2. Tecnoloxías da información e comunicación
Índice:
TELECOMUNICACIÓNS:...........................................................................................6
Multimedia no futuro..................................................................................................10
Internet: a globalización..............................................................................................11
WEB 2.0....................................................................................13
Aplicacións sociais das TIC........................................................................................15
Valoración crítica........................................................................................................16
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 2
3. Tecnoloxías da información e comunicación
Evolución histórica das tecnoloxías da información
En canto as primeiras computadoras:
Durante miles de anos utilizaronse dispositivos para asisistir á computación que
posiblemente se iniciara co pau tallado.
Unha das primeiras computadoras análogas apareceu no primeiro século a.C e tiña o
nome de Anticitera ou tamén o primeiro mecanismo de engranaxe máis antigo da
historia.
En Europa ata o siglo XVI, concretamente no ano 1645 non apareceron sistemas de
engranaxe parecidos ata a invención da primeira calculadora que facía 4 operacións
matemáticas.
O que coñecemos hoxe como computadoras electrónicas non apareceron ata o ano 1940.
No ano 1941 fíxose a primeira computadora programable do mundo, chamada Zuse Z3.
Outro exemplo da primeira computadora dixital era a Colossus que se inventou e
fabricou na segunda guerra mundial para desencriptar mensaxes ocultos do exercito
Nazi.
A primeira computadora de programas almacenados e de electrónica dixital foi a a
máquina experimental de pequena escala de Mánchester que o o seu programa fora
executado o 21 de Xuño de 1948.
O desenrrolo dos transistores a finais da década dos 40 nos laboratorios Bell fixo
posible unha nova xeración de computadoras feitas cun sistema de reducción de
consumo de enerxía que reducía o seu consumo consideráblemente.
Por último a primeira computadora de programa almacenado lanzada ao mercado foi a
Ferranti Mark I, que foi desenrolada na univeresidade de Mánchester e que consumía
tan só 150 watts na súa versión final.
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 3
4. Tecnoloxías da información e comunicación
As tecnoloxias da información e comunicación pódese decir que é un tema dinámico.
Por exemplo cando saliu o teléfono no século XIX podíase decir que era unha nova
tecnoloxía, ou tamén cando se lanzou a primeira televisión ao mercado. Agora mesmo
as tecnoloxías citadas anteriormente non poderían ser consideradas novas tecnoloxías,
nin sequera os ordenadores que coñecemos hoxe en día.
Despois da invención da escritura as tecnoloxías da información estiveron encamiñadas
primeiramente co telégrafo eléctrico, depois o teléfono e a radiotelefonía, a televisión e
o internet de hoxe en día. A telefonía móvil e o GPS asociaron a imaxe ao texto e a
palabra “sin cables”. O internet e a televisión son accesibles de o teléfono móvil que
tamén é unha máquina de facer fotos.
O progreso da informática e a comunicación durante a década dos 2000, beneficiaron a
miniaturización dos compoñentes e a eficiencia de eles.
Nos últimos anos a informática abriuse paso en todos os sectores da sociedade, facendo
máis accesibles os seus dispositivos e adaptándose a diferentes ramas do traballo, como
por exemplo a agricultura, a gandaría, a mecánica e moitos máis sectores que engadiron
a esta nova forma de axilizar a vida persoal e laboral de cada persoa.
Evolución da información ata antes da revolución industrial:
Durante a prehistoria a evolución da linguaxe foi unha evolución lenta que permitiu
establecer os primeiros elementos formales da comunicación e a infromación. No
paleolítico aparecen as primeiras mensaxes permanentes a través de obxetos e debuxos
cun valor signifactivo. Estos debuxos citados anteriormente de pictogramas a
ideogramas para representar palabras que representan ideas abstractas. Esta técnica para
comunicar información implicaba gran variedade de signos distintos que se traducían
nunha gran confusión.
