Dokumen tersebut membahas tentang kalender akademik, program tahunan, dan program semester untuk mata pelajaran Biologi. Terdapat penjelasan mengenai alokasi waktu pembelajaran, minggu efektif belajar, dan contoh-contoh program tahunan dan semester.

1. Tugas Pengembangan Program
Pembelajaran Biologi
[Document subtitle] KALENDER AKADEMIK, PROGRAM TAHUNAN & PROGRAM
SEMESTER
KARTINI (10140401)
JENY AYU HARDIAH NINGRUM (11140404162)
NURJANNAH H.S (1114040167)
SRI RAHAYU LESTARI (1114040170)
SRI OKTOPIANI (1114040169)
HARDIYANTI M. (1114040172)
International class program A 2011
Biology department
Mathematic and science faculty
State university of Makassar

2. KALENDER PENDIDIKAN
Kurikulum satuan pendidikan pada setiap jenis dan jenjang diselenggarakan dengan mengikuti kalender pendidikan pada setiap tahun ajaran. Kalender pendidikan adalah
pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran
efektif dan hari libur.
Hal hal yang harus di perhatikan dalam pembuatan kalender pendidikan:
1. Alokasi Waktu (Permulaan tahun pelajaran adalah waktu dimulainya kegiatan pembelajaran pada awal tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan.)
2. Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran untuk setiap tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan.
3. Waktu pembelajaran efektif adalah jumlah jam pembelajaran setiap minggu, meliputi jumlah jam pembelajaran untuk seluruh matapelajaran termasuk muatan lokal,
ditambah jumlah jam untuk kegiatan pengembangan diri.
4. Waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pembelajaran terjadwal pada satuan pendidikan yang dimaksud. Waktu libur dapat berbentuk
jeda tengah semester, jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional, dan hari libur khusus.
Tabel Alokasi Waktu pada Kelender Pendidikan
5. Waktu libur dapat berbentuk jeda tengah semester, jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur umum termasuk hari – hari besar
nasioanl dan hari libur khusus.
6. Libur jeda tengah semester, jeda antar semester dan libur akhir tahun pelajaran digunakan untuk persiapan kegiatan dan administrasiakhir dan awal tahun pelajaran.
7. Sekolah / taman kanak – kanak pada daerah tertentu yang memerlukan libur keagamaan lebih panjang dapat mengatur hari libur keagamaan sendiri tanpa mengurangi
jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif.
8. Bagi taman kanak – kanak yang memerlukan kegiatan khusus dapat mengalokasikan waktu secara khusus tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu
pembelajaran efektif.
9. Hari libur umum atau nasional atau penetapan hari serentak untuk setiap jenjang dan jenis pendidikan disesuaikan dengan Peraturan Pemerintah Pusat, Provinsi,
Kabupaten / Kota.
NO KEGIATAN ALOKASI WAKTU KETERANGAN

3. NO KEGIATAN ALOKASI WAKTU KETERANGAN
1. Minggu efektif belajar Minimum 34 minggu dan maksimum
38 minggu
Digunakan untuk kegiatan pembelajaran efektif pada setiap satuan pendidikan
2. Jeda tengah semester Maksimum 2 minggu Satu minggu setiap semester
3. Jeda antarsemester Maksimum 2 minggu Antara semester I dan II
4. Libur akhir tahun pelajaran Maksimum 3 minggu Digunakan untuk penyiapan kegiatan dan administrasi akhir dan awal tahun pelajaran
5. Hari libur keagamaan 2 – 4 minggu Daerah khusus yang memerlukan libur keagamaan lebih panjang dapat mengaturnya
sendiri tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif
6. Hari libur umum/nasional Maksimum 2 minggu Disesuaikan dengan Peraturan Pemerintah
7. Hari libur khusus Maksimum 1 minggu Untuk satuan pendidikan sesuai dengan ciri kekhususan masing-masing
8. Kegiatan khusus
sekolah/madrasah
Maksimum 3 minggu Digunakan untuk kegiatan yang diprogramkan secara khusus oleh sekolah/madrasah tanpa
mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif
Penetapan Kalender Pendidikan
1. Permulaan tahun pelajaran adalah bulan Juli setiap tahun dan berakhir pada bulan Juni tahun berikutnya.
2. Hari libur sekolah ditetapkan berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional, dan/atau Menteri Agama dalam hal yang terkait dengan hari raya keagamaan, Kepala
Daerah tingkat Kabupaten/Kota, dan/atau organisasi penyelenggara pendidikan dapat menetapkan hari libur khusus.
3. Pemerintah Pusat/Provinsi/Kabupaten/Kota dapat menetapkan hari libur serentak untuk satuan-satuan pendidikan.
4. Kalender pendidikan untuk setiap satuan pendidikan disusun oleh masing-masing satuan pendidikan berdasarkan alokasi waktu sebagaimana tersebut pada dokumen Standar Isi
ini dengan memperhatikan ketentuan dari pemerintah/pemerintah daerah.

