1. JJooeell SSaallddaaññaa QQuueevveeddoo
Planificación DDoocceennttee

2. • La práctica en el aula ssee ccoonnffiigguurraa eenn uunn
ppllaann qquuee ssee ppuueeddee pprreesseennttaarr aa ttrraavvééss ddee
uunnaa uunniiddaadd ddiiddááccttiiccaa oo uunn ppllaann ddee ccllaassee..
LLaa uunniiddaadd ddiiddááccttiiccaa eess uunnaa ppllaanniiffiiccaacciióónn
ddee vvaarriiaass ccllaasseess.. EEnn pprroommeeddiioo llaa uunniiddaadd
ddiiddááccttiiccaa ppooddrrííaa ccoonntteemmppllaarr ddee 55 aa 66
ccllaasseess..

3. • El plan de clases eess llaa uunniiddaadd
bbáássiiccaa ddee ppllaanniiffiiccaacciióónn ddoocceennttee;; eess
llaa eessttrraatteeggiiaa ddee eennsseeññaannzzaa pprreevviissttaa ppoorr eell
mmaaeessttrroo oo mmaaeessttrraa ppaarraa oorriieennttaarr eell
pprroocceessoo ddee aapprreennddiizzaajjee..

4. • Los componentes del ppllaann ddee ccllaasseess ssoonn::
llaass ccoommppeetteenncciiaass,, llooss ccoonntteenniiddooss,, llaass
eessttrraatteeggiiaass ddee aapprreennddiizzaajjee,, llaass ttééccnniiccaass ddee
eennsseeññaannzzaa oo aaccttiivviiddaaddeess,, llooss rreeccuurrssooss yy llaa
eevvaalluuaacciióónn.. EEll ccoonnjjuunnttoo ddee eessttooss
iinntteeggrraaddooss ccoonnssttiittuuyyeenn llaass hheerrrraammiieennttaass
ddee ttrraabbaajjoo ddoocceennttee..

5. • LLaass CCoommppeetteenncciiaass:: SSee rreeffiieerree aa llooss
ccoonnoocciimmiieennttooss,, ddeessttrreezzaass,, hhaabbiilliiddaaddeess yy
aaccttiittuuddeess qquuee ssee eessppeerraa qquuee eellaabboorreenn llooss
aalluummnnooss yy ccoonnssttrruuyyaann eenn eell pprroocceessoo ddee
eennsseeññaannzzaa--aapprreennddiizzaajjee..LLaass ccoommppeetteenncciiaass
ccoonnssttiittuuyyeenn iinntteenncciioonneess eedduuccaattiivvaass qquuee
oorriieennttaann eell pprroocceessoo ddee aapprreennddiizzaajjee..

6. Estrategias ddee eennsseeññaannzzaa--
aapprreennddiizzaajjee

7. • No podemos hhaabbllaarr ccoonn pprrooppiieeddaadd ddee
aapprreennddiizzaajjee,, ssii nnoo eessttáánn pprreesseenntteess llaass
eessttrraatteeggiiaass,, eessppeecciiaallmmeennttee llaass ddee
aapprreennddiizzaajjee..

8. • Las estrategias ddee aapprreennddiizzaajjee,, ssoonn llaass
hheerrrraammiieennttaass ddeell ppeennssaammiieennttoo,, uuttiilliizzaaddaa
ppoorr llooss sseerreess hhuummaannooss yy eessppeecciiaallmmeennttee
ppoorr llooss eessttuuddiiaanntteess ppaarraa ccoonnssttrruuiirr
ccoonnoocciimmiieennttooss yy ddeessaarrrroollllaarr llooss pprroocceessooss
ddee aapprreennddiizzaajjee,, sseeaa eenn llaa eessccuueellaa oo eenn
ccuuaallqquuiieerr oottrroo lluuggaarr eenn eell qquuee ssee
ddeessaarrrroollllee aaccttiivviiddaaddeess eedduuccaattiivvaass..

9. • Las estrategias ddee eennsseeññaannzzaa,, eessttáánn
ccoonnssttiittuuiiddaass ppoorr llaa sseeccuueenncciiaa ddee
aaccttiivviiddaaddeess yy ttééccnniiccaass pprrooggrraammaaddaass yy
eemmpplleeaaddaass ppoorr eell ddoocceennttee..

10. • EEjjeemmpplloo:: EEll mmaaeessttrroo sseelleecccciioonnaa llaa
ttééccnniiccaa eexxppoossiittiivvaa,, aallrreeddeeddoorr ddee eessttaa
ddeessaarrrroollllaa uunn ppllaann qquuee ppuueeddee sseerr ccoommoo
ssiigguuee:: eexxppoonnee ppaarrttee ddee llaa ccllaassee;; lleess hhaaccee
pprreegguunnttaa aa llooss aalluummnnooss;; pprreesseennttaa
eessqquueemmaass eenn llaa ppiizzaarrrraa;; ddee nnuueevvoo
pprreegguunnttaa;; eell mmaaeessttrroo rreeaalliizzaa aaccllaarraacciioonneess
yy pprrooppoorrcciioonnaa nnuueevvaass iinnffoorrmmaacciioonneess qquuee
aayyuuddaann aa llooss aalluummnnooss aa ccoommpprreennddeerr llaa
pprroobblleemmááttiiccaa..

11. • El maestro iinncceennttiivvaa aa llooss aalluummnnooss ppaarraa qquuee
pprreegguunntteenn yy ppiiddaann aaccllaarraacciioonneess;; eell mmaaeessttrroo llee
ppiiddee aa llooss aalluummnnooss qquuee ssee rreeúúnnaann eenn ppeeqquueeññooss
ggrruuppooss ppaarraa qquuee eellaabboorreenn ccoonncclluussiioonneess ddee llaa
tteemmááttiiccaa ttrraattaaddaa,, lluueeggoo eell mmaaeessttrroo eessccuucchhaa llaass
iinntteerrvveenncciioonneess ddee llooss aalluummnnooss yy ssiinntteettiizzaa llooss
aassppeeccttooss eesseenncciiaalleess ddee llaa ccllaassee;; ffiinnaallmmeennttee eell
mmaaeessttrroo llee ppoonnee ttaarreeaass aa llooss aalluummnnooss ddee lloo
ttrraattaaddoo eenn llaa ccllaassee ppaarraa pprreesseennttaarr eenn llaa ccllaassee
ssiigguuiieennttee..

12. EEvvaalluuaacciióónn yy MMeeddiicciióónn

13. • EEvvaalluuaarr:: SSiiggnniiffiiccaa ttooddoo uunn pprroocceessoo
iinntteeggrraall,, eess ddeecciirr,, ddeessddee eell ddiiaaggnnoossttiiccoo,, eell
pprroocceessoo yy eell rreessuullttaaddoo ffiinnaall..
• MMeeddiirr:: EEss ddaarr uunn vvaalloorr,, uunn ppeessoo
nnuumméérriiccoo..

14. • LLaa eevvaalluuaacciióónn:: EEss llaa ppaarrttee ddeell pprroocceessoo
ddee eennsseeññaannzzaa--AApprreennddiizzaajjee qquuee nnooss
ppoossiibbiilliittaa ccoonnoocceerr llooggrrooss yy ddiiffiiccuullttaaddeess,,
mmeejjoorraarr nnuueessttrraa ppllaanniiffiiccaacciióónn yy ccoorrrreeggiirr
aaqquueelllloo qquuee nnoo eessttáá rreessuullttaannddoo ddee
aaccuueerrddoo aa llooss ffiinneess eedduuccaattiivvooss qquuee nnooss
hheemmooss pprrooppuueessttoo..