Os idiogramas foron evolucionando para dar paso aos fonogramas, e decir, a asignación
dun valor fonético a un debuxo. A evolución nesta etapa non foi rápida pero si
constante, así avanzou a escritura cuneiforme que posibilitou pasar á historia cos
primeiros libros fixados nun soporte material: tabliñas de arcilla no Exipto e
Mesopotamia. A escritura xeroglífica encontrouse por primeira vez dende o ano 3000
a.C e ata o final do século IV no que que non se encontra o papiro con tinta. O alifato,
creado polos cananeos fai máis de tres mil anos, consisitiu nun previo alfabeto que
contiña só consoantes. O nacemento da escritura parece dar resposta primeiramente a
necesidades organizativas e administrativas surxidas da complexidade social que se
xenera coas grandes agrupacións humanas. Cando esta forma de fixar a información
logra un certo nivel de descripción, comeza a ser utilizado para fins relixiosos, políticos
e literarios. O primeiro periódico impreso a partires de bloques de madeira tallados
apareceu en Pekín no siglo VII. Duarante o século XV, o florecemento do comercio e
das cidades, produxo o desenrolo de redes de informadores, xa que os comerciantes e
banqueiros europeos necesitaban conñecer a situación dos países cos que mantiñan
tratos comerciais. En Venecia, polo precio dunha gazzeta (a súa moeda local) vendíanse
con certa periocidade notas informativas manuscritas. A invención, no século XV, da
imprenta, basada nos tipos metálicos móviles, permitiu unha distribución das noticias
moito máis rápida e fácil.
Da gazzeta de Venecia surxiron as gazzetas xeneraluizadas en toda Europa durante o
século VIII e XIX.Neste periodo a escritura representou a posibilidade de que todos os
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 4
5. Tecnoloxías da información e comunicación
homes puidesen ter o acceso ao pensamento recollido polo escrito e creou un aumento
considerable na capacidade de memoria e da comunicación entre os homes ao eliminar
as barreiras do tempo e do espacio, o cal acentuou o carácyer social do ser humano. Por
un lado está o lento proceso da expansión dos medios de reprodución e coñecemento
(información). Por exemplo, a difusión da información de maneira masiva mediante o
uso do papel, e da imprenta despois, dependeu de procesos que duraron séculos enteiros
dende a invención do papel en China no século VIII ata o uso xeneralizado da imprenta
en Europa no século XV. Por outro lado está o control tanto da produción da
información como da capacidade de acceso a ela. Na cultura rexistrouse o primeiro
enfrontamento entre a sociedade analfabeta e a sociedade alfabetizada. Mentras que os
comunicadores desta época foron básicamente os clérigos, quenes difundiron os grandes
valores político-relixiosos, o alfabeto non tivo un carácter pexorativo.
La revolución de las tecnologías de la información:
A tecnoloxía da información é definida como a “converxencia de tecnoloxías la
microelectrónica, a informática, as telecomunicacións, a optoelectrónica e a enxeñería
xenética”.
Aínda que na segunfda guerra mundial se inventaran os procesadores, foi en 1946 en
Filadelfia que Maunchly Ecklert produxeron o primeiro procesador de propósito xeral, o
ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Calculator) que pesaba 30 toneladas e
construiuse en módulos de metal de 2,5 mts de altura.
IBM entrou no mercado en 1953 coa súa máquina 701, tempo despois desemrolaronse
máquinas de segunda xeración e dominouse o mercado de procesadores baixo unha
estructura ben definida de mainframes, minicomputadoras e terminales. En moi pouco
tempo surxiu a revolución dentro da revolución: a microelectrónica coa converxencia de
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 5
6. Tecnoloxías da información e comunicación
outras tecnoloxías da en realidade a orixe da era da información que se desenrola a
partir da década dos 70.
Todas as tecnoloxías que converxen nos 70 teñen en común que, ainda que están
basadas no cultivo do coñecemento previo existete e son prolongacións d etecnoloxías
clave, deron un salto cualitativo pola difusión masiva da tecnoloxía ao integrarse en
aplicacións comerciaise civís.
A partir da década dos 90 o avance da tecnoloxía creceu a pasos axigantados, xa que
comezouse a monitorizar todo moito máis e a facer moitas funcións un só dispositivo
electrónico; como por exemplo o ordenador ou os teléfonos móbiles que coñecemos
hoxe en día.