4. CONTOH KALENDER PENDIDIKAN

5. PEMERINTAH KABUPATEN X
DINAS PENDIDIKAN OLAH RAGA DAN PEMUDA
Alamat : Jl. X No. 30 Tlp. (0411) 887344 Kode Pos 92111
KALENDER PENDIDIKAN KABUPATEN X TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
Nomor : 001 / 502 /DIKORDA / VI / 2013

6. PROGRAM TAHUNAN
Program tahunan adalah rencana penetapan alokasi waktu satu tahun untuk mencapai tujuan (SK dan KD) yang telah ditetapkan. Penetapan alokasi waktu diperlukan agar
seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat dicapai oleh siswa. Penentuan alokasi waktu ditentukan pada jumlah jam pelajaran sesuai dengan struktur
kurikulum yang berlaku serta keluasan materi yang harus dikuasai oleh siswa
Program Tahunan merupakan program umum setiap mata pelajaran untuk setiap kelas yang dikembangkan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan program ini telah
dipersiapkan dan dikembangkan oleh guru mata pelajaran sebelum tahun ajaran karena merupakan pedoman bagi pengembangan program-program berikutnya.
Program tahunan memuat penjabaran alokasi waktu tiap-tiap standar kompetensi dan kompetensi dasar untuk tiap semester dan tiap kelas selama satu tahun pelajaran.
Program tahunan selanjutnya dijabarkan secara rinci pada program semester. Program tahunan dipersiapkan dan dikembangkan oleh guru sebelum tahun pelajaran dimulai, karena
merupakan pedoman bagi pengembangan program-program berikutnya. Program tahunan merupakan program umum setiap mata pelajaran untuk setiap kelas, rang dikembangkan
oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan (Mulyana, 2004 : 95)
Langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk mengembangkan program tahunan adalah
a. Lihat berapa jam alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran dalam seminggu dan struktur kurikulum seperti yang telah ditetapkan pemerintah, analisis berapa minggu efektif
dalam satu semester, seperti yang telah ditetapkandalam gambar alokasi waktu efektif
b. Melalaui analisis tersebut kita dapat menentukan berapa minggu waktu yang tersedia untuk pelaksanan proses pembelajaran.
c. Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu efektif,belajar, waktu pembelajaran efektif (per minggu). Hari-hari libur meliputi:
 Jeda tengah semester, Jeda antar semester, Libur akhir tahun pelajara
 Hari libur keagaman
 Hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional
 Hari libur khusus
d. Menghitung jumlah minggu efektif setiap bulan dan semester dalam satu tahun dan memasukkan dalam format matrik yang tersedia.
e. Medistribusikan olokasi waktu yang disediakan untuk suatu mata pelajaran, pada setiap KD dan topik bahasannya pada minggu efektif, sesuai ruang lingkup cakupan maeri, tingkat
kesulitan dan pentingnya materi tersebut, serta mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta review materi.

