Dokumen tersebut membahas tentang peranan ilmu dalam memecahkan masalah. Ilmu digunakan untuk mengidentifikasi masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, serta mengevaluasi alternatif solusi. Langkah-langkah pemecahan masalah meliputi pemahaman masalah, pengumpulan informasi, identifikasi solusi, pemilihan solusi terbaik, dan implementasi. Ilmu-ilmu tertentu diperlukan untuk memecahkan masalah-masal

1. Bismillahirrahmaanirrahiim

2. FUNGSI ILMU UNTUK MEMECAHKAN
MASALAH(PROBLEM SOLVING)
Oleh : Kelompok 5
Farida Dewi Nur’aini 10620004
Feni Dwi Khoriroh 10620021
Nur Aini Lutfia 10620029

3. FUNGSI ILMU SECARA GARIS BESAR
• Secara garis besarnya, ilmu pengetahuan itu
dapat dilihat dari dua sisi.
• 1.Ilmu sebagai hasil atau produk berpikir
(ilmu sebagai kata benda).
• 2. Ilmu sebagai kegiatan dan pengembangan
daya pikir (ilmu sebagai kata kerja).

4. Ilmu sebagai kata benda
Ilmu sebagai hasil atau produk berpikir adalah
sekumpulan pengetahuan yang disusun secara
sistematis, bermetode, dan kebenaran dan
ketepatannya telah di uji secara empiris, dapat
di riset dan di eksperimen

5. Komponen ilmu sebagai kata
benda
• Obyek materi  Manusia, Tuhan, Alam
• Obyek Formal  Membedakan antara
suatu ilmu ppengetahuan satu dengan
ilmu pengetahuan lain

6. Ilmu sebagai alat
• Ilmu sebagai produk akal manusia yang sifatnya
relatif, sehingga tidak ada kata final dalam
suatu produk ilmu pengetahuan. Kebenaran ilmu
pengetahuan tidak bersifat absolut, sehingga
terbuka peluang bagi setiap orang dan setiap
saat untuk memperbaiki dirinya.
• Dilihat dari sisi ilmu sebagai sarana
pengembangan daya pikir, maka ilmu
mencerminkan aktivitas dan kegiatan berpikir
yang dinamis dan tidak statis.

7. Next,,
• Berpikir ilmiah bukanlah berpikir biasa,
tetapi berpikir yang teratur, berdisiplin,
bermetode, dan bersistem, di mana ide dan
konsep yang sedang dipikirkan tidak
dibiarkan berkelana tanpa arah dan tujuan.

8. Ilmu dan nilai
Ilmu pada dasarnya bebas nilai, moral yang
bertanggung jawab dalam menilai. Namun
proses pengembangan ilmu tidak terlepas
dari prinsip etis, karena ilmu tanpa nilai dan
etika akan menjadi malapetaka bagi
kemanusiaan(dalam tim pengajar fisafat
ilmu dan logika Universitas Airlangga,2009:
184).
Contoh kasus: penggunaan internet

9. Macam-macam fungsi ilmu
Fungsi ilmu pengetahuan menurut Drs R.B.S. Fudyartanta,
dosen psikologi universitas gajah mada, menyebutkan 4
tujuan ilmu pengetahuan
• Fungsi deskriptif: menggambarkan ,melukiskan dan
memaparkan suatu obyek atau masalah sehingga
mudah dipelajari
• Fungsi pengembangan: menemukan hasil ilmu yang baru
• Fungsi prediksi: meramalkan kejadian yang besar
kemungkinan terjadi
sehingga dapat dicari tindakan percegahannya
• Fungsi Kontrol: mengendalikan peristiwa yang tidak
dikehendaki.

10. Pengertian Pemecahan Masalah (problem solving)
• Secara bahasa, problem dan solving berasal
dari bahasa Inggris. Problem artinya masalah,
sementara solving (kata dasarnya to solve)
bermakna pemecahan. Dengan demikian,
problem solving dapat kita artikan dengan
‘pemecahan masalah.’’ Problem Solving
adalah suatu ilmu yang dipergunakan dalam
memecahkan permasalahan-permasalahan
yang ada dalam kehidupan”.

11. Apa itu masalah??? What’s the problem??
Secara sederhana dapat kita pahami, “masalah
adalah jarak yang membentang antara keadaan
sekarang dengan tujuan yang hendak dicapai”.
Semakin jauh jarak antara ‘keadaan sekarang’
dengan ‘tujuan yang hendak dicapai’, itu artinya
semakin banyak pula permasalahan yang sedang
dihadapi.

12. Dalam memecahkan masalah (to solve the problem), seseorang
yang bijaksana, biasanya akan menggunakan langkah-langkah
sebagai berikut:
1. Memahami masalah dan menentukan tujuan
2. Mengumpulkan informasi yang relevan
3. Mengidentifikasi alternatif-alternatif solusi yang layak dan
membuat estimasi yang realistis
4.Merumuskan kegiatan-kegiatan yang akan ditempuh dalam
menyelesai-kan masalah
5. Mengevaluasi setiap alternatif dengan menggunakan analisis
sensitivitas untuk meningkatkan akurasi
6. Memilih alternatif terbaik
7. Mengimplementasikan solusi dan memonitor hasilnya.

13. Jadi pemecahan masalah berarti tindakan
memberi respon terhadap masalah untuk
menekan akibat buruknya atau
memanfaatkan peluang keuntungannya.

14. Peranan Ilmu dalam Memecahkan Masalah
(Problem Solving)
Masalah yang muncul dalam sumber pengetahuan
adalah:
 Dikotomi antara sumber ilmu umum dan agama
 Masalah pengamatan
 Munculnya desintegrasi pada tatanan klasifikasi ilmu
 Masalah yang menyangkut metodologi ilmiah.
Sedangkan komponen pemecahan masalah meliputi:
 hipotesis (dugaan sementara)
 perumusan masalah
 langkah perantara
 pengumpulan data.

15. Dalam memecahkan masalah kita juga membutuhkan adanya
ilmu-ilmu tertentu yang dapat memecahkan masalah-masalah
yang kita hadapi. Pentingnya ilmu dalam pemecahan masalah
bukan didasarkan pada jumlah waktu yang dihabiskan tetapi
pada konsekuensinya.
“Salah satu kunci pemecahan masalah adalah identifikasi
berbagai alternatif keputusan”.
Selanjutnya dalam memecahkan masalah seseorang harus
memiliki informasi yang terkini, Informasi itu menggambarkan
keadaan saat ini, apa yang sedang dicapai oleh sistem. Setelah
berbagai alternatif diidentifikasi, sistem informasi dapat
digunakan untuk mengevaluasi tiap alternatif. Evaluasi ini harus
mempertimbangkan berbagai kendala yang mungkin terjadi, baik
internal maupun eksternal lingkungan.