TELECOMUNICACIÓNS:
Unha telecomunicación e toda trasmisión e recepción de sinais de calquer natureza,
típicamente electromagnéticas, que conteñan signos, sons, sonidos, imaxes ou calquer
tipo de información que se desee comunicar a certa distancia.
Tamén se denomina telecomunicación á disciplina que estudia, diseña, desenrloa e
expolota queles sistemas que permiten ditas comunicacións, de forma análoga a
enxeñería de telecomunicacións resolve os problemas técnicos asociados a esta
disciplina.
As telecomunicacións son unha infraestructura básica no contexto actual. A capacidade
de poder comunicar calquer orden militar ou política de forma case instantánea foi
radical en moitos acontecimentos históricos da Idade Contemporénea (o primeiro
sistema de telecomunicacións moderno aparece durante a revolución francesa. Pero
ademais, a telecomunicación constitúe hoxe en día un factor social e económico de gran
relevancia. Así, estas tecnoloxías adquiren unha importancia propia si valoramos a súa
utilidade en conceptos como a globalización ou a sociedade da informacióne do
coñecemento; que se complementa coa importancia das mesmas en calquer tipo de
actividade mercantil, financieira, bursátil ou empresarial. Os medios de comuicación de
masas tamén se valen das telecomunicacións para compartir contidos ao público, de
gran importancia á hora de entender o concepto de sociededade de masas.
A telecomunicación inclúe moitas tecnoloxías como a radio, televisión, teléfono e
telefonía móvil, comunicacións de datos, redes informáticas ou Internet. Gran parte
destas tecnoloxías, que naceron para satisfacer necesidades militares ou científicas,
converxeron en outras enfocadas a un consumo non especializado chamadas tecnoloxías
da información e a comunicación, de gran importancia na vida diaria das persoas, as
empresas ou as institucións e políticas.
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 6
7. Tecnoloxías da información e comunicación
INTELIXENCIA ARTIFICIAL:
A intelixencia articifial é unha área multidisciplinaria que a través das ciencia como a
informática, a lóxica e a filosofía, estuda a creación e diseño das entidades capaces de
razonar por si mesmas utilizando como medio a intelixencia humana.
Xeneral e amplio coma iso, reúne a amplios cambios, os cuales teñen un común a
creación de máquinas capaces de pensar. En ciencias da computación denomínase
intelixencia artificial á capacidade de razonar dun axente vivo.
Jhon McCarthy agregou a expresión “intelixencia articial” en 1956, e definiuna así: “É a
ciencia e inxenio de facer máquinas intelixentes, especialmente programas de cómputo
intelixentes”.
- Búsqueda do estado requerido no conxunto dos estados producidos polas
accións posibles.
- Algoritmos xenéticos.
- Redes neuronales artificiales.
- Razonamento mediante unha lóxica formal análogo ao pensamento abstracto
humano.
Tamén existen distintos tipos de percepcións e accións, que poden ser obtidas e
producidas, respectivamente, por sensores físicos e sensores mecánicos e máquinas,
pulsos eléctricos ou ópticos en computadores, tanto como por entradas e salidas de bits
nun software e o seu entorno software.
Varios exemplos encóntranse na área do control de sistemas, planificación automática, a
habilidade de poder responder a diagnósticos e a comsultas dos consumidores,
recoñecemento da escritura, recoñecemento da fala e recoñecemento de patróns. Os
sistemas de IA son actualmente parte da rutina en campos como a economía, medicina,
enxeñería, e a milicía ou o exercito foron usados en gran variedade de aplicacións do
software, xogos de estratexia, como o xedrez de computador e outros videoxogos.
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 7
8. Tecnoloxías da información e comunicación
A TECNOLOXÍA MULTIMEDIA:
A tecnoloxía multimedia é aquela que combina o uso de arquivos de diferentes tipos de
orixe, como as imaxes, vídeos, animacións, voces, música ou textos entre moitos outros.
