UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
1. SMP HARAPAN IBU
PENGENALAN PROGRAM PEMBELAJARAN ELEKTRONIK (E-LEARNING)
MENGGUNAKAN ‘OPENSOURCE’ MOODLE
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
smp.harapanibu.com|tanya@smp.harapanibu.com
2. Sekilas Pembelajaran Elektronik
Pembelajaran elektronik Merupakan
cara baru dalam proses belajar
mengajar yang memanfaatkan
teknologi dengan menggunakan
media elektronik antara lain Internet
dan gawai (Ponsel cerdas, Tablet,
Ipad, Laptop maupun komputer) baik
secara formal ataupun informal.
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
smp.harapanibu.com|tanya@smp.harapanibu.com
3. Manfaat Pembelajaran Elektronik
1. FLEKSIBEL
Memberikan keleluasaan kepada siswa untuk belajar dengan gawai mereka (smartphone,
laptop, pc, tablet) dengan tidak dibatasi ruang dan waktu.
2. LESS PAPER
Menghemat kertas karena siswa tidak perlu lagi mengumpulkan tugas yang harus dicetak,
soal yang digandakan oleh guru, serta memungkinkan di masa mendatang guru menyediakan
modul mata pelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan.
3. IMPLEMENTASI ‘FLIPPED CLASSROOM’
sebuah model pembelajaran di mana guru memberikan tugas / PR kepada siswa untuk aktif
mempelajari terlebih dahulu materi yang akan disampaikan melalui media digital berupa
video atau e-book beserta beberapa instruksi tugas / latihan soal, sebagai bahan diskusi
ketika kegiatan di dalam kelas (tatap muka).
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
smp.harapanibu.com|tanya@smp.harapanibu.com
4. Kelebihan Pembelajaran Elektronik
Konvensional Pembelajaran Elektronik
Ketersediaan Terbatas 24 Jam
Tempat Sentralisasi (Kelas) Dimanapun
Partisipan Terbatas Tidak Terbatas
Instruktur Berdasarkan Jadwal Pelajaran Fleksibel
Materi Pembelajaran Fixed Essensial & Mudah untuk diperbaharui dan
di kembangkan (personalisasi)
Metode Paper based Multimedia
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
smp.harapanibu.com|tanya@smp.harapanibu.com
5. Moodle merupakan singkatan dari Modular Object Oriented Dynamic Learning
Environment. Pada dasarnya Moodle merupakan sebuah piranti lunak berbasiskan
teknologi web 2.0 yang dapat merubah sebuah media pembelajaran kedalam bentuk web.
Moodle memungkinkan siswa untuk masuk kedalam ruang kelas digital untuk mengakses
materi dan aktifitas terhadap suatu pembelajaran dengan tujuan Pembelajaran Mandiri
yang memanfaatkan teknologi.
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
smp.harapanibu.com|tanya@smp.harapanibu.com
6. 10 NEGARA TERBANYAK
PENGGUNA MOODLE
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
smp.harapanibu.com|tanya@smp.harapanibu.com
7. E-Learning dengan Moodle
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
smp.harapanibu.com|tanya@smp.harapanibu.com
8. Moodle SMP Harapan Ibu
(Web Based) Berbasiskan Web
Aplikasi Mobile
android
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
smp.harapanibu.com|tanya@smp.harapanibu.com
9. Hakikat Moodle
di SMP Islam Harapan Ibu
1. Menggunakan Open Source, Dukungan Komunitas yang semakin hari semakin banyak.
2. Moodle sebagai Platform E-Learning TIDAK DIMAKSUDKAN untuk menggantikan peran GURU
dalam keberhasilan pembelajaran secara Konvensional, Justru Meningkatkan Peran Aktif GURU
untuk menyediakan konten pembelajaran serta melaksanakan pembelajaran yang menyenangkan
bagi SISWA
3. GURU dan SISWA BERPERAN AKTIF dalam KESUKSESAN TUJUAN PEMBELAJARAN
4. KEMUDAHAN DALAM AKSEBILITAS (FUNDAMENTAL SISTEM INFORMASI), MONITORING DAN
AKURASI TERHADAP STATISTIK YANG DISEDIAKAN OLEH MOODLE DI SETIAP AKTIFITAS DAN
SUMBER BAHAN AJAR YANG DISEDIAKAN.
5. PERSONALISASI KONTEN PEMBELAJARAN (BERDASARKAN FEEDBACK disetiap akhir materi yang
disajikan) yang tercatat didalam Sistem Elearning.
6. PENERAPAN ELEARNING YANG SESUNGGUHNYA DENGAN MENCIPTAKAN INTERAKSI DIDALAM
SISTEM MOODLE MELALUI FITUR YANG DISEDIAKAN DAN TIDAK HANYA TERBATAS PADA CBT.
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
smp.harapanibu.com|tanya@smp.harapanibu.com
10. Pembelajaran dengan Moodle
Penerapan Apersepsi
Tugas
Soal Latihan
Pembelajaran di kelas, siswa
telah dibekali materi pelajaran di
elearning sehingga
pembelajaran dapat
menggunakan metode tutor
sebaya
Fitur yang membatasi siswa
untuk mempelajari materi
selanjutnya apabila kriteria yang
ditentukan guru belum
diselesaikan contohnya Nilai
yang diraih di soal latihan belum
sesuai dengan KKM
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
Smp.harapanibu.com|Tanya@smp.harapanibu.com|telp. (021) 759 1228 Fax. (021) 765 2116
11. Feedback
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
Smp.harapanibu.com|Tanya@smp.harapanibu.com|telp. (021) 759 1228 Fax. (021) 765 2116
12. Quiz Analytics
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
Smp.harapanibu.com|Tanya@smp.harapanibu.com|telp. (021) 759 1228 Fax. (021) 765 2116
13. SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
Smp.harapanibu.com|Tanya@smp.harapanibu.com|telp. (021) 759 1228 Fax. (021) 765 2116
14. SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
Smp.harapanibu.com|Tanya@smp.harapanibu.com|telp. (021) 759 1228 Fax. (021) 765 2116
15. Penjelasan Lebih Lengkap ?
SMP ISLAM HARAPAN IBU
Jl. H. Banan No. 1 Pondok Pinang, Kebayoran Lama – Jakarta selatan,12310
Smp.harapanibu.com|Tanya@smp.harapanibu.com|telp. (021) 759 1228 Fax. (021) 765 2116
JANGAN SUNGKAN BERTANYA MENGENAI
PROGRAM SMP ISLAM HARAPAN IBU
Situs : smp.harapanibu.com
Email : tanya@smp.harapanibu.com
ppdb@smp.harapanibu.com
ict@smp.harapanibu.com
TERIMA KASIH !