterbeer, and childhood tastes
Wizard Food: sweets, butterbeer, and childhood tastes
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informática
 

Recently uploaded

دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 

Recently uploaded (20)

عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 

عرض الاجتماعيات اوروبا