A súa utilización convertiu un uso estanderizado en internet e nas novas tecnoloxías en
xeral, gañando unha importamte aceptación entre os usuarios debido á interectividade
que produce mediante a utilización de recursos de calidade.
Tipos de información nun sistema multimedia:
-Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
-Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, debuxos lineais etc.
-Imaxes: son documentos fromados principalmemte por píxeles. Poden xerarse pola
copia do entorno (escaneado, fotografía dixital) e tender a ser ficheiros moi
voluminosos.
- Animación: presentación dun número de gráficos por segundo, que crean que o
observador teña a sensación de movemento. Poden ser sintetizadas ou captadas.
- Son: pode ser a fala, muica ou outros sons.
Características dos Sistemas Multimedia:
As creacións multimedia baseanse principalmente en presentar os contidos con gran
atención ao detalle, enfatizando mediante os rescursos exprsivos máis sotisficados
aqueles pormenores susceptibles dunha mellor comprensión por esos medios. A
motivación e o interés do receptor do documento foméntanse asimesmo con elementos
de impacto, entre os que se poden incluir sons ou efectos de diversa índole no momento
adecuado. Tamén a organización da información pode mellorarse recurrindo a modelos
sotisficados de navegación polo documento.
Podemos analizar catro características fundamentales nos programas multimedia:
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 8
9. Tecnoloxías da información e comunicación
- Interictividade
- Ramificación
- Transparencia
- Navegación
Interictividade
Denominase interacción á comunidade recíproca, a acción e é reacción. Si a
presentación multimedia permite ao usuario actuar sobre a secuencia, velocidade ou
calquer outro elemento do seu desenrolo, probas ou alternativas que modifiquen o seu
transcurso, entón califícase á presentación como de multimedia interactiva.
Dende o punto de vista da interectividade, distínguese ás veces tamén entre
presentacións ou documentos multimedia interactivos e aplicación multimedia. As
primeiras responden a un criterio básico de presentación de información ao usuario e
nas segundas o usuario pode xerar e almacenar os seus propios documentos ou
informacións multimedia, manexándoas dunha forma ou outra. Lóxicamente, a línea
divisoria entre estes dous conceptos non é clara e absoluta, xa que segundo aumenta a
interectividade, unha presentación pode chegar a parecerse notablemente nunha
aplicación. Por outra parte, a actitude do usuario ante a aplicación oriéntase ao seu uso e
o aproveitamento máis ou menos regular para realizar ou axudarse nunha tarea
determinada. Ante un documento multimedia, sen embargo, o usuario ten unha actitude
máis ben de consulta ou aprendizaxe.
Ramificación
É a capacidade do sistema para responder ás preguntas do usuario encontrando os datos
precisos entre unha multiplicidade de datos dispoñibles.
Trasparencia
A tecnoloxía debe ser tan transparente como sexa posible, ten que permitir a utilización
dos sistemas de maneira sencilla e rápida, sin que faga falta coñecer cómo funciona o
sistema.
Navegación
Si a presentación está construida em forma de grafo, de modo que sexa posible navegar
duns puntos a outros seguindo certos elementos de enlace, entonces trátase dunha
creación hipermedia, Os documentos con características hipermedia permiten canalizar
o interés do usuario a través dunha ruta que él vai escollendo en cada instante. Desta
forma o acceso á información que se quere buscar é moito máis sinxelo. Malia no caso
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 9
10. Tecnoloxías da información e comunicación
de non estar buscando un detalle concreto senón únicamente examinando o contido do
documento, a posibilidade de trazar a nosa propia ruta, dentro de certos límites
marcados pola propia estructura do grafo de navegación, fai que a similación destos
contidos poda chegar a ser máis fácil e cómoda. Por outro lado, é interesante que a ruta
principal que prop`´on o autor quede clara, pois é probablemente a máis adecuada en
términos xerais, xa que introduce os conceptos nunha orde prefixada. Un tipo de
información relacionada coas creacións hipermedia é aquel no que o elemento
protagonista é o texto e os enlaces establécense partindo de certas palabras ou frases que
conducen a outras sección ou partes do documento, que neste caso califícase como
hipertexto. O hipertexto é un caso particular dexenerado da hipermedia.