7. CONTOH program tahunan
Analisis minggu efektif

8. Program tahunan yang telah kami buat
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI ………...

9. Mata Pelajaran : IPA - Biologi
Kelas : IX (Sembilan)
Tahun Pelajaran : 2013/ 2014
A. PERHITUNGAN ALOKASIWAKTU TIAP SEMESTER
1. SEMESTER SATU
NO BULAN
2013
JUMLAH PEKAN SEMESTER SATU
KETERANGAN
SELURUHNYA
TIDAK
EFEKTIF
EFEKTIF
1
JULI 5 5 0
Libur semester Genap 2 pekan
Libur Ramadhan 3 Pekan
2 AGUSTUS 4 2 2 Libur Idul Fitri 2 pekan
3 SEPTEMBER 4 0 4
4 OKTOBER 5 1 4 Ulangan tengah semester
5 NOVEMBER 4 0 4
6 DESEMBER 4 2 2 Ulangan semester ganjil, PORSENI,
Pengelolaan dan Penyerahan nilai rapor
JUMLAH 26 10 16
2. SEMESTER DUA
NO
BULAN
2014
JUMLAH PEKAN SEMESTER DUA
KETERANGAN
SELURUHNYA
TIDAK
EFEKTIF
EFEKTIF
1 JANUARI 5 2 3 Libur Semester Ganjil (2 Pekan)
2 FEBRUARI 4 0 4
3 MARET 4 2 2
Ulangan Tengah Semester (1
Pekan)
Ujian Akhir Sekolah (1 Pekan)

10. 4 APRIL 5 2 3 UJIAN NASIONAL
5 MEI - - -
6 JUNI - - -
JUMLAH 18 6 12
B. RINCIAN PROGRAM
SEMESTER
STANDAR
KOMPETENSI/
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
ALOKASI
WAKTU
KETERANGAN
I (SATU)
1. Memahami
berbagai sistem
dalam kehidupan
manusia
1.1. Mendeskripsikan sistem
ekskresi pada manusia
dan hubungannya
dengan kesehatan.
1.2. Mendeskripsikan sistem
reproduksi dan penyakit
yang berhubungan
dengan sistem
reproduksi pada
manusia.
1.3. Mendeskripsikan sistem
koordinasi dan alat
indera pada manusia
dan hubungannya
dengan kesehatan
8 JP
10 JP
8 JP
2 JP ulangan
harian
2 JP ulangan
harian
2 JP ulangan
harian
JUMLAH 32 JP
II (DUA)
2. Memahami
kelangsungan hidup
makhluk hidup
2.1. Mengidentifikasi
kelangsungan hidup
makhluk hidup melalui
adaptasi, seleksi alam,
dan perkembangbiakan.
6 JP 2 JP ulangan
harian

11. 2.2. Mendeskripsikan
konsep pewarisan sifat
pada makhluk hidup.
2.3. Mendeskripsikan proses
pewarisan dan hasil
pewarisan sifat beserta
penerapannya.
2.4. Mendeskripsikan
penerapan bioteknologi
dalam mendukung
kelangsungan hidup
manusia melalui
produksi pangan.
6 JP
8 JP
4 JP
2 JP ulangan
harian
2 JP ulangan
harian
2 JP ulangan
harian
JUMLAH 24 JP
Catatan:
Semester 1 digunakan 4 JP (2x pertemuan) sebagaiminggu cadangan
1 x jam pelajaran = 40 menit
Kabupaten X, …………… 2013
Mengetahui :
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Drs. X , M.Pd Y, S.Pd
NIP ……………… NIP………………….
PROGRAM SEMESTER