Un exemplo típico de hipermedia é a “World Wide Web”que forma un entramado
mundial de documentos e enlaces internos e, sobre todo, con enlaces de uns a outros. O
contido de moitos de estos documentos e claramente multimedia e o seu funcionamento
básase na conexión mediante TCP/IP dos sistemas que os sirven, dando lugar ao
servicio máis popular dos disponibles a través de internet.
Multimedia no futuro
Hoxe en día, os cambios augurados son una realidade e os multimedios son tan común
que resulta impensable una computadora sin eles. Os multimedios computarizados
emplean os medios- a palabra (falada e escrita), os recursos de audio, as imaxes fixas e
as imaxes en movemento- para ter una mayor interacción co usuario que pasou de ser
considerado como alguén que esporádicamente empleaba una computadora (co
respectivo recelo e seguridade) a ser quen manexa como una ferramenta máis no seu
beneficio (con ideas máis claras e exixencias novas).
As aplicacións multimedia comprenden productos e servicios que van dende a
computadora (e os seus dispositivos “especiais” para as tareas multimedia, como
bocinas, pantallas de alta definición etc.) donde se pode ler dende un disco compacto ata
as comunicacións virtuales que posibilita a Internet, pasando polos servicios de video
interactivo nun televisor e nas videoconferencias.
Reter duas cualidades cruciais das novas combinacións tecnolóxicas; unha parte, as
aplicacións multimedia transforman o modelo “pasivo” da comunicación que
caracteriza aos medios masivos de comunicación, ao introducir a interactividade, é
decir, a posibilidade para o usuario de influir na información que recibe. Por outra, a
converxencia de actividades está permitindo a superación de límites das aplicacións da
informática. As computadoras e os desenrolos informáticos sufriron e continúan
facéndoo unha transformación profunda en canto aos contidos da información que
manexan, o seu carácter “instrumental” enriqueceu con contidos educativos e lúdicos e,
sobre todo, desenrolaron posibilidades técnicas, estéticas e de comunicación
completamente novedosas (por exemplo, a creación de imaxes “fractales” ou as
“comunidades virtuales” do Internet). Segundo aspecto, dentro do concepto multimedia
é preciso delimitar a xerarquía entre as actividades involucradas.
Desde o punto de visra, e tendo sempre en conta o que se fala de actividades en
transformación rápida e constante, o aspecto dos “contidos” perfílase como o centro das
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 10
11. Tecnoloxías da información e comunicación
disputas polo control dos mercados. Entre o conxunto de actividades involucradas no
desenrolo das aplicacións multimedia, as productoras de contidos aparecen, no corto e
no medio plazo, como as mellores situadas para ofrecer bens e servizos
comercializables con perspectivas de formar mercados solventes, en tanto que o resto ve
limitada esa capacidade por diversos obstáculos (tecnolóxicos ou de regulación
institucional).
De esta gran cantidade de aplicación interésanos reter aquelas que, de acordó coas
evidencias actuáis, serán as máis dinámicas. Neste sentido, a red Internet e os
dispositivos de lectura dos discos compactos (televisión e computadora) constitúen os
dous piares de concepto multimedia.
Internet: a globalización
ASIA
Europa
Norte américa
Sur américa
Medio Oriente
Africa
Oceanía
Sólo un tercio da población mundial ten a posibilidade de usar Internet. En cifras
existen 2700 millóns de habitantes conectados fronte a 5000 millóns que non o están.
Para conseguir que esas dúas partes da Terra logren acceder á rede, Facebook promoveu
unha campaña que quere facer visible internet a aqueles que non poden costealo, como
declarou o presidente fundador da rede social, Mark Zuckerberg, nun comunicado no
seu muro. Á inciativa (bautizada co nome de Internet.org) que ten como obxetivo
desenrolar proxectis e concenciar á industria e aos gobernos dos beneficios da conexión
globalizada, adherironse xigantes das telecomunicacións como Nokia, Ericcson,
MediaTek, Opera, Samsung e Qualcomm. Outros, como Twitter e Lindedln tamén
colaborarán, pero non como socios completos.
Internet ten un impacto profundo no mundo laboral, o ocio e o coñecemento a nivel
mundial. Gracias á web, millóns de personas teñen acceso fácil e inmediato a una
cantidade extensa e de diversa información en línea. Este novo medio de comunicación
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 11
12. Tecnoloxías da información e comunicación
logrou romper as barreiras físicas entre rexións remotas, sin embargo o idioma continúa
sendo unha dificultade importante. Si bem nun principio naceu como un medio de
comunicación unilateral destinado ás masas, a súa devolución na chamada Web 2.0
permitiu a participación dos ahora emisores-receptores creándose así variadas e grandes
plazas como puntos de encontró no espacio dixital.
Comparado ás enciclopedias e ás bibliotecas tradicionais, a web permitiu unha
descentralización repentina dos datos. Algunhas compañías e individuos adoptaron o
uso de weblogs, que se utilizan en gran parte como diarios actualizables, xa en
decadencia tras a chegada das plataformas sociais. A automatización das bases de datos
e a posibilidade de converter calquer computador nunha terminal para acceder a elas,
trouxo como consecuencia a dixitalización de diversos trámites, transacción bancarias
ou consultas de calquer tipo, aforrando costos administrativos e tempo ao usuario.
Algunhas organizacións comerciais animan ao seu personal para incorporar as súas
áreas de especialización nos seus sitios, coa esperanza de que impresionen aos visitantes
co coñecemento experto e información libre.
Estos tamén permitiron á creación de proxectos de colaboración mundial na cración de
software e de código aberto (FOSS), por exemplo: a Free Software Foundation coas
suas ferramentas GNU e licencia de contido libre, o núcleo do sistema operativo Linux,
a Fundación Mozilla co seu navegador Firefox e o seu lector de correos Thunderbird, a
suite ofimática Apache OpenOffice e a propia Fundación Wikimedia.
Internet extendeuse globalmente, no obstante, de maneira dixital, de maneira desigual.
Floreceu en gran parte dos fogares e empresas de países ricos, mentras que paíse e
sectores desfavorecidos contan con baixa penetración e velocidade promedio de
Internet. A inequidade do acceso desta nova tecnoloxía coñécese como greta dixital, o
que repercute menores oportunidades de coñecemento, comunicación e cultura. No
obstante ao longo das década obsérvase un crecemento sostido tanto na penetración e a
velocidade de Internet, como no seu volumen de datos almacenados e o ancho de banda
total usado no intercambio de información por día, implentándose gradualmente en
todas as nación.
Mapa que explica a repartición de Internet por todo o
mundo:
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 12
13. Tecnoloxías da información e comunicación
WEB 2.0
Cambio da web 1.0 á 2.0:
WEB 1.0 WEB 2.0
Especulación con nome de dominios Optimización de buscadores
Páginas persoais Blogs e bitácoras
Páxinas visitas Coste por click
Informar Compartir, participar
Sistemas de xestión de contidos Wikis
Directorios Etiquetas
Fidelización Sindicación
Publicidade con Banners Publicidade contextual
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 13
14. Tecnoloxías da información e comunicación
O térmo da Web 2.0 comprende aqueles sitios web que facilitan o compartir
información, a interoperabilidade, o diseño centrado do usuario e a colaboración na
World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite ao usuarios interactuar e colaborar entre sí
como creadores do cotido xerado por usuarios nunha comunidade virtual, a diferenza de
sitios web donde os usuarios limítanse á observación pasiva dos contidos que se crearon
para eles. Exemplos da web 2.0 son as comunidades web, os servicios web, as
aplicación web, os servizos de rede social, os servicios de aloxamento de vídeos, as
wikis, blogs, mashups e folcsonomías. É a evolución das aplicacións estáticas e
dinámicas donde a colaboración do usuario é necesaria. O termo Web 2.0 está asociado
estreitamente con Tim O’Reilly, debido á conferencia sobre a web 2.0 de O’Reilly
Media en 2004. Ainda que o termo suxire unha nova versión da World Wide Web, non
se refire á actualización das especificacións técnicas da web, senón máis ben a cambios
acumulativos na forma na que desenroladores de software e usuarios finais utilizan a
web. O feito de que a Web 2.0 é só cualitativamente diferente das tecnoloxías web
anteriores foron cuestionados polo creador da World Wide Web Tim Berners –Lee, que
calificou ao termo como tan só un argot –precisamente porque tiña a intención de que a
web incorporase estos valores no primeiro lugar. En conclusión, a Web 2.0 permítenos
realizar traballo colaborativo entre varios usuarios ou colaboradores. Ademáis, as
ferramentas que ofrece a web 2.0 non só permitirán mellorar os temas de aula en clase,
senón tamen poden utilizarse para traballo en empresa. A web 2.0 permite aos
estudantes e docentes mellorar as ferramentas utilizadas en clase. O traballo
colaborativo está tomando moita importancia nas actividades que realicemos en
Internet.