12. Semester adalah satuan waktu yang digunakan untuk penyelenggaraan program pendidikan. Kegiatan yang dilaksanakan untuk penyelenggaraan program pendidikan.
Kegiatan yang dilaksanakan dalam semester itu ialah kegiatan tatap muka, pratikum, keraja lapangan, mid semester, ujian semester dan berbagai kegiatan lainya yang diberi
penilaian keberhasilan. Satu semester terdiri dari 19 minggu kerja termasuk penyelenggaraan tatap muka, mid semester dan ujian semester.
Dalam program pendidikan semester dipakai satuan waktu terkecil, yaitu satuan semester untuk menyatakan lamanya satu program pendidikan. Masing-masing program
semester sifatnya lengkap dan merupakan satu kebulatan dan berdiri sendiri. Pada setiap akhir semester segenap bahan kegiatan program semester yang disajikan harus sudah
selesai dilaksanakan dan mahasiswa yang mengambil program tersebut sudah dapat ditentukan lulus atau tidak.
Program semester ialah program yang berisikan garis-garis mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam satu semester. Program semester ini merupakan
penjabaran dari program tahunan, Pada umumnya komponen-komponen program semester ini yaitu:
 identifikasi (satuan pendidikan
 mata pelajaran, semester
 tahun pelajaran), bulan,
 standar kompetensi
 materi pokok yang hendak disampaikan
 waktu yang direncanakan
 keterangan-keterangan
Program semester berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang hendak dilaksanakan dan dicapai dalam semester tersebut. Program semester ini merupakan penjabaran
dari program tahunan. Kalau program tahunan disusun untuk menentukan jumlah jam yang diperlukan untuk mencapai kompetensi dasar, maka dalam program semester diarahkan
untuk menjawab minggu keberapa atau kapan pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar itu dilakukan.
Pada umumnya program semester ini berisikan tentang bulan, pokok bahasan yang hendak disampaikan, waktu yang direncanakan, dan keterangan-keterangan.
CONTOH PROGRAM SEMESTAR

13. PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SMP NegeriX
Mata Pelajaran : IPA – Biologi
Kelas/Semester : IX/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2013/2014

14. Keterangan:
PROGRAM SEMESTER
Sekolah : SMP NegeriX
Mata Pelajaran : IPA – Biologi
Kelas/Semester : IX/Genap
Tahun Pelajaran : 2013/2014
KOMPETENSI
DASAR
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
7 Cadangan
8 Ulangan Akhir Semester
26 Ul a nga n Ha r ia n 3 2 JP
2 2 2 25
1.3. Mendeskripsikan sistem
koordinasi dan alat indera pada
manusia dan hubungannya
dengan kesehatan
8 JP
24 Ul a nga n Ha r ia n 2 2 JP
2 2 23
1.2. Mendeskripsikan sistem
reproduksi dan penyakit yang
berhubungan dengan sistem
reproduksi pada manusia.
6 JP
22 Ul a nga n Ha r ia n 1 2 JP
22 21
Mendeskripsikan sistem
ekskresi pada manusia dan
hubungannya dengan
kesehatan.
6 JP
NO.
BULAN dan MINGGU KE-
Keterangan
Juli 13 Agust 13 13-Sep Okt 13 13-Nov Des 13
ALOKASI
WAKTU
Libur Semester Genap & PPDB
Pesantren Ramadhan
Libur Ramadhan
Libur Idul Fitri
Idul Fitri
Ulangan Tengah Semester Ganjil
Ulangan Semester Ganjil
PORSENI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
KOMPETENSI DASAR
ALOKASI
WAKTU
NO.
BULAN DAN MINGGU KE-
KeteranganJanuari 2014 Februari 2014 Maret 2014 April. 2014 Mei 2014 Juni 2014
1
2.1 Mengidentifikasi
kelangsungan hidup makhluk
hidup melalui adaptasi, seleksi
4 JP 2 2
Libur Semester Genap & PPDB
Pesantren Ramadhan
Libur Ramadhan
Libur Idul Fitri
Idul Fitri
Ulangan Tengah Semester Ganjil
Ulangan Semester Ganjil
PORSENI
minggu cadangan
ulangan akhir semester

15. Keterangan: Libur Semester Ganjil
Ujian Tengah Semester genap
UAS (ujian akhir sekolah)
ujian nasional
tidak ada pembelajaran