Servicios asociados á web 2.0:
- Blogs: Un blog é un espacio web persoal no que o seu autor (pode haber varios
autores autorizados) pode escribir cronolóxicamente artículos, noticias…(con
imaxes vídeos e enlaces), pero ademáis é un espacio colaborativo donde os
lectores tamén poden escribir os seus comentarios a cada un dos artículos
(entradas/post) que realizou o autor. A blogosfera é o conxunto de blogs que hai
en Internet. Como servicio para a creación de blogs destacan Wordpress.com e
Blogger.com.
-
- Wikis: En hawaiano “wiki” siginifica: rápido, informal. Unha wiki é un espacio
corporativo, organizado mediante unha estructura hipertextual de páxinas
(referenciadas no menú lateral), donde varias personas elaboran contidos de
maneira asíncrona. Basta con pulsar o botón editar para acceder aos contidos e
modificalos. Solen manter un archivo histórico das versión anteriores que
facilitan a realización de copias de seguridade dos contidos. Hai diversos
servidores de wikis gratuitos.
-
- Redes sociais: son sitios web donde cada usuario ten unha páxina donde publica
contidos e comunícase con outros usuarios, como por exemplo: Facebook,
Twitter, Tuenti, Instagram etc. Tamén existen redes sociais profesionais,
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 14
15. Tecnoloxías da información e comunicación
dirixidas para establecer contactos dentro do mundo empresarial (LinkedIn,
Xing, eConozco, Neurona...).
Aplicacións sociais das TIC
As tecnoloxías da información e da Comunicación son incuestionables e están ahí,
forman parte da cultura tecnolóxica que nos rodea e coa que debemos convivir. Amplían
as nosas capacidades físicas e mentales. E as posibilidades de desenrolo social.
Incluimos no concepto TIC non soamente a informática e as súas tecnoloxías asociadas,
telemática e multimedia, senón tamén os medios de comunicación de todo tipo: os
medios de comunicación social (“mass media”) e os medios de comunicación
interpersonales tradicionais con soporte tecnolóxico como o teléfono, fax …
- - Fácil acceso a todo tipo de información.
- - Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.
- - Canales de comunicación
- - Almacenamento de grandes cantidades de información
- - Automatización de tarefas.
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 15
16. Tecnoloxías da información e comunicación
- - Interactividade.
- - Homoxeneización dos códigos.
- - Instrumento cognitivo.
Valoración crítica
Está claro que as tecnoloxías da información son moi útiles para o noso día a día e son
moi eficientes para empresas, tendas etc. Estas tecnoloxías son tamén moi importantes
en todos os campos que nos poidamos imaxinar xa que sin elas sería todo moito máis
difícil, pero eu creo que as tecnoloxías estannos envolvendo en exceso e dentro de non
moitos anos vamos estar máis que dominados por elas aínda que agora creamos que son
moi boas para nós. Un claro reflexo do que digo son por exemplo os teléfonos móviles
que xa nos teñen, creou eu, moi controlados á maioría da nosa sociedade.
JORGE ÁLVAREZ GONZÁLEZ Nº7 1º BACH C